六年级的作文
更新时间：2023-04-30 19:20:43 六年级作文 我要投稿
【精华】六年级的作文汇编5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
时光，无情走过；岁月，悄然而逝；成长，接踵而来。蓦然回首，成长的道路上留下了一串又一串脚印，有大有小，记录了明媚，记录了忧伤。成长的花开花谢让我疲累，却不后悔；四季的雨飞雪让我心醉，却不堪憔悴。一切看似都那么美好：淡淡的云，淡淡的梦，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁……
成长是美丽的痛。她像一朵玫瑰花，虽美好，却带着刺。当你想要去采，便会刺的你遍体鳞伤。他让你先放松，再给你当头一棒！
5岁，第一次跑着去幼儿园……
7岁，第一次考100分，第一次拿第一……
10岁，第一次获奖，第一次当着所有人被表扬……
11岁，第一次为考试而烦恼……
12岁，第一次成绩下滑，滑至低谷，第一次为分数而忧伤……我渐渐对自己失望，可一觉后，又是活力满满，充满斗志，向着高分，前进，前进，前进进！越成长，越痛。越痛，越坚强！
成长是一本仓促的书。当你翻到最美好的那一页，还未好好看看，就已失去；还没来得及珍惜，就已经过去。一下子翻到不美好的。还没反应过来，就从云端跌到低谷……
小时候，从不喜欢抱着爷爷，从不去关心他，因为我以为以后有的是时间关心。直到爷爷离我而去，直到家里的装饰全变成白色，我才知道：原来，有些东西，失去了都
就再也没有了。在拥有时不去珍惜，那就只有在失去时才会痛苦流泪。直到听到那句：“来拜拜爷爷吧！”才知道——怎的没有了，没有了，再也没有了……比如爷爷……而之后，却让我懂得了珍惜身边的一切，别等失去才悲伤。越成长，越失去。越失去，越自强！
成长是一道明媚的忧伤，既有阳光般的温暖，又有冰块般的凉。成长好像剥洋葱，你每剥掉一层，就会留一次眼泪。它好像加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，总是用着最极端的手段逼迫我们从一件又一件的事中得到教训，从而长大。我多么想，可不可以不长大，可是，假想毕竟是假想，永远不能成为现实。我只能自己躲在角落，里默默地哭泣，默默的想象，嘴里默默地、默默地念着，不想长大，唱着不想长大的歌曲，默默的怀念……
酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长，不再乏味。正因为酸，橘子有了耐人寻味的`回味。正是酸让成长，更想让人去回味。成长是蜕变，用一件件事来使你变得更加成熟；成长是考验，考验你是否准备好了进入新的时代；成长是磨练，使你经历后不会被接下来更大的困难而****。成长，其实并不可怕。如果你现在不经历，那么以后，你会摔得更惨。
不如让暴风雨，让考验来的更猛吧！这就是我的成长，夹杂着忧伤、失落。但我要用最坚强的姿态，去迎接——我的成长。
告诉全世界——越成长，越疯狂！越成长，越坚强！
六年级的作文 篇2
咱们南通有句俗语叫做"上灯圆子，落灯面"，于是，我便等待着，盼望着，终于捱到到正月十四--上灯日了!吃完元宵，就迫不及待地拉着爸爸妈妈一起去城隍庙看灯会元宵观灯600字作文元宵观灯600字作文。
欢快地走在人来人往的濠东绿苑里，猛一抬头，只见一盏盏火红的孔明灯犹如一叶叶扁舟，在深蓝的天空中荡漾着;一阵阵的欢笑声回荡在绿地中，似乎赶走了早春的冷。
一进大门，"三毛乐队"便敲锣的敲锣，打鼓的打鼓，乐呵呵地欢迎我们的到来，嘿!那架势还真是有模有样!
咦?那边的人怎么黑压压的一片，什么东西那么吸引人?我拉着爸爸妈妈挤进人群，嗬!原来是八仙祝寿啊!曹国舅、铁拐李、吕洞滨、何仙姑、韩湘子、张果老、汉钟离、蓝采和，个个栩栩如生，神采飞扬，仿佛专挑着元宵这个好日子，从天而降，将美好的祝福和愿望带给人间!盘旋飞舞在灯台顶端的两条金色巨龙也欢快地摆动着身姿，抑制不住地喜笑颜开着呐!
看啊!前面的花灯好有创意呢!一个大大的.萝卜，老爷爷来拔，拔不动，还有老奶奶、小白兔、小猫、小狗来帮助!对啦!这可是我从小就听过的歌，从小就看过的童话--"拔萝卜"哩!虽然这些灯是假的，但透过老爷爷微微颤动的胡须、小白兔可爱前倾的长耳朵，仿佛看见了从他们脸上滑下的汗珠，仿佛听见了"嘿咻，嘿咻，嘿咻......"的助威声，好一副其乐融融的场面!
随着拥挤的人流，我还看到了"麒麟送子"、" 年年有余"、" 恭喜发财"......，真是惟妙惟肖、形态各异呢!
虽然我是一个小学快毕业的人了，可还是抵挡不了我对花灯的喜爱，对美好佳节的喜爱!所以，走出庙门，可爱的老妈还给我买了一盏大大亮亮的兔子灯呢!
走在熙熙攘攘的人群中，我一手牵着妈妈温暖的手，一手拉着大大的兔儿灯，乐颠颠地跑在爸爸的身后，心里满是元宵节的快乐和无比的幸福!
六年级的作文 篇3
窗外，依依杨柳，潺潺溪水，虫飞鸟鸣，在声声鸣叫里，鸟儿仿佛歌唱，在祝贺。墙头，一株小小的牵牛花正倚在墙角，绚丽的绽放。
这牵牛花是小女孩儿亲手栽下的，她将小小的种子，轻轻地洒入泥土，缓缓地浇上水，这株牵牛花，是小女孩的希望，也是愿望。
而今，小女孩已经很久没有来给牵牛花浇过水了。牵牛花不知道的是小女孩亲手栽完它不久，她就因为一场车祸而失去了双腿，只能坐在轮椅上。小女孩每日每夜都在哭泣。白天，她看到伙伴儿们在快乐地奔跑，她哭了。夜晚，虽有星星月亮陪着她，但她想到今后自己永远不能像以前那般安心地睡觉，泪水，又无声息地从她脸上流淌。这一切，都没有人知道。她常对自己说：“要是我能做一条鱼就好了，鱼的哭泣，还能有大海知道，而我的伤心，又能有谁知道？”
有一天，小女孩想起了自己种下的那株牵牛花。“奶奶！”她叫道。“唉，出什么事情了吗？”奶奶颤颤悠悠地跑来。“扶我一下吧！”我想去看看牵牛花”，说罢，小女孩奋力从床上爬起来，当然，她没有成功。她努力的试了一次又一次，都还是失败了，毕竟，她少了一双腿。奶奶心疼地劝道“算了吧，要不，我给你摘一朵来。”“不要不要，谁也不许摘”小女孩急了，大声阻止。在奶奶地帮助下，她满头大汗的坐上了轮椅，奶奶慢慢地将她推到了牵牛花前。“看吧！”奶奶想给小女孩儿一个独立的空间，便转身离开了。
待奶奶离开后，小女孩才开始仔细端详牵牛花，从头看到脚。看着看着，小女孩感觉，自己这一个炽热的`心，一点一点地被扑灭。小女孩失望了，因为多日无水，小小的牵牛花终抵挡不住这干涸，它即将枯萎。叶子有些蔫了，花瓣也显得无精打彩。“牵牛花，让我们一起枯萎下去吧”小女孩像是自言自语道。颓废的心让空气都变得窒息。
又是一个清晨，迷迷茫茫中，小女孩从睡梦中醒来，她挠了挠蓬松的头发，感觉窗台上有什么东西正在召唤着她。她定睛一看，呀，居然是一株小小的还带着露珠的牵牛花。小女孩儿的眼睛湿润了，但这次，不是因为伤心，而是因为感动。小女孩胸口的苦闷似乎也因这肆无忌惮的眼泪缓缓道出，她豁然开朗，即使我即将枯萎，那也同样光芒四射，因为我有一颗永不言弃的心。
在这万物复苏的季节里，又有谁知道，一株小小的牵牛花，也迎来了春天。那么，小女孩的春天，还会远吗？她不禁会心地露出了微笑。
六年级的作文 篇4
“叮呤呤”随着一声上课铃声响起，一年一度的六.二班辩论会正式开始！
今天辩论的主题是：讲诚信与善意的谎言。
作为反方的副辩手，我赶紧拿出早已准备好的资料坐到了正方对面。
首先，在语文老师的主持下，正方主辩手率先站了起来，用流畅的普通话向大家介绍了正方观点：人要讲诚信，不能撒谎。而我反方主辩手也不甘示弱，立马站起来陈述我方观点：生活中需要善意的谎言。
这时，正方主辩手又站了起来，向我们侃侃而谈：“善意的谎言本身即是谎言，这一点毋庸置疑。说谎就是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这是我们打小老师就谆谆教诲过的……因此，我方认为：不要轻易撒谎，哪怕是善意的谎言！”
听到这儿，我忍不住站了起来，开始反驳正方观点：“当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒自己还饿着肚子的事实时，难道你还要指责善良崇高的母爱不诚实吗？”我话音刚落，身后的支持者便发出了一阵雷鸣般的掌声。看到自己的一个反问句就让正方辩手面面相觑、哑口无言了，我心里别提多高兴了。正在这时，正方身后的一位支持者却站了起来：“我想举个例子：从前有个穷人生了严重的病，可恶的医生却因怕他付不起医药费而对他撒谎说小毛病不用吃药就会好。听了医生的话，穷人没再去过医生那里，以为过些天就会好，结果却病死了。所以说，谎言就是欺骗！”
听到这里，我又站了起来。与正方那位支持者针尖对麦芒：“对方辩友，我方已经清楚陈述：只有恶意的谎言才是欺骗，请正方不要混淆视听！”身后又是一片激昂的'掌声。可这一回，正方没有退缩，他们的主辩手站起来说道：“马克.叶温曾经说过‘当你拿不定主意时，就说实话，它将使你的对手感动窘困’……所以，我方观点是：善意的谎言有碍诚信！”
这回，我再次站了起来，从“诚”、“信”的字面意思入手，再次攻破了对方的防线。
就这样，我们争过来、抢过去，直到正方词穷时，老师宣布：欺骗一定是谎言，而谎言不一定是欺骗！耶！我们赢喽！
啊，这真是一场激烈而精彩的辩论会呀！
六年级的作文 篇5
一天晚上，我睡得正香，远处走来几个人，不，是几个机器人。领头的那个机器人似乎也看到了我，便径直朝我走来，嘴里还发出声音：“你终于醒了。”我看着它，说：“这是哪里？我怎么会在这里？”“你是第一个被选中到未来旅游的人。”机器人和蔼地说。什么，未来？我居然要去未来旅游?
一道光闪过,我竟来到一艘飞船里.又是一道光闪过,飞船停下.打开舱门，我的眼前耸立着高楼大厦，直插云霄，根本望不到头。一架架“不明飞行物”从我的眼前飞驰而过。再一看周围，没有一点儿绿色。“奇怪，你们这的花草树木呢？”“我们这儿的花草树木都长在室内。”机器人回答道。室内？原来未来的花草树木是长在室内的······我正想入非非，突然，远处出现一个奇怪的东西。
“呼”，那个奇怪的东西降落在我们面前。“这个是未来的汽车。”机器人说。这······这是未来的.汽车？这辆汽车没有轮子，我们现代的车装轮子的地方变成了浮空系统，后备箱变成了火箭推进器，车两侧还有滑翔机翼。我们坐上这辆汽车，里面很宽敞，座位是软的，后面还有一张床。这辆车配备齐全:有无线网，有音乐播放机，还有自动按摩机等等。“这辆车还有一个特别之处，”机器人说，“那就是可以自动驾驶。”“什么？可以自动驾驶？赶快启动，让我见识见识。”“好的。”说着，机器人按下了旁边一个红色的按纽，汽车就根据gps导航系统，自动调节方向，还会根据路段，自动加速、减速或停车，汽车真的自己开起来了。“如果外出旅行需要过夜，可以到车后的床上休息，床上有抗震系统，可以保护在床上的人不受伤害，安心睡觉。”机器人说。
“这辆汽车还有什么其他的功能？”“那当然，这辆汽车还有一个最厉害的功能，就是可以随意改变成海底、天空、太空三种模式。”机器人说。“什么，你说有三种模式？”“是的。”“那还不赶快调成最刺激的。”“好的，那就调成太空模式。”“太空模式······”话还没有说完，我们就立刻来到了地球外太空。“我们到太阳系行星的‘大哥’哪儿去吧。”“好，我们立刻就去。启动光速系统。”“光······光速！”我的下巴都快脱落到地上了。一道光闪过，我们立刻到了木星外围的陨石带了。“哇，我们居然这么快就到木星了。”“那是，这可是光速啊。”我们谈得正来兴，飞船突然倾斜了一下，我吓了一跳。原来是一颗陨石要撞上飞船了，飞船自动躲避。“还好启动了自动驾驶系统，不然我们就要命丧黄泉了。”“等一下，不是还有海底模式吗？我们回地球去启动海底模式吧。”“没问题。”又是一道光闪过，我们立刻来到了深海里。周围都是一片蓝色，许多的鱼在我们身边游过。“启动舱壁透明化。”瞬间，舱壁变成了透明的，有几条小鱼往我们这边游来，撞上了舱壁，头也不回地逃走了。突然，一大群鱼朝我们游来。“奇怪，这些鱼怎么了，怎么这么不要命那。”忽然，我在它们身后看到一条大鲨鱼。“快跑，鲨鱼来了。”“明白。”又是一道光闪过我们回到了见面的地方。“对不起，你的旅游时间结束了，你可以回家了······”
话说到一半，远处传来一声鸡鸣：“哦哦哦。”我懒洋洋地伸着懒腰，说:“原来是一场梦啊。”
【六年级的作文】相关文章：
五一六年级作文11-03
六年级的作文03-14
六年级作文11-07
六年级生活作文03-30
云六年级作文07-08
收获六年级作文02-23
爱六年级作文08-21
散步六年级作文08-21
回家六年级作文08-21
春雪六年级作文08-22