六年级的作文

更新时间：2022-01-13 06:06:02 六年级作文我要投稿

【必备】六年级的作文汇总6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。

【必备】六年级的作文汇总6篇

六年级的作文篇1

　　我在舅舅的墙角下有一只小蚂蚁窝，蚂蚁们进进出出，有条不素地忙碌着。

　　这时，一只大蚂蚁在离家不远的地方发现了一只大青虫，它好像在想：哪来的大青虫呀！如果把它搬回去的话，那我们的粮库就丰收了。他很骄傲，自以为自己就把大青虫咬死，于是它趾高气扬地向它果实冲去。

　　大蚂蚁首先发出进攻，它死死咬住大青虫的.尾巴。谁知，那青冲竟毫不在意。用力一甩，那只蚂蚁在空中滑行一段距离，便垂头丧气地跌在地上。大蚂蚁有扑上去，结果有被甩倒……屡战屡败，那大蚂蚁已经无力再向前进攻了，而大青虫却大步向大蚂蚁走来。大蚂蚁想：好家伙，这么强！好汉不吃眼前亏，还是逃吧。

　　它逃回蚂蚁窝，不一会儿，它就领着大群蚂蚁浩浩荡荡地向大青虫杀来。你咬我一口，我抓你一道，大青虫甩了这边那边咬，甩了那边这边抓。不一会儿，大青虫就成了蚂蚁的粮食了。

　　蚂蚁们齐心地把大青虫搬回窝里。

六年级的作文篇2

　　在我的记忆深处，有许多值得我去怀念和回味的人，每个人就像一个个小故事一样在我的头脑中保存着、积累着。慢慢地这些人和事就如一本宝贵的故事书，融入着浓浓的亲情，感受着亲人的细腻的关怀，时常在头脑里翻阅着，让我总是不由自主地想倾诉一些心里话，今天我就来说说我的奶奶吧。

　　我的奶奶是一个留着齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的和蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶这浓浓的爱意。

　　每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着这美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵！还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。

　　有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。她的这些做法让伤心、哭泣的`我们多了一份力量。

　　当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到这些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！

　　奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！

　　奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出！

　　感谢您，我亲爱的奶奶！

六年级的作文篇3

　　未来，一个神秘莫测的词语，它或许如现实一样残酷，也或许如过往一般美好。我能做的，唯有静静地等待，静静地憧憬，幻想心中那最美丽的愿望。

　　心愿是不人而言的吧，对于每个人来说，它幻成了不同的形状。

　　我们不能聆听它的足迹，也不能触摸它的白纱裙。因为，它是融在我们的心中的呢。走进每个人的心底，倾听他们心中那美好的愿望吧。

　　年过花甲的`老爷爷拄着拐杖，倚在那棵青翠的松树上，看着渐渐下坠的夕阳，叹气地摇头：“老了，不中用了，小时侯没用功，现在迟了……”花有重开日，人无再少年。老一辈凝神想的愿望，就是想再像儿童一样，扑在父母怀里撒娇吧。那段纯真的童年，一去不还了。

　　西装革履的中年人，挎着公文包，衣装整齐地穿梭于各个电梯与办公室之间。没有人看出那心灵的疲惫，人们看到的只是外表的光鲜。他们很累，是心灵上的无力。他们最大的心愿，或许就是在郊外的草地上尽情地奔跑吧。丢掉一身疲惫，脱去一身喧嚣，与自然融为一体，聆听小鸟的欢鸣，触摸树木的纹痕，这是他们渴望的放松吧。

　　云南的旱灾中，孩子们那双渴望的眼睛让我心头一颤。水！水！水！他们需要水！他们对着梦中那清凉的泉水，舔了舔下唇，即使只有一滴，即使它很浑浊，那也是带来福音的甘霖啊！能喝上一口纯净的水，也就是他们梦寐以求的事吧，仅是如此简单的愿望。

　　5.12汶川大地震，4.14玉树大地震，接二连三的地震，震碎了无数人民的心。那些美丽的山川，那些澄澈的溪河，转瞬间化为乌有。泪水在脸上横流，鲜血在地上横流，悲伤弥漫着，绝望笼罩着。但救援人员未放弃希望，他们的努力，就是为了心中的愿望——抢救更多的伤者！他们为了这个心愿不懈地努力着，为这个心愿辛勤地奋斗着，即使只是心愿，也会化为现实。

　　憧憬未来，等待幸福。把自己心中那最美好的心愿，化成春风，化成细雨，化成朝阳，给每个人送去最真切的关照。只要努力，再美好的愿望，终究都会成为现实。

六年级的作文篇4

　　“读史可以使人明智”，阅读《史记》更会让你受益匪浅。它不仅给我们描述了一个个生动的故事，更教会我们做人的道理。是做秉笔直书的太史呢，还是做趋炎附势，明哲保身的大臣？

　　历史是一面镜子，崔杼弑君的故事之所以被人们记住，更多的是因为那三位耿直不屈的太史。他们敢说真话，不畏惧外界压力，以生命捍卫真理。而赵高指鹿为马的故事之所以也被人们记住，不仅因为赵高颠倒黑白，，利用阴谋打击不服从自己的人，还有那些畏惧权势，趋炎附势，明哲保身的大臣的所作所为。这一正一反两个故事，使三位太史永垂青史。所以，坚持真理的人是伟大的。司马迁做到了，他撰写的'《史记》“不虚美，不隐恶”，为后世所颂扬。

　　曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题：1+1=?，学生们一阵大笑之后想：这么简单的题，连三岁小孩都会，看来其中必有其他深意。于是有85％的同学竞没有给出答案，5％的同学回答是“3”，至于剩下10％的同学，答案五花八门。教授公布了最后答案：“2!”在学生们面面相觑之后，教授意味深长地说：“1+1=2，这是一个不变的真理，不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”如果1+1分明是等于2，那么，就应该无论在什么情况下，都敢于坚持真理。这就是一个人最重要的品质！

　　我是一名中华小记者，在近一个月的培训中，留给我一个深深的思考，“怎样做好一名中华小记者？”

　　那就是做坚持真理的人。

六年级的作文篇5

　　一年一度的美育节快到了，学校要举行绘画比赛。爱好画画的我怀着兴奋的心情回到家，我和妈妈说了一下要参加绘画比赛的事。妈妈问我说：“张真一，美育节你想要画什么呀？”我一时想不起来无话可说，那股兴奋的心情一瞬间烟消云散。

　　到底该画什么呢？于是带着这个问题，我想了三天三夜还没想出来，到了第四天黎明时我终于想好了画什么。我又满怀欣喜地去找妈妈“妈妈，妈妈，我想出来了，我想出来了，我要画凤凰！”我兴奋地把睡得正香的妈妈给摇醒了。妈妈却说：“有什么好兴奋的，那你会不会画呢？”我自信地点点头。后来我上网查了一下凤凰的'模样，凤凰是鸡头、蛇颈、龙鳞、鱼尾、鸟翅，看过之后，我就知道该怎样来画好凤凰了。

　　紧接着，开始了我的大作。为了能取得好成绩，我画得格外认真。我照着电脑上一笔一画地细心地画。我先用铅笔给凤凰画了一个鸡头，再画细细的蛇颈。然后在它的身体上画一片片的龙鳞，又画几条鱼尾，最后画鸟翅。在我努力之下，这样一只活灵活现的凤凰就画成了，我越看越觉得好看。

　　到了美育节那天，我带着画来，彩笔，凳子，和画好线条的凤凰，无比自信地来到操场上参加绘画比赛。现在我开始给我的凤凰涂色了。我把它的头部涂黄色，脖颈涂绿色，龙鳞涂彩色，鱼尾涂红色，鸟翅涂紫色。完成后的画作是五彩缤纷、艳丽夺目。我心里更是美滋滋的。果然老师看过我的“大作”后，赞不绝口，还拍了几张照片保存起来。最后我的大作获得二等奖呢，我可高兴啦！

　　怎么样，我的绘画作品不错吧。这次美育节真令我难忘呀！

六年级的作文篇6

　　周末，我跟着妈妈去琅岐的姑妈家玩。

　　清早，我们坐车出发了，先是在104国道上行驶，不一会儿就绕上了一座大桥，眼前这座高大的跨江大桥就是鼎鼎有名的——琅岐闽江大桥。只见高大雄伟的桥墩屹立在闽江的中间，桥墩上还有无数的斜拉钢管，一千多米长的桥身就这样被拉起。琅岐闽江大桥是属于造型美观的等高双塔斜拉桥，主桥长1160米，宽约28。2米，双向4车道，桥面最高离水面50多米；大桥于20xx年9月24日正式开工建设，20xx年元旦通车；它还是福建省桥梁中主跨度最大的大桥，也是主跨度最大的世界前十大斜拉桥之一。

　　宽敞的车道让车流顺畅，同时还能欣赏大桥以及临江美景，虽然行驶在五十多米的空中，但是坐在车里我却没有丝毫的担心害怕，甚至还有些许的'舒适和惬意。我一边欣赏着美景，一边陷入沉思：大桥建成以前人们是怎么去琅岐的呢？我把问题抛向了坐在身旁的妈妈，妈妈听了笑了笑，说：“怎么去？游过去的呗。哈------哈------傻丫头，当然是坐船过去的。”妈妈告诉我，我们家这一带村庄属于亭江镇，要到闽江对岸的琅岐岛，先是要到东岐村的码头再坐渡船过去。坐渡船过江有很多不便之处：一是速度慢，首先船的行驶速度慢，其次乘客要等待，只有凑齐差不多人数或车辆渡船才会走；二是不安全，曾经出现过乘客掉到江里和沉船事件；三是受天气影响，如果是恶劣的天气，渡船就禁止出航，如果有人遇到急事就麻烦了。我不禁想：有了大桥，人们无论是到琅岐岛去，还是从岛上出来都方便了许多。

　　我忽然有一种很幸运的感觉，因为我不用经历坐船的方式去琅岐，不需要等待，不需要冒风险……不对，准确的说，应该是生活在现代的我们每个人都是幸运的，因为除了“琅岐闽江大桥”，在母亲河闽江上先后建起了新的大桥还有“金山大桥”、“尤溪洲大桥”、“青洲大桥”……，而且在不久的将来，还有更多更长更宽的大桥横跨在闽江之上，让居住在闽江两畔的人们生活出行更加便利。

【六年级的作文】相关文章：

五一六年级作文11-03

六年级作文11-07

六年级的作文03-14