走进六年级作文

更新时间：2022-08-16 19:26:05 六年级作文我要投稿

走进六年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的走进六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

走进六年级作文

走进六年级作文1

　　秋天，是个收获的季节，在这季节里很多农民正在田里顶着烈日收割稻谷，我的外婆、外公也在其中。

　　今天我怀着好奇心去帮外公他们打谷子。脱了鞋，下了田，就踏进了我生命中的第一次辛勤劳动。外公在收割机上打谷子，外婆在割稻谷，我和姐姐负责把谷把递给外公。

　　初次下田的`我在抱谷把时姿势不对，外婆耐心地帮我纠正。她对我说：“张杰，你的右手应该抱在谷把的中下方，左手应该按在谷把的尾部，这样才好抱。”我试着去做，果然好抱多了，输送谷把的速度也快了许多。

　　我一直这样抱，有时还调皮地把外公刚打过的谷把拿来铺路，以免摔了。可是有一个地方没铺好，刚一走到那儿就来了一个四脚朝天，害得我收获一身泥巴。

　　抱着抱着，我的手和腿已经酥软，筋疲力尽了，我多想撒手不干，但看看外公、外婆，他们比我们小孩子还辛苦、劳累几百倍，却从没说过“我不干了”。我左思右想，最后还是坚持去完成了这艰辛的劳动。这时正是中午2点钟，我早就汗流浃背了，尽管如此，我还是觉得很高兴，毕竟我完成了这第一次五味俱全的农活。

　　第一次参加这样的劳动，使我真切体会到了农民伯伯们的艰辛，我们平常吃的每一粒粮食都浸透了他们的汗水。我们还有什么理由不珍惜粮食呢？

走进六年级作文2

　　“轰隆隆”，不知谁又把雷公爷爷吵醒了，他拿起两把大锤，敲打着他那面大鼓，这声音震耳欲聋。“呼——，呼——”好像风婆婆有些发怒了，想把人间的一切都收入她的囊中。天一下变黑了。

　　“哗啦啦，哗啦啦”雨阿姨和她的孩子——雨宝宝赶集来了，她想给大自然来个大扫除，把所有都洗得干干净净，弹奏出一首动听的音乐。渐渐地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”弹奏出一首又一首的优雅小曲。雨停了，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”小鸟也赶来伴奏了，听，它的'声音是那么清脆，那么明亮。“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。”

　　小朋友出来了。他们带来了欢乐，也带来了欢笑。他们在园子里玩耍、游戏，整个小区又显得生气勃勃。“踢踏，踢踏”，一阵阵急促的脚步声，那些工作的人们出门了，又开始忙碌了。还有一些闲暇的人也忙着去呼吸新鲜空气。“哐当，哐当”，钻孔机也开始工作了，很有节奏的在打孔，似乎在告诉我们，“快好了，快好了！”“轰——”飞机也开始飞行了，他似乎也在感谢雷雨，像一只快乐的小鸟在蓝天上翱翔。

　　演奏完毕后，天更蓝了，白云更白了，空气更新鲜了，万物更和谐了！大自然真奇妙啊！

走进六年级作文3

　　暑假来了，让我们放下繁重的作业，走进田野，大自然在呼唤你，俗话说：大自然是心灵的家园，又是心灵的源泉。在这大好时光里，更应该走近田园，感受着旖旎的.风光。

　　这天，我随妈妈来到田里，我看见我的好朋友也在，于是我们就结伴去寻找蝉皮，我们来到树底下，树林里寻找。很快，我们的口袋也鼓了起来。寻一个阴凉处，有几块大石头的，便于休息。如果几天连雨，天晴之后，还会有山泉从石缝中流出，流过休息处，吃着果子，喝着泉水。远处树上的果子能勾起人的馋引。那整天穿梭于花丛中的峰蝶竟飞到了手上，这一瞬间我们都是无比惊讶的。

　　走在田间，山泉水积成小水渠，茂密的参天大树，遮住了阳光，正是一个好所在，一望无际的麦田，犹如一片金色的海洋，风一吹，麦浪翻滚着，又仿佛一个个舞蹈演员。山路虽然坎坷不平，但一路上有不绝的好风景。

　　田园好一个生机勃勃的乐园，我庆幸的生活依山傍水。寻个时间，叫上家人来到田间，享受一下这大好的风景吧！

　　六年级:xx

走进六年级作文4

　　中华文化悠悠五千年历史，中华美德更是贯穿其中。中华文化博大精深，而中华传统美德更是不可忽视。

　　美德是什么?可能很多人都没有弄明白，我觉得美德就是尊老爱幼，就是在公交车上主动让座，就是看见不平的事可以伸手去帮助一下。当然有人会说这种美德太肤浅，但是我却觉得这一点也不肤浅，因为美德就得与生活相接

　　我们可能还沉迷于古代的书籍中的.“孔融让梨，黄香温席”这种故事对于我们来说还有意义吗?现在的水果保鲜与技术可以让我们一年四季吃到新鲜的水果，根本不需要去让梨。而且基本上我们家家都有空调，更不需要我们像黄香那样去温席。所以这些古典文化教给我们的是对待家人的态度。

　　虽然在现在像孔融让梨那样已经没有什么必要了，但是我们可以把梨洗干净再给家人。我们虽然不用去温席但是我们可以在父母回家之前把他们的东西整理好，着也不正是一种美德吗?

　　古希腊的著名哲学家苏格拉底就说过“美德即知识”这就说明了美德是好的知识。而且他也指出教育可以使人认识自己灵魂之内以有的美德。这就体现了人要有好的美德就必须要受到好的教育。

走进六年级作文5

　　踏着凉爽的微风，披着金色的暖阳，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，大方地展示着自己独特的美丽。

　　她是一个快乐的艺术家，一只色彩斑斓的画笔把山川平原画成一片金黄的海洋，沉甸甸的是稻子，滚滚的是麦浪；她用火红的.衣服画大地，用枫叶染森林，高粱低头；她画的菊花色彩优美多彩，如云、簇、白如雪、黄如金、红如火、紫如铜等。一个个含苞待放，争艳，秋姑娘真是偏心。

　　她是个善变的魔术师，轻轻挥舞着魔杖，十里之外的花园顿时果实累累，香气扑鼻。大红苹果像大姑娘羞涩的脸，黄灿灿的大香蕉像弯弯的船，香喷喷甜甜的柿子挂满枝头，像一串红灯笼。啊，有我最喜欢的葡萄，鲜亮紫色，像珍珠和龙舌兰。

　　她是一名出色的钢琴家，灵巧的手指间流淌着优美的旋律。小青蛙明白了，赶紧找了个温暖的家准备冬眠；小蚂蚁知道，为了准备足够的食物，冬天来了；我也明白新学期已经开始了，但我们必须努力学习。

　　秋天是收获的季节，但要获得更多的收获需要付出很大的努力。邱小姐，我真的明白，我会用我的汗水来迎接你。

走进六年级作文6

　　前年元旦，我跟着我爸妈开车去了湖南的一个县城新华，老家——。我们把车稳稳的停在那里，打车赶到爷爷奶奶家，阳西——。

　　下车后，爷爷手里拿着蜡烛向我们挥手。他带我们穿过一条湍急的小溪和一条泥泞的小路，最后才回家。当时已经将近深夜，我大声喊着还在等我们回去的奶奶。我看到她微笑着把我们接进屋，还找了些花生之类的家乡小吃招待我们。大家边吃边聊。虽然很晚了，但他们兴奋得几乎醒了。

　　第二天一早，我起床的时候，家里人已经做好了早饭，正在等着。我爷爷怕我冷，就开了暖气，加了点木炭。房间渐渐暖和起来。

　　早饭后，我打算一个人出去玩。我发现一棵高大的李子树孤零零地站在离门不远的山坡边上，好像要倒了。在梅花树的左边，有一座木桥。过桥，是一片沉睡的稻田。狭窄的山脊就像走在一座木桥上。我小心翼翼地走上前去，生怕我的.脚会滑入湿泥里。突然发现田里插着一根像鱼竿一样的棍子，我使劲把它拔了出来，心想：你以后去钓鱼，要带着，方便又省钱，不用买鱼竿了。想着想着，我的脸上不禁浮起一丝得意的笑容。结果我的脚滑进了地里的泥里。我反应过来，把脚抽出来的时候，脚上全是泥，又湿又重。我赶紧跑回家去拿这个国家送的特殊礼物。

　　乡下的一切都让我感到好奇和新鲜。我喜欢这个国家！

走进六年级作文7

　　记得我第一次走进北湖小学时，一切都是新鲜的，我小心地跟在妈妈身后，睁大眼睛好奇地看着这陌生的校园。

　　走进大门，首先看到左边一排玻璃橱窗，里面是同学们的成果展，右边是有着环行跑道的操场，有田径队的同学正在训练。穿过去还有一个小水泥操场，在操场边有一个开满美丽花朵的花坛，学校的主建筑是两座五层的教学楼，在操场的尽头呈“L”型排列。

　　我跟随妈妈进了教学楼，一抬头突然发现走廊上挂有许多同学们的照片，在每张照片下写着介绍。我问妈妈他们都是谁？妈妈说这些是这所学校里的优秀学生。这个和我以前的学校有很大的不同，在我以前的学校里挂的都是历史上著名人物的介绍，目的是让我们学习有榜样，而这里挂的都是身边的同学，这让我感觉又兴奋又新奇，原来如此多的优秀人物就在身边让我觉得更加有鞭策力。我望着照片笑了，照片上的同学也正笑咪咪地看着我，仿佛在给我打气：“加油！每个人都有自己的春天！争取和我们一样成为一名优秀的学生。”

　　现在我已经正式成为北湖小学的'学生，每次经过走廊，我都要抬头看这些照片，这走廊因为有了这些照片成为了校园最美的地方。

　　我们是刚出生的小鸟，想在空中自由的飞翔就必须丰满我们的羽毛，练硬我们的翅膀，我要锁定一个更高的目标，为实现目标而努力奋斗。我希望在不久的一天，我的照片也会挂在上面，为校园增添色彩！

走进六年级作文8

　　秋天是一个五彩缤纷的季节，农民们有了一个好收成，夏天的炎热已经过去，树叶已经开始脱离他们母亲的怀抱.这些都证明秋天的脚步正在慢慢向我们走来。

　　旱季过后，就是雨季。炎热的夏天过后，迎来了凉爽的秋天。

　　如果你走着走着，发现路边的草渐渐变黄，说明秋天来了。如果你发现路边的.一些树逐渐变黄，但也有一些绿叶，这意味着我们在秋天越来越近。

　　秋女渐渐向我们走来。虽然我们看不见，听不见，摸不着，但是如果你用心去感受，去感受，去体验，你就能感受到她无处不在的所有迹象。他宽大的裙子，像一把大香蕉扇，远远地扇走了夏日的热气，给人一阵凉风。为了迎接秋天，小草换上了她舍不得穿的黄色套装。高粱、大麦、小麦都渴望自己成熟，让秋姑娘品尝到这里特有的美食，让果树长得硬实，让秋姑娘来了解渴充饥。树叶渴望跳下树去迎接人们梦寐以求的秋姑娘.

　　秋天，我的朋友们也有很多游戏可以玩。有的同学用落叶拔出宝根，有的同学用杏仁互相玩耍。

　　我和朋友渐渐走出夏天，走进秋天。

走进六年级作文9

　　今天，我们学校组织我们几个人去图书馆参观和学习，我们真的学到了许多知识，比如图书管理、分类等等，真是读书破万卷，下笔如有神啊！

　　我们上午出发的时候我还以为很无聊呢，后来我发现我错了，一进到门口，几个叔叔阿姨在门口迎接我们，他们一个个笑的兴高采烈，看到他们真感到亲切啊！一进去，我们先到了儿童阅览室，里边的书籍一本本的`按着条形码的标号排列着，真整齐。我们就仔仔细细的看了每一列的书，真好！

　　接着，我们又去了冰心陈列室，那里真的是充满着知识的地方，有冰心小时候的书，还有冰心去国外留学时的照片，还有冰心写的毛笔字，真是美不胜收啊！

　　之后，我们又去了多媒体电脑室，阅览室。那里真是好干净、好整齐呀，我们以后也要把图书整理的整整齐齐的，让大家以后看书也能有一个好心情。

　　回来之后，大家的感受纷纷涌上心头，一时半会儿是说不完的。这次活动，让我对图书馆有了更深的了解，我们还填了志愿者的报名表，能够为大家服务是快乐的，而且还能和借书的人交朋友，真是个两全其美的办法。我这次去了图书馆，不仅学到了借书的程序，还学习到了管理图书的知识。我希望同学们到图书馆按规定借书，方便大家就是方便自己。

走进六年级作文10

　　不知不觉大巴车已返回校园，一天的行程已经结束了，回顾一天的开心经理，真是既激动又感慨呀！

　　早上天气非常晴朗，我们上车后各自听着音乐，欣赏着沿路的风景，不一会便到达了目的地—————百脉泉。进入大门，眼前呈现出一幅秋意盎然的画卷：妩媚的垂柳，碧绿的泉水，幽静的清照祠堂，这么多的美景，令我目不暇接。

　　首先我们的大部队来到了龙泉，那泉水真是“千丈见底，游鱼细石，直视无碍”，泉水如珍珠一般从池底冒出，一个比一个晶莹，一个比一个闪亮，好像对我们的到来表示欢迎。接着我们来到墨泉，泉水像墨汁一样喷涌而出，显得异常文雅。人们争相去池边取水，希望能获得墨泉水带来的好运。然后我们来到了驰名已久的百脉泉，它分为三个水池，呈“品”状，水中的鱼儿围着泡泡快乐的游弋着。

　　最后，我们来到了历史上最具文采的女词人——李清照的祠园。看着她那瘦弱的身躯，忧愁的眼神，不由得令人想起“帘卷西风，人比黄花瘦”的千古名句。听完导游对李清照的生平介绍，我更加感慨李清照的伟大。想想那时黑暗的.社会，再想想李清照那悲剧的人生，心底不由得涌起一种对生命的渴望和对黑暗势力的抗争。

　　百脉泉是美丽的，清照园是凄凉的，李清照是伟大的，回想起这一幅幅画面，心中有一种说不出的感觉。这次砺学活动丰富了我们的知识，开拓了我们的视野，放松了我们的心情。我不得不感慨：砺学活动真好！

走进六年级作文11

　　夏天是个万紫千红、百花争艳的季节。

　　星期天，爸爸带我们去谷地峁观赏风景，让我们走进大自然，投入大自然的怀抱中，让我们更加了解大自然的山山水水，一草一木。

　　到了那里，爸爸的车刚停下，我和弟弟便飞快地下了车，迫不及待地向树木奔去。我看到了连绵起伏、苍翠欲滴的山，鲜嫩的草，明媚的`小花和茂盛的树木，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，嬉戏着。湛蓝深远的天空中飘着朵朵美丽洁白的云朵，金色的阳光普照着大地，构成了一幅优美、自然、和谐的风景画。

　　突然我发现，在那里有着这样一棵歪歪斜斜的大柳树，树上有许多虫洞。虽然它有许多的根露在了外边，但是，那棵大柳树不屈向上，茁壮生长着。它的树叶十分茂盛，翠绿的枝叶向四面八方舒展开来。在生活中，我要学习大柳树这种不向命运屈服的精神。我还看到有些叔叔阿姨在树阴下吃着烧烤，喝着啤酒。小朋友们在柳树下尽情地玩耍、嬉戏。我和弟弟也从花丛中草地上快乐地跑啊跳啊，像两只快乐的小鹿，爸爸妈妈看见笑了起来，并用相机把这快乐的时光拍下来。

　　不知不觉，太阳快要落山了，我久久地站在这美丽的天地之间，沉醉在这美好时光的欢乐喜悦里，这次走进大自然，不光让我看到大自然的美丽风景，更让我从中感受到：大树那种百折不挠、积极向上的精神。

走进六年级作文12

　　空中弥漫着水果糖和橙子皮的味道，暖融融的春风打着卷从一方宝石蓝的云块上甜蜜蜜地吹来。紫罗兰花被太阳光镀上一层明晃晃的金属光泽，花瓣柔美地舒展，一褶一褶叠起来，像小姑娘的公主裙，华美而娇艳。

　　清晨的风，令人心旷神怡。透过阳光幕帘，可望见天上的.云懒懒地，静卧天边。花丛中，几只蝴蝶伴着清风，翩然起舞。蝴蝶们煽动着各自华丽的翅膀，旋转、跳跃，有的像跳着一支支恰恰，有的像跳着一支支拉丁舞，还有的像跳着一支支芭蕾舞，这些蝴蝶不愧是“舞蹈之王”。

　　刺眼的阳光穿过叶隙落在我家门前的一大片草地上。放眼，只有一抹绿，这绿中还有几朵不易发现的粉红、黄、紫。我坐在草地上轻轻地抚摸着野花，风起了，野花，小草轻轻摇曳，不禁意会闻到一股淡雅的香味。

　　忽然，春雨纷纷落下，像花针，像细丝，像牛毛。在这春雨的滋润下，小草大树贪婪地吮吸着春天的雨露。春雨仍在这么密密的不紧不慢地下着，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。

　　瞧！小朋友们也禁不住春雨的吸引，干脆大家把雨伞都放在一旁无拘无束地陶醉在这一场春雨之中。我也最喜欢漫步在雨中，欣赏着细细春雨织成的美丽风景。

　　啊！春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，你温暖、清新、充满活力，又是四季中最宝贵的一个季节。我爱你，美丽的春天！

走进六年级作文13

　　这次我依然坐在车上，等着到达目的地。可不同于往常的是，我们这次是有组织的，我将与同学一起，体验消防员这一职业。

　　到那里后，我的同学都还没到，我和妈妈就大概看了一眼这消防博物馆。博物馆大门是一个“帽子”，在门这边说悄悄话，门那边能清楚的听见；轻轻说一句话，马上就被放大了很多倍，又重复了很多遍，像是一块巨大的回音墙。

　　再看停车场，满的几乎没有一丝剩余，车子的玻璃在今天格外的明亮，在阳光下闪闪发光，欢迎着我们。其中一辆车吸引了我的`注意力：那是一辆大卡车，上面写着“地震体验车”。我很好奇，地震还能体验？只是不能乱跑，我才忍住好奇，将心思放在等待同学上。

　　这时，同学来了，虽然只有一位，但至少热闹了一些。同学们来得只差一位时，我们发现有人在排队，问了才知道，那儿有一个体验活动，是定时开放。我们听了，也排起队，等着进去了。

　　里面一片漆黑，只有一些小灯照着，听着导游介绍，先是普及火灾等知识，后来就是亲身体验火灾、地震的情况。那火灾体验真是惊险，突然听到“着火了，快跑！”，就真的起了烟，还以为真的着火了呢！地震体验也是，一震一震的，还有东西真的倒下了。

　　出了体验区，又和同学们一起跑了跑，玩了玩那个大“回音壁”，就和同学们告别了。和往常一样，意犹未尽，心中也充满了震撼。为灾难的可怕，也为消防队员的不辞辛劳，勇往直前。

走进六年级作文14

　　秋天的果园非常美丽！红通通的苹果像一位害羞的姑娘涨红着脸在和农民伯伯说：“我熟了，快来摘我呀！”又好像在朝果伯伯开怀大笑哩！

　　这时葡萄也不甘示弱地站起来说：“我也为秋天特意挑了一件水灵灵的紫袍，也在为丰收欢呼呢！”

　　咦？鸭梨怎么不见了呀？哦，原来它刚刚被农民摘了下来，洗了个“热水澡”全身不时闪耀着金光，非常耀眼。

　　看！旁边的石榴红光满面，有的还朝农民咧开了大嘴，露出了水灵灵，亮晶晶的“小白牙”好像在说：“看！我的牙齿多白呀！想不想来尝一口？”

　　“嘘，小声点，水果也要组成乐队啦！”你听，“砰砰砰，砰砰砰”，成熟的苹果在一个劲儿地往下掉，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”这是什么声音？是敲键盘的声音吗？哦，原来是紫晶晶的葡萄一个接一个迫不及待地从葡萄架上掉下来，争先恐后地跳进农民伯伯的篮子里······

　　忽然吹来一阵微风，我闻了闻，怎么会是又香又甜的.呢？仔细再一闻，哦，原来里面还夹杂着葡萄的香味，苹果的甜味，柿子的酸味······

　　啊！我喜欢秋天的果园！

走进六年级作文15

　　在这奇妙的世界里，每一种东西都会发出声音：书翻动时会发出“沙沙”的声音，笔掉落时会有“哐当”的一声，甚至连接水时饮水机里面也会发出“咕噜噜”的声响。大千世界，奇妙无处不在。

　　早上，我坐在飘窗上看书，突然看见天空飘着几朵乌云，我猜是要下雨了。果然，没多久，雨就开始下了。

　　刚开始，雨点们因为第一次接触地面而害羞起来，动作都是小心翼翼的，所以这时候的声音是“沙沙”的，轻柔的。

　　后来，小雨点儿们渐渐放开了，他们淘气地跟大树哥哥玩起了扳手腕的游戏。每当他们扳不过时，就找风伯伯来帮忙。风伯伯使出了全身的力气，“唰”的一声，瞬间就把大树哥哥打败了。

　　雷公公看见了，似乎在为小雨点们的胜利而开心，连忙拿出它随身携带的大鼓，用力地敲击着，这时“隆隆”的声响传遍了整座城市！

　　雨点们玩累了，稍作休息便开始了工作。只见它们迈着步伐，井然有序地给每朵小花，每株小草浇水。

　　小雨点们该回家了。于是，雨的声音逐渐变小了，变成了“嗒嗒”的声响。

　　雨点们回家后，城市又恢复了宁静，但不同的是，雨后的城市多了一份清新与热闹。人们漫步在街上，享受着这雨后的清新空气，他们都在谈论着刚刚那场雨。街上的'欢笑声是雨后的余韵。

　　这个大千世界不仅仅只有雨的声音，还有许多美妙的声音，让我们一起走进“音响”世界，去感受生活中的这份美妙吧！

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