苹果小班音乐活动方案

苹果小班音乐活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的苹果小班音乐活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

苹果小班音乐活动方案1

　　树上许多大苹果，一个一个摘下来。

　　我们喜欢吃苹果，多吃苹果身体好。

　　要求：

　　初步掌握歌词，熟悉曲调，会听前奏并整齐地开始唱。

　　准备：

　　磁性教具(一棵大树，许多红苹果)。

　　过程：

　　(一)出示苹果树，提问：这棵树上有许多什么?(苹果)什么颜色的苹果?(红颜色)大家看，老师把苹果一个一个摘下来，边说边把苹果拿下来。你们喜欢苹果吗?(喜欢吃)多吃苹果身体怎么样?(身体好)

　　(二)将拿下来的'苹果再贴上去，教师边演示教具边示范唱一遍。

　　(三)教幼儿学说歌名“苹果”，教师再范唱一遍。

　　(四)带幼儿按节奏念歌词1----2遍，幼儿学唱歌曲，用整首教唱法，学唱3---4遍。

　　建议：

　　除边连续唱段歌词外，还可以采用每段歌词先念后唱的方法，念歌词要合旋律的节奏(×××××××)。

苹果小班音乐活动方案2

　　活动目标：

　　1、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。

　　2、懂得吃东西前要洗手。 活动准备：大苹果1个、小朋友、各种水果的贴绒 活动过程：

　　一、导入活动，引起兴趣

　　“美丽的秋天来到了，果园里的果子都成熟拉！都有哪些果子呢？” 小结：秋天到了，果园里的'果子都成熟拉，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的生梨，有紫色的葡萄，还有桔黄色的桔子，秋天真是一个丰收的季节。

　　二、理解儿歌

　　1、学念儿歌第一、二句。（我是一个大苹果，小朋友们有爱我）

　　出示小口袋（装有大苹果一个）请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？

　　出示苹果 小结：苹果是圆圆的的，摸上去很光滑，上面有个柄，下面有个小小的坑。

　　“你们说对了，我是一个大苹果。你们喜欢我们吗？” 2、学念儿歌第三、四句。（出示小朋友）

　　“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀！别碰我。”

　　提问：“大苹果为什么会这样？我们快帮军军想想办法吧！

　　小结：小朋友要讲卫生，吃东西以前先要洗洗手，这样食物开心，小朋友的身体也健康啦！”

　　过渡“大苹果听到我们小朋友都是讲卫生的好宝宝，高兴地念起了儿歌，你们想听吗？”

　　3、完整欣赏儿歌《我是一个大苹果》

　　“我们一起来念念大苹果的儿歌吧！”

　　4、请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。

　　三、尝试仿编儿歌

　　1、学习仿编儿歌。

　　提问：“你们除了喜欢大苹果，还喜欢哪些好吃的东西？ 今天，大苹果还请来了许多好朋友呢，你们看：（出示水果贴绒）

　　2、请个别幼儿为手里拿的好吃的东西编儿歌。

　　“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”

　　3、集体仿编儿歌。

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