六年级小学生作文

精选六年级小学生作文汇编10篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级小学生作文 篇1

　　我从小就有一个好朋友，它会让我笑，它会让我哭，它会让我喜怒哀乐，它就是书。它陪伴着我每一天，让我从不孤单。

　　小时候，妈妈常常给我讲很多童话故事，有多少次，我就在美妙童话世界中香香地睡去。那时，虽然我不识字，但我还是津津有味地看着书。有时候，我拉着不识字的奶奶，有模有样地翻着书，胡乱地编着故事讲给她听，奶奶听着哈哈大笑，直夸我讲得好。渐渐地，我就沉迷在书的世界，和书成了好朋友。妈妈如果没有时间读给我听，我就会自己找一本我最喜欢的书坐在沙发上一页页地看着，体会着。爷爷常说：“这小妮子平时皮得很，看书时最安静了。”

　　当我会拼音的时候，妈妈给我买了许多注拼音的童话故事书。《安徒生童话》是我第一本独立自主看完的书。记得当我拿到这本书，就迫不及待地跑进书房，目不转睛地看了起来。妈妈叫我吃饭我都没听见，因为这本书太好看了。我为着丑小鸭因为长得丑被排挤而难过；为白雪公主和王子开心得生活在一起而欢呼；为海的女儿成了泡沫而流泪。总之，我和我的好朋友一起经历着各种情感。后来，我又看了很多童话书，像《格林童话》、《365夜故事》、《木偶奇遇记》等等，我从我的好朋友那里明白了什么是真正的美丽，什么是勇敢，什么是友谊。

　　随着年龄的增长，我书架上的.好朋友越来越多了，内容也包罗万象。《趣味科学实验》、《神秘的海洋世界》、《封神演义》等开始走进了我的生活。虽然书架上的书快放不下了，但我还是每星期会和妈妈一起去书店看看，带上几本中意的抱回家。看着这些伴我成长的好朋友，我真正明白了课文中高尔基写的“书是人类进步的阶梯”这句话的深刻含义。只要我们用心去读书，就会有很多意想不到的收获，取得意想不到的进步。

　　知识是学不完的，书是看不完的，让书来充实自己，让书永远成为我的好朋友，陪伴我不断进取，激励我不断成长。

六年级小学生作文 篇2

　　妈妈我想对你说妈妈我已经张大了，不用您那么操心，妈妈我在学习是有一点点问题可以不用您操心，我自己会把学习提高，把难度家大，多家点工夫，我学习能会提高许多。

　　我小时候，是您天天照护我我才有今天，妈妈我先在张大了您也不用天天照护。

　　我，现在可一自己照护自己。

　　妈妈，您辛苦了！每天都是您做饭和菜，洗碗也是您的、卫生也是您帮我们搞，我现在张大了，可以帮你洗碗搞卫生，但我不会做饭和菜，妈妈但我可以给您减轻负担。

　　妈妈我爱你。

六年级小学生作文 篇3

　　“丁零零……”这是多么熟悉的声音，它多么普通，多么平凡，可它却深深地在我的内心深处扎了根。这铃声记载着我小学六年来的童真，记载着老师对我的关爱。

　　回忆停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地来到了我的母校——化西小学。我静静地坐在一个角落，一位女老师走过来就像妈妈一样抚摸着我的额头，我顿时倍感温暖，这也许就是我一直听不懂的爱吧！

　　二年级的我十分懒惰，一直都是饭来张口，衣来伸手，别说作业了，那就更懒得做了，从桌子上东倒西歪的课本和作业本就可以看出来。“今天的作业布置完了，希望大家认真完成！”二年级新换的语文老师是一位慈祥、温和的老师，她差不多四十岁，容光焕发。“作业做完了吗？”传来老师近似严厉的话语。“还……还……还没有。”这几乎是我每天都必须要背上几遍的台词。“下次再不写，我可要打你的手心了。”老师也经常这样说。尽管她每次都这样说，可我每次都重复着同样的.台词，老师也从来没有真正打过我。在老师无尽的耐心下，我终于完成了我的第一次作业，可老师还没来得及审阅，这学期就结束了。

　　以前，我觉得老师不打我是我幸运，这是多么幼稚的想法，多么可笑！ 现在回想起来，这里包含了老师对我多么深的爱和信任啊！

　　六年，学校里的一草一木都在为我做证明，做时间的证明，做老师对我付出的爱的证明。

　　母校的树木上多了六个年轮，这年轮里的一点一滴是多么可贵。啊！多么难忘的老师，多么难忘的母校，多么难忘的小学生活！

六年级小学生作文 篇4

　　广州塔是我们广州的地标性建筑之一，也是最高的塔。

　　广州塔，又称“小蛮腰”，这样叫它完全是因为它的外形。走 上前去，广州塔的外形像个花瓶，下面是胖胖的，慢慢蜿蜒上去，中间越来越细，那是它最具有特色的腰。再上去就突显出它丰满的'上半身，上面还有一个巨大的摩天轮，真应了那句话：“窈窕淑女，君子好逑。”这么完美、这么漂亮、这么华丽的建筑，怎么能不讨人喜欢呢？

　　每到傍晚时分，广州塔便展现出变幻多端的身姿，美丽的灯光仿佛点亮了每个人的心灵！灯光从塔底一直盘旋到顶端，如同一条条年少气盛的蛟龙盘绕着，真是令人感叹啊！

　　美丽的广州塔是我们的骄傲，大家有空也要去参观一下吧！

六年级小学生作文 篇5

　　今天天气不算好，但是，是星期六。我和我的两个好朋友心和艾去了花卉市场。呵！场面好不壮观，熙熙攘攘的人群，应有尽有的花，花真美啊！可是为什么没有我喜欢的花呢？我和心、艾边逛遍四处张望着花。突然，一种香气刺进我的鼻孔，我们寻找着香气，啊!找到了，原来是百合的香味。在旁边有一位小姑娘，小姑娘约有七八岁。她在数她的钱10元、20元、30元、……

　　艾去拍了拍她，指着百合花问：“小妹妹，这百合花多少元？”小姑娘这才知道自己身边有三个大活人，

　　她连忙答道：“哦，买花啊，这花一点也不贵，3块钱一枝。”我说：“哦，还真不贵心、艾我们买几枝吧？”“好啊”心、艾回答说。我们挑选的`同时，小妹妹用羡慕的眼神看着我们，我们笑了，小姑娘红着脸低下了头。忽然，她好像想到了什么问我们：“姐姐，你们一定很有学问，要上初中了吧？”我回答说：“是啊，你呢？”她红着脸说：“爸爸嫌学费贵，我上到一年级就不上了，我和妹妹一样都没上学。”这是小姑娘的泪水掉到了我的花里。我心一酸付了钱又拿出20元给了她就和艾、心跑了。

　　唉，天哪同样是孩子，为什么她就不能上学呢？

六年级小学生作文 篇6

　　我家有一个机灵活泼的“小老虎”，他不仅是我们全家的心肝宝贝，还是我的“大玩具”————他就是我的弟弟。

　　我的弟弟有11个月大。他长得胖胖的，圆圆的脸上，长着一双明亮的大眼睛，长长的睫毛，弯弯的眉毛，扁扁的鼻子，还有一双大大的耳朵和一张樱桃似的小嘴。他出了两颗小牙齿，他还学会了坐和爬。他很爱笑，笑起来可爱极了。

　　弟弟特别喜欢跟我玩，他只要一看到我就会笑眯眯的，然后伸出一双小手，对着我“啊啊……”的叫，他这是要我抱他呢。于是，我就会抱抱他，陪他玩一会，他可开心了，一边玩一边不停笑，还不时发出“啊啊……”的叫声呢。他最爱做的动作是：摇头和咂嘴。我只要对他说：“潇潇，摇摇头。”他就会把头摇得像个波浪鼓似的。他一想吃东西，就不停地咂嘴。每当我看到他做这些动作时就觉得好笑。

　　我弟弟很淘气，他很喜欢拿我的学习用品。在我写作业时，我一不注意，他就会把我的`笔抢走了，或把我的书翻过来。当妈妈给我检查作业时，他就会跟妈妈抢笔和我的作业，要是不给他，他就哭，给他别的东西，他就会把它扔掉。

　　我的弟弟也很坏，有一次，我坐在车上，抱着他，他放了几个屁，我没在意，突然，我闻到一股臭味，一看，他竟然在我裤子上拉屎了。还有一次，我在做作业，妈妈抱着他在旁边看，突然，妈妈笑起来，我也觉得凉凉的，一看，他又瞄准我的裤子尿了。

　　这就是我的弟弟，一个可爱、淘气而聪明的孩子，我特别喜欢他。

六年级小学生作文 篇7

　　真诚是什么？那时的我并不明白什么叫真诚。直到去年寒假的那一天，我才真真明白了真诚的含义。

　　那是一个十分寒冷的冬天，妈妈起着电动车带我回家，风呼呼的刮着，就好似刀割般划在我的脸上，难受极了。妈妈艰难的骑着电动车，而电动车却寸步难行，一点一点的前进着……不知什么时候后面的一个大哥哥喊：“掉东西了，掉东西了！”但我和妈妈却不以为然，继续前进着。忽然，我意识到作文本掉了，立刻让妈妈掉头，刚一掉头，我们就惊讶的发现，那个哥哥既然追了上！来我仔细地打量了那个大哥哥，那张并不帅气的脸蛋上嵌着一双充满真诚地眼睛。在如此寒冷的冬天，他竟然为了追我而满头大汗！我想：他不会是为了向我们要钱才追到这里的吧？一想到这里，我心中一紧。就在我发愣的那一会儿，他竟然追了上来！我刚想说些什么，他就拍拍我的肩膀，气喘吁吁的说：“给，给你们的东西。”还不等我说声谢谢，他就跑走了。顿时，我被这个大哥哥打动了，我的脑海里充满了大哥哥气喘吁吁的'样子，我被他的真诚深深的打动了。

　　真诚是什么？真诚他是无形的，虽然我们看不见，摸不着，听不见，但如果用心就一定能感受到真诚的存在。

六年级小学生作文 篇8

　　时间犹如一支离弦的箭，瞬间无影无踪；时间如同一条条绚丽的流星，一旦过去就永不复返；时间还像一匹疾驰的骏马，稍瞬即逝。难忘的小学生活一转眼就要结束了，可许多难忘的事情还留在我的心中……

　　夏日炎炎，正当我无所事事甚至觉得有些枯燥无味的时候，放在书架旁的一个小木箱引起了我的视线。我不由自主地走了过去，翻出了一张奖状，回想起了那次考试的情景……

　　考试是每个学生的“必经之路”，有喜也有忧。考得优秀会受到大家的表扬和称赞，考得不理想则避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年级上学期的期末大考，经过一个多月复习的“苦战”，最终还是迎来了六上最后的考试。

　　“准备考试，将书本收进去！”在监考老师“一声下令”后，大家都奋笔疾书起来。“一题，两题，三题……”眼看着题目一个一个的被我“消灭”掉，心中不觉得有一种破势如竹的快感。做着做着，眼看着都要做完了，突然被一只“拦路虎”挡住了，解了半天也没有结果。心里不禁“咯噔”一下，想：“这下完了！这么难的题目，就算耗光所有脑细胞也无用啊，可……”正当我手足无措，内心如同热锅上的.蚂蚁——急得团团转的时候，忽然，一个想法从我的脑海中一闪而过。我如同见到了救命稻草，急忙将那个想法拿去验算，果然不出所料，终于算出来了……最后，我便荣获了这张奖状……现在回忆起来，心中还会涌出一些微微的兴奋。

　　小学的生活是有滋有味的，也是绚丽多彩的，更是难忘的！小学的生活，就像一瓶五味杂成的调料，里面既有酸、甜、苦，也有辣与咸；既有让人兴高采烈的事情，也有催人落泪的场景。同学情、教师情，萦绕于海，缠绵于心，久久不能忘怀的情谊。

　　多么难忘的小学生活啊！

六年级小学生作文 篇9

　　一想到马上就要告别美丽的校园和朝相处的老师、同学，心中就涌起一阵阵眷恋之情。

　　还清楚地记得，六年前，我依偎在爸爸妈妈的怀里，带着对老师的敬爱和对学校的憧憬走进学校。绿草如茵的操场、窗明几净的教室，和蔼的`老师，还有天真烂漫的同学、散发着油墨香味的课本，一切都有是那么的诱人。六年的学习生活多像一张五彩斑斓的画卷！记载着无数的酸甜苦辣和喜怒哀乐。

　　记得今年春天，老师带我们去广场放风筝，我非常高兴——记忆中第一次嘛！我已经等不及了，迫不及待地把风筝投向蓝天，它飞啊飞啊，越飞越高。如果我们能像风筝一样在空中自由翱翔，那该多好啊！这样想着，一阵风吹来，风筝像脱了疆的野马，在空中翩翩起舞扶摇直上，终于，我制止住了风筝，但心情却制止不住了。

　　有一次，我十分难受，老师在黑板上写的字十分模糊，像一只只蠕虫在移动。“怎么了？”老师关心地问：“……没……什……还没说完“么”字，我“哇”的一声吐了出来，同学们见了，全都忙活起来，有的帮我打扫，有的给我水喝，我感动极了，泪水模糊了双眼。

　　当然不仅同学关心我，老师也很照顾我。前几天，我考试没考好，老师叫我去办公室，我以为暴风雨要来了，没想到来的却是和蔼的话语：“怎么没考好？为什么？”我没说话，泪水把衣襟打湿了，“别哭了！吸取这次的教训吧，以后学习再扎实一点！”我使劲地点了点头。

　　我们像一棵棵小树，每天少不了浇水、施肥，学习和成长是必不可少的，待到小树长成参天大树时，我再回来道一声“老师，我没有辜负您的期望！”

六年级小学生作文 篇10

　　或许写这篇文章，还有些太早，但是，我有一种写的冲动，因为我热爱我的小学生活。

　　我知道，在以后的学校生活里，我不会再和现在的同学一起生活了，我对于小学六年里一起愉快生活在一起的同学之间的快乐或悲伤只能存在清晰的记忆里了。我以后或许不会像现在这样可以随时随地的找同学发疯了，也有可能不会随意的找几个同学去餐厅来顿大餐了。因为以后上初中、高中时的学习压力会让我远离这些愉快的记忆。现在，我觉得，时间总是去得太快，让人只能捕捉到它留下的剪影，残迹斑斑。

　　要说难忘，其实在小学里的每一天，每一分钟都很珍贵。所以，我很难忘记小学生活的点点滴滴。

　　记忆最深的就是校园清雪。扫雪，听起来看起来好像很普通，并没有什么特别之处，似乎每个学校的每个学生都应该扫雪。但是，我们班级的扫雪工作，让我一直以来都感觉很难忘。

　　我不喜欢男生女生分开来扫雪，那样似乎有一种被歧视的感觉。但是幸亏老师每次让我们扫雪的时候，总是男生女生在一起。我喜欢扫雪，是因为能在扫雪的是看找到一种团结的力量。班级里的所有人都在为了一个目标而努力，那种热火朝天的感觉，真的让我有一种集体的感觉，有一种特别自豪的感觉。扫雪的时候，全班都在一起，热热闹闹，齐心协力，没几分钟就能将雪清理地干干净净。看着清洁的地面，心里，总是有那么一些莫名的团结向上的激动。这样的扫雪，让我永远也不会忘记，它使我在劳动中看到了一个团结向上的班集体，一个友爱的班集体。

　　当一个人爱上一种生活的时候，很难自拔。当我爱上小学生活的'时候，突然发现，自己原来这么不愿意毕业，要离开这个生活了六年的学校，要离开朝夕相处的同学们真的让人感觉很难过，很伤心。同学们在一起生活了六年，我感觉很快乐，很开心。六年的小学生活，将永远珍藏在我的记忆里，我将永远不会忘记他。

　　这短短的六年里，我觉得我刚开始懂得珍惜，刚开始懂得友情，刚开始懂得团结，但是，却要分开了，让我感觉无比的留恋。但是，时间要前进，我们要长大，再难忘的生活也要挥手告别。我只是希望在时间的长河里，在我深深的记忆里永远能够留住我这难忘的小学生活，让我的足迹永远留在小学的校园里。