六年级我的小伙伴作文

【实用】六年级我的小伙伴作文合集五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级我的小伙伴作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级我的小伙伴作文 篇1

　　我有一个最好的朋友，她戴着一副白色镜框的眼镜，有着一双水灵灵的眼睛，一张伶俐的小嘴，额头上长着许多青春痘。她有时很急躁，但很善良，我很佩服她。

　　我认识她时，是在二年级的时候。那时她是因转学才分配到我们班的，不知不觉，我们便成了好朋友。

　　我于是每天都和他黏在一起，在一起学习，在一起聊天。但有时候，也会闹一点小矛盾。那是四年级的时候，我们为了一点点小事而争吵起来，一个小小的误会，竟让她想跟我绝交！这太让我意外了。可后来，我用一篇作文写出了我的心声，化解了我们之间的误会。到了后来，我愈来愈发觉她的脾气是那么的急躁，有时会因为对她的关爱而换来一句“自作多情”。我时常在想，我要不要对她说：我把你看成我最好的朋友，无论你对我的看法是怎么样的`，可我还是会处处都听你的。而你呢？总是对我感到烦人吧？总而言之，我和你始终是最好的朋友，以前是，现在是，以后也是，一辈子都是！到现在，我终于明白了，你当初的性格，是因为你青春期的到来。

　　你的一举一动，曾使我感到欣慰。那是去年的夏天，你想去买雪糕吃，可有一位老爷爷也想买一支来解解渴、；凉凉心，但他没钱买。你就用你的钱买了两支雪糕，将另一支递给了那个老爷爷，老爷爷的脸上露出了一丝会心的微笑。我知道后，就觉得你突然间变得那么伟大！你是多么善良啊！

　　直至今日，我们还是一对形影不离的好朋友。虽然她曾经的一句“自作多情”对我来说还是那么记忆犹新，使我心里有点隐隐作痛。但毕竟现在一切误会都没有了，我们还是和以前一样，她是我一辈子的好朋友。

六年级我的小伙伴作文 篇2

　　我们在一年级相识，直到六年级才分开。在我的记忆中，他是一个平凡得不能再玉凡的人。但他在我的脑海中却刻下了深深的印记。他，就是我的好伙伴――夏金源，一个乐于助人的.男孩 。

　　有一次，我坐在教室里，外面下着大雨，时不时地来几个炸雷。雨啪啪啪地打在窗户上。我无助地低下头，静静地坐在座位上，心想：今天，妈妈要加班不能来接我，而我又没带雨伞，怎么办呢?正当我苦恼时，一位同学出现在了我人身边，问我：“怎么还不回家呢?”我无奈地抬起头，一看，原来是他，我的小伙伴――夏金源。我沮丧地说：“我没带雨伞，回不了家。”他说：“我有雨伞，我送你回家吧!”听到这句话，我仿佛看到了救星一样，连忙说：“好!好!好!”

　　夏金源带的那把雨伞很小，只能容纳一个人。回家的路上，我们都没有说话。突然，雨下得更大了，我们加快了走路的速度。走了一会儿，他悄悄地把雨伞往我这边挪了挪，他以为我不知道，等到雨伞完全挪到我这边的时候，我忍不住地对他说：“你不要再往我这边挪了，你看你的衣服都湿透了，等下感冒了怎么办呢?”他笑着说：“没事，我以前经常被雨淋，习惯了。”正当我为他担忧时，我们已经走到了家，我正想跟他道谢，他却已经消失在风雨中了。第二天，不出所料，他发烧了，我愧疚极了，心想：要不是送我回家，他怎么会感冒呢?

　　这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人，我要向他学习!

六年级我的小伙伴作文 篇3

　　一天我放学回到家，妈妈忽然像变戏法一样从箱子里抱出一只小狗，对我说：“雯雯，从今天起，你多了一个小伙伴啦！”我并不觉得高兴，因为不太喜欢狗。一瞧，这小家伙全身上下都是咖啡色的卷毛，耳朵垂在脸旁边，椭圆形的眼睛并不大，但乌溜溜的黑眼珠炯炯有神，乍一看像只小泰迪熊，妈妈给它起了个名字叫卡卡。

　　自从卡卡到家后，爸爸妈妈几乎把所有的温柔都给了它，一有空就抱着它抚摸，还对它轻言细语地说话。卡卡除了吃和玩，大多数时间都在晒太阳睡觉。我的`心里既羡慕又嫉妒，虽然它经常扑过来向我撒娇，但我不愿意搭理这个所谓的小伙伴。

　　有一天，我在练钢琴时遇到了一个难点，弹了很多遍双手都不协调，怎么也弹不对，急得哭了起来，妈妈不肯教我，让我自己动脑筋慢慢研究。我心里一直想着早点练好琴就能看电视，这下更急了，豆大的泪珠不断落下。这时，我的余光看到一个小小的身影向我跑来，原来是卡卡。它跑到我的脚边，用小脑袋蹭蹭我的裤腿，尾巴摇个不停。我抱起卡卡，它的小嘴发出“伊伊呜呜”的声音，好像在鼓励和安慰我，一边还用小舌头舔我的眼泪。我摸摸它的小脑袋，把它放在脚边，继续练琴。过了一会儿，越弹越趁手，居然真的克服了这个难点。我高兴地跳了起来，卡卡好像知道我成功了一样，也在旁边蹦蹦跳跳。

　　日复一日，我和卡卡的感情逐渐升温。现在，每天早上闹钟一响，它就飞快地跑到床边叫我起床，每天放学回到家它都第一时间扑进我的怀里四脚朝天地撒娇，那亲热劲儿就别提了。

　　换做以前，我不敢独自下楼倒垃圾，更不敢自己去楼下小卖部买东西，现在，我的小伙伴卡卡就像个小警察一样保护着我，我再也不害怕了。

　　感谢我的生活中多了一个你——我的小伙伴卡卡。

六年级我的小伙伴作文 篇4

　　我有一个小伙伴，他和我是同桌，名字叫许世臻。他学习不太好，又不爱讲卫生。所以老师让我和他同桌我不太情愿，有时还仗着自己学习好就小小的欺负他一下。可是后来我对他的印象改变了。

　　记得那是一个星期天的上午，我给他打电话，向他借的作文书用。他答应下午就把书送到我家。可是天公不作美，刚刚吃过午饭天就变得阴沉沉的，我暗暗祈祷千万别下雨啊！我的同桌还要给我送作文书呢。可惜老天爷一点也听不到我的心声。不一会天边就响起了轰隆隆的雷声，就紧接着就是瓢泼大雨。我望着窗外，心里是万分着急。雨啊！雨啊！你快停吧。大雨已经下了两个小时了，终于小一点了。我猜想：同桌可能不会来了吧。不过我不会怪他的，我也不会冒着大雨去给别人送东西的不是么？过了好一会了，大雨终于化作淅淅沥沥的小雨了。就在我百无聊赖之际，妈妈高声喊我：“萌萌，快出来！你的同学来了！”啊！一定是他来了！我高兴的冲出门去。只见他穿着雨衣，凉鞋上全是泥巴。他扬了扬手里的书说：“等着急了吧，雨刚小一点我就往你这赶。可是路上全是水，不太好走。”听了这话我既兴奋又感动，抬头看见雨珠正顺着他的发丝滴下来。一瞬间，我的心里暖暖的。我发现原来他是这样的可爱。

　　还有一次，我和他约好星期天一起为同学买生日礼物。我先到了礼品店，就站在门口等他。我们约好是下午1点钟，结果都1点15分了他还没出现。我心想他一定是忘了这件事。算了，不等他了。我刚打定主意要自己买，就瞅见他飞快地向我这儿跑。他看见我后气喘吁吁地解释：他妈妈下午要带他去庄河的小姨家。他因为要和一起我买礼物就不想去。可是妈妈偏要带他去，还说礼物可以在庄河买。就这样和妈妈争执了一会，好不容易才跑出来。我觉得他很傻气：“庄河的礼物肯定比镇上的精致，我要是你肯定和妈妈上庄河。”他笑着说：“我不是跟你约好了么？咱是男子汉怎么能不守信用呢？”

　　看着他灿烂的笑容，我觉得自己的脸在发烫。我若是他肯定不会这样的守信。这种品质是我所缺乏的'。我暗暗下定决心以后一定也要做一个守信的人。啊！我为自己有一个这样好的小伙伴而高兴。

　　【教师简评】 小作者写了两件事来表现小伙伴守信用这一优秀品质。叙事完整，详略得当。在叙事中抓住了人物的动作、语言、神态、心理描写来刻画人物形象。用笔细腻，把自己对小伙伴的情感态度变化描写的非常细致。

六年级我的小伙伴作文 篇5

　　你瞧，门外走来一个魁梧的男生。他长着一双水汪汪的大眼睛，笔直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的脑袋，活像一个大皮球，好像脑子里装满了学问。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人称“小学者”。

　　潘越可勤奋了，一有时间就看书，长时间的阅读使他有了回报，作文、阅读那是得心应手，有时连我这个大名鼎鼎的班长都自叹不如。他尤其钟情关于大自然的书籍，所以对动物植物这一方面的内容甚是了解。

　　有一次，一只“不速之客”——蚂蚁爬到了我课桌上，我全神贯注盯着它看。它小心翼翼地爬着，顺势，爬到了我手上，搞得我痒痒的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小蚂蚁挣扎了一会儿，翻过身来，仍旧活灵活现的。我百思不得其解：一只微不足道的蚂蚁，从高高的.“悬崖”上掉下，竟还没死，难道它有“起死回生”之术?我带着这个疑问向潘越请教。他听了，哈哈大笑，头头是道地说了起来：“蚂蚁的身体很轻盈，无论从多高的地方摔下，都不会死。就像一片落叶从树上飘下来仍旧完好无损一样……”潘越还跟我讲了很多有关蚂蚁的知识，我听得津津有味，对他佩服得五体投地。

　　听了我说的，你是不是也喜欢上这位勤奋好学的好学生了呢。

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