六年级作文

【必备】六年级作文汇编10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

　　“它们可是魔法石啊！”一个银色头发的女孩走过来说，“很抱歉刚才偷听到你们的谈话，可是那些石头对我们来说真的很重要。”

　　“你是谁？”露珊问。

　　“我是魔法之石的守护者，”那个女孩温柔地说：“我叫‘雪美田’，以后你们就管我叫‘美田’。这些魔法石是我们善之星的国宝，被封印在善之星的宝殿里。可是，有一次，恶之星的女王——伊桐，偷走了我们国家的国宝，在她经过你们的星球时，我追了上来，并向她发起攻击。她飞快地躲开，可是魔法石却掉进了你们的.星球里。然后，它们被激活，就来到你们身边。”

　　“原来如此。”露珊问，“魔法石是怎么激活的？”

　　“当一场灾难来临时，魔法石就会被激活，就会找到它的新主人。”美田解释道。

　　“那我们怎么用魔法石呢？”雨萌问。

　　美田一听，连忙说：“我虽然是魔法石的守护者，但对于它们怎么用不太清楚。在记忆中，只有女王陛下才知道。”

　　“那我们怎样才能找到女王呢？”露露问。

　　“我带你们去吧！”美田说，“守护之棒——转移！”

六年级作文 篇2

　　这天，在温哥华街头上演了一场人鸭共舞和谐曲，下面让我们一起去看看吧。

　　清晨，鸭妈妈带领着六只小鸭一起出去散步。它们一路看着美丽的风景，一路听着妈妈唱歌。大家继续向前走，要过马路了，人们把车停了下来，让鸭子们先过。忽然，鸭妈妈听见了“嘎”的一声，回头一看，有几只小鸭不见了，鸭妈妈赶紧往回走，看看他们在哪。当鸭妈妈走到一个打开的井盖旁边，听见下面传来小鸭的`呼叫声：“妈妈，妈妈，你在哪？快来救救我们！”鸭妈妈往下水道一看，那几只小鸭正在下水道里面，于是，鸭妈妈对其他小鸭说：“孩子们，你们在这守着，妈妈这就去找人来救他们！”说完，鸭妈妈看了看四周，朝一个巡警跑了过去。鸭妈妈对着巡警“嘎嘎”的叫，巡警不知道鸭妈妈怎么了，于是丢了点面包屑给它吃。可是鸭妈妈还是在叫，边叫还边用翅膀指了指井盖的方向，只见小鸭们围着井盖跑来跑去。巡警问鸭妈妈：“你是不是想带我去什么地方？”鸭妈妈点点头然后在前面带路。

　　巡警跟着鸭妈妈来到了井盖旁，他看见井盖没盖好，想盖上，鸭妈妈大叫起来，他看了看下水道，里面有几只小鸭，他恍然大悟，原来鸭妈妈是想让他救救小鸭子。巡警正想着该怎么办时，一位司机走了过来，对巡警说：“我的车上有渔网，用渔网把小鸭捞起来吧。”说完，这位司机赶紧去拿渔网。渔网拿来了，巡警忙俯下身子，把快要被冲走的小鸭捞了起来。鸭妈妈很感激巡警，于是带着小鸭们向巡警鞠了个躬，一片掌声响起。而后，巡警目送鸭妈妈带着小鸭离开了。

　　这首人鸭共舞和谐曲到此结束，可是人们的爱心却永远没有结束。

六年级作文 篇3

　　为了这次比赛，我卯足了劲，放学一回到家，我就独自一人把冰箱里所有的鸡蛋都拿了出来，经过一番千挑万选，才决定用这一个鸡蛋去比赛，瞧，这个鸡蛋滚圆滚圆的，胖胖的身上覆盖着一层密密麻麻的小黑的，我给他取名“宙斯一号”，希望他在战场上像宙斯一样掌控全场，获得胜利。

　　在比赛开始之前，老师让我们对自己的蛋说一句话，我用严肃的语气对宙斯一号说：“宙斯一号，请执行命令，目标，获得六（5）班碰蛋第一名，违者死无葬身之地。”

　　第一场对决开始了，同桌的“铁蛋”像一架轰炸机似的朝我的“宙斯一号”撞来，“宙斯一号”不躲不避，正面迎击，“砰”两个鸡蛋撞在了一起，我牢记着老爸教给我的秘诀：按兵不动，必获全胜。我缓缓移开了鸡蛋，那必胜的信念在我心间弥漫开来，我深深地看了一眼同桌的鸡蛋，她的.鸡蛋上已经裂开了一道小口子，白色的蛋白已经露了出来，再看看我的“宙斯一号”，完好无损，同桌瞪大了眼睛，丝毫不敢相信眼前这一幕，她的两只眼睛恶狠狠地看着我，仿佛要喷出火焰来似的，蛮不讲理地对我说：“不算不算，刚才那一局不算，我还有替补队员“铁蛋二号”呢！”看着她那强盛的气势，仿佛要吃了我的眼神，我竟无言以对。总之，“宙斯一号”获得了第一场的胜利，我希望这个局势能一直保持下去。

　　第二场比赛，我再一次轻松获得了胜利，依旧采取按兵不动的战术，傻呆呆的马雨欣浑然不知我的一番用意，用自己的鸡蛋狠狠地朝我的“宙斯一号”撞来，“咔”，肉眼可见，她的鸡蛋深凹下去了一个大洞，胜负已定，“宙斯一号”像一个大功臣一样骄傲地躺在桌子上，不时地晃动自己的身体，好像在向我炫耀呢！

　　下一场比赛，我开始紧张了起来，我的对手是杨鑫宇，程思铭说她是一个杀人不眨眼的大恶魔，全班同学也觉得都是，看她前面的比赛赢得轻松自如，我必胜的信念渐渐消散了，我拿起自己的“宙斯一号”，跟她的“笨蛋”迟迟不敢交手，“算了，不管了，殊死一搏吧！”这一次我失去了理智，手中的“宙斯一号”如同导弹似的撞去，“咔”，两强相撞，胜负未知，当我看到“宙斯一号”蛋壳上裂开了一道小缝时，心中一片空白，一股邪恶的信念出现在我的脑海里：“算了，既然死，就跟她同归于尽吧！”我猛然加大了手上的力度，抱着一股宁死不屈的心态，摧毁了敌手，也牺牲了自己。“宙斯一号”的伤势十分严重，前面攻击的部位有一大片都被粉碎了，但是“笨蛋”也没比我好到哪里去，“宙斯一号”任务失败，看在你英勇抗敌的精神上，于今天晚上六点整处决。

　　虽然我的英勇无敌、横行霸道、所向披靡的“宙斯一号”战败了，但后面的比赛依旧是精彩连连，令我们班同学的兴致立即飙升到了极点，我对这次游戏的喜爱之情有浓郁了几分……

六年级作文 篇4

　　理想有着许多诠释的方式，它可以是为了名利而存在，可以是为了财富而存在，可以是为了明天的幸福而存在。但无论是哪种存在的方式，它也只不过是人们一味片面的幻想罢了，想要实现理想，就要去证明它的存在。

　　我的理想既不伟大，也不渺小；它既不是恒河沙数，也不是沧海一粟。它只是我的理想，我的写作理想。

　　小时候，我看着书上一则则作家们的优秀作品，一个个作家们的励志故事，都激励我成长，他们成功的事迹令我发愤图强。从那时起，我就开始为实现这一理想而努力。为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴地阅读着大量书籍，从中汲取着知识的养分。“一分耕耘，一分收获”，我的写作水平在不断地提升，我从读书写作中感到快乐，也感悟到了许多日常生活所不能体会到的人生哲理。当然，我也知道，要想从爱好写作到成为作家，这个过程并不简单，它将充满艰辛，充满苦涩。

　　要想成为一名真正的作家，首先要有扎实的基础。在日常的`学习生活中，我时刻坚守着这样的理念：多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书，积累美词佳句；多思就是在欣赏佳作时，要善于分析和吸收；多看和多听就是在日常生活中积累素材；多学是指多学习写作技巧；多练就是勤动笔，这是提高写作水平的最重要的一个环节。现在，我正为成为作家而做着不懈努力！

　　我的理想不是为了名利而存在，不是为了财富而存在，而是为了用今天一点点努力，换取明天一点点幸福而存在的……

六年级作文 篇5

　　爱是妙不可言的幸福。一说到爱，就会想到妈妈；一说到爱，就会想到现在流行的每一首情歌；一说到爱，幸福就会涌涌而来。

　　一

　　手术室里，传出新生儿的哭喊声；手术室外，一片欢腾。

　　十月怀胎，一朝分娩。受尽折磨的母亲慈爱的看着怀中的小生命，粉嫩小巧的手脚，安然入睡的模样，母亲的脸上洋溢着无法言表的幸福。

　　试问一下，我们何曾不是母亲的宝贝，被无微不至的照顾，疼爱有加？母亲拥有我们，是母亲的幸福；我们拥有疼爱我们的母亲，是我们的幸福。

　　二

　　年幼的我们，幻想着爱情；懵懂的我们，向往着爱情。我们没有经历过爱情，对于爱情只是一个朦胧的定义，只知道大哥哥大姐姐恋爱时流露得更多的，是幸福。

　　经常看到的'，是一对风烛残年的古稀老人，互相依靠，回忆着曾经的浪漫时光，想起曾经许下的誓言：执子之手，与子偕老……言语中流露的，是幸福。

　　三

　　缤纷的青春，少不了真挚的友谊。开心的时候，有好朋友和你一起分享；难过的时候，有好朋友和你一起分担。偶尔因为出现分歧，大吵一架，不过一会儿又和平解决，朋友之间的感情又更深了一些。无论什么时候，他们都是你最知心的人。拥有这么多的好朋友，难道不感到友谊的爱带来的幸福吗？

　　四

　　等待一个婴儿的降生，是母亲最大的幸福；有情人终成眷属，是彼此相爱的人最大的幸福；纯真无暇的友谊，是好朋友之间最大的幸福。

　　爱是幸福。爱，让我们在亲情中感受幸福；爱，让我们在爱情中付出幸福；爱，让我们在友谊中得到幸福；爱，使自己陷入幸福的漩涡，不能自拔。

六年级作文 篇6

　　“乐”一个多么美妙的字符，一个多么令人愉快的符号。在生活中，有付出就有收获；有收获就有快乐。；生活中的收获，使我乐在其中……

　　作为六年级学生的我，正是繁忙的一学期。所有人都说：“六年级最关键。”为了这个关键的一学期，我拼命努力着，每天起早贪黑，早上7：20就来到学校，入座认真学习，晚上六7：00才会离开学校……这虽然减少了我休闲娱乐的时间，甚至减少了休息的时间，但当我考试取得一百分，甚至全班第一名，我认为这一切都是值得的，有付出就有收获，有收获就有快乐……

　　学习的快乐是必然需要的`，业余爱好带来的快乐也要拥有。

　　去年10月，我校金帆乐团来到北京80中参加北京市艺术节比赛。

　　舞台的帷幕，缓缓升起，听，一个久远的声音从历史深处传来，这就是《十面埋伏》。作为琵琶生部首席的我，我知道可不能出现一点失误，我既激动，又紧张。

　　当我调整了一下心情，我满怀信心地走向舞台，我感觉无数双眼睛注视着我。指挥把指挥棒高高的举起，像是要发号施令一般。全场变得鸦雀无声，所有人都屏气凝神的等待着。鼓声渐渐响起，我知道这是准备开始的前奏，鼓声一停，优美动听的琵琶声响起，余音绕梁。我怀抱着琵琶专注的看着指挥仔细地弹着每一个音，修长的手指像飞一样，在琴弦上抖动着。“埋伏”、“鸡鸣山小战”、“九里山大战”……气势恢宏的《十面埋伏》让我身临其境。最后一声鼓声落下，表演结束了，我的心情不由自主地兴奋起来。从观众席中传来一阵阵热烈的掌声。我们一个个笑容满面，为顺利完成比赛而感到欣喜万分，为没有辜负几个月来，辛苦付出而感到欣慰。最终我们获得了全场最高分。我深深地体会到了“台上一分钟，台下十年功”这句话的深刻含义。

　　琵琶音韵在我生活中快乐飞扬，琵琶让我乐在其中。

六年级作文 篇7

　　中午，刚从楼门里出来便碰到了这位公平的老朋友———太阳。

　　阳光灿烂又暖和。我抬起头看看天阳光有点刺眼却让我感到异常的舒适。

　　春天来了！走在路上，接受着阳光的抚摸惬意的感觉油然而生。春风吹起那些漂亮女孩的发梢，真美啊！春风又吹起刚抽芽的柳条，它舞动着曼妙的舞姿，那是一种美！春风 又吹起河里的流水，是河面变得波光粼粼，那更是一种美。沿着小路走，我发现路旁的小草一换上绿装，正挺着骄傲的.身躯随风摆动。路旁的白杨如一个个昂首挺立的士兵散发着它们身上那股特有的豪放超脱的气质。数树木周围的长青树在阳光的照射下显得更有精神和活力，像刚换了新衣的小孩子。生龙活虎的景象，这是春的力量！春天让流水从低温的束缚中解脱出来，流水发出哗哗的感谢声。

　　一年之计在于春！这是流传至今亘古不变的哲理，春天代表生机和活力，春天代表美丽和和平，春天燃气了每个人沉睡在冬天的心，春天给我们带来奋斗的勇气和拼搏的信心。看吧！草坪上的小草用它稚嫩的身躯向我们展示着它对春的希冀，操场上一派春天是力量，是希望，是动力，是一切！

六年级作文 篇8

　　学校要举行800米长跑比赛了，有的人一听到800米，就下得发抖了，但这800米长跑是要比赛的，它就像每一个人的极限，让许多人都难以超越这个极限。虽然这个比赛很难，但是每个班都派出自己的勇士来参加这场战争。

　　比赛快开始了，各班的班主任老师带着自己的勇士走上了战场。我们班的运动员们个个都在做准备活动，一副自信满满的样子。五年级快比完了，我们班的.运动员在热身，准备轻装上阵。

　　随着裁判员一声哨子的吹响，六年级男子800米长跑开始了，运动员们像脱缰的野马一样，奋力地向前跑着，他们像一阵風一样，从我面前掠过。我仔细一看，哇塞！我们班的关江涛居然跑在第一个耶，这使我感到很欣慰。关江涛迈着有力的步伐，不停地向前跑着，活像一只饿极了的豹子在追赶它梦寐以求的猎物。一圈，两圈，到第三圈了，关江涛被别人超越了，这是为什么呢？原来是他的胃疼了，他捂着肚子，皱着眉头，咬着嘴唇，一副疼痛难忍的样子，虽然他的胃很疼，但他没有退出比赛，他艰难地向前跑这，好像在心中想：不管怎么样，一定不能放弃，一定要跑完！我看了他的表情，真是为他着急呀。到最后一圈了，运动员们都跑不动了，他们都跑的气喘吁吁，可以说是有气无力地跑着。800米最后的冲刺了，关江涛全力以赴地往前跑，你看他，双眼直至地盯着前方，双手紧握着拳，一副以死相拼的样子，100米，80米，60米，……观看比赛的同学们个个紧握这双拳，手心都握出汗了，好像在为运动员着急。关江涛一顽强的毅力终于跑完了四圈，虽然他不是第一名，但他那顽强的毅力值得我们去学习，他是最棒的！

　　不管成绩怎么样，他们都勇敢地超越了自己的极限，这就是运动的魅力。

六年级作文 篇9

　　我的妈妈长着一双黑黑的，水汪汪的`小眼睛。鼻梁向上高高翘起，身材不高，红润的脸蛋上经常露出甜蜜的微笑。

　　妈妈经常教我做作业。记得最近一次，我被练习本上的一道数学题难住，妈妈就过来教我，她面带微笑，先让我说说自己的想法，如果说错了，就提示我一点，然后再想想，但我还是不会，妈妈就叫我找关键词，然后一步一步的教我做出来。以前，妈妈她教我做题时，耐心有点差，不过，她也经常忍着，但是，那次她没有发火。

　　妈妈很有责任感。每次上级给他发材料，让她修改，或者让她来写，她都尽力做，填表格也不列外，每次都用心来填，上个星期妈妈就连夜写完了三个材料，一直写到凌晨两点多。

　　妈妈还很勤劳。几乎每个星期日，她都在忙着洗衣服、裤子和鞋子。她还经常拖地、擦窗户。描写我的妈妈作文350字

　　妈妈还是我的启蒙老师。她在我上幼儿园之前就教我认字、算数。所以我才能有今天的好成绩。

　　我你妈妈，感谢你为我做的一切。

六年级作文 篇10

　　在《青铜葵花》第七、八、九章里，发生了许许多多的大事：大麦地遭遇了蝗灾，葵花一家一起渡过了难关；遭到了嘎鱼一家诬陷"偷鸭子"后，青铜证实了自己并没有偷的事实；奶奶为了棉花而病倒最终去世；牛在为一家人辛苦劳作几十年后死去；葵花为给奶奶治病，偷偷去拾银杏；葵花和大麦地人与城里人抗争近半个月后，最终，葵花还是被接回了城里。

　　在《青铜葵花》的结局中，葵花被抱上小船送回了城里，而哑巴哥哥青铜抵不住思念，最终在沉默伤心十几天后，喊出了"葵花"两个字。读到结尾，我泪水决堤，我也不清楚我为什么而哭，也许是为了兄妹分别的揪心；也许是为了葵花走时没有看到哥哥的遗憾；也许是为了青铜在妹妹走后茶不思饭不想的温暖；也许是为了青铜喊出"葵花"那一刻的感动。

　　曹文轩笔下的孩子都活了起来，我吃饭时仿佛看到了葵花在我面前"咕嘟咕嘟"地喝鸭汤；我睡觉时仿佛看到奶奶在为葵花摇扇子；走在大街上我好像看到青铜悠闲地骑着他的牛在街上漫无目的地走着；看到一条河会见到嘎鱼划着船领着他的鸭群在水面漫游……大麦地的生活融进了我的心中，使我万分地向往那种纯美的生活。

　　这本书中的很多描写都十分有画面感，不用插图，我仿佛就能看见葵花的`爸爸一身葵花金粉站在阳光下的闪耀；看见青铜为妹妹挂上一串美丽的冰项链；看见南瓜花灯把一家人的脸照得通红；看见稻香渡里的葵花骑在哥哥脖子上看马戏；看见奶奶坟前的纸灯笼在风中飘扬；看见金茅草盖成的屋子上坐着的那爷儿仨；看见葵花归来时哥哥手里的纸灯笼在黑暗中的明亮；看见接葵花回城时一村人的齐心……

　　除了纯美这个词，我实在找不出第二个词来形容这本书，这是一本无论哪个年代的人，无论什么国度的人都可以读的一本书，我相信不会有一个人在看这本书时不为之落泪。因为，我将结局读了十几遍，也没有一次不落下泪来。

　　"当时阳光如泻，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……"

　　愿青铜葵花一切安好。

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