开展世界读书日活动方案

开展世界读书日活动方案[精华]

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的开展世界读书日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

　　一、活动主题

　　书香伴我成长。

　　二、活动时间

　　20xx年4月xx日——20xx年4月xx日。

　　三、活动步骤

　　第一阶段：活动宣传

　　1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。

　　2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。

　　3、宣传标语

　　（1）好书伴我行，书香遍校园。

　　（2）书籍点亮人生，书香洋溢校园。

　　（3）与名著为伴，塑美好心灵。

　　（4）梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。

　　（5）不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。

　　（6）博览群书一生充实，多读好书终生受益。

　　第二阶段：组织实施

　　1、每位语文老师向学生推荐一本好书。

　　2、做好板报宣传。

　　3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

　　4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

　　5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。

　　6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。

　　7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

　　8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。

　　9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

　　10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。

　　第三阶段：总结表彰

　　对各项活动进行评选表彰。

　　四、内容与形式

　　(一)系列活动之一：教师活动

　　参与对象：全体教师。

　　1、开展“每月一书”年度读书活动。

　　2、向学生推荐一部好书。

　　3、教师读书笔记、原创作品展示。

　　4、教师朗诵比赛。

　　(二)系列活动之二：学生活动

　　初一年级

　　1、每日一读(背)活动

　　内容：《弟子规》。

　　时间：早读时间、语文课前五分钟。

　　2、“书香班级”、书香少年评比。

　　3、书面形式：读书手抄报展览。

　　4、征文比赛：“我的读书故事”。

　　初二年级

　　1、每日一读(背)活动

　　内容：《弟子规》。

　　时间：早读时间、语文课前五分钟。

　　2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。

　　各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。

　　3、诵读竞赛。

　　4、“书香班级”、书香少年评比。

　　5、征文活动：“我的读书故事”。

　　高一年级

　　1、每日一读(背)活动

　　内容：《弟子规》、《少年中国说》。

　　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读。

　　2、硬笔书法展示。

　　3、配乐朗诵比赛。

　　4、征文活动：“我的读书故事”。

　　高二年级

　　1、每日一读(背)活动

　　内容：《弟子规》、《少年中国说》。

　　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读。

　　2、文化墙展示。

　　3、与成人礼的融合。

　　4、经典诵读比赛。

　　5、征文活动：“我的读书故事”。

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