六年级作文

更新时间：2022-07-02 12:48:50 六年级作文我要投稿

【精选】六年级作文汇总6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】六年级作文汇总6篇

六年级作文篇1

　　在这个凄凉的世界上，爱是遥不可及的。我们都渴望在助人后收获一份快乐，但结果呢？我们付出了爱，收获了冷眼相待；我们付出了爱，收获了诬陷指责；我们付出了爱，收获了满身伤痕。助人伤人亦伤己，莫等受伤才知痛。

　　冷冷清清，凄凄惨惨，千里冰封之处是农夫一声震天动地的惨叫，叫声划过天际，只剩下蜿蜒的血与泪。在生命的最后一刻，农夫方才意识到助人伤己，但为时已晚，自己只能在血泊中任凭悲伤逆流成河。是啊，农夫满怀爱心救下了蛇，蛇为了表示回报狠狠地咬了农夫一口后便一走了之，只留血泊中的农夫，怅望灰天，死不瞑目。

　　话说世界上流传着这样一个组织——红十字协会。这个组织自以为是到处“奉献”着自己所谓的爱心，受到捐助的孩子因接受施舍而抬不起头，从而致使他们的内心世界极度扭曲，开始花钱如流水犯错成常事，渐渐地他们认为受捐是自己的权利，而当他们长大，社会社会不再给予帮助时，因为失去了生活来源，他们会干他们想干的，干我们不敢想的，最后笑着坐进警车里。无知的人们，看看你们都做了什么！拿着自己所谓“爱心”的东西去伤害别人，十恶不赦，罪不容诛！助人不仅伤人，还会留下千古骂名，这很好吗？

　　时间流逝，时代发展，人们渐渐意识到世界的凄凉，于是便有了脍炙人口的佳作《扶与不扶》，该小品一经春晚播放便赢得天下人的云集响应。小品主要讲述了一位腿脚不灵的老奶奶一失足跌倒在地，有一位爱管闲事的小伙子把老奶奶扶了起来，最终被老人诬陷为是他骑车撞了自己，要求给自己赔偿的故事，故事内容言近旨远，它深深地揭示了助人之伤己。助人是什么？助人是热情的帮助和冷漠的接受；助人是农夫和蛇的`怅悔；助人是狗咬吕洞宾的教训。一次次的助人收获了一次次的伤痕，助人伤己又伤人。

　　白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一片坟墓。”但是，给予爱，世界将会是一片地狱，宁可成为坟墓，也不愿意沦为地狱。

　　为我们及整个世界，行动吧：让生活多一些冷漠少一些热情；多一些灰暗的色调少一些亮丽的色彩；多一些诚实的淡漠少一些虚伪的帮助。助人伤人伤己，在这漫漫的人生路中，不要去走爱的错路。

六年级作文篇2

　　我家在千禧小区二幢一单元302室，我家是三口之家，有爸爸、妈妈和我。

　　爸爸是一位会计，戴着一副眼镜，学问渊博样子，别看他是一个近视眼，但数学问题从来都难不倒他。我爸爸最爱学习了，在家里他每天都能坚持上网学习、看书；爸爸学习可专心了，一学就是几个小时，他经常教育我：“学无止境，人要活到老、学到老。要经常给自己充电呀。”爸爸说话也很幽默，我和妈妈总会被爸爸逗得哈哈大笑。

　　妈妈今年三十几岁，是一位漂亮、年轻妇女。妈妈非常和蔼可亲，每天晚上，妈妈都会坐在我跟前辅导我写作业。妈妈眼睛特别厉害，能看透我心思，只要我学习不专心或者遇到不开心事，妈妈都能看出来，并且帮助我调整过来。在我遇到困难时候，妈妈会用笑容和爱来鼓励我克服困难。

　　最后来说说我吧，我今年9岁，上三年级，是个聪明、能干小男孩。我爱好广泛：看书、绘画、书法、溜冰、下围棋、打乒乓球等。

　　这就是我家，一个幸福、快乐、充满爱家。我爱我家！

六年级作文篇3

　　大雪纷飞，我只好坐着公交车去上学喽！

　　前方一位老奶奶向公交车招手，她穿的很厚，围着毛线围巾，戴着厚厚的毛线帽，穿着肥大的棉裤。上了车，她用龟裂的手扶着投币机，从口袋里掏出一张皱巴巴的一块钱投了进去。车上已经没有座位了，我坐在第一排，老奶奶就站在我的旁边，我有些不好意思了，几次试图想站起来给老奶奶让座，可是屁股却像被粘在了椅子上面一样，怎么也起不来。我扭过头，手托着下巴，眼睛瞟着窗外，可心里却一直在想着那位老奶奶。

　　这时，一位阿姨站起身，双手扶着老奶奶，让她坐下，“阿姨，别站着了，快坐下。”老奶奶好像站的时间长了，坐下不太方便。“哎呀，这个人可真好呀。”“嗯，对，品德很好。”大家纷纷议论着，点头称赞，我有些愧疚地低下头，不敢看那个老奶奶和那位阿姨，我的心飞快地跳动着，像有一只蜂鸟舞动翅膀在心中乱闯一般。

　　老奶奶坐下了，可阿姨还在站着，我的心里仍然很不舒服，像走在凸凹不平的石子路上，车座上好像放了无数根铁针在扎着我的`屁股，那一刻，我好恨自己当时的懦弱。几秒钟后，我不再犹豫，站起身来，假装要下车的样子，慢慢地走向下车口，公交车快速向前驶去，我还险些摔了一跤，可我的心里却轻松了许多，望着窗外飘飞的雪花，路上匆匆的行人，突然心里有一种从未有过的自豪感。

　　到了学校，车停了下来，我准备下车了。走到最后一个台阶时，我还忍不住回头望了一眼坐在前排的老奶奶，和那位好心的已经坐在我那个座位上的阿姨……

六年级作文篇4

　　自从我上小学以来，我与书之间总有一种说不清道不明的缘分，这也促使我与图书馆之间的情谊越来越深厚。

　　我已经记不清自己是何时与图书馆结缘的，但我仍然清楚地记得我与它相见时的情景。

　　那是一个秋天，绵绵秋雨，像妈妈的大手一下又一下地抚摸着大地。我和爸爸正在赶往图书馆的路上，一路上我都在遐想：这位朋友是什么样的呢？很快我就见识了她的真面目。初见图书馆，我就深深地震撼了。她的胸怀是如此宽广，将我紧紧地搂在怀中，我受宠若惊。图书馆是睿智的，她的身上藏着数不尽的学问；图书馆是博爱的，她无私地把书籍借给我们……

　　心急的我没等爸爸办好借书证，就迫不及待地投进图书馆那散发着淡淡书香的怀抱里。

　　我尽情地在书海里遨游，就像一个沙漠中的行人看到那清凉的泉水一般，心中充满了满足感。我心中的喜悦就像正在充气的'气球，不断地膨胀。我迈开大步来到下一个书架前，又贪婪地翻阅起来。如果说我是一块铁，那这些书就是一块块强力吸铁石。它们有一种魔力，这种魔力使我无法抑制对它们的迷恋。这一天，我满载而归，不仅收获了那些书籍，更是与图书馆交上了朋友。

　　从此以后，我成了图书馆的常客，每个周末我都必来一次，风雨无阻。每次我都会带着满心的喜悦来，带着满腹的知识回家。一有时间，我就待在图书馆里，那里的一切令我无法自拔，使我深深地陷了下去。

　　现在，图书馆已成为了我日常生活中不可缺少的一部分。她教会了我如何做人，如何分辨善恶，如何独立自主，她还教会了我很多很多。我只希望，我与她之间的缘分能长长久久地延续下去。

六年级作文篇5

　　一天，我在草地上铺了一张野餐布坐着，一边吃着面包，一边欣赏着对面草丛里的小雏菊，那簇淡蓝的小雏菊，在墨绿的草丛中显得多么耀眼。忽然，一只bee（蜜蜂）嗡嗡地出现在我眼前，它停息在一朵尚未绽放的蓝色的雏菊上。我悄悄地靠近它，看见他居然向我做鬼脸！那bee居然向我做鬼脸！我惊讶地看着它，它嬉皮笑脸地看着我，视线越来越模糊，我晕了过去……

　　虫子！好大的虫子！我的身边为什么会有这么大的虫子？我听见了一个调皮的声音：“喂，我是蜜蜂啊，刚才向你做鬼脸的蜜蜂！”什么？那只逗逼蜜蜂？为什么会变得这么大？等等，怪不得觉得环境那样怪，原来是我变小了，而且我好像被一只蜜蜂绑架了！！！！！

　　一小时之后……

　　“原来你是邀请我到你们的世界来玩啊……”这时，我正捧着一个熟透了的果子，坐在一个沙发上（铺着苔藓的石头）。“吃完后，我们赶紧出发！”蜜蜂开心地说，我的心里十分不爽，一只蜜蜂有什么权利命令我？我是堂堂正正的人诶！要不是我那么小，我早就拍死它了！那蜜蜂并没有注意到我的无视，还自顾自地说：“忘记告诉你咯，我叫Apple！因为我特别喜欢苹果花的香味和食物。我在蜂群里是个不折不扣的开心果哦（我也是嘛！）我的家呢，再向北100里的再发嫩芽的大榕树上，知道我为什么回来找你玩吗？1，我有许多朋友，但我想交一个人类朋友，以后我经常回来找你玩哦！（所以你把我给绑架了？）2，今天是国庆节，我知道你们人类也有国庆节的啦，放七天假是不是？我们会放八天！有福气吧！”……（此处省略一万字）它喝了一点水，又要继续长篇大论时，我急忙说：“能不能出发了？”“哦，差点忘了，你爬上来吧！”Apple说，记忆力真差！我边想边爬上它那柔软的'背部，它扇动翅膀：“起飞！”

　　“你好啊！Apple，你带人类来玩啦？”“嗯！”路上，一只蝴蝶友好地跟我们打招呼。她走了后，Apple说：“我们先去山爷爷那儿！”过了一会儿，我眼前一亮，道路变得无比清晰，我看见了山清水秀，桃红柳绿，各种花的香味扑鼻而来，沁人心脾。我们看到了山泉里活蹦乱跳的小鱼，看到了在树上停着的鸟儿，看到了绿绿葱葱的山林，听见了青蛙，鸟儿在歌唱，听见了虫子们的脚步声，还闻到了大自然的芳香。

　　在山林里，一只只小松鼠在树枝间跳来跳去，忙着摘果子，山雀在枝头唱歌，树叶在鼓掌，地上还有几只小老虎在追逐打闹，地上颗颗小草随着山风摇头晃脑，我想，这里多么自在，多么美妙！

　　在小溪边，一条条小鱼在水中畅游，游到荷叶下乘凉，游到石头旁捉迷藏，游到靠岸的石头上晒太阳，十分悠闲。一只青蛙“呱”地一声跳进水里，洗一个清爽澡。水面上荷花骨朵倚着荷叶带着微笑，再跟荷叶机场上停着的蜻蜓说悄悄话。真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　我们往上飞，忽然，我和Apple都变成了一只鸟，在天空中翱翔，跟雷公公，电母打招呼，跟调皮的云朵学画画，跟细密的雨点玩游戏，还跟闪亮亮的星星们下五子棋，跟五彩的云霞看风景，问月亮姐姐你身上真的有桂树，嫦娥，兔子么？问太阳哥哥你为什么这么热呢？

　　靠近海时我和Apple又成了一条小鱼，在海里，我们看到了身体轻捷柔软的水母，提醒庞大的鲸鱼，害羞的小丑鱼躲在海葵的怀抱里，鲨鱼飞快地前进，捕食，离开，贝壳们跳着舞迎接我们，小小鱼赶紧扯海带，摘果子，招待我们，调皮的乌贼因得不到果子，在小小鱼的脸上画漫画，气得小小鱼直追它。蝴蝶鱼将海底变色龙的故事，飞鱼在水面上滑翔，海底里真快乐！

　　一滴露珠落在我的头上，我醒了，原来是一场梦，但这次我认识了一只叫Apple的bee，还有领略了大自然的风情。

　　蜜蜂飞走了，发出异常清脆的声响，

　　嗡嗡——嗡嗡——

　　仿佛是一场旅途的余韵……

六年级作文篇6

　　音乐，对我有着奇特的吸引力。

　　从小，我就怀着一颗对音乐的痴心，轻叩了钢琴的大门。刚刚接触钢琴时，我不明白这个黑白相间的大家伙，为什么提起它，人们赞不绝口呢？为什么享有乐器之王的美称呢？慢慢地，我发现了钢琴的奇特之处，陶醉于它美妙的声音中。

　　有一段时间，我因为学业繁重无暇练琴，导致谱子生疏，时断时续，原来几分钟弹完的曲子，我却用了十几分钟。一曲终了，钢琴老师严肃地批评了我，我的泪水不禁夺眶而出，坐在椅子上低声呜咽着。老师语重心长地对我说：几分耕耘，几分收获。我知道你学业繁重，练琴时间寥寥无几，可时间都是起出来的`！我相信你一定可以弹好的！老师温柔的话语像和煦的阳光温暖了我的心田。我的心中涌起一丝暖流，我一定能弹好的！

　　果然，在我坚持不懈地努力下，我的学琴之路又回到了正轨。再往后许多次遇到困难与挫折时，我不仅会想起钢琴老师语重心长的教诲，想到对音乐的挚爱，而且朗朗那铿锵有力的琴声，在琴键上飞跃的手指，也时常浮现在我的脑海中。

　　闲暇时，我坐在沙发上，听着音乐，打着节拍，真是惬意极了!音乐声渐渐高起，似水银泻地，身体也不知不觉舞动起来。音乐悄悄地走入我的视线里，穿入我的耳朵里，渗入我的毛孔里。忽然，音乐抵达高潮时，我好像站在山脚下，看见强劲的瀑布冲撞在岩石上，溅起朵朵水花；又仿佛置身在黄河边上，奔腾的江水浩浩荡荡地涌来，吞没沙河；又如来到草原上，看万马奔驰在这一望无际的绿毯上，啼声翻天覆地······不知不觉沉醉其间，直至夕阳西下，日月同辉。

　　我像一颗星星，在夜空下，努力地闪烁着，变得更加璀璨夺目。每当轻舞指尖，我仿佛置身于一种美妙的境界，琴韵在我身边萦绕······

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