六年级的作文

更新时间：2022-01-25 18:05:53 六年级作文我要投稿

【热门】六年级的作文汇编六篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

【热门】六年级的作文汇编六篇

六年级的作文篇1

　　小草不仅生命力顽强，还十分美丽。春天到了，孩子们来到草地上放风筝，玩累了，就躺在软软的草地上休息，一阵阵草的清香从身边飘过，那种感觉可真是惬意。

　　“野火烧不尽，春风吹又生”形容的就是那生命力顽强的小草。今天，我也要来赞颂那美丽的小草。

　　春天，只要你看见冰冻的土地上泛出淡淡的绿色，就能感受到春天的气息，随即花儿开遍山野，动物们也活泼起来，而这一切的带领者就是小草。

　　夏天，只要你看见小草密了，壮了，就能感受到夏天的`气息，随即酷暑来临，烈日当头，我们也吃起了雪糕，而这一切的预知者就是小草。

　　秋天，只要你看见小草变枯变黄了，那秋天随后就会来临，动物们开始储备食物准备过冬，我们也慢慢的换上了冬衣。

　　每年冬天，如果你看见小草消失了，就说明动物们都冬眠了，大雪在不久之后就会降临，而当大雪消融，严冬过后，第一个出现的就是小草。

　　小草还是人类的功臣。它能吸收二氧化碳，呼出氧气；有些草还是一种治病的良药呢；小草最大的功劳还是能够锁住土壤，不让水分流失，防止泥石流，洪水等自然灾害。

　　小草的生命力十分顽强。在草地，在公园，甚至石缝里，都能见到它的身影。前几年，我种了一盆郁金香，可是没过多久，就枯死了，我就把它放在了阳台上。过了几个月，在花盆中竟然长出了许多碧绿的小草。小草的生命力真顽强，我根本就没有去照顾它，它只是靠那一缕阳光，一些雨水，就能长得这么茂盛。我们经常能够看到一棵任人践踏、无人注意的小草，用力掀翻压在它身上的石块，顽强地挺出地面，表现了不怕阻力、勇于磨练、坚忍不拔、永远乐观的可贵精神。

　　我喜欢小草，更爱具有小草这种精神的人，我相信，有阻力才有磨练，一步一个脚印、不屈不挠的前进，知识的大门一定能被我们打开，科学的高峰一定能让我们登上。

六年级的作文篇2

　　新的学期已经开始了，我们已经从五（4）班升到了六（4），当然，我们从3楼升到了5楼，每天上楼下楼，真累啊！

　　我们的数学老师和英语老师也变了，但是他们的本领也不比以前的.差，很严格哦！

　　我最喜欢的老师就是英语老师——吴老师，他在上课时可有趣了弄得我们总是哈哈大笑，才不到三天我们就喜欢上他了。

　　记得有一次，老师和我们做了一个游戏，把英语交通公路单词分别发给一把组。老师最坏了，把“danger！”（危险）发给我们，把我们说成是危险人物了，弄得同学们开怀大笑。我立刻装死，躺了下来。

　　老师报到哪个单词，哪一组就站起来，，说一遍单词，然后立刻坐下来。这种游戏既可以熟练单词，还可以锻炼敏捷能力，让我们学会快速地躲。老师太坏了，喊danger！，我们立刻站起来，一说就坐下来了。谁知老师又喊了一声，弄得我们手足无策，立刻乱了下来。但是下面，我们就保持一致了。

　　是这个老师的坏，让我爱上了英语，也爱上了吴老师！

六年级的作文篇3

　　在几年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。

　　她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河动狮吼”的滋味了。

　　我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。

　　一次数学课，我遇到一道题不会，，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

　　人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她的画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的`画技是不是“神仙画画（出神入化）”呢？

　　有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。

六年级的作文篇4

　　在学校组织的活动中，让我最难忘的就是这一次秋游观看的杂技表演—鲤鱼跳龙门。

　　话筒中传来主持人甜美的声音：下一个节目“鲤鱼跳龙门。”话音刚落，伴随着音乐声，七八个穿着金色“鲤鱼”服装的演员们出场了，他们在舞台中间架起两个上下相连的铁环，那就是今天的“龙门”。

　　只见第一个演员两眼紧紧盯着“龙门”飞速助跑，双手一撑地，“呼哧”一下轻松地就越了过去。后面的鲤鱼们也不甘示弱，随着音乐节奏的快慢，变换着不同的姿势，时而挺直了身子，时而张开一侧手臂在空中划出了一条条美丽的弧线。

　　我正看得拍手叫好，突然发现一位工作人员按动了电钮，中间的“龙门”竟然开始旋转了！啊，这不是增加了难度吗？只见这时，演员们分别站到了舞台的左右两侧，似乎要来一场比赛，看一看究竟谁的技术最熟练。右边的小演员们起跑了，“嗖”的一声，干净利落地钻过了“龙门”，左边的演员当然也不甘示弱，同样精彩的一个翻身动作穿越了过来，紧接着，左一条，右一条，似乎真是来到了海底世界，“鲤鱼”们跳得更欢了，全场爆发出热烈的掌声。

　　原以为节目就这样结束了，没想令人胆战心惊的一幕上演了：只见原先的“龙门”一下子增加高到五个，足有一层楼那么高。我心想：这下可完了。这些小演员肯定要出洋相了，以他们的`力量怎么可能跳过比他们自己身高两三倍的“龙门”呢？全场观众都屏住呼吸，个子最高的那个演员定了定神，助跑、起跳、翻滚，“嗖”——一连串的动作一气呵成，跳跃成功！这架势绝不亚于奥运会上的体操比赛。全场观众爆发出雷鸣般的掌声，有的都忍不住站了起来喝彩。小“鲤鱼”们在全场观众的掌声中接二连三地跳过“龙门”，我想：这回可是真正的“鲤鱼跳龙门”啊！

　　表演节束了，我在惊叹演员们的精彩表演之余，不禁感慨万千：他们和我们年纪相仿，有的甚至比我们还小，可为了生计，从小离开了父母，苦练基本功，风餐露宿，吃尽了苦头，而我们有那么好的条件，更应该珍惜努力啊！

六年级的作文篇5

　　在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。

　　接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的：有晚上飞行的'、还有圆圆的笑脸。

　　突然，像小鸟一样的飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。

　　我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝吗？” 马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！

　　“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。

　　“啊！这节课真令人难忘啊！”

六年级的作文篇6

　　我，一个个子不高，又略显瘦弱的人，骨子里却有着不服输且越挫越勇的性格。

　　刚踏进有吴店一中这个学校，我就喜欢上了这里的环境。但我又有些担忧。因为我早就听说吴店一中的老师很严厉，教学速度快。我害怕我有些跟不上教学速度。但我刚进入教室，刚上第一节课时，我就发现我的想法错了，而且错的离谱。原来，这里的老师讲课既有些严格，又有些风趣幽默。把我带入了班级——这个大家庭里。上课时，他们是我们敬爱的老师，下课时，却又和我们打成一片，亲如兄弟姐妹。

　　篮球是我最喜欢的体育运动。我在一个篮球训练营已经练习了快一年了。从去年寒假到今年暑假。而且，自从我练篮球以后，我就再也没有生过病了。从最简单的练习拍球开始，到现在的转身加背后运球加三步上篮。也许，别人看到的只是我们表演的.高超篮球技术而已，并没有看到我们在背后付出的努力。有时我也会和队友们一起比赛，而我也一直是队长。我们在训练营比赛，在学校比赛，在广场比赛。篮球现在已成为我人生中不可分割的一件物品了。我对待篮球就像哥哥对弟弟一样爱护它。

　　我从刚开始的上课举手发言，到在乒乓球台上叱诧风云，再到篮球架下你追我赶。天长日久，同学之间的友谊在一点点增长，师生之间的情谊在一点点增加。

　　我，一个越挫越勇的人。在班里第一次月考时却考试失利，考试成绩不尽人意，连班里前十都没有我。我下定决心要奋发向上，一定要在第二次月考获得班里前三甲。为此，我每天上课认真听讲，勤做笔记。有不懂的问题就请教老师和同学。终于，皇天不负有心人。我终于在第二次月考一雪前耻，坐上了班里的头把座椅。转眼间，期末考试即将来临。我相信我一定能考出一个好成绩。再次坐上班里的头把座椅。

　　这就是我，一个热爱篮球运动的我，一个越挫越勇的我，一个永不服输的我。

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