六年级年的作文

更新时间：2023-07-17 10:04:31 六年级作文我要投稿

【实用】六年级年的作文汇编5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级年的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】六年级年的作文汇编5篇

六年级年的作文篇1

　　培根说过“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”这话一点也不假，我和好朋友徐颖之间的故事就足以证明。

　　在一个星期三的早晨，我收到了一封信，拆开一看，原来是我的作文发表在了小主人报上。

　　我将这一喜讯在第一时间内告诉了好朋友——徐颖，她听后高兴极了，为我鼓起掌来，笑眯眯地对我说：“祝贺你呀，小作家！你可真棒！”我听了心里乐滋滋的.，像是获取了两份快乐。

　　当然，人有快乐必定也有忧愁。

　　有一次，我一件事没做好，老师批评我一点用也没有，工作太不负责了。

　　我很伤心，也很忧愁，便向徐颖倾诉起来。

　　听后，她与我一起分担，还开导我，告诉我：“人不可能做什么事都很顺利，偶尔遇到点小挫折，也不要苦闷。金尚无足赤，何来的完人？笑一笑，十年少；哭一哭，十年老……”她幽默的语言、细心的开导使我开朗、轻松了许多，仿佛卸下了一个沉重的包袱，获取了新生。

　　朋友是什么？朋友是首歌，在你最绝望的时候，为你奏响新的希望！朋友是什么？朋友是太阳，在你最贫寒的时候，为你送上爱的阳光！朋友是什么？朋友是影子，在你最迷茫的时候，为你附上真的自我！朋友到底是什么？朋友就是你最真诚、信任、纯真的你、我、他！

六年级年的作文篇2

　　在佛山市有一个美丽的地方，那就是千灯湖，当夜晚来临时，天上的星星和地上的“星星”都会在一起闪烁。――题记

　　当夕阳亲吻着天空，恋恋不舍地滑下山头时，我们匆匆地开始吃饭。当树梢已挂着一轮明亮羞涩的明月时，我们出发了，目的地便是千灯湖。

　　千灯湖，顾名思义就是一条有成千上万盏灯的大湖泊。我一个劲儿的猜想着千灯湖的样子，真的有一千盏灯？真的很漂亮？在到达目的地前，千灯湖便在不经意间裹上了一层神秘的面纱。

　　在车子“吱呀”一声的停下，我们到达了千灯湖。

　　【灯画长廊】

　　这是一条绚烂的灯画长廊，用木头雕刻的画，又被橘黄色的灯照得绚烂，每一幅画，都传承着中国的深远文化。有社会价值观的图版，成语故事等等。在这里，纵使天再黑，也不会感到害怕，因为，橘黄色的，暖暖的灯光陪伴着自己，驱散了令人恐惧的气息，又带带来了受人快乐的味道。

　　灯画长廊，真是一条华丽的长廊，凝聚着大家的智慧结晶。

　　【千灯湖之灯】

　　漆黑的天空中镶嵌着数颗明亮的星星，如一块黑油布中的粒粒明亮的闪珠。这只是天上的星星，地上的“星星”也“唰”的一声亮了起来。有各式各样的灯，造型有几十种，颜色也很鲜艳:红的，黄的，蓝的、紫的……当夜幕降临时，天上的星星和地上的星星都一齐亮了起来，刹那间，天地间都亮了起来。它们都如颗颗璀璨的明珠，灿烂夺目。

　　灯的倒影映在正荡着涟漪的河面上，碰碎了水中的“灯”，圈圈波纹慢慢散开来，河面又恢复了先前的平静。

　　难道，河底的小鱼儿也需要灯光的照光的照耀么？我不止一次这样猜想着。

　　【河边垂柳随风摇曳】

　　河边，一排排的垂柳环绕着这湖泊，像给这条湖泊加上了一圈围栏，又像是一个个勇敢的哨兵，坚守自己的岗位，保持着这湖泊的干净与活力，又像在警告游客:“不许下河哟！”

　　当徐徐的晚风吹来，当垂柳的枝条开始摇曳，垂柳又变成了一位窈窕淑女，在风中舞动她的发丝，羞涩又斯文。她似乎在与路灯边的飞蛾低声说着点什么，我真希望她也能啊向我招招手，再谈谈天，说说地呀！

　　【皎洁圆月递思情】

　　走累了，也该歇歇了。我们坐在软软的草坪上，享受这难得的惬意，感受着晚风的.轻抚，再闭上眼睛，小憩一气儿。这该多有情调啊！

　　广阔的天穹上挂着一轮明亮的圆月，皎洁。如一只盘子，可是盘子里又放着些什么呢？它承载着成千上万人对亲人的思念啊！看着这轮圆月，我似乎看见了我旧时的好友，曾经的老师。我不能看见她们，可我能从月亮中把自己的思念之情带给他们呀！

　　一轮皎洁的明月，传递我们的思情！

　　如果有人问我佛山的哪里最美，我会回答:“最美的是那夜晚的千灯湖！”

　　当天上的星星与地上的“星星”一起亮起来时，爱的思情就开始在空气中弥漫；当爱的思情开始弥漫时，黑夜就过去了；当黑夜过去了的时候，就响起了清脆的鸟鸣；当鸟鸣响起来后，黎明的曙光就到了！

　　――后记

六年级年的作文篇3

　　一年一度的大队干部竞选又要开始了，当大队干部是我进小学以来最大的梦想。五年级时，我参加竞选没有被选上，这次生怕自己再次落选，我都不敢报名了。老师亲切地对我说：“这已经是你小学生活的最后一个学年了，当大队干部难道不是你在小学时候的梦想吗？”听了老师的话，我鼓起信心与勇气，准备去拼一拼。

　　当天下午，我自信满满地走向了报告厅。“请黄含笑同学，上台演讲，大家掌声欢迎！”主持人笑眯眯地向观众宣布。随后是热烈的掌声，轮到我了，好紧张！我的心几乎都快停止跳动了。想想刚才两位同学精彩的演讲，我有点信心不足，不过我还是偷偷地在心里为自己打气。我战战兢兢地站到了舞台的'正中间，此时心里只想着：镇静，一定要镇静。虽然这两天我的嗓子哑了，但我还是拿起话筒，用尽了全部的声音，流利地讲着，脸上洋溢着自信的笑容。没过多久，我就不那么胆怯了，大胆了起来，声音也越来越响了，我开始享受此时这个舞台。

　　才艺表演环节开始了，我又开始紧张了。台下的时候看到后选同学们在搬运着乐器，心想：同学们都好有才华啊！而我没什么特长，只能朗诵一首诗，我选的是稍微长一些，朗诵前好怕卡掉，不过幸好我准备充分，在台上不紧不慢地读完了整首诗，而且停顿之类的都没有错，自我感觉还不错。

　　第一轮结束了，到第二轮——队知识考核，本以为会是很难的题目，结果主持人说：“请敬个队礼。”我当时惊呆了，真没想到是这么简单的题目。我右手五指并拢，高举头上。主持人笑着对我说：“恭喜你，你答对了。”

　　所有的选手都演讲好了，也到了最后环节——教师和少先队员投票。投好票后，我们整齐地排着队回各自的班级了。虽然竞选的结果老师没有当场公布，但在回去的路上，我觉得格外的轻松，好像心中的一块石头终于落地了。不管这次有没有竞选上，我都很开心，就当是一次锻炼吧。

六年级年的作文篇4

　　一滴水可以放映出太阳的光辉；一只雄鹰可以显示出天空的宽广；一条小溪可以衬托出大海的浩瀚；一个不经意的举动可以改变对这个人的第一印象……

　　文明实体现人素质的基本一种方式，也是自我提善完美的基本。在大千世界、千门万户中的我们能为别人尽一点无私的文明吗？如果你在马路上见到有老人摔倒，你会毫不犹豫的起扶吗？你可能会说：“当然会扶了！”可如果真的让你身临其境，你势必会迟疑，势必会犹豫。因为你是在扶与不扶之间原地踏步。但也有人是义无反顾的、毫不犹豫的'，因为他是在用自己亲身体会，体会当时那个摔倒的老奶奶。他是在换位思考、将心比心。现这个社会早已不是当时那个原始社会了，人们再也不是那个愚蠢的原始人了。而现在这个坐拥科学发达前线的城市，人们还像以前的原始人吗？不是的。

　　增添了文明和素质，但原来那种互相关心、不计较个人得失的人类还在吗？

六年级年的作文篇5

　　在社会竞争日益激烈的今天，人才招聘市场上可谓是人才挤挤，可还有许多大学毕业生难以找到工作，于是学生们都在为自己的未来而艰苦奋斗着。可是面对这种情况，有人高呼快乐学习。对此，我的观点是：学习，苦并快乐着。

　　从凿壁偷光到头悬梁、锥刺股；从范进的喜极而疯到孔乙己的悲剧；从孙山屡屡落榜到孔子四处游学种种事例无一不表明了苦学的形象，或成功，或失败。诚然，吃得苦中苦，方为人上人。宝剑锋从磨劢出，梅花香自苦寒来。冰冻三尺，非一日之寒。等等这些告诫人们要学会吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽儿只有在拼尽全身力气突破种皮，历经风雨打后，才后绽放绚丽夺目的鲜花；蚕蛹只有在带着湿漉漉的身体破壳而出后，才能幻化成翩翩起舞的彩蝶；幼鹰只有在经历一次又一次的折翼之痛后，才拥有那翱翔于天空的矫健身姿同样，年幼无知的我们，只有在刻苦学习之后才能让自己的人生光鲜亮丽。

　　刻苦学习是必要的，但是，在大力推广素质教育的今天，只懂得埋头学习已不再是我们的要求。在快乐中学习知识，在学习中享受快乐是我们所提倡的。兴趣是最好的老师，只有我们对学习感兴趣，能从学习中感受到快乐，才能喜欢学习、学会学习。反之，如果我们对学习毫无兴趣，感觉学习是一种负担，那么我们就会对学习反感，甚至产生厌学情绪，那就更不用说攀登上成功的巅峰，到达理想的彼岸了。

　　在这里，我所说的读书的苦与乐并不矛盾，会学习的人，正是真正做到刻苦学习、快乐学习、苦中作乐的.智者。如今有越来越多的学校倡导合作学习，活跃课堂气氛。在这种课堂上，同学之间可以相互讨论、探究，个人的想法与情感得到充分地表达；他们还可以在课堂上唱歌、跳舞，尽情地展示自己的才艺；他们还可以从社会实践中获得理论知识和动手能力。如此独特的教学方式，使学生们感受到了学习的乐趣。但是，他们也不乏艰苦奋斗的精神，他们认真领会老师的思想，潜心研究学习方法，及时巩固所学知识。二十一世纪的莘莘学子，正是把学习的真谛体悟得彻彻底底，发挥得淋漓尽致。

　　学习，苦并快乐着，这才是学习的真正内涵及最佳方法。

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