六年级年的作文

更新时间:2023-07-21 17:45:57 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文精华(3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文精华(3篇)

六年级年的作文 篇1

  “下雪喽,下雪喽”,我看着窗外那如鹅毛般飘然而下的大雪,像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,想着明天就可以堆雪人了,我不禁欣喜若狂。

  第二天一早我便起床了,只见门外到处都是雪,我的眼前只有白茫茫的一片,一切事物都被披上了厚厚的棉衣。我赶紧带上手套,不管三七二十一便冲出门外,高兴地踩着雪,听着那咯吱咯吱的声响,心里有种说不出的开心。

  堆雪人的第一步:搜集材料,我赶紧寻找着可以装雪的容器,好搬到房檐下,偶然朝窗外一望,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。屋后正好有几块木板,那上面堆积了非常厚的一层雪,我使出了九牛二虎之力才把它们拖到指定地点,同时我也找来了纽扣,胡萝卜,树枝,脸盆等等,第一步大功完成。可以实施第二步计划:做雪人的头部以及身体,首先要做一个小雪球,把它放在雪地里慢慢地滚,它会渐渐的变的越来越大,这件事说起来容易,做起来可不容易,在做的过程中我可谓是尽出洋相,因为我做的雪球实在是太松了轻轻一碰就坏掉了,经过几次反复的尝试,我心想:我怎么这么笨连一个简简单单的雪球都不会做,但我还是坚持继续堆雪人,因为是失败是成功之母,只要我坚持不懈就一定会取得成功,果然最后一次我滚的雪球又大又结实,雪人的身体只要把较多的雪堆积在一起就可以作为身体,然后就可以把身体和头部放在一起。

  接下来是最后一步也是最关键的一步,给雪人贴上鼻子,眼睛,鼻子可以用胡萝卜来代替,眼睛可以用纽扣来代替,至于嘴巴我还没有想到可以代替他的事物,只好为雪人画上一个小嘴巴。雪人终于堆好了,我看着辛苦堆出来的雪人,左看右看总感觉少了什么,我冥思苦想了一会,突然恍然大悟原来是少了两只手臂,我怎么把这么重要的部分忘了,赶紧拿来了两根树枝插在雪人的身上,为了雪人的美丽我帮它围上一条围巾,并用脸盆当做帽子扣在了雪人的.头上,总算是大功告成我拍了拍身上的雪花,只见我的雪人昂着头,挺着胸,扛着扫把,睁着两只黑不溜秋的大眼睛,翘着大红鼻子,神气活现地站在雪地里,好像在听我们发号施令,随时准备行动对猛烈的寒风毫不畏惧。

  这场大雪不仅给我们带来了欢乐,还让我在堆雪人的过程中懂得了做事要静心思考才会成功的道理,真是一举两得的好事呀!

六年级年的作文 篇2

“唉——”数学课才上了5分钟,我就不想听下去了。胡老师在讲台上也是越讲越没劲。这节课是讲分数除法的,它的算法我们早就心知肚明了,可是它为什么可以这么算?胡老师一定要让我们弄明白这件事。

“哎哎哎!”胡老师拿着书在我们面前挥了挥,“睡着啦?”确实,大家都听得昏昏欲睡,完全提不起精神,我也是。我用手托着腮帮子,心中又叹了一口气,做老师可真不容易呀!

胡老师皱紧眉头,看着教案,摇了摇头,又看向我们,目光闪烁着,像是在思考。突然,他眼睛一亮,拍了拍手:“来来来,都打起精神来,我要使出’杀手锏’了!鹿克密,鹿克密(Lookme)!”见我们都好奇地看向他,胡老师深吸一口气,道:“星星大放送!抢答抢答啊,答对发星星!”

不得不说,胡老师的“杀手锏”确实厉害。

“星星大放送?”全班同学的眼睛顿时亮了起来,目光齐刷刷地聚焦到胡老师身上,背也不自觉地挺直了,就像水田里的稻子突然一齐“唰唰”地拔高了。胡老师满意地笑了笑,拿出一张黄星,向我们抖了抖。气氛立刻被调动起来,星星,星星!每个人的注意力都被调到了最高档,随时准备抢答。

胡老师一点PPT,屏幕上立刻蹦出来一道题,我们立刻埋头计算。哼哼,谁能算得过数学课代表——也就是我?我飞快地算出答案,举起了手。这时,又有几只手举了起来。几道目光传来传去,迸发出一股浓浓的“火药味儿”,又立马迫切地看向胡老师。胡老师发给了我一颗星。全班“哼——”的一声,像一群泄了气的皮球。胡老师又突然说:“不对呀!”

“嗯?”我们的心又悬到了嗓子眼儿。

“不能都让你这课代表得星呀,还得给别的同学一个机会。”胡老师想了想,“这样吧,前五名做出来的,都有奖!”

在全班的欢呼声中,课堂上的.所有人都积极动脑,赚取了不少的星星。原本的知识漏洞也不觉补全了。这堂课就这样不知不觉地结束了。

六年级年的作文 篇3

  在过去的经历中,懒惰像一条藤蔓,总是在缠绕着我。不过,我现在长大了,懂得了时间的宝贵,终于把这条烦人的藤蔓砍掉了。

  我从小就十分懒惰,每当父母叫我去做什么家务活,就十分不情愿,或者假装听不见,平时也很少运动……这些都找来父母的一声声的责骂。但是在一次“独立生活”中,我变得非常勤劳,在大家眼里似乎来了个180度的大转变。

  记得有一次,妈妈出差,爸爸都出去一整天也不见回来。午饭,我就草草地煮面吃。吃完饭后,看着乱得一团糟的饭桌,我心想:唉!我只能自己来收拾了,否则,等妈妈回来又该挨批评了。于是,我就先把碗碟和筷子放进盘子里,滴了几滴洗洁精,还真油腻呢,像泥鳅一样在我的手里转来转去。从前的的我从来不干家务活儿,过了很久,我终于把碗碟与筷子洗完了。洗完碗后,我就想好好慰劳一下自己,休息一会儿,但我又想:做事怎能有始无终呢?要不我再做做家务?说不定妈妈回来还会夸奖我呢。就这样,我顺便把地也拖得干干净净。看着自己的`一番辛苦劳作后的一片整洁的景象,懂得了父母每天的辛苦,感受到了劳动的艰辛和快乐。

  自从改掉了“懒惰”这个坏习惯后,除了积极劳动外,我还没有浪费时间。

  有一次,我约了一个朋友去打羽毛球,但他迟迟没有到来,我觉得等待的时间不能浪费,于是便在附近买了一本杂志来看。过了好一会儿,朋友终于来到了,我却增长了不少知识。我没有浪费这段时间,心里觉得很充实。

  “不再懒惰”可不是一时半会就能改掉,贵在坚持,我坚信:上天会给勤奋的人一个“成功”。

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年的作文05-17

六年级年叙事作文11-05

六年级年的作文(优选)07-20

六年级年的作文【推荐】07-20

实用的六年级年的作文07-20

(荐)六年级年的作文07-21

六年级作文11-07

六年级的作文03-14

【经典】六年级的作文07-21

【精选】六年级年的作文4篇05-21