六年级作文

更新时间：2022-06-27 04:46:22 六年级作文我要投稿

六年级作文汇总10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文汇总10篇

六年级作文篇1

　　提起“花都”二字，人们总会联想到花的，的确花都是一个花的盛产地，当然，花都还有一个好听的别称——“花城”，你们知道为什么吗？其实，这里头的原因多着呢！让我来给你一一道来。

　　从字面上理解，“花都”似乎是一座花的都市，没错！大家都知道我国的诗坛吧！从古至今，千百位诗人给我们留下的诗句都是“精玉良言”，许多诗人写诗的时候，体裁大多为花、草、树、木。比如“菊花、梅花、荷花”等等。如果在几百年前，李白到了花都这座城市，相信写出来的文章一定会更优雅，从我小到大，记忆里是乡村的花特多，而在花都看到的花更多，在花都的夏季也是花的`季节，随便抬眼就能看见一串艳红，或一串粉白趴在草丛中笑，当然，花都也是一个自然资源丰富，适宜创业和发展居住的现代化新城市，它拥有山青水秀的王子山公园和省级旅游胜地——芙蓉度假村，又有文化内涵的圆玄道观和颇具历史价值和洪秀全纪念堂，还有资政大夫祠等多处旅游景点，花都的天真蓝啊！花都的水真情啊！河水像玻璃一样；花都的草真绿啊！犹如绿色的海洋；花都的环境真美啊！鸟儿在天空中自由飞

　　翔，鱼儿在水中无拘无束地游淌……飞机起飞了，从高空中俯瞰飞花平原，该是件多么美好的事啊！地上的“海水”令人神往，真像是花都最美的绿叶，风吹过“海面：，就像花仙子在林中翩翩起舞。

　　颜色艳了，香味香了，花都花开了。

　　我在等待心中的期待——啊！多美的一道风景线啊！你看，几位少先队员在搀扶着一位老

　　奶奶过马路；你再看那边，一位青少年朋友正给一位老爷爷让座，看到这样的情景，我不禁想：在四季如春的城市里，确实不难发现其中的风景线，在各式各样的花圃中，花都已经开好了，红艳艳的一簇簇，直艳到人心里去，它让我们有理由相信，这城市有好人，有善，有至纯至真。

　　颜色暗了，香味淡了，花都花未枯。

　　记忆中，有一个地方，令人心弛神往；有一处宝地，叫人魂牵梦绕。

　　香蜜湖畔，卧虎藏龙，魅力花都，丽姿天生……

六年级作文篇2

　　望着眼前一大堆的练习题、浅郁郁已经彻底烦透了、TAT难道我美好的小学就要这样度过了咩！

　　作业君啊、作业君、为什么总是纠缠我啊，浅郁郁在心底里呐喊着。看了看抽屉里满满的一大堆漫画、更想哭了。摆在眼前却不能看、这真是人生的一大悲苦啊。“唔、小花内、你神马时候才能长大哟、”话音刚落、就放下手中的`笔去摸了摸小花的枝头。

　　“郁郁，你的练习题做完了没有啊！”在房间沉迷于小说的麻麻来了声河狮东吼。

　　“快了、快了、”诶、作业就是麻烦、整天敷衍麻麻真是受够了！

　　随便写了两笔、就悠哉的躺在了床上哼起了小曲。对了！那个玛丽苏电视剧开始了！嘿嘿、果真吐槽是人生中的一大乐趣呐。

六年级作文篇3

　　李阿姨做了张精美别致的名片，这张名片和其他名片不一样，是可以打开的，椭圆形的的边框，亮晶晶的金边，粉红色的桃心水印，漂亮极了。用这张名片，李阿姨交了很多朋友，可高兴了。

　　一天，名片的图案和内容却吵开了，图案说：“你看看你，全身只有一种颜色，难看死了，瞧我五颜六色的，多漂亮呀！你整天附在我身上，黑不喇唧，真是烦死了。”内容谦虚地说：“可你没有我也不行呀。”图案生气了，使劲摆动身子，硬把内容甩了下去，“怎么不行？”图案火冒三丈，“我今天就到街上去，没有你我一样可以给主人多交几个朋友！”说罢，她就大摇大摆地去了。

　　图案在大街上无聊地转来转去，突然，她盯上了一个二十来岁的女孩，正匆匆地往一幢漂亮房子走去，图案开心地想：她一定是那幢房子的主人吧，我如果让主人跟她交上朋友，主人一定会表扬我的。图案赶紧追了上去。

　　图案猜得很准，那女孩确实是漂亮屋子的主人。女孩走到门前，拿出钥匙，打开了房门，图案趁她低头脱鞋时，一下子溜进了屋子里，跳到了桌子上。女孩走进屋，发现了在桌子上的名片，她高兴地说：“又有人想跟我交朋友了。”她拿起名片，忍不住称赞道：“这名片真是太漂亮了，这个……还有……。”图案听她的赞美，心里乐开了花，但当女孩打开名片时，微笑的.脸马上变得扭曲。她气乎乎地说：“哼，这人居然一字不写，这不是在捉弄我吗？”边说，她边把图案扔到了桌子边。图案吓得浑身颤抖，连忙从门缝里跑了出去。图案终于松了一口气，也没有了往日的傲慢。她说：“看来没有内容我还是不行呀。”她又拨通了内容的电话。

　　阳光下，图案牵着内容的手，向家走去……

六年级作文篇4

　　“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。汉字的“美”，就像花瓣般撒落我们生活的角落。只有开启我们心灵的窗户，才能把这些花瓣串成美丽的花环，成为装点我们日常生活的精美饰品。

　　感谢先人给我们留下如此美妙的文字，横、撇、竖、捺……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都是由这些简单的笔画组成，每一个笔画仿佛是活的，奇妙地组合起来，魔幻般地诞生出一个个的汉字。或简或繁，或大或小，或宽或窄，每个汉字都拥有自己的“领地”，看着这些美丽的字，使人赏心悦目。字的祖先——象形字，更是叫人拍手叫绝。毛竹的“竹”字，用两片叉开的竹叶组成，望字生义，仿佛能感受到竹林在山间摇曳，“田”字，虽说字型简单，却与实物分毫不差，平均分成四份，巧妙地点出了“田”的作用，以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中间四点，不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗?小雨的天真、调皮都跃然纸上了。还有伞、风、目……使汉字色彩更加绚丽。

　　汉字的'构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉，那些独立的音节，经由妙笔组合，发出美的节奏，回荡起美的旋律：或刚或柔，或高或低，或缓或急，犹如“大珠小珠落玉盘”，错落有致，抑扬顿挫。如“高山流水遇知音”，若是用稍缓、清脆的嗓音，再配以轻重音的结合，那效果确实非同一般。细细品味，似乎有一种身临其境的感觉——流水潺潺从身边流过，耳边不时回荡着“哗哗”的响声，人似乎正处群山环绕之中，眼前犹如出现一幅美丽的景色，顿感心旷神怡。若是碰上什么烦心事，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等它们彻底消失时烦恼顿释，如释重负。

　　汉字的更奇妙处在于它的书法艺术，每一个中国字就是一幅美丽的画,横平竖直,下笔如运功，其味无穷。如月亮的“月”，“月有阴晴圆缺”，怎样将它表达出来呢?若是新月，以楷书的形式来表示，给人一种文雅的感觉，更能衬托出新月如钩；若是满月，就可用字型稍宽、稍扁的隶书来表示，给人一种团圆的感觉，反衬出满月的圆与特殊。书法将汉字的奥妙发挥得淋漓尽致！

　　美丽的汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史！成就了伟大的中华民族！

六年级作文篇5

　　太好了，太好了！随着一阵阵欢呼声，人们陆续返回家中，从千家万户中传来一阵阵笑声。这是为什么呢？原来为建设新农村，村支书对我们村各方面都进行了改善，人们正为这事高兴呢！

　　听爷爷说，以前生活在这里的人居住的是饱经战火摧残的房屋，棚户陋巷。原来少得可怜的工厂，早已被破坏的成了废料厂。当时的农业生产也很落后，一些比较原始的生产工具，像镰刀、锄头、手扶犁等就是人们当时仅有的生产工具，许多农户就连生产所必需的耕牛、农具、种子等都没有，有时几家和用一头牛。在当时，许多人从来就没有听说过“农业机械”这个词，哪像现在，什么拖拉机，收割机呀的'，谁见过呀！

　　这个词，哪像现在，什么拖拉机，收割机呀的，谁见过呀！

　　听了爷爷的这些话，我觉得当时我们真是太落后了，看看现在，每家每户都有属于自己的东西。不过这也离不开大家的努力。

　　他们在改变着自己的同时，也改变着家乡的面貌。他们在工作中学到的知识和技术使我们村发生了很大的变化，在他们的建设和努力下，村里添置了电脑。这下可好了，我们在网上就可以了解全国各地蔬菜的生产和需求情况。通过网络把我们这里生产的新鲜蔬菜销往全国各地，这可是从来没有的事情啊！村里上了年纪的人都夸奖他们说：“这些年轻人比我们当年可强多了！”

　　去年，村里所有的外出打工者集资为村里的小学添置了篮球架、单杠、双杠、乒乓球台。孩子们用这些体育器材锻炼身体，可开心啦！此外，外出打工的年轻人还不忘提醒我们要好好读书，做一个有文化的，对社会有用的人。

　　从过去到现在，村里发生如此大的变化是谁也没有想到的，让我们的生活从贫穷走向富有，我相信经过我们的努力，我们村一定会变得更加美好。让我们为建设新农村喝彩吧！

六年级作文篇6

　　如果有人问我在我心中什么最美，我会毫不犹豫的告诉他两个字——祖国！如果有人问我世界上什么最伟大，我还是会告诉他两个字——祖国！如果有人问我什么在心头重千斤，我依然会告诉他两个字——祖国。

　　10月1日，我们的祖国母亲又迎来了自己60岁的`生日，13亿人口的家园升遍鲜花，让我们共同祝愿祖国母亲生日快乐，让我们的祖国母亲永远年轻、漂亮。

　　20xx年5月12日，历史将铭记这个日子，多少个鲜活的生活在瞬间化为废墟。这次汶川大地震，震撼着全国的每一个人。我们凭着决心和勇气，紧急奔向灾区，冒着生命危险，寻找这废墟中的一双双渴望生存的眼睛，寻找着我们的亲人。终于，一个个困难在您的儿女脚下化为乌有。正是有了您，我们才有了勇气，才有了信心。我们感激你！

　　祖国母亲，是您孕育的中华儿女在神州大地上插了一个个希望之翼，您是东海上冉冉升起的一轮旭日，是中华民族追赶富强的脚步声。

　　祖国，我爱您，您永远在我心中，再次祝您生日快乐！

六年级作文篇7

　　梦想，让我们有了追求，勇于挑战自己。

　　我们班有两位同学，一个是学习较差，一个体育不行。

　　学习较差的那位同学，老师把他分到哪一组，谁也不要，可他没有因此而气馁。每天午饭过后，大家都出去休息了，可他却在认认真真地看书，复习当天学过的知识。他曾经对我说过：“我多么想当班长啊……”一个月后，他的考试成绩从80分上升到了90多分。在一次班长竞选中，他当选了班长。其实，只要你心中充满梦想，朝着那个方向，前进，希望之光一定会到来。

　　还有一个想体育考满分的小胖胖，是我班的“体育差生”，每次体育考试都没上60分。可他为了实现自己的梦想，非常努力进行体育锻炼。他家住得离学校较远，他坚持每天跑步到学校；每天放学回家做完作业后，还要坚持跳500个绳。看着他那坚定的眼神和脸上的一颗颗汗珠，我心里真是为他高兴。经过一段时间的`刻苦锻炼，他终于得到了体育考试的第一个100分。

　　“台上三分钟，台下十年功。”大家都不知道他们为了实现梦想背后有多少辛苦和汗水……

　　什么是梦想？还有梦想为大家赢得荣誉的人。

　　在一次校会上，我们班被校长批评说纪律很乱。我班的班长感到十分惭愧。为了整顿班上的纪律，他在班上找了几个品学兼优的同学，组成了“安静小队”，把他们分成两个小组，分别安排在教室的前排和后排。这样一来，还真有效果。可是还有几个“淘气包”上课仍然不听话，于是他就请了老师出马，将这几个“淘气包”给镇住了。

　　现在我们班的课堂纪律发生了很大的变化，常常得到校长的表扬。

　　若梦在，希望就在。让我们向着人生目标努力前进吧！

六年级作文篇8

　　我很幸福！！我想对全世界说！！

　　我很幸福，这是我做老师的真实感受！！

　　我很幸福，是孩子们那纯真的爱让我感动！！

　　这两天虽然是周末，可我的孩子们依然在校学习。以往，我会在这样不休息的周末陪孩子们多聊天，因为我怕他们因想家而不开心。可这个周末，我外出学习，没能陪他们。周日晚上我有晚自习，不顾征途的劳累，下了车，饭也没顾上吃，就往学校赶。我知道孩子们很想我，我也很想孩子们。

　　上课了，我快步走向教室，远远地我看见有一两个小人头在门口张望，看到我，又缩了回去。我知道他们是看看老师今天会不会来。当我把门一推开，我又看到了那一张张纯真的笑脸，然后听到那震耳的口号声：“老师，我们想死你了！！”呵呵！！我知道，孩子们说的都是真心话！我感动了！“孩子们，老师也想死你们了！”我开心的说。“老师，你才两天没来，我们感觉这两天很难熬呀！”“老师，我昨天做梦梦见你了！我还哭了呢！”“老师，我们有很多话想和您说呢！”“老师，这两天的`学习你累吗？”“老师，你感冒了？”孩子们争先恐后的来表达自己对老师思念。此刻的我只有呆呆的站在讲台上傻笑，幸福感溢满全身。路途的劳累，身体的疲惫，感冒带来的不适，全都一扫而光。

　　讲桌上，放着一个小纸条：“老师，我们想死你了。您肯定累了吧！我们准备了精彩的节目，为您接风洗尘。”我笑着看了看他们，转身在黑板上写了一行大字 “老师很爱你们，也很想你们！谢谢你们让我感动”此刻的孩子们也傻傻的看着我，几个爱哭的孩子，眼里含着晶莹的泪花。接下来孩子们把精彩的节目献给我，一节课，我只感觉晕乎乎的，那是被幸福冲晕的感觉！脸笑得发酸。孩子们也快乐的像花儿一样！最后，孩子们把他们折的千纸鹤送给我，我小心的捧着，我感觉捧着的不单单是纸鹤，而是一颗颗怦然跳动的心，写满爱意的心，纯真善良的心！

　　怎能让我不感动，怎能让我不幸福！！怎能让我不对着全世界说：“我很幸福！！我很快乐！！！”

　　教育是心心相应的活动！我用心了，我也收获了！！

　　最后我立志：我要把心灵献给学生，让孩子们因我的存在而感到幸福！！“