六年级年的作文

更新时间:2023-05-09 19:36:25 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文合集5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文5篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文合集5篇

六年级年的作文 篇1

  生活中,艺术离我们并不遥远。但“艺术”的范围却很大,什么歌曲`绘画`雕塑`书法等等。但我最欣赏的艺术还是歌曲!

  不同的歌曲表达的思想感情也就不一样,我就喜欢沉醉在没有世俗忧愁的曲调里。这不,我还参加了乐曲欣赏会呢!

  我刚到乐会大厅,里面的灯光调得很淡,切非常柔和,给人舒服放松的感觉。四面墙壁上挂着在音乐方面特别有造诣的人的画像:肖邦,贝多芬,冼星海……大厅里放着《义勇军进行曲》,我眼前顿时浮现出先烈们铿锵的情怀;繁华富强的今天!我的心里油然而生出一种敬佩的心情。我怀着沉重的心情,来到“流行阁”。刚进门,就听见了《听妈妈的,话》这首歌,周杰伦用细腻的歌喉,让人浮想连篇:听妈妈的'话,别让她受伤天使的魔法,温暖中慈祥``妈妈脸上的皱纹,两鬓的白发,辛苦的汗水,忙碌的身影,受伤的双手````这不就是这首歌的写照吗?之后,我又听了很多类型的歌,思潮起伏!

  艺术的伟大,本质在于显示灵魂的真正的感情。一首好的歌曲在于能唤醒人们心底的愿望,使人们在艺术的殿堂中一次又一次认识真我!

六年级年的作文 篇2

  小时侯,就曾听妈妈讲过夏洛蒂的故事,也许我那时是个不谙世事的小不点,当妈妈讲完故事时,泪水也随之夺眶而出。而我却若无其事地问她:“妈妈,你怎么流泪了?”妈妈深情地望着我,轻轻地对我说:“等你长大了,你就会明白的。”

  一晃我已成为六年级的学生,我也算是一个能支撑起半边天的小伙子了,我再也不是小时侯的我了。当我今天在课堂上,聆听完老师对《小草和大树》的讲解时,我也像妈妈以前那样……

  我感动夏洛蒂那不屈服命运的精神,勇于与命运作斗争的'精神;我感动夏洛蒂在理想遭遇挫折时,在遭到别人蔑视时,在遭到别人冷嘲热讽时,永不服输的精神;我感动夏洛蒂为了理想,为了自己的追求,永不停止脚步的精神……

  今天的我与夏洛蒂相比,可是幸运多了,可我却经常为生活中的一点小事而耿耿于怀,可我却经常遇到生活中的一点小挫折而悲观,而失望;可我却心有大志,而不付诸行动;而我却做什么都无法坚持下去,经常是三天打鱼,两天晒网,半途而废……

  今天的感动应是永远的,我应永远铭记在心。在今后的人生道路上,不管遇到什么,我都应都勇于面对,都应笑对人生。为了理想而奋斗不止,在人生的道路上留下那泥泞的脚印。相信自己,一定能行。相信自己,成功的鲜花一定会向你招手。

六年级年的作文 篇3

  “哦耶!我们赢了!”寂静的校园里,响起了别班同学的快乐欢呼。

  十五分钟前,老师领着我们来到操场。一个个比赛场地都有欢呼的同学,努力超越对手的运动员,喊加油的老师。看着这热闹非凡的场面,我们也不禁跃跃欲试起来。

  到达拔河赛的场地。看着那一条粗麻绳,回忆起上次比赛中完胜的画面,我们的自信心高涨,面对对方人高马大的运动员,也毫不惧怕。在老师的指挥下,我班同学迅速来到麻绳旁,依次按照强弱强的.队形排好,拿起地上的麻绳,脚抅着脚,身体后倾,骄傲地看着对面的运动员,好像我们已经胜利了。“嘟—”随着哨声响起,我们用力向后拉,不过我能感觉到大部分同学没用全力。就因为这一时的轻敌,就让对方钻了空子,一个使劲,中间的红绳就像对方偏去,想挽回却已经没有了机会,第一局便这么败了。

  不甘心的我们,和对方换了一个阵地,便又对抗起来。这次绝不能输。或许是因为我们不再轻易的缘故,双方的实力竟不相上下,虽然红胜还是有偏向对方阵营的迹象。没过多久,双方队员就都喘起了气,热红了脸。旁边的老师、同学也都喊干了嗓子。我班的总体力量没有对方的大,堪堪撑到现在已实属不易,为了继续支撑下去,以没有什么人按正规的姿势去比赛,个个东倒西歪,咬牙坚持着,咬牙坚持着。特别是我前面的那个男同学,他的眉头紧皱,眼睛越变越小,嘴唇也被咬的惨白,长长的脸憋成了酱紫色,活像一个焉了的茄子。明明快深秋了,却还是有些许豆大的汗珠从额角滚落。眼看红绳快要接近对方的阵营,最后的同学一急,也顾不了太多,转身将绳子驾在肩上,向后方缓慢走去,红绳终于偏向了我们。终于有希望扳回一局了。我们微微松了一口气,可就因为这一松,刚偏向我们的红绳又退了回去。第二局再次失败。

  暗沉的天空下,我们迈着沉重的步伐走回教室,这是我小学生涯中最难忘的一赛,它告诉了我骄傲使人退步的道理。

六年级年的作文 篇4

  我一说我有个姐姐,你肯定羡慕嫉妒恨,因为有一个身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通的好朋友,有一个为你着想的好姐姐,而且无时无刻陪着你,跟你一起玩耍,一起解决难题,是多么幸福!可我不这样认为,我还没有说完,我这个亲姐,还不如普通朋友,真是一言难尽啊……

  秋姑娘来了,黄蝴蝶在空中翩翩起舞,行走在林间小路,看着穿过雾霭的林间小溪,是多么惬意呀……

  听着母亲唱着高分贝的“歌声”,才从梦中起来,揉着惺忪的眼睛,忙穿起衣服,拿起笔,呆呆地望着如山的作业。突然,我猛地想起,我没有认真听老师布置作业,笔又丢学校里了……哎!这如山的麻烦,这如山的作业,让刚起来的我不知所措。

  我只能投奔姐姐了,全赖回天之力,以前我没有麻烦过姐姐,她有点暴躁,但对同学们不错,虽然在家里有时候闹矛盾,可是以她在学校对同学们的态度,应该会宽宏大量,借我一支笔,告诉我作业,因为在学校发生过类似的事情,她坦然相告,何况我是她亲妹,想想就会借给我,我满怀信心的说:“你借我支笔呗,”我面带笑容,不好意思的吐着舌头,“我不小心丢学校里了,还有,你能不能告诉我作业是什么?”我请求道。

  “呦,刚刚还跟我吵架,猛地变脸啊,”她还做了个鬼脸,“你看,刚刚“阴云密布”,现在嬉皮笑脸,跟我玩变脸计啊,没门!”姐姐挑衅地说。

  我打量了姐姐,她在学校挺和气的呀,同学们不管借什么都百依百顺,为什么我一说,就不理不问呢?

  “对不起啊,可是我急用,下回我还你。"我压制住火气说。

  “你借我东西,还不跟我叫声姐,什么人嘛!”

  我无可奈何,焦急地说:“姐!"

  “什么态度呀,到底是借东西的,还是要债的!”

  奶奶看了,便说“就借个笔,有什么了不起的,值得你们吵架吗?还有你当姐的赶快把笔借给她。”

  姐姐无可奈何地把笔借给我,烦躁的给我讲解……

  这也不是一次两次的,知人知面不知心,为此,我还编写了一套嘻哈,来歌颂姐姐的“自私"……姐姐听了,火冒三丈……

  其实我也不想这样,我不想成为参商两个人那样,两个兄弟本来好好的,因为一些误会,一见面就打打杀杀,拼得你死我活。别人见了,就想:既然不能化解矛盾,就让他们永远分开吧。就这样,他们一个人在那边,另一个人却在相反的方向,永远也不得见面。他们死了化作两颗星,一颗在太阳快升起的时候出现,另一颗却在夜晚的时候出现。

  有人会说,两个姐妹好好的,为什么吵架,吵架是由什么东西引发的?其实我也不太确定。只知道有时矛盾是为了增加两个人的感情。但有时却不同,矛盾,就像矛和盾一样起冲突。

  在我眼里,矛盾是由双方的'自私,双方的欲望,不肯让步的情况下发生的,鹬蚌相争,最后相持不下,第三者得利。

  退一步海阔天空,并不是你退一步,你就是弱者,其实那些不退步不让步的人才是最弱的人,最没有涵养的人,人之所以会起矛盾,是因为双方不理解对方,都不想让步,都想让对方让步,自己得利,这是不可能的,要是双方都不退步,那只能相持不下,最终还是两败俱伤,所以,总而言之,言而总之,退一步海阔天空……

六年级年的作文 篇5

  我最喜欢的杂志就要数《课外生活》啦!

  当我第一次看到这本杂志时,看到上面花花绿绿的,很不好看。我这个“以貌取书”的人看都不看里面的.内容就选择其它书了。

  几天过去后,那本杂志仍静静地躺在我书桌的一角。有一天我其它杂志都看完了,怎么办呢?实在无聊,我只好拿起那本《课外生活》很不情愿地打开了它。第一页是一首诗,题目是《春天的灯谜》,句子优美、比喻生动、童心有趣。这本书第一页都能迷住我,那后面肯定就更好看了,于是,我一页一页地翻了下去,没想到一页比一页好看,于是我就津津有味的看了起来。我在《课外生活》里怎么也看不够,忘了吃饭,忘了玩耍,忘了时间,忘了一切……一下子,《课外生活》成了我最好的朋友。从此,每一本《课外生活》的到来都让我万分的欣喜,真是“书不可貌相”呀!

  就这样,我和《课外生活》从陌生人到朋友,从厌恶到喜爱。《课外生活》还让我明白了许多道理:它告诉我怎样友爱,怎样学习,怎样分享,怎样坚强……让我终生受益。

  《课外生活》对我来说就是不可或缺的精神食粮。

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