实施方案

实施方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的实施方案3篇，希望对大家有所帮助。

实施方案 篇1

　　去年，我校“学陶”特色顺利通过镇江市特色学校评估，“弘扬行知文化，传承陶笛艺术，坚持特色兴校”已成为我校的发展方向和必然追求。在“双陶文化”特色的引领下，本学期，为增强学校教育实力，激发陶笛教育活力，努力创建陶笛艺术特色品牌学校，根据学校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想：

　　树立全面育人，注重个性特长发展的理念，以学生“快乐学习，健康成长”为宗旨，努力打造校园陶笛艺术教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高学生整体素质。

　　二、实施目标：

　　1.加强特色育人工作，重视陶笛艺术教育教学工作，培养学生审美意识，陶冶学生艺术情操，促进学生个性发展。

　　2.培养学生终身热爱艺术意识，养成对艺术不断追求的良好习惯，学会陶笛艺术的基本知识，掌握基本的技能，加强学生艺术素养修炼，完善人格，提高能力，增强学生艺术情趣。

　　3.尊重差异与教师有效指导相结合，让每一个学生亲近陶笛、爱上陶笛，因生而异、想方设法地开展各种陶笛艺术活动。

　　4.切实上好音乐课、陶笛活动课，利用这两个时间段专门辅导，以陶笛精品社团学生带动其他学生进步，努力打造学校陶笛艺术品牌。

　　5.创新陶笛考核机制，尝试陶笛星级考核，全方位调动学生学习陶笛热情，提高全校学生整体陶笛吹奏水平。

　　三、具体要求：

　　1.陶笛训练进课表。各班认真上好陶笛活动课，课表上安排的陶笛课必须上实上好，三——六年级确保每周两次的陶笛集中训练时间。（一二年级利用看班时间自由调配，至少上足一课时的整班陶笛集中训练课）音乐课实施30+10的教学，“30”指在一节课的前30分钟时间里，音乐教师正常进行本节课的音乐教学，“10”指剩余的10分钟用于进行陶笛辅导和训练。

　　2.陶笛教学有教材。根据学校总体安排，三月份我校将出台校本课程实施方案，到时将根据学校总体要求及课程实施方案组织人员开发好《风雅陶笛》一至六年级校本教材。

　　3.陶笛项目有梯队。在抓好各班普及工作的基础上，学校精品陶笛社团要更上一层楼，各班继续推荐好苗子进入社团，为社团增添新鲜血液。

　　4.陶笛成果有评价。设立“陶笛星章”，将星级定为1至5星，期末由班主任、音乐教师给每个学生进行陶笛星级考核。

　　四、实施办法：

　　由班主任和音乐老师共同完成，全面落实校本教材。

　　音乐老师：

　　1．音乐老师每节音乐课安排10分钟的陶笛指导、练习。

　　2．重点抓好陶笛尖子生的.培养。

　　3.期末做好任教班级学生陶笛星级考核。

　　4.充分发挥风雅陶笛社团的引领作用，认真指导12孔陶笛的教学辅导，每月训练一首陶笛曲。

　　班主任：

　　1．班主任每周上好固定的陶笛活动课。

　　2．布置学生每天完成10分钟陶笛吹奏练习的家庭作业，并负责检查。

　　3．按照学陶办的安排，根据学生实际水平，逐步落实教学内容。

　　4．抓好本班80%学生的辅导和过关。

　　5.期末做好本班学生陶笛星级考核。

　　五、教学注意点：

　　1.各年级在陶笛教学中始终强调陶笛演奏的姿势、方法、保养等习惯。

　　2.各年级在原有陶笛基础上，循序渐进地进行陶笛辅导训练。

　　六、检查与考核：

　　1.由校长室、学陶办、部分音乐老师组成学校陶笛检查班子，落实检查制度，定期不定期检查音乐课、陶笛活动课上陶笛吹奏落实情况，月底进行当月陶笛曲整班吹奏情况过关检查，并及时在校园网上予以公布。

　　2.期末由班主任和任教音乐教师共同对学生进行五星级考核，从音准、节奏、熟练等方面考核学生本学期陶笛曲掌握情况。（具体星级考核六月份将组织班主任、音乐老师学习）

　　七、具体工作安排：

　　二月份：制定本学期陶笛艺术推广方案（学陶办）；

　　三月份：

　　1.各年级陶笛练习曲目布置：

　　▲一年级初步认识陶笛构造，熟练掌握七个音符的吹奏方法；

　　▲二、三年级吹奏《欢乐颂》；

　　▲四—六年级学校使用简谱吹奏《陶笛考级曲集》一级中的《练习曲一》；

　　2.月底进行整班陶笛吹奏考核；

　　四月份：

　　1.筹备编写校本教材《风雅陶笛》；

　　2.各年级陶笛练习曲目布置：

　　▲一年级：《祝你生日快乐》；

　　▲二、三年级：《四季歌》；

　　▲四—六年级使用简谱吹奏《练习曲二》《练习曲三》；

　　3.月底进行整班陶笛吹奏考核；

　　五月份：

　　1.组织编印校本教材《风雅陶笛》，下发各班；

　　2.陶笛训练进课堂专项抽查（重点音乐课和课表上安排的陶笛训练时间）；

　　3.各年级陶笛练习曲目布置：

　　▲一年级学生继续巩固《祝你生日快乐》；

　　▲二、三年级：《红河谷》；

　　▲四—六年级使用简谱吹奏《我和你》；

　　4.筹备“双陶文化”月陶笛节目；

　　5.月底进行整班陶笛吹奏考核；

　　六月份：

　　1.参加校“双陶文化”月活动；

　　2.各年级陶笛练习曲目布置：

　　▲一年级：《小星星》；

　　▲二、三年级：《康定情歌》；

　　▲四——六年级使用简谱吹奏《小白菜》和《太湖船》；

　　3.陶笛五星级考核。

实施方案 篇2

　　自县直行政事业单位财务标准化管理现场会召开后，我局按照莒政发[20xx]68号“关于进一步加强县直行政事业单位财务管理的意见”和莒政办发[20xx]50号“关于印发莒县行政事业单位财务标准化管理暂行办法的通知”要求，结合本单位工作实际， 坚持“统一部署，精心组织，突出重点，稳步实施，注重实效，全面推进”的指导思想，就重点完善单位财务管理制度，加强固定资产管理，健全内部监控机制，进一步规范单位财务工作，不断提高财务标准化管理水平进行了详细的研究规划。

　　结合我单位财务标准化管理工作实际，具体分为以下三个阶段进行：

　　（一）对照检查阶段（4月）

　　首先，我局领导高度重视，积极落实县直行政事业单位财务标准化管理现场会议精神，成立了以局长任组长，分管副局长任副组长，各财务工作人员任成员的财务标准化管理专项工作推进领导小组，负责组织领导、督促检查单位财务标准化管理工作的'开展。要求深刻理解“财务标准化管理”的内涵；充分认识加强行政事业单位财务管理的重要意义，利用1个月的时间，详细根据莒财[20xx]18号、莒财会[20xx]2号通知精神与我单位财务标准化管理相对照，查遗补漏、完善补充。

　　（二）组织整改落实阶段（5月—8月）

　　其次，根据对照检查阶段，就我单位财务标准化管理工作方面查找出的与财务标准化规范有差异的问题利用5月到8月进行集中整改，强化对各项标准的检查落实，依据财务有关法律、法规，根据单位内部管理实际需要，重点建立健全财务内部管理制度、财会人员内控监督制度，按照行政事业单位财务标准化管理标准和会计基础工作要求，进一步做好会计辅助帐的记帐工作，科学设置会计科目，加强财务分析，充分利用山东省行政事业资产管理信息系统做好国有资产的登记管理工作，建立全面、真实、准确，规范的固定资产信息数据库。

　　（三）申请验收阶段（9月）

　　9月上旬，我局财务标准化管理专项工作推进领导小组将详细对本单位财务标准化管理实施情况进行深入、细致的总结，为下一年度标准化建设工作更深层次开展打下坚实基础。并申请财政对我单位就财务标准化管理工作进行现场验收。并提出宝贵意见，我们将认真加以完善落实。

实施方案 篇3

　　市政府：

　　我局收到《我市城区小吃夜市规范管理实施方案》（征求意见稿）后，组织人员认真研究，结合工作实际，提出如下建议：

　　一、第五条管理职责

　　“市城市管理局，负责街环境卫生的日常维护”，建议修改为“市城市管理局，负责夜市（小吃）街设摊前和撤摊后的日常保洁”。

　　二、第三条管理标准第一项：关于夜市小吃集中点选址要求：主干道（严管街）严禁，次干道严控，背街小巷和社区不影响交通、不扰民、不严重影响市容。拟设在社区内、沿街单位店面前的临时性经营场所须征得小区居民、沿街店面业主的同意。夜市小吃集中点周边不得有其他占道经营行为。

　　三、第三条管理标准第五项：建议将环境卫生标准进行明确：

　　1.要有专职清扫保洁人员。

　　2.要配备密闭式垃圾收集容器，容器容量和数量应满足倾倒垃圾的需要，不得外溢。

　　3.严禁将垃圾倒入窨井，或随意倾倒。

　　4.垃圾日产日清，密闭运输至指定的垃圾中转站或垃圾场。

　　5.收市后应及时冲刷油污路面。

　　6.小吃夜市街上市政环卫等设施安放，外观要干净、整洁，不得随意移动、损坏或挪作它用。

　　7.小吃夜市街的管理单位要与区环卫部门签订市容环境卫生责任书，履行好维护市容环境卫生的'义务。

　　四、第七条工作步骤第一项“对于入场经营的商户，各区城管部门要与其签订为期一年的协议，载明如遇重大活动或其他特殊情况需停业、歇业或撤离商户必须无条件服从管理”，建议修改为“入场经营的商户要与小吃夜市集中点经营管理单位签订为期一年的协议，载明如遇重大活动或其他特殊情况需停业、歇业或撤离商户必须无条件服从管理”

　　二〇一一年六月二十四日

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