实施方案
更新时间:2024-01-10 12:29:27 活动方案 我要投稿
实施方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家整理的实施方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
实施方案 篇1
为进一步提升我园语言文字工作的整体水平,增强广大师幼的语言文字规范意识,提高语言文字应用能力,进一步贯彻落实宁河教育【20xx】10号文件要求,结合我园实际,特制定本方案。
一、创建目标
以创建语言文字规范化幼儿园为目标,进一步完善幼儿园工作制度,强化语言文字方针政策、法律法规、规范标准的认知度,形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制,全面增强我园教职工的语言文字规范意识,引导幼儿学说规范的普通话,提高教职工的语言文字应用能力,真正使普通话和规范汉字成为教育教学的基本用语用字,进一步提升师幼基本素质,提高我园语言文字工作的整体水平,推动我园在全社会更好地发挥基础作用和积极影响。
二、组织领导
星辰中心园成立语言文字工作达标建设领导小组
组长:庞文斌
副组长:李晓娜
成员:张小彤 于宁宁 各班教师
下设办公室,负责达标建设工作的规划统筹、组织指导。联系电话:69220035
三、实施步骤
(一)调查摸底(负责人:庞文斌)
1.对幼儿园使用语言文字现状进行调查,了解情况(特别是全园教师普通话达标的情况),找出存在的问题,积极整改。
2.对园内用字(包括各种指示牌、标志牌、宣传栏、标语、幼儿园公文、教案和其他印刷物、自制教学软件、书写评语等等)进行检查监督,对不规范用字、错别字等提出修改意见。
(二)宣传发动(负责人:庞文斌)
1.组织全园师幼学习有关文件,提高对语言文字规范化重要意义的认识,动员全体教职工积极投入到开展语言文字达标建设活动中来,促进该项活动的顺利发展。
2. 充分利用园内的宣传栏、各班教室的墙壁、电子显示屏、微信群等,宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义,介绍规范语言文字的相关知识,发布幼儿园活动实施方案及有关要求和安排,创设规范语言文字的良好环境和氛围。
3. 在园内设置长期性的醒目的`宣传标语、标牌,将语言文字规范工作与环境创设结合起来。
(三)制度保障(负责人:庞文斌)
1.我园全面贯彻语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准,充分认识创建活动的重大意义,把提高师幼规范意识和语言文字应用能力的要求幼儿园目标培养之中,纳入幼儿日常行为规范和园本课程体系之中,纳入幼儿园工作日程和常规管理之中,纳入五大领域和社会实践等教育活动之中。
2.为了使这项工作规范化、制度化,幼儿园将制定语言文字规范化相关规章制度,对我园原有的各项管理制度按创建教育局语言文字达标建设的文件要求进行补充完善并狠抓落实,常抓不懈,抓出成效。
(四)强化训练(负责人:李晓娜)
1.对教职工语言文字的训练与要求。
(1)要求各年龄组教师在教学活动中使用普通话教学。
(2)教职员工与幼儿交谈使用普通话。
(3)教职员工之间交谈使用普通话。
(4)将普通话合格作为对教师进行业务考核、录用、晋级、评优的一项条件,对普通话达不到规定水平的在职教师和不会说普通话的在职职工进行普通话培训。
(5)各年龄组教师写字、幼儿评价、备课教案、教学反思等用字都要符合规范化要求。
(6)利用“推普周”活动组织教职工开展语言才艺会、书法比赛等活动,促进语言文字的训练。
(7)利用“推普周”活动组织教师积极参加上级组织的宣传活动及其他实践活动。
2.对幼儿语言文字的训练与要求
(1)小班幼儿能听懂普通话,学习使用普通话。
(2)中班幼儿愿意用普通话与同伴交流。
(3)大班幼儿能用较标准的普通话连贯地表达。
(4)幼儿在集中教学、游戏活动中说普通话,在生活活动中与教职员工和其他幼儿相互之间交谈时说普通话。
(5)幼儿对图书和生活情境中的文字符号感兴趣,知道文字表示一定的意义。
3.对家长语言文字的训练与要求
(1)要求每位家长进入幼儿园都要坚持讲普通话。
(2)家长在生活中要以身作则,不能说脏话。
(3)家长在签署园内资料时要写规范字。
(4)引导幼儿说普通话,积极参与园内开展的“推普周”活动。
通过对全园教师、幼儿、家长语言文字的强化训练,营造一种良好的校园规范化用语用字氛围,促进幼儿园开展语言文字规范化示范幼儿园创建活动的进程,使我园真正成为语言文字规范化示范学校。
(五)检查考核(李晓娜)
1.幼儿园要将使用普通话和规范字纳入教师培训和教师继续教育活动,组织相关人员对全园教师定期普通话水平和规范用字的检测。
2.教务处要加强幼儿一日活动的巡查,对活动中不使用普通话、不使用规范字的老师、幼儿、家长要给予积极的指正和记录。
3.对教师的教案、反思、笔记检查中要加强对使用规范字情况的考核。
4.老师普通话水平和使用规范字的考核成绩要记入教师的业务工作档案。
5.坚持把语言文字达标工作作为评选先进教师、好宝贝、好家长的重要条件。
(六)档案收集(负责人:庞文斌)
办公室要按照幼儿园统一分配的工作任务做好相关的文字、图片等资料的收集与整理工作,对不合格的档案资料要按照要求及时整改。
实施方案 篇2
班级简介:
班级总共55位同学,25位男生,30位女生。班级总体的成绩在三个重点班中属于基础比较薄弱的班级 ,人数最多,后进生也是最多的。学生绝大部分来自农村,有四十几位同学都属于留守学生。家庭贫困生有十来位,有四位为单亲家庭的孩子。班级里的.大部分学生性格都比较内向, 上课发言和活动中表现不是很积极,不敢展现自己。
计划:
一、欣赏自我,展示自我。
鉴于大部分孩子比较内向,并且有自卑的心理,所以要帮助学生进行正确的自我定位,认识到自己的长处,进行赏识教育。
关注每一个学生,营造良好的学习氛围,密切关注学生思想动向。密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。引进竞争机制。针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距,找原因,以求得在一次考试中实现突破。
二、通过各项活动,培养学生的集体主义精神。
本期活动较多,对学生积极引导,让他们全身心投入活动中,并在活动中体验快乐和集体的温暖。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,"我为班级,班级为我"的思想,促使班集体建设不断完善。不断进步!
实施方案 篇3
一、指导思想
以卫生部《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》文件精神以及省市卫生主管部门有关文件精神为指导,以“拒绝烟草、从我做起、引领健康、人人有责”为主题,创建“无烟单位”。
二、工作目标
通过开展创建“无烟单位”活动,在20xx年实现我所室内公共场所和工作场所全面禁烟目标。
三、组织管理
(一)成立控烟领导小组
(二)成立控烟办公室
领导小组下设办公室,办公室设在执法所办公室
(三)成立股室控烟小组
以股室为基本单位,成立以股长任组长,股室成员组成的股室控烟工作小组,并由股长任控烟监督员。
(四)控烟工作领导小组、各股室的控烟职责
控烟工作领导小组负责制定控烟工作活动实施方案和工作计划,负责单位控烟工作的组织、协调、指导、检查、考核和评估工作;负责控烟活动管理、环境卫生和控烟健康教育管理等方面的人员培训;负责控烟活动所需有关物资、健康教育传播材料的配备和发放工作;负责单位有关控烟活动材料的收集和保存工作。
股室负责人负责本科室控烟工作的组织实施与管理;负责组织落实控烟健康教育宣传、控烟咨询服务等工作。
四、宣传教育,提高认识
作为医疗卫生机构和卫生执法者,必须认识到“吸烟有害健康”的'实质、“控烟或戒烟”的方法和“劝导吸烟者戒烟”的技巧等,必须认识到“控烟履约,人人有责”的重要性,必须认识到创建“无烟单位”的意义。通过知识讲座、报刊网络宣传、资料汇编等各种宣传教育方式,向全体职工及其家属宣传教育“吸烟有害健康”、“怎样控烟或戒烟”、“控烟履约,人人有责”等理念。
五、制定制度,规范管理
(一)以领导小组为指导,办公室负责制订创建“无烟单位”的实施方案和工作计划,指导、协调、督导各项工作的开展和落实;股室控烟小组负责中心相关制度和措施的落实。
(二)各股室设有控烟监督员,开展控烟日常工作,并有文书记录。
(三)在办公室、会议室醒目处设置“禁止吸烟”等标识,禁止在室内公共场所和工作场所吸烟。
(四)禁止在办公室、会议室、休息室等区域放置烟灰缸等烟具。
六、具体措施
(一)严禁在办公区域室内吸烟,一经发现,按照以下方式进行处罚:第一次20元,第二次50元,第三次100元,以后每次100元,累教不改者将在系统内予以通报批评。
(二)严禁在外出开展执法监督检查工作期间吸烟,一经发现,第一次所内警告并罚款100元,第二次所内通报批评并罚款200元,第三次系统内通报批评并罚款300元,以此类推。
(三)对于照相人员拍摄的照片含有香烟或者吸烟行为的,对拍摄人员每次处罚50元(取证除外)。
(四)对于采纳了不符规范的照片的工作人员每次处罚50元。
七、实施与解释
本控烟实施方案自20xx年3月1日起实施,本单位对上述条例拥有最终解释。
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