雪小学生六年级作文

雪小学生六年级作文（精选37篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的雪小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　雪小学生六年级作文 1

　　一片片雪花儿，飞舞着，旋转着，他们洁白的身躯变成最美的舞衣，它们落在哪儿？应该是落在了大地上吧！来春它们化成雪水滋润土壤，让小草更可爱。不对，它们是落在了同伴身上吗？好像也不对，那它们落在了哪儿？雪落谁家？

　　清晨，伴随着一天中第一抹阳光到来的，是雪。洁白的雪铺满了大地，我知道了，它们落在了马路上、人行道上、操场上。这些可爱的雪花一定在提醒人们天气更冷了，记得出门戴手套和围巾呀！这些雪，真友好。有人把雪看作冷酷无情的事物，他们，错了。这些雪虽冰凉，却给人们带来无限的快乐；这些雪虽苍白，却给寒凉的冬天带来勃勃的生机；这些雪是冬天的使者，是迎冬的顽童，它让冬天这个“老人”再次充满活力，充满生机。这生机不像春天美好，却还是能让孩子们笑得比花儿还灿烂；这天气不像春天温暖，却还是让人们的心中温暖；这雪，不像春天在河中流淌，却是孩子们的快乐，大人们的提示。

　　雪，有洁白的身躯，好似医生的白大褂，让细菌见了就害怕。雪，有冰凉的温度，摸了之后，手越来越暖；雪，是友好的结晶，是美丽的.化身，是暖心的灵魅！

　　雪是如此美好，只可惜没有关于雪的神兽；雪是如此美丽，只可惜没有关于雪的传说；雪是如此可爱，只可惜没有人去想想、去写写它的奉献精神。雪，你别伤心，我去编关于雪的神兽，关于雪的故事，我也会去赞美你的奉献精神的，请你放心。

　　雪是友好的，它只是想和我们交朋友，不是所有人都喜欢它，但我是喜欢它的。

　　雪小学生六年级作文 2

　　天空灰蒙蒙的，随着一阵淅淅沥沥的小雨，雪，轻飘飘的来了。

　　雪像一朵朵洁白的花，在天空中绽放；又像一个个小精灵，在天空中舞蹈。随后又慢慢地飘下来，飘下来……它们小小的，是雪白的，又好似是透明的。

　　整个世界都被染成了白色。每一棵树，每一幢房子，每一条路……

　　脚踩在雪上，软软的，就如同踩在棉花上，再用手捧起一团雪，冰冰的，凉凉的。雪像一个顽皮的孩子，刚把它放在手上，一眨眼的'功夫，它就自己跑出去玩了，手上就只剩下一滩水，可别提多有趣了！

　　调皮的孩子们朝着天空张着嘴，伸着小舌头，准备尝一尝雪的滋味呢！瞧，一片小雪花跳着舞，落在我的舌头上。这味道凉凉的，仔细品尝似乎还有点甜，让我回味无穷。

　　我静静地感受着，仿佛我也变成了一片小雪花，穿着白衣裳，欢快地跳着舞，落在舒服的雪地上，告诉大家冬天的故事。

　　不知怎么的，雪，又轻轻地停了。我也被拉回了现实，耳边只听见风的“呼呼”声，就这样，结束了这一场白色盛宴。

　　雪小学生六年级作文 3

　　下雪是小孩子最喜欢的事情。

　　昨天夜里，出人意料地下起了鹅毛般的大雪。不一会儿功夫，外面就变成了白茫茫的一片。我想冲出去玩，可爸爸说：“明天再玩吧，今天已经很迟了。”于是，我带着期待进入了梦乡。

　　早晨，爸爸把我从睡梦中惊醒了：“涵新，快起来玩雪了。”我连忙穿好衣服，迫不及待地跑下楼去。

　　只见，小树上，房屋上，地上都披上了银白色的冬装，像粉装玉砌的.白雪世界。放眼望去，那一座座山都被白雪覆盖了，犹如一座座雪山。

　　我连忙到雪地里踩了几步，那雪厚得都到小腿了，回头一看，那一个个小脚印组合起来，真像一幅雪地里的图画。

　　我兴奋地跳了起来。“哎呀。”原来，是我太高兴了，没有注意到前面有台阶，一不小心，就摔了一跤，但我依然很快活。

　　后来，我提议：“爸爸，我们去堆雪人吧！”我们带齐了工具，就来到了房顶上堆雪人。首先，我们滚了两个雪球，大一点儿的当作身体，小一点的当作脑袋。我再找来两个玻璃珠，一个水枪瓶，一个羽毛球拍。之后，我将两个玻璃珠嵌在雪人脸上当眼睛，把水枪瓶插在眼睛下方当作鼻子。然后把羽毛球拍插在雪人的一侧当作手臂。最后，一个活灵活现的雪人就站在我面前了。虽然我的小手已经冻得通红通红的，但我还是很喜欢下雪，更喜欢玩雪了。

　　雪小学生六年级作文 4

　　冬天的早晨，天灰蒙蒙的，空气中带着冰雪的纯净，打开窗户一看，仿佛来到了白银的世界，到处白茫茫的'。

　　我迫不及待地吃完早饭，到了学校，操场上早已铺上了一层羊毛地毯，有些同学已经开始了嬉戏。

　　我欣赏着这些雪，唐代诗人岑参说：“千树万树梨花开”。我则觉得这雪似芦花，似柳絮，似轻烟，流转追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样，粉雕玉琢，哪一位艺术家能设计出如此惊巧的纹路？黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的来自天的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白色的一片。

　　雪景是美，但若只单单是雪景也没有意思，看！

　　下课铃一响，同学们纷纷跑到操场上，玩起了雪，其中，要属刘宇轩最活跃了，他一手一个雪球，专门打我们班的人，一手打还一手捏，像一台永不停工的扔雪机，看着他那得意的样子，几个同学一合计，决定“螳螂捕蝉，黄雀在后”，趁他打得正起劲，我们从后面攻击他。想到他之前的得意样，再看看他现在既狼狈又尴尬的样子，大家大笑不已，刘宇轩脸涨得通红，我忽然觉得雪变热了。

　　中午，我们大家还一起堆了一个雪人，下午放学后，大家来看，雪人早已不见了踪影，雪人虽然不见了，雪也会停止，但六（6）班同学之间浓浓的同学情是永远也不会停止的，再冷的天，再冰的雪，也抵抗不了同学们之间的友情！

　　雪，是希望，是等待，也是企盼；雪，是誓言，是承诺，也是纽带。等待再一次下雪，承诺同学情永不磨灭。

　　雪小学生六年级作文 5

　　我曾为雪而感动，而思考。

　　“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”这是毛泽东在高山上望着茫茫雪原的感触。雪，一个悄无声息的事物，在冬天装点着世间万物。他是那样的纯洁、无瑕……

　　“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这恐怕是每一位辛勤劳作的农民最真切的渴望，农民们睡在床上，仔细的听着雪花飘落的声音，它是那样的轻盈，如同天女散花，又似树木落叶。悄悄地点缀着广袤的大地，一时间，大地似银。我们又何尝不期盼着冬天的到来呢？一片片如同天使般的雪花落在手上，马上化成清澈的水珠，一股凉意便传透了全身，给人一种来到了另外一个世界的遐想。这是不管是大人还是孩子，都在蹲着团雪球，他们是那样的仔细，那样的尽兴。爽朗的笑声，穿过空气传遍了世间的每一个角落……

　　我站在雪地里，望着无边无际的大地，我忽然觉得，毛泽东那伟人的心情在我的.眼里竟展现地淋漓尽致，虽不曾赏到“山舞银蛇，原驰蜡象”的壮阔景象，但惟于茫茫的白雪却尽收眼底。那心旷神怡的感觉真是“前不见‘古人’后不见‘来者’。”啊！

　　雪越下越大，我的心情也越来越宁静，它还是悄无声息的净化着世间每一处角落，每一个心灵。

　　我为雪而感动，而思考……

　　雪小学生六年级作文 6

　　没有雪的冬天，不算是冬天。

　　我喜欢冬天，更爱冬天里的雪。

　　我喜欢雪的潇洒飘逸。你看，它想大片，就如撕碎的棉絮从从容容地慢慢飘落，犹如飞散的蒲公英总有优美的姿势；它若想细小，则如张开口袋的盐面，细细密密地急速撒下，好像飞落的玉屑洋溢着勃勃的活力。雪从青色的帷幕中，或缓或急，或轻柔或急促，洋洋洒洒，舞动于天宇之间。

　　我爱雪的悄然无声。寂静的夜里，听不见一点响动，早上起来，推开门扑入眼帘的一片洁白，让你惊喜之余则又更多的感叹；喧闹的白天，因为有了雪花的`飘落，立刻清静了许多，这片刻的静给忙碌而浮躁的人带来心灵的舒适。雪无视旁人，飘飘洒洒，默默地改变着脚下的世界。

　　我欣赏雪的洁白。无论是山间还是平地，无论是房屋还是院落，只要盖上了雪，就洁净无比。如果你偶然不小心撒上一点儿灰尘或踩上一个脚印，远远地就可以被人看出来，雪白得容不下半点尘污，因为它知道这些脏秽的东西，会让自己消失的更快。雪用它的洁白装扮着它走过的世界，置身于雪里，会猛然觉悟世间没有其他物件比雪更白得无暇了。

　　我喜欢雪，喜欢下雪的氛围，常常在雪花的世界里，情不自禁地哼起《我爱你，塞北的雪》。

　　雪小学生六年级作文 7

　　大年初一，下了一场大雪。我的外婆家也不例外，而且下得更大，更美。

　　开始，雪花很小，本来五颜六色的草地，再加上一点白色，显得格外的美。

　　雪越下越大，不过没有完全遮住草地。草儿和花儿，像刚从雪地里冒出来一样，红的 ﹑黄的 ﹑紫的，还有粉的，真像一张张大花脸。不过有的雪娃娃可不这么听话—“鬼灵精怪”，非得跟我们“捉迷藏”。明明看见它们在天空中翩翩起舞，得意洋洋。可一到地上，就消失得无影无踪。

　　大雪已经下了有一会儿啦，草地像披了厚厚的“棉衣”。大树，房子都盖上了“被子”。

　　一片片雪花像一只只“白蝴蝶”，由原来的“一只蝴蝶”，变成了“一群蝴蝶”在空中你追我赶。小朋友们，高兴得蹦蹦跳

　　跳，有的在玩打雪仗，有的在堆雪人......看他们玩的多开心啊!个个都像个小雪人，浑身沾满了雪花。

　　许多年没有下这么大的`雪了，老天爷似乎想把多年的积蓄一举喷发出来。

　　这么大的雪，给本来就很美的外婆家。又增添了许多色彩。

　　雪小学生六年级作文 8

　　圣诞节还没到，今年的第一场雪就到了。

　　“快起来，下雪啦！”星期六早上，正在熟睡的我被妈妈的惊呼声吵醒。推开窗户一看，房顶上、车子上、草地上，到处都是白的，一股清新的凉气扑面而来。远处，有几个早起的孩子正在雪地上跑着、打闹着，开心的笑声把树上的雪都震落了。路上的行人似乎一点儿也不匆忙，他们连雨伞都不打，享受着雪花在身边飞舞的惬意。眼前的雪花漫天飞舞，纷纷扬扬，有的还像机灵鬼一样，往打开的窗户缝里钻，急着看看屋子里都有谁，暖和不暖和似的。

　　我迫不及待地穿好衣服，来到户外。一片片雪花从天上奔向人间，似乎漫无目的，又似乎各有归宿。它们的“家”有的在房顶，有的在树梢，有的在草地，有的在路旁。天公好像一位大画家，雪中的大地就像一幅画，可惜颜色太单调，难道天公就那么喜欢白色吗？细碎的雪花落在身上斑斑点点，落在头发上就像一个很不讲究的'人，有很多头皮屑一样，真有意思！小朋友们不约而同地来到院子里，有的打起雪仗，有的追逐嬉闹，有的干脆在被雪覆盖的车身上练起了字......

　　啊，下雪的感觉真好！

　　雪小学生六年级作文 9

　　“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”没有看过雪的人可能体会不到这种意境！

　　我喜欢雪，当雪一团团一簇簇从天空落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬，轻轻地轻轻的落在房顶上、落在草地上、落在山峰上

　　她像穿着洁白衣裙的天使！所到之处玉树琼花、银装素裹，在阳光的照耀下发出耀眼的光芒！

　　雪后，是我们孩子欢乐的世界！总会不约而同的堆雪人，打雪仗！每次出门父母都会把我们裹得严严实实的！就怕我们被冻到了，其实每次我们都玩的不亦乐乎！热气腾腾！早把帽子手套扔到一边去了！

　　说起堆雪人！是每次雪后必做的事！也是最喜欢做的`事！让我教教你怎么堆雪人吧！堆雪人前要准备好雪人的眼睛，一般我们都用扣子代替，雪人的鼻子，一般我们用胡萝卜代替，颜色可好看了！还有胳膊，用树枝代替！还有围巾、帽子！准备好这些我们就开始堆雪人啦！

　　我们先把雪聚到一起，用手不停的用手拍，堆成一个圆做雪人的身体，一定要戴手套哦，不然会把手冻得火辣辣的疼！然后用相同的方法堆一个小一点的雪球固定在雪人的身体上，在把准备好的鼻子、眼睛、胳膊、围巾、帽子安上去，一个漂亮的雪人就堆好了！我们还会给她取个喜欢的名字！这种快乐你体会过吗？如果没有，那来找我吧！我可以带你体会堆雪人的乐趣！

　　堆完雪人我们就开始打雪仗，追逐、嬉戏、打闹！雪后的世界是我们的天堂！

　　雪！给我们带来欢乐！带来视觉盛宴！

　　雪小学生六年级作文 10

　　窗上蒙了一层水雾，不断有水珠滑下，一点点积聚在窗台，寒风从窗缝挤入，吹动屋里的一切。雪依旧下着，雪花轻旋着划过窗棂，在空中转着华丽的圈子，犹如天使抖落羽毛。我悄悄抹净窗户，看清了户外的一切，却又让寒风乘虚而入。

　　在花园里，隔着密密麻麻的飞舞的白斑，有一抹淡淡的金黄色，点亮了我的`眼帘。轻轻地走出屋去，雪已积了几寸厚，四周静的出奇，几个路人缓缓地走过，不发出一点声音。在雪上走着，靴子发出咯吱的声音。那抹金黄就在不远下。

　　我走向它，原来，是一株黄色的腊梅。空气中弥漫开一种冷幽的淡香，混合着冷冽与湿润。它的香既不同于牡丹那鲜明的甜腻，也不同于玉兰那纤细的寡淡。那是一种沁人心脾的清香，直照亮最曲折的心底。

　　那小小的花朵，不过指甲盖大小，然而在凶暴的寒风的蹂躏下，它们竟依然坚毅地挺拔着，永远不曾退缩，永远不会低头，更永远不可能停止光芒的绽放。

　　梅花，总能挺起大雪中沉重的臂膀，甩去身上的重压，无论风多急雪多大，总是骄傲地抬起脸庞，向世人宣示着蓬勃的生命力！正是那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

　　再一次来到窗边，窗外冬雪已退。腊梅早已调零，然而，我似乎总是看到它金色的身姿！

　　我总是无法忘怀那一抹淡金，那个美好的清晨。

　　黑暗雪夜终究会有尽头，我们所等待的，所坚信的正是黎明初现的时刻！

　　雪小学生六年级作文 11

　　大自然的景色中，我最喜欢的是雪景。

　　你看，雪花慢慢悠悠，飘飘忽忽的从天宫降落下来，每次下雪，都可以净化空气，给树啊，地面上啊，房子啊，远处的小山啊，都盖上了一层白色的“被子”。

　　每场大雪过后，校园的操场上，便是孩子们的乐园。有的小朋友喜欢堆雪人，雪人堆得各具特色，雪人的鼻子各种各样，有胡萝卜鼻子，有铅笔鼻子，有笤帚鼻子。每一个雪娃娃都让人驻足流连，淘气的小朋友可能对雪娃娃动手动脚，改变成自己喜欢的模样。还有的同学则是挥洒雪花，打雪仗是我们大家必选的游戏，最刺激的就是一堆血球顺着衣服领子溜达到脖子后面，那叫一个透心凉。不过，一点都不影响大家爱雪的热情。

　　喜欢雪的不仅是我们孩子，看，古代的诗人柳宗元这样写到：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。而我们伟大领袖毛主席在他的诗中这样写到：北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　我还听到过一首歌“我爱你，塞北的.雪”。

　　雪花，是北方独有的一道自然风光，南方的朋友很难见到真是的飘飘欲仙的雪花降落的景色。雪花的洁白无暇，让我们更加喜爱它。

　　雪小学生六年级作文 12

　　雪是纯洁的，是美丽的…今天，我终于投进了她的怀抱。早晨，雪纷纷扬扬地从天空飘落下来，争先恐后，你追我赶，好似雪仙子们正急于来到人间，洒下欢乐的种子。

　　走进雪丛，雪是那样的软，还不时发出几声“嚓嚓”的声音，好像雪仙子在说：“踩在我身上舒服吗？”雪落在树枝上，只需轻轻摇曳，就会纷纷落下。路边的野草，也被白雪覆盖了，只留下了边缘那一下了边缘那一点点的绿。

　　用手抚摸着雪，顿时，我感到她是那么的娇小，只需一眨眼的`工夫，就变成了小水滴，真是想留也留不住。她一定也很冷，所以躲到我的皮肤里去了，正在这时，我想起了一句诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”

　　我仰起头，看着从天而降的雪花，她们正调皮地坐在我的脸上，观看着她的同伴，有的还飞到我嘴里，甜甜的，还夹杂着一丝清香。天空正因为有了白雪的衬托，才变得更加洁白。

　　雪慢慢地下着，为植物们盖上了一层又一层的棉被，我仿佛听到远方农民伯伯们兴奋的谈论声：“今年一定又是个丰收年。”我情不自禁地吟起诗来：“尽道逢年丰年瑞，丰年事若何？长安有贫者，为瑞不宜多。”确实，不同的人对雪有着不同的看法，雪对于孩子们来说是有趣的，对于农民伯伯们来说是喜悦的，而对于那些饥寒交迫的人们来说，却是极大的灾难。

　　通过这次亲身实践，我感到雪是无私的，它奉献出自己的生命，使得人间变得如此美好。我爱你，雪

　　雪小学生六年级作文 13

　　清晨醒来，拉开窗帘，不知何时，窗外已经变成了白茫茫的世界，窗前雪花依然在飞舞……

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，可为什么人们对雪花的感情却年年相同？

　　走在雪花中，心头满是喜悦，惬意，和浪漫。在飘飞的雪花中，在洁白的仙境中，我骑车赶往学校，上学瞬间变成了一件非常有趣的事情。雪，纷纷扬扬，为天幕挂上了珍珠似的雪帘，透过错落有致的帘幕，远处的高楼，若隐若现，似有还无，宛如在云里，煞是好看。

　　雪花，落在树枝上，树们穿上了一件洁白的衬衫。这样一棵洁白无瑕的书伫立在洁白的天地间，一切都是那么静谧，那么神奇。天地早已融为一体，变成一个冰清玉洁的世界。这世界那么美丽，那么纯洁，似乎不曾被丑恶所污染。即使融化，也化成一汪清水，滋润万物。

　　人呢？常常被世俗的东西所左右，甚至忘记了为什么出发。难怪有人说：不忘初心，方得始终。为什么会这样呢？我们太忙了，为名忙，为利忙，为生计忙，以至于忘了天空的蔚蓝，忘了雪花的纯洁，于是越走越远，甚至连最初的`梦想都忘了，连最起码的幸福也给忽略了。就连我这个中学生有时候都忘了为什么学习，你说可悲不？可笑吧。

　　也许该抬头仰望天空，看雪花飞舞，看天空洁白，让美丽的自然装点心灵，也许这样才能保持初心，不被名利所左右。再次仰望天空，我微笑着迎接一朵朵雪花，忘记了成长路上的一条条坎坷，忘了成长中的一个个烦恼，眼中只有这纯洁美丽的世界……

　　雪停了，天还没有放晴，大地还沉溺在雪的世界里，早行的人们留下一串串大大小小的脚印……

　　雪，来的悄悄，去的匆匆，只是不知何时才能与你再相见……

　　雪小学生六年级作文 14

　　期待着，期待着，北风来了，冬天的脚步近了。冬雪，在我的故乡中。

　　一切都好像刚睡着的样子，雪花飘飘扬扬落下来，我仰头望起天空。

　　多么纯洁，它让路人都感受到它的美，让万物拥有它，路边的树争先恐后地绽开了雪白的花朵。雪花正像一片片羽毛飘落了下来。故乡的雪是高冷的，没有城市里的娇气。

　　如今我所看到的雪，虽然外表一样，却没有了故乡的雪的那份秉性，用手一触摸，停留许久才能化开。

　　故乡的雪是最独特的，一下就是一天。

　　看，像杨絮，像茸毛，像白糖，密密地交织着，家家的屋顶上像是加盖了一层棉被，又轻又薄，有刘长卿的“日暮苍天远，天寒白屋贫”的意境。傍晚时分，一缕月光，照映出了宁静而祥和雪夜。

　　用双手捧住一小片故乡的雪，冰凉沁人，有故乡的人的纯洁。轻烟一般的雪，薄纱一般的雪，一朵朵小六角花纹，玲珑剔透的肌理，无一重样，有哪位艺术家能设计出如此精巧的纹路。

　　我喜爱故乡的雪，更爱故乡的'人。

　　儿时，我习惯于用笔将雪画出来。雪花依旧在天空飘呀飘下来，我用画笔，一笔、两笔。我想在纸上画满雪花，倾诉着我对故乡的情。

　　从入冬到暖春，雪依旧没有化尽，坚定地体现着它的价值，不忍化成一滩水而离去，它也是故乡的人们最为坚忍的一面。

　　地上的雪多了，故乡的人们无论男女老少都出来了，踩在雪地上，洋溢着对故乡的雪的幸福。

　　故乡的雪像一位身穿白色婚纱的姑娘，亭亭玉立，楚楚动人。

　　故乡的雪像一个孩子，散发着他的天真烂漫。

　　故乡的雪像一名沉睡的的少年，积蓄着力量，准备春天来临时滋润大地，让故乡焕发出蓬勃的生机。

　　雪小学生六年级作文 15

　　一场飞扬弥漫的大雪推开了冬天的大门，把我们带进了银白的世界。

　　早上起床，拉开窗帘，满眼都是白茫茫。我兴奋地叫起来：“下雪了，下雪了。”眼前，雪像烟一样轻盈，像云一样洁白。雪花随风飞舞着，有的排成一队，有的三五成群，还有的独自一人，像极了离家在外闯荡的游子。道路、高楼、汽车……都换上了崭新的'白衣裳，到处都是银装素裹的世界。

　　我迫不及待地走出家门，想和雪在上学路上进行一次亲密接触。可是，这位“朋友”却并不友好，寒风带雪打到脸上，又冰又冷。大片大片的雪花落在我的脸上、睫毛上，瞬间融化成小水珠，模糊了我的视线。难道这是冰雪女王生气了，施的一场魔法雪？我顶风冒雪向前走着，连头都不敢高抬起来，很怕冰冷的雪落到我的眼睛里。脚下的雪已经没过我的鞋，我只好踏着别人留下的脚印前行。可是一个不小心，脚底一滑，我摔了一跤，整个人都淹没在雪里。这种感觉像是被魔法封印在雪地上，根本站不起来。

　　放学时，魔法雪还未停歇，鹅毛般的大雪越下越大，眼前雾气蒙蒙，什么都看不清楚。雪越积越厚，原来停在道路旁边的车辆，车轮都被大雪给包围住了。风雪交加，路上的行人只好艰难地走着。我想，他们一定和我一样，期盼着冰雪女王不要再生气，好让大雪快快停。

　　雪下了一天一夜，第二天早上才渐渐停下脚步。温暖的阳光又露出了笑容，照在洁白的雪上，反射出五颜六色的光。我和爸爸穿好厚厚衣裳，带着小铲子，走出家门，感受雪后盛宴。我们打雪仗、堆雪人、夹雪球，甚至爸爸把我整个人扔到雪堆里，瞬间我也变成了一个小雪人。我们奔跑着，追逐着，欢声笑语荡漾着……

　　“瑞雪兆丰年”雪能给我们带来欢乐，也能给我们带来希望！

　　雪小学生六年级作文 16

　　冬天像一位美丽的、高贵的公主，舞动面纱，带来降阵寒风和一场大雪。

　　清早，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落。地上铺满了雪，厚厚的，软软的；房顶上积起了一层雪，白皑皑的；树上有了雪，积雪把树枝压弯了腰，若是寒风吹过，树叶抖几下，一场大雪一定迎面而来。孩子们在小区的.雪地里尽情地奔跑、打闹。

　　中午，有气无力的太阳从厚厚的云层里挣扎出来，泛着白白的寒光。雪花像柳絮一般，像芦花一样，像蒲公英的种子一样在空中舞蹈。中午上学，我看见行人被厚厚的棉衣裹得严严实实，还是不停地抱怨：“好冷啊，冻死人了！”雪已经被清扫过，地面上留下一层薄薄的冰，行人走路时都小心翼翼，踩在冰层上，发出咯吱咯吱的声音，司机开车也显然慢了许多。调皮的小同学在冰面上滑来滑去，如同春燕展翅一般。走进校园，我发现，在阳光微弱的照射下，在雪的映照下，我们的校园更美了！

　　黄昏时，雪几乎停了，偶尔会有零星的几片悠悠落下，仿佛白天鹅轻轻抖动翅膀，飘下来片片绒毛。我穿上棉衣，准备出去看看这银装素裹的世界，可刚出门，就发现寒风呼呼地刮着，丝毫没有减小的意思。风像刀片般扎在我的脸上。尽管我穿的那样厚，风还是一个劲地往我衣服里面钻。放眼望去，地上厚厚的积雪里深陷着孩子们一串串快乐的脚印，树木换上了白衣，房屋戴上了新帽。夜晚是那么宁静，只有那白色的小精灵悠然落下。啊！北方的雪分外妖娆。

　　冬天虽然没有其它季节那样丰富多彩，可洁白的雪给世界带来了另一种美丽。我爱冬天，也爱雪！

　　雪小学生六年级作文 17

　　天阴沉沉的，温度也不自觉的下降，天空中吹来的凉风打在我的脸上，乌云伯伯在天空中巡视着，随时想对人们来一场恶作剧。

　　“嗒”一个白白的，凉凉的东西落在我乌黑的裤子上。我低头一看——雪——正是这冬天的小精灵。它们一滴一滴的落到我头上、衣服上、裤子上。它很小，让你几乎感觉不到，却可以望见它飘落的轨道。

　　“滴答，滴答……”雪越下越大，下了第一节课，地上已经铺起来“白毛霜”，这银白色的地毯上，一个个一二年级的小朋友快乐的躺在地上打滚儿。栏杆上的雪——很薄。雪依然在下，他呈六角形，没下一片雪就像一个冰冷的孩子投入大地母亲的怀抱，砖瓦上一块一块的雪贴在墙上，被孩子们拿去，拿去打雪仗、堆雪人。下了第二节课，那已是鹅毛大雪，地上已有一层厚厚的绒毛，同学们“哇”的一声倾巢而出，来观赏这罕见的大雪。有的走下楼去堆雪人、打雪仗。我也混杂在这个人群中，静静感受着雪带来的清新与欢乐。

　　张舒斐也呆呆的`望着这美丽的景色。一个恶作剧的年头闪现在我的脑海中，我拿出一个雪球，趁他不注意的时候，“啪啦”一声塞进来他的衣服里，我在旁边已捧腹大笑，他吃惊的扭过来头，听见我的笑声后才反过那个神儿来，他一脚向我踹来……

　　第二天醒来，吃过早饭我赶紧拿上书包上学去，我满怀惊叹的欣赏着眼前这银装素裹的世界。“哎哟！”一个没留神我滑倒了。啊！地面结冰了，它晶莹剔透的，还有点反光，就像是大自然赠给我们的天然宝石！可是，也太滑了吧。踩着这“奢华”的宝石大道我一路跌跌撞撞的跑到了学校。下雪虽好，结冰甚滑，且行且谨慎啊！

　　雪是冬天的精灵，是冬天的象征，我爱你——雪！

　　雪小学生六年级作文 18

　　温暖的雨从来没有变成冰冷、坚硬、灿烂的雪花。见多识广的人觉得他单调，他自己却觉得他不幸。江南的雪，湿润而美丽；那是青春依旧隐现的消息，那是一个非常坚强的处女的皮肤。雪原有血红色的圆形山茶花，白色里藏着一朵朵梅花，深黄的`蜡梅雪下有冰冷的绿草。胡蝶没有；不记得蜜蜂会不会采山茶花梅花的蜜。但是我的眼睛仿佛看到冬天的花朵在雪地里盛开，许多蜜蜂在忙着飞翔，我听到它们嗡嗡作响。孩子们冻得通红，小手如紫芽姜，七八个一起来塑造雪罗汉。因为不成功，谁的爸爸也来帮忙。罗汉比孩子高多了，虽然只是一堆小的大的，最后分不清是葫芦还是罗汉；但是它很白很亮，和自己的湿气粘合在一起，整个地方都亮了起来。孩子们用龙眼核给他做眼睛，并从母亲的粉盒里偷了胭脂涂在她的嘴唇上。这次真的是大罗汉。他会坐在雪地里，嘴唇因流口水而发红。

　　第二天，几个孩子来看他，问他；对了，他拍了拍手，点头笑道:但他最后还是一个人坐着。晴天他又放出皮肤，寒夜他做一层冰，变成不透明的水晶形状；连续的晴天让他变得懵懂，嘴上的胭脂也褪了。但是北方的雪花总是像粉，像沙，从来不会粘在一起。它们散落在房子、地面和干草上，仅此而已。房子上的雪已经被消化了，因为房子里的火是温暖的。此外，在一个阳光明媚的日子下，突然来了一阵旋风，它轰轰烈烈地飞起来，在阳光下大放异彩，如含着火焰的雾，旋转着升起，渗透着空间，使空间旋转着升起，闪烁着。在无边无际的荒野中，在苦涩的天空下，是雨的灵魂是的，是寂寞的雪，死寂的雨，雨的灵魂。

　　雪小学生六年级作文 19

　　拉开窗帘，只见朵朵雪花纷纷扬扬地飘落下来，晶莹剔透，酷似鹅毛在漫天飞舞。灰蒙蒙的天空下，一个个背着书包的小学生走进了一片洁白的校园。

　　语文课上，陈老师告诉我们：可以到操场上赏雪。听到这一消息，我们高兴得一蹦三尺高，陈老师接着说：不要发出声音，免得打扰到其他上课的班级。就这样，我们怀着紧张而又兴奋的心情走向了操场。

　　雪还在下，几个同学搀扶着老师，大队伍陆陆续续地跟着。操场中一片银装素裏，草坪盖上了厚厚的棉被，树木也穿上了洁白的`外套，一片片枯萎的枝叶上也挂上了点点冰雪，处处都是白雪皑皑的美景。似乎掌控天气的精灵并不满足，雪越下越大，同学们的帽子上，衣服上都粘满了“鹅毛”，我们边拍打边咯咯笑，老师一个暂停手势，大家马上闭口立。

　　同学们笑容满面，几次忍不住要呐喊，可是都互相示意笑而不语。我们走在厚厚的雪地上，咯吱咯吱的声音从脚下传进耳朵，调皮的同学转着圈踩，还有倒回去踩的，老师也跟着使劲踩。老师给我们划定了主席台北边的一小块地盘，让我们堆雪人。同学们乐得张大了嘴巴，简单分工后，有的同学捧雪，有的同学攥雪，有的同学找树叶和小树枝，一切都在悄悄地进行着。有的同学一高兴总是控制不住笑出来，叫出来，甚至喊出来，可忙坏了陈老师，她穿梭在我们中间组织纪律。同学们干劲真大，堆出的雪人有鼻子有眼睛，还戴上了红领巾，连老师都啧啧称赞。

　　快下课了，大家放下手中的雪，恋恋不舍地望着这一个个可爱的小雪人，一步三回头地走向教室……

　　雪小学生六年级作文 20

　　盼望了好几天的大雪，终于在腊八节这一天下了起来。雪飞飞扬扬地落在地上，一片片、一朵朵，真是鹅毛大雪啊！积起了厚厚一层。放眼望去，屋顶、树枝、地上到处白茫茫一片，成了一个雪白的世界，真是美不胜收！我惊讶得又蹦又跳。

　　刚吃完午饭，我和姐姐迫不及待地冲向雪中，想痛痛快快地玩一玩雪，雪已经积了四五厘米厚，看着这厚厚的雪，我兴奋不已。走在雪地上，发出了“咔滋咔滋”的响声。一踩就是一个深深的脚印，真是有趣极了！

　　我们决定先玩打雪仗。“打雪仗开始！”我立刻在石头围栏上抓了一把雪，把它捏成了小雪球，雪球松松软软、冰冰凉凉的，握在手里很舒服。我咪上一只眼睛，瞄准姐姐，使劲一扔。“噗哧”一声，我开心得大喊“打中啦！”姐姐也不甘示弱，她拿起一个又硬又大的雪球。我一看，吓得赶紧躲到石头围栏后。只听又“噗哧”一声，我站起一看，雪球早已碎成了雪块。原来雪球没砸中我，而是砸中了石头围栏。躲过攻击，我自豪地大笑起来。

　　接着，我们玩起了堆雪人。我和姐姐拎着整整一桶雪，找了一块平地，决定就在这儿堆雪人，我挖了一大块雪，滚了一个雪球，把雪球放在了姐姐刚滚好的大雪球“身子”上当脑袋。又去摘了几个红果，当它的“眼睛”和“嘴”，捡了几根树枝当它的“手”。姐姐掰了一根晶莹剔透的'冰凌插在雪人脸上，当“鼻子”。一个雪人就大功告成了！最后，我们还和它合了影。

　　这场大雪，给了我一个大大的惊喜，给我们带来了很多新奇的游戏，还给了我一个不一样的雪白的世界。我会永远记住这场奇妙的雪！

　　雪小学生六年级作文 21

　　人世间的善与恶，爱与恨，都埋藏在雪屋子里，却埋藏不了一份最诚挚的感动。--题记。静静的午后，淡淡的书香，满屋子飘溢着温馨与感动。收获的不仅是老曹的思想感化，还有久违了的恬静的激动。阅《埋在雪下的小屋》，作者以一系列绝望与挣扎的心理描写，生动刻画了四个孩子与一只野兔在绝境中求生的故事。

　　又在紧张痛苦之余，恰到好处地描写了乡村少年的童真，乡村四季的太阳……喜欢一个叫“大野”的孩子，他在同伴的心目中，就是一个“大哥哥”，一个像是天生具有领导能力的哥哥。森森是一个体弱且内向的男孩子，是大野发自心底地接纳了他，让他一起去山上玩。可是林娃却是因为上辈子家人的恩怨，误以为当年森森爸是故意打死他父亲的，对森森怀着一种怨恨，一种无法诠释的痛楚。是大野在遭雪埋的时候，迁就了他们俩人的`情谊。当森森和林娃扒雪泄气的时候，独自一人耗尽力气去开通生的路!当他发现有水果罐时，尽管也曾有过“私吞”的念头，但后来还是因为不舍的缘由，把罐头分发给每一个同伴。如果没有他的镇定，没有他那一颗热忱的心，或许他们真的坚持不到重见光明的时候!其实故事的情节也是简单的，但却能够带给人们心灵的震撼，似曾心灵的洗礼。

　　虽然比不上斯科特一行的悲壮，它一直是以平缓的语气，却是夹杂着对生命生生不息的礼赞!刚开始看的时候，也曾经为林娃偷吃自己从家中带来的腊肉，还曾起过私吞捡来的罐头，却尝到了油漆的滋味，或喜或忧!雪丫这个只有8岁大的女孩子，并不懂得痛苦一词，面对困境依旧朗诵着诗歌，这或许也是大野他们能够坚持到最后的重要因素吧!是她捡来的火柴棒，燃起了大伙的希望!接受心灵深深处的感动……

　　雪小学生六年级作文 22

　　上海的雪，是不常见的。

　　上海在长江的入海口的南岸拔地而起，所以，她并不像哈尔滨那样能够屹立在千里冰封之中，一到冬天就下起鹅毛大雪，扬扬洒洒的，一下就是好几天。上海的冬天，在我的印象里，最多只下一小阵雪，夹着绵绵的冬雨，雪花刚落到地上就化成了水，了无踪迹。

　　但是，今年冬日的一天，我正在窗前看书，一不留神，窗外竟然飘起了迷迷茫茫的鹅毛大雪。雪花大且浓密，不再是“一片两片三四片，飞入窗台无处寻”，而是“未若柳絮因风起”，大朵大朵的，一改固有的.细腻文静、优雅淡定的本色。这雪突然变得仓促犀利、热情奔放起来。

　　在上海，我第一次看到北方才有的景象。那雪没有了往日的酝酿和前奏，霎时间说来就来；也没有了先前飘逸的感觉，只是急匆匆地直奔大地。

　　雪纷纷扬扬地下，不一会儿到处都积起了厚厚的雪，白雪皑皑，天干地净，整个人浮躁的心都澄净了起来。孩子们都跑出来了，在雪地上欢快地打起了雪仗。热爱拍照的人们可算找准了时机，纷纷拿出相机，在漫天飞舞的雪花中留下最美好的一刻。望着这少有的雪景，大家都感到很欣喜，那大朵大朵的笑容也真诚地出现在每个人的脸上。

　　这场大雪使上海瞬间银装素裹，那层层叠叠的白，让上海这座繁忙的城市仿佛时间静止，也让这座美丽的城市更加迷人。上海的雪是短暂的，常常下了一两天就结束了，不像北方那样会下一整个冬季。正因为如此，这场雪才让女孩子们觉得浪漫，小孩子们觉得新奇，异乡人更多了些回味。

　　我原本一直认为只有北方那种大气磅礴的雪才称得上是雪。可如今，我忍不住要赞美上海的雪：它如同上海一般，从小家碧玉，演化为气势恢宏，逐渐有了海纳百川的气势。

　　上海冬季的新魅力，是上海的雪。

　　雪小学生六年级作文 23

　　大地枯黄枯萎，一眨眼就变成了白色。雪花在天空飞舞，他们在天空快乐地跳舞。这时，所有的学生都跑出了教室，在雪地里玩耍。大家都不怕刺骨的寒风，雪落在身上，湿了衣服裤子，落在头上脖子上，让自己觉得冷，在雪地里玩耍。然而不幸的是，上课的铃声响了，每个人都不得不回到教室上课。

　　上课的时候老师对我们说：“这是今年的第一场雪，是上帝给我们的新年礼物。我们要珍惜。只要等到雪停了，然后我们就出去玩雪。”有同学建议“现在可以走了吗？”“不，雪会打湿你身上的衣服。如果你一直到脖子，你会很冷。如果你不明白，你可能会感冒。”我们谁都不相信老师说的话，认为这只是一种拖延战术。

　　终于，铃声一响，所有人都冲出了教室，就像大海上的.波浪一样。有的来到走廊，有的来到三楼天台，有的跑下楼.我伸手去拿走廊里的雪花。等了好久才收到一片雪花。然而雪花一到了我手里，就变成了水滴。第二次去捡雪花。这次我的动作比第一次快多了，所以能看清雪花的本来面目。我看到雪花有六片花瓣，形状一模一样。然后，我又拿了一片雪花去看。

　　午饭后，一些学生在走廊打雪仗。他们先设置了场地，于是双方打了起来。詹永健向沈佳慧扔雪球，沈佳慧躲开了扔过去的雪球。沈佳慧很灵活。他假装扔了一下，詹永健赶紧走了。然而，当他逃跑时，沈佳慧把雪球扔在他手里。詹永健来不及躲避，被雪球砸中。雪花散了，上了一个女同学。这个女同学很厉害，通常会让一些男同学觉得有点害怕。她立刻捡起一团雪，扔向沈佳玮。沈佳玮没有防备被雪球砸到。大家哈哈大笑起来。就这样，你打我，我打你，一个中午很快就过去了。我们必须进教室上课。

　　雪小学生六年级作文 24

　　冬天过去了，春天来到了，然而，却下了一场大雪，这就是人们所说的春雪。这场春雪，还是较为罕见太阳雪。

　　这场太阳雪很有意思。我们在上学的时候，就开始下起来了，当时，我的弟弟一直望着天空，而我却没有感觉到什么异常：下雪就下雪吗，没有什么稀奇的，他看着天空做什么？我刚想问他，他就开口了：“姐姐，你看，今天的雪怎么和平时下的雪不一样啊？”我好生奇怪：“怎么会和平时下的雪不一样呢？”他指着天空对我说：“你看，天上的太阳公公还在对着我们微笑呢。”我看了看天空，豁然开朗：“对哦，太阳公公还在对着我们眨眼睛呢！”我们思考了一会，决定不理它，赶快到学校上课。

　　“哇！”我们都到了学校门口，一个小男孩突然大叫：“你看，那里有一阵好大的`风哦！垃圾都给它吹起来了呢。”我们听到了这个小男孩的叫声，立刻把头转过去，没多久，我们异口同声地说：“哇！垃圾风来啦！”我们为什么会那么说呢？其实以前也有过这样的风，当时，垃圾都被风吹起来了，还有一个飘到了王国骏的身上呢。从此以后，我们看到这种风，就把它称之为垃圾风。

　　走进校园，因为是星期二，第一节课是英语课，我清楚的记得，当时，我和吴亚男举手回答问题，因为我俩是同桌，所以老师很开心的叫了我们回答。我们回答的时候，大家的目光都在我们身上，没想到，我们一回答完问题，同学们的目光都放在了外面。这时，我们才看到，外面已经下起了好大好大的雪了。

　　一到下课，我们望了望外面，心里都在琢磨着：怎么回家啊？下得那么大，我又没有带伞。

　　没想到我们放学的时候，竟然不下啦！我们很自然地回家了。

　　回到家，我才知道，原来今天下得雪叫太阳雪啊！

　　雪小学生六年级作文 25

　　“儿子，快起床，外面下雪了！”睡意浓浓中的我听到爸爸的召唤，扑棱一下从被窝爬起来，快速奔向阳台，打开窗户，欣赏那美丽的雪景。

　　哇，好大的雪呀！灰暗的天空那一片一片如鹅毛般的大雪片飞舞着，犹如天女散花似的，白白的，密密的。空气清清的、凉凉的，呼吸起来舒服极了。学校的操场上积了厚厚的一层雪，花园里的树上，小草上也覆盖了厚厚的一层雪，向远处望去，城市一片白茫茫的，房顶上，山坡上全部积满了白雪，好象给大地铺了一张大白毯子。我将手伸出窗外，雪花轻轻地飘落在掌心，我正想细细地观察，咦，怎么不见了？

　　爸爸笑着说：“傻孩子，手心的温度高，雪落在手上就化了。爸爸带你到外面去观察。”

　　“好呢！”

　　我和爸爸来到滨江路，好厚的积雪呀！雪花的.形状可真多呀！有五角形，六角形，多边形，咦，这片咋象树叶呢？“爸爸，这是为什么？”“雪花的形状太多了，你知道为什么会下雪吗？”我摇摇头。“冬天，温度很低。云中的水蒸气就凝成小冰晶，小雪花。当这些小冰晶慢慢地增大，云层托不住时，它们就会飘落下来，这就是下雪。而且形状还很多呢！”原来是这样。爸爸又说：“下雪对人们的生产、生活都是有好处的。可以提高空气质量，促进人们的健康。积雪覆盖大地，可以冻死地里的害虫，增加农民的收入，不是有一句谚语‘今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡’，意思是说‘瑞雪兆丰年’嘛！”

　　对，“瑞雪兆丰年”，看着天空中飘扬的大雪，我想，明年又会是一个丰收年呀。

　　雪小学生六年级作文 26

　　花开，雪至

　　天空阴暗着，仿佛要述说着什么，却无法吐露；风呼呼的刮着，仿佛要撕掉这儿的一切，对着大地，发泄他的不满。我的心，也与这阴暗的天一样，失望到了极点。我，也象那泛着微黄的叶子一样在那微微颤动的'悬崖边，迟疑。

　　我悔啊，我痛啊，我怜惜啊。那夜霜降，我却糊里糊涂地忘关了窗户，把我那已经含苞待放的花朵置于寒风之下，待到我发现她时，她的叶子已经已经发蔫，开始变黄，生命的气息在一点点的蒸发，一切只能由天做主。

　　六年前，她只是一个娇滴滴的小娃娃，天真无邪，当她出此刻我面前的时候，我一眼就看上了她，毫不犹豫地就买了下来，留意翼翼地把她抱回家中，给她无微不至地关爱，给她最好的营养，给她无时不刻地保护。

　　如今应对眼前生命垂危的她，我已经无力回天。

　　天越变越阴，仿佛在暗示她就要离我而去，一片发黄的叶子已经落下，躺在生养她六年的土地的怀抱里。突然我发现那最上方的花苞微微一抖，打开了小小的缝隙，难道……她要把生命最后的期望寄托于此。于是，我整夜在此守候，最后她那三片黄灿灿的花瓣张开了嘴，露出了里面红色的花粉，她用她生命的最后一丝气力开出了生命的花朵。

　　我深呼了一口气，抬头望向窗外，啊！下雪了！漫天飞雪，在这严冬里完成了她的使命。我的心被重重的震撼了，我六年的发奋换来她对生命的诠释，使我坚强地走下去。

　　来年雪化，我把她的寄托种在生养她的土地中。可他们就像赖床的孩子，偏偏和我捉迷藏，迟迟不肯探出身子，看看这个世界。

　　又是冬天，大雪纷飞，啊！他们发芽了。

　　雪小学生六年级作文 27

　　这个寒假，我和妈妈来到了图们。我们到图们时，正好赶上了“图们江冰雪节”!

　　这次的冰雪节内容非常丰富，并且还为滑冰爱好者们制造了一个大大的冰场，打造了一座冰的世界。

　　我们好想立刻加入那既精彩又刺激的游戏中去。可看了一眼游戏项目，啊，这么多呀!有雪圈子，冰上摩托，冰滑梯~~~我一眼就看中了雪圈这个游戏项目。果然不出我所料，真是太惊险了。当我从高处往下滑时，我的心一下子就提到了嗓子眼儿，开始我还大声地喊叫着，后来都顾不得喊了，只祈祷着要安全地“着落”呀。终于下来了，我边拍着自己的胸口边长长地呼吸着新鲜空气。休息了片刻，还没把砰砰乱跳的心平整一下，我又迫不及待的拖着雪圈向峰项爬去。前几次都是妈妈抱着我我才敢下去，滑了几次我的胆子就变大了，我可以自己滑下去了，还敢把我的雪圈和大家的雪圈串到一起往下滑，我们越滑越开心，越滑越兴奋，直到玩的'实在走不动了，才依依不舍的离开雪圈场地。

　　这次参加图们江冰雪节，我还有一个意外收获，那就是我们在玩的时候，竟然遇到了顾莹一家。我们在陌生的地方能够遇到自己的朋友，这也算是“他乡遇故知”了吧。好多的熟人在一起，玩起来就更疯狂了。尤其是我和顾莹在一起玩的津津有味，兴致勃勃。在图们能遇见顾莹，对我来说是寒假里最开心的一件事。

　　夜幕降临，我们又去玩了冰滑梯，参观了各种各样的冰雕和冰灯。看到这些鬼斧神工的冰雕作品让我不禁对大自然，对人类感到叹服!这些真是大自然和人类对世界的贡献啊!

　　这次的图们之行可真是令人难忘!

　　雪小学生六年级作文 28

　　雨水滋润着大地，白雪装饰着稻田。冬天到了，虽然大地不再那么翠绿盎然，生机勃勃，但是却换上了一套崭新的结白的大衣，换一种风格，展现另一种美。

　　一缕冬日里明媚的阳光透过窗照射进来，一股凉意让我从梦中醒来，拉开窗帘，哇，好美啊！一夜之间，房屋戴上了帽子，大地换上了白装。我飞快地跑出家门，感受这纯洁的世界。

　　我走在街上，道路上的雪像一块洁白的地毯，让人不忍心去破坏它。我伸出手，雪花落在我手中，从指缝中掉落，回归到它的大集体中。飘然而落的雪花，有的像天上闪烁的星星，有的像尖尖的鹅毛，有的落在窗户上，像贴了窗花一样，形成一道独特的风景。许多海内外知名的摄影家，拍摄了无数张雪的照片，却没有两张完全一样的.，多么神奇的物品啊！

　　漫天飞舞的雪花，常常使人们陶醉。公园里，没有了往日冬季的沉寂，几个小孩正在打雪仗，欢声笑语，使我浮现出了“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的情景。轻轻地走过去，摸一摸，好松软，像一堆零散的叶子，拿起来，好柔软，如丝带一般顺滑。小路上，几个老年人在一边散步赏雪，一边聊天，在寒冷的冬日里展现出了别样的生机。

　　不知何时，雪悄悄地停了，阳光照射在雪地上，反射出耀眼的光芒，使大地变成了一面镜子，渐渐地，阳光强烈起来，雪慢慢地融化了，虽然它如昙花一现，存在时间很短，但是融化的雪水，却滋润着大地，永不抹灭。

　　“白雪纷纷何所似，未若柳絮因风起。”今中外，人们用了多少古佳句来赞美色，它圣洁无暇，它就是雪！

　　雪小学生六年级作文 29

　　狂风咆哮着，一片雪花飘落在枝头，木屋的门被慢慢打开，从中走出一个12岁的少年，他就是天天。

　　天天看了看门前雪人，望了望漫天大雪，他笑了一笑，可下一秒，他的笑僵住，门前一位七八十岁的老奶奶全身都在颤抖，脸色苍白，目光呆呆的，正在无助地呻吟着。

　　天天看了看老奶奶，立马跑了过去。他把自己的围巾和帽子给了老奶奶，把她带回了家。可就在这时，天暗了下来，雪越下越大，在这白茫茫的大雪中，天天看见远处有一条黑线。

　　是暴风雪！仅有12岁的天天此时如刚冒芽的.花草一般弱小，很多事情他都爱莫能助。

　　怎么办、怎么办……如果放下老奶奶，也许还可以回到木屋躲过这一次，可老奶奶怎么办……如果不放下老奶奶我们都会完！

　　天天沉默了，暴风雪越来越近，危险一步步逼近。突然，一辆雪地车开了过来，从车上下来一个人，浑身裹得严严的，抱起天天搀着老奶奶上了车。天天刚想开口道谢，却被开车人抢先了。

　　“天天没事吧，爸爸来接你了，真不该让你到工地上来，还有这位奶奶，其实她就是你的奶奶。”

　　“什么！”天天不敢相信，因为他记得爸爸前天刚出差，怎么会这么早回来，而且，自己还救了奶奶！

　　“你是不是想问我怎么会这么早回来呀，其实我是想去接你奶奶，可是她偏要来看你，自己就过来了。”爸爸说道。

　　为了支援西北建设，天天一家来到这里已经好多年了，天天只知道奶奶的家很远，没想到奶奶会突然过来。

　　不知不觉已经回到家了，雪变小了，风也没了，一切就像没发生一样，此时，奶奶正微笑地看着天天……

　　雪小学生六年级作文 30

　　落日下的猩红云霞，让人感觉不到她的气息，她的到来，似乎是安排之中，却又是意料之外。

　　她自古便是文人雅士所赞美的。关汉卿“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”；王逸“霜雪兮漼凒，冰冻兮洛泽”；郑觉齐“问弄雪飘枝，无双亭上，向日重游”。怎奈何，雪意寒凉，冰冷了几世的轮回，声声哀怨，剔去心中的豪气与淡然，伤情，落荆，潮去，繁华消落为滴滴泪，逐渐凋零……

　　听妈妈说，凌晨五点就下雪了，而刚起床的我，睁眼就看见了白色的世界，不开窗似乎也嗅到了被雪带走世俗杂念的清香圣洁。

　　雪越下越大，纷扬柔美，虽没有鹅毛之感，却有“未若柳絮因风起”的别样风格，随着风呼啸而过，她们被拍在脸上，冰冰凉凉，有一丝寒意，伸出手来，几大片雪花落在掌心，真切地看到了她的冰清玉洁，六瓣分支颗颗分明，后缀的.水晶那样桀骜不驯，却在下一秒被掌心的温度夺去了生命，只剩水珠遗落在此。

　　青松上同样落满了俏皮的她们，旋转跳跃着，定居后，她们却又看到了别处的风景，就想着去那里逛逛，她们的心总是贪婪的，对于自然而言。

　　有一部分落在了地上，由于气温升高，积水溢流，就变成了不太入眼的景象。

　　房梁上，一根根冰凌伫立，亭亭玉立，似少女，秀美而婀娜，成群的站立，有些参差不齐，但有了凌乱之美。冰凌上的纹路清晰可鉴，用手去触摸，凉丝丝的，凹凸不平的表面是大自然的杰作。

　　傍晚，雪渐渐融了，只剩下些残存的雪堆在未开动的汽车上，触碰时，没有了早晨的紧实感，松散了许多，走走停停的一路，团了一个又一个的雪球，放在了低矮的树杈上，明早，大概，她们也会化了罢……

　　雪小学生六年级作文 31

　　雪是一种柔软的东西，而滑雪是一项充满激情的运动。

　　寒假，天气寒冷，偶尔天空有一些雾蒙蒙的雾。天空灰暗深邃，但我们的心情格外愉悦。寒冷和薄雾都不能冲淡我们的热情。

　　我们来到了大明山万松岭滑雪场，一层层的雪和霜落在迷人的'藤蔓和灌木上，丝毫没有丝毫的麻木不仁。一些调皮的候鸟用不锋利的爪子拨弄着晶莹剔透的冰晶，挺可爱的。远处的群山被银包裹着，像一层银纱；高大的铁杉若隐若现，随着潺潺的溪水缓缓流淌，伴随着叮叮当当的节奏。宁静的山林神秘而宁静.

　　坐在缆车上，我们渐渐静下心来，感觉到寒冷悄悄地渗了进来。很快，缆车慢慢减速到达。

　　稳定的气氛活跃起来，出现了一些“骚动”。走在又冷又滑的瓦路上，飘落的雪花变得放肆起来，从美丽的形状变成了略大的“雪花”。不是想象，是雪，越来越大。

　　良久，几个身影出现在我面前，后面跟着一大群人，笑声和嬉闹声越来越大，让我豁然开朗.

　　走进大厅，穿着好装备，走在洁白无瑕的软雪上，因为穿了雪鞋，我的脚感觉有点沉重和笨拙。我跟着一个大姐学怎么装滑雪板，怎么卸滑雪板，然后拿雪杖。在浓浓的乳白色雾气下，我迎风而立，感觉自己像一只没有恐惧的小鸟，自由飞翔，勇敢前行。10分钟后，我就能熟练掌握“一步两撑”的步骤。我在上坡的时候，刚好和一个正在急速下落的男生在一个“轨道”上。我迅速改变了方向。真是虚惊一场！

　　当我冲到雪山时，一个踉跄让我站不稳，像个小丑——，跌跌撞撞.

　　时光飞逝，结束了精彩的滑雪，给了我美好的回忆…

　　雪小学生六年级作文 32

　　雪，似乎象征着纯洁，高雅，而我也正是四季中独爱冬之雪静。这又是一个冬天，这个世界又会迎来怎样的一个冬？

　　早晨起来，和往常一样的习惯，站在窗前望着窗外宁静的景色，突然心里充满了欢喜，我兴奋地欢呼！哇！下雪了！我顾不上寒冷迅速地穿上衣服向屋外跑去，整个世界覆盖着一片白雪，原来就是白色的房子现在似乎更白了，和雪覆盖的大地融为一体，房子象戴上了毛茸茸的帽子，散发着丝丝温暖，雪飘飘扬扬地落在我的脸庞，此时的大地白皑皑的，只有半裸露在外的橘黄色石阶…………

　　我们向屋后走去，树林原来的.那种翠绿也不存在了，被白色代替，生机勃勃的景色和叽叽喳喳的声音也没了踪影。山林中地上白了，树上白了，就连那坐简陋的小木屋也白了，让人有一种宁静致远的感觉，大地的雪纤尘不染，给人留下的正是那种纯洁的记忆。在那常青树上挂着沉甸甸的雪球儿，晶莹剔透，象稍稍一抖就会滚落下来，那光秃秃的树枝上结满了长长的冰凌，似一根根锋利的刀剑。

　　看那树木从中有一串串脚印，是谁留下的呢？向那边走去，只见我们的小伙伴们在那玩耍嬉戏，女孩们坐在树底下观看着美丽的雪景，一切都是那么的幽静。调皮的小朋友，走到树干旁伸出脚踹那棵树，树上的雪末儿纷纷的落下，然后开始在雪地中捧起一捧雪做成样似馒头的雪球向其他人砸去，同学们奔跑着，踩在雪地上，发出咯咯的声音。在这快乐的环境里玩耍大家都开心地哈哈大笑。

　　雪是纯洁的，是高雅的，但是不止这些，雪它还能给我们带来欢乐。

　　雪小学生六年级作文 33

　　打开窗子，冷风呼呼地刮来！张开嘴，甜丝丝的，是什么？雪啊！闭了眼，享受着季节转换的时刻。雪柔柔地，一碰即消失；一添即消灭；一摸即逝去……

　　走下去，踩着雪，发出“咯吱咯吱”的声音。

　　六点多的早晨，很急促，大家忙碌着，走着！这雪一丝没有妨碍到他们。哦！是我将错了，看哪个企鹅般的男孩，“框，框，框”跑着，摔着，但这好像并没影响他的情趣，继续跑，继续摔，好像在说：“我从哪里跌倒就从哪里爬起！”

　　今年的雪下得格外大，雪花似闪电一样飞快地飘落，不一会儿，雪厚得超过我的小腿。那个冬天，雪多么可爱。缓缓地落着，飘飘扬扬地跳舞，“自由”是那年的代名词。今年呢？雪似乎生气了，也许是调皮，雪急促地落下，一下就是三两天。

　　那个冬天过得很快，一眨眼它消失了！今年也很快，但不同的是，它多了些遐想的空间，它展开了暴雨的心情，尽情地让人们享受它的“疯狂”。

　　原来，我经历了多少个冬，感受了那么多的雪，可今年的雪，“特别、粗暴”。是啊！谁能抵挡住冬的遐想，雪的心情，我们只能默默地承受着，它难过，它生气，它柔和，它温暖。手机的铃声再次响起，昨日的.雪是那么的白，今天的雪脏了，但它内心深处依旧是那样的雪白，“透亮”。像铃声一样，声音无论有多大，可如果它的声音动听，美丽，纯洁，谁又会在乎它的覆盖呢？

　　你看，阳光照了下来，雪虽然没能融化，但它逝去了一丝寒意，多了一些温暖……

　　这一刻，雪是可爱的，它没了那份“粗暴”，它收起了它的“顽皮”对我们笑了又笑，大概是希望人们在今年记住它的笑脸吧！

　　无奈，下个路口再见吧！

　　雪小学生六年级作文 34

　　雪，似雾一样柔，如烟一般轻；似一层薄纱，一戳即破，又如洁白的棉袄，包裹着时间万物；它是那么洁白，白的清纯，白的高雅。雪，这六棱形的瑰丽奇花，由微不足道的零星小雪，渐渐地变成了鹅毛大雪，最后，如狂风般铺天盖地而来。

　　郁郁葱葱的林带，一改往日翠绿的装束，已换成洁白的银装素裹。高高的白杨树枝就像一把把利剑直插云霄。苍翠的针叶松，纹丝不动的挺立在哪儿，高傲地接受着风雪地洗涤；垂柳的枝条上缀着的白雪就像朵朵含苞待放的白梅花。

　　我踏在白绒般的雪上，犹如走在家中的地毯上。只见身后留下了深浅不一的脚印，仿佛做了一件错事。看到晶莹剔透的'雪儿被踩得面目全非，我便不忍心再往前半步。我情不自禁地停下脚步，缓缓地蹲下身子，从地上轻轻捧起一捧雪，小心翼翼地把它揉成一团，用鼻子与舌尖情深意浓地闻舔着它。我不小心碰了路旁的一棵香樟树，树上的白雪犹如盛开的梨花，纷纷从树上飞落下来，飞落在我的头上、脸上、衣服上，我仿佛置身于花的海洋。

　　远处的孩童在爸爸妈妈的帮助下，津津有味的堆着雪人，它们姿态万千，栩栩如生。大一点的孩童，则在雪地里彼次追赶欢呼，时不时抓起地上的、树皮上的、草皮上的白雪，用手捂成雪球，向对方扔去。飘洒的雪团甩在墙上，洒在孩子们的脸上，无意间落到了枝柯上，惊飞了蜷缩而出的鸟们，嘻嘻哈哈，唧唧喳喳，顿时显现出一幅美丽的冬暖图。

　　雪后天气放晴，我驻足在外，晴朗的阳光普洒在大地上，雪与阳光交织而成的妖娆的魅力。使人留恋忘返。

　　啊！白雪，你是冬天的使者，给整个大地带来了无限的生机和活力。

　　雪小学生六年级作文 35

　　雪，是美丽的；雪，是洁白的；雪，是纯洁的。一场大雪过后，它给大地铺上了厚厚的棉被，它给高楼大厦，花草树木披上了厚厚的银装。

　　早上，我像往常一样拉开窗帘。一开始吓了一大跳，“天怎么这么沉黑压压的一片，要掉下来吗？万一掉下来砸伤人怎么办？”我开始胡思乱想起来，仔细一听还伴随着呼呼的'风声，这是要下雨的节奏吗？

　　过了好一会儿我才发现天上开始掉东西了，这东西好像是雨。可接在手上仔细观察，这不是雨而是雪啊！“下雪了，下雪了！”我惊讶的叫着。又过了好一会儿，这雪越下越大变成了一场鹅毛般的大雪。这时我望向远处一朵一朵的雪花密密麻麻的向下掉，就像天使在仙境撒下的小精灵。

　　他们的本领真大，堆在一起就像棉被，让人忍不住躺上去。他们的本领真大，把自己装扮成棉花糖一样，让人拿在手里忍不住就想咬一口。

　　不知过了多长时间雪渐渐的小了，雪像是净化空气的卫士，放眼望去到处雪白一片没有任何杂质，深呼吸一下，空气冰冷且清新。雪是纯洁的，它带走了一切丑陋，带走了一切险恶的源泉！无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重地落在了我的心里，唤起了我对冬天的使者——雪花的爱。雪花，并不只是寒冷，他有一颗热忱温暖的心。他无私地在阳光的照耀下融化自己，化作水分供给大地，滋润世间万物。

　　雪，你不光给我们带来了欢乐，还用自己那小小的身躯滋润着大地，养育着世间所有的生命，给我们带来美好的生活！雪，我爱你，我要学习你那种无私奉献的大爱精神！

　　雪小学生六年级作文 36

　　我非常喜欢雪，更喜欢在雪中独自散步。每当我看见雪花轻轻地落在我头上时，一种平静、欢乐的情绪立刻扩散到全身。

　　雪花，伴随着冰冷的北风来到，于是隆冬的冷清也随着到来了。只有昏暗的天和一直不停地往下落的雪，四周只有一些稀少的行人，那时候的冷清是我最喜欢的一种感觉。独自走在被积雪覆盖的小路上，幻想着雪花在冲着我微笑。轻轻的闭眼，心中似乎开出了一朵洁白的雪莲。雪花落下的`声音，仿佛迎接隆冬的美妙歌曲。

　　脚下堆积的雪花被人们踩踏的结实了，泛着洁白的光芒，好像翡翠玉石上一样。雪花们似乎和我一样，也喜欢这片洁白的世界，逃离了灰蒙蒙的云层，轻飘飘地掉到了这个地方，与那寂静融在了一起。

　　雪始终在静悄悄的下着，但雪片飘落的速度很慢，透过一层薄雾，看见了对面有着点点亮光的楼房，飘忽不定的灯光像星星一样在闪烁。这时，我就觉得隆冬的气息和我的距离越来越近了。虽然处在薄雾之中的黄昏没有晴天的时候那样迷人，但也有它自己独特的魅力。在我心灵的深处，我感觉这种魅力是任何东西都无法与之相比的。

　　晶莹的雪花像一个个神物，被王母娘娘不小心打翻了，又落在了我身上，而我却从来都不遮不挡，任由他们在我的头顶上慢慢地织成一件白色的帽子，让我尽情地去感受那隆冬的气息，这似乎是雪花送给我的见面礼。

　　黑暗渐渐地来临了，路上的行人都回家了了，只有我独自在街上，因为我喜欢这种寂静，喜欢那种独自一个人处在虚空中的寂静。充满了冬天的气息的街上，只有我慢慢地走着。

　　雪小学生六年级作文 37

　　童年的雪比起现在来多了一份喜悦，也多了一种回忆。

　　童年的我最期待冬天的雪了，在我的眼里，世上没有比雪花更美丽的物体。雪花从天空中飘落而来，将大地装饰成了白茫茫的模样。一到下雪，我最喜欢的就是冲出屋子，冲进雪地里，去感受雪花的温度。童年的我觉得雪花也是有温度的，它们的温度得需要我们用心去感受，去体会。

　　一年雪天，童年的我与伙伴们在雪地里闹着玩，我们一直都想着堆出一个漂亮的雪人来，可惜的是，因为我们笨拙的手艺，堆出来的雪人都不漂亮。就因为这件事，让我与我的伙伴们苦恼了很久。我们每天都会在雪地里堆上一个雪人，我们戴着手套的双手将地上洁白的雪花一一合拢。然后去笨拙的雕刻，洁白的雪人坑坑洼洼的'，我们总是弄不光滑。

　　看着昨天，前天，我们在这雪地里堆上的雪人的轮廓又在一场雪后变得模糊起来，我心里的感觉也怪异。觉得被雪花遮盖了也好，反正雪人也并不好看，但是另一方面又觉得这毕竟也是我们之前的劳动成果。

　　也不管我心里的感情是如何变化着，天空中的雪依旧在飘洒着。童年的雪为我带来的无尽的回忆，那时候每年家乡的冬天都会下几场大雪，雪地就成了我们经常光顾的地方。那时候的我们一心在想着如何用冬天的雪造出最美丽的雪人来，心思很简单，目标也很简单。童年的雪就如同童年的我一般，无忧无虑。

　　如今，童年离我而去，童年的雪也离我而去。在全球变暖的趋势下，家乡的雪越来越少了，近年来家乡的冬天甚至都没有瞧见雪的影子。我多怀念童年的冬天，怀念童年的雪。

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