六年级作文

更新时间:2023-07-22 11:07:59 六年级作文 我要投稿

[荐]六年级作文7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的六年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[荐]六年级作文7篇

六年级作文 篇1

  一天清晨,我躺我的单人床上呼呼大睡,闹铃和妈妈叫了我好几次,我都没醒来。

  妈妈终于着急了,像抓小鸡一样把我从床上领了下来。我这才醒了一些。于是,又磨磨蹭蹭的穿上了我的小拖鞋,换上了校服,还用小勺子把三明治切成一块一块的往嘴里放,细嚼慢咽。这一磨蹭,就是四十分钟啊。

  这下可把妈妈气坏了,命令我赶紧去穿鞋子,立刻要出门。妈妈揪着我就往楼下跑,到了楼底下,妈妈又拉着我的手,风一样的跑到了车跟前,打开门把我塞了进去。妈妈一路就像开赛车一样,飞速前进,刚到学校门口时,我难过得小声对妈妈说:“妈妈,妈妈,我忘带文具盒了,也忘带语文课本了……”妈妈又生气又焦急的回答:“你这孩子呀,总是丢三落四的。你看看,今天本来已经迟到了半个小时,你又要回去拿文具盒和语文课本,真是不知道说你什么好。”我伤心的回答:“我下次就不这样了吗。”

  妈妈急的像热锅上的蚂蚁,开车的速度又提升了二十倍。到家以后,我像一股旋风一样,奔上了楼,又像一股龙卷风一样,把文具盒和语文课本卷进书包里,冲下了楼,爬上了车。我们迅速出发,可是刚开了没多久,就遇到了一个红灯,从人行道上走来了一位老奶奶,老奶奶走得慢,眼看着是绿灯可以走啦!老奶奶还在你车前头,妈妈下车去扶老奶奶,老奶奶总算是过去了。我们正准备出发,发现现在已经又是红灯的了。好不容易度过了这个红灯,又遇上了大堵车,宽宽的.街道顿时变成了停车场,大家都不动。好久才能移动一小步。终于熬过了这个大堵车,我们来到了学校门口,发现学校大门已经紧紧的关闭了,妈妈只好给看门人说了半天好话,看门人才让我进去。

  我垂头丧气的来到教室门口,往里一看,哎呀!果然是我最害怕的语文老师在上语文课,我正在纠结到底敲不敲门,忽然“叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了。

  我被老师好好的教育了一顿。迟到真害人,我以后一定要改掉迟到的坏毛病。

六年级作文 篇2

  它总是略带湿润地卧在岩石上方,默默无闻地掩护、养育大地上的美丽生物,它,有一个普通却亲切的名字——泥土。

  人们都说钻石是高贵与优雅的象征,但我却更偏爱那孕育它的泥土。它虽然不比钻石的璀璨夺目,但我却更偏爱它的巧克力般的棕黑;它虽然没有钻石的巧妙打磨,但我却更爱它那浑然天成的松软,它在世上每个角落,默默孕育着一切生命,就如一位母亲对自己的孩子尽职尽守。它总能让人感到温暖,亲切与幸福,可能它本身便是幸福。

  几乎每个人都希望从泥土中挖出它孕育多年的.钻石,因为钻石身价不菲,象征高贵与优雅,象征着富有与幸福,却不知,幸福并不是挖出来的或找出来的,拥有钻石,也只是拥有了一种被贴上标签的幸福。一个人与其过着虚伪的幸福,不如似泥土般,过着平凡普通的日子,享受小而温馨的幸福。

  不要过于着急的去挖掘那璀璨的钻石,幸福是挖掘不出的,不如做一亩平凡的泥土,默默无闻,无私奉献,充实地过好每一天。

  我托着下巴在桌子上眺望,大脑一片空白,却总有无限遐想,远处一点泥土向我挥舞着,它在告诉我,不要变成钻石。

六年级作文 篇3

  松鼠是一种小巧玲珑的动物,它们的体重大约在300~400克左右,松鼠的原产地是我国的东北和西北,还有欧洲。现在,除了大洋洲以外,全世界都有分布。松鼠生活在茂密的森林里,如果连续几年都有丰富的食物,这座森林的松鼠数量将会剧增,但是如果松籽欠收,松鼠数量就会剧减,因为没有食物,松鼠 离开这座森林,举家迁移到别处,食物丰富处的松鼠会十分多。

  松鼠是一种树栖小动物,身体细长。松鼠有一对炯炯有神的.大眼睛,在夏天毛为黑褐色或赤棕色,冬天毛为灰色,它还有四只锐利的爪子,以及一条蓬松、毛茸茸的大尾巴。

  松鼠不仅是素食主义者,也偶尔会吃些荤菜。松鼠主要吃一些松树、杉树、榛子、橡子的干果和种子,有时也会吃昆虫和其它小动物。红松果仁是松鼠最爱吃的食物。它会爬上高高的红松树,把果实咬落在地。再“忽”地一下跳下来,用前足扒开鳞片,咬开种皮,取出种子,吃松仁。松鼠这种贪吃的小家伙在受到惊吓时不会轻易放下食物,而是叼着果实逃之夭夭。

  松鼠的窝是怎么样的呢?松鼠的窝通常搭在树枝上,窝的底层是错杂的小木片,用干苔藓编扎起来,把窝建得十分牢固。窝口狭窄,可以供松鼠进出,上面还有一个盖子,风风雨雨都不会影响松鼠的生活。有时,聪明的松鼠还会利用鸟儿的废巢。

  松鼠很活跃,它和别的动物不同,喜欢在阳光下活动能够,尤其是在清晨。它常常自由自在地穿梭于高高低低的树枝间,互相追逐、玩耍、觅食。但是在冬天时,松鼠也畏怕寒冷,躲在窝里不常出去。不过,无路天气怎样,松鼠都会在窝外进食,朝阳捧着食物入口,品尝着美味的食物,时不时竖耳侧听或环顾四周,这样子令人忍俊不禁。

  松鼠一胎生4~6个,小松鼠刚出生光滑无毛,全身红毛,眼睛也没有睁开。体重在7~8.5,8~9个月便长成大鼠。松鼠大约可以活8~10年。

六年级作文 篇4

  在我整理我柜子的时候,突然看见有一架积满了灰尘的风筝,那两双眼睛炯炯有神,勾起了我以前遇到做风筝的困难。

  阳春三月,微风袭来,轻轻抚摸着我的脸颊。

  这时间,广场上的.突然飞起了几只“老鹰”、“燕子”,我定晴一看,原来是燕子和老鹰风筝。突然间我想到了我以前放风筝的经历,感觉特别地快乐。有一种欲望从心底冒出。于是我立马跑回了家,和朋友用QQ联系,说是做风筝。待他同意了之后,我从柜子里拿出了材料,带着这些跑到了同学家。

  因为以前有做过风筝的经历,我们很默契,坐下来就开始制作。一开始,我们就遇到了麻烦。因为好久没有碰过502胶水,因此一不小心黏在了手上。这胶水粘性很强,一旦黏上了,就会和手粘的很紧,甚至要把皮弄开。但是为了不妨碍我们的正常制作,只能之后再想办法。

  当我朋友做好了架子的时候,我们一起粘502,或许因为做过的缘故,我们架子做的很快。接着就是制作纸了。首先要打草图,经过我们共同商议,准备画双龙戏珠。但是一开始我就没有画好,要么就是头太大了,要么就是爪子不够弯。再折腾了一小时,终于画完了,然后就是描绘在薄纸上。

  最后,坐等薄纸晾干,最后粘上去。

  “啊!”

  我朋友突然大叫一声,突然间脑子一震,顺势抬起了头,发现他粘的时候把薄纸撕破了个小口。我也变得着急起来,但是最后还是用单面胶粘上去,不然就会漏风。

  待我们把最后做的事搞定之时,成功地放上了天,但是突然一阵风刮来,风筝立马左右偏倒,不再正常。

  “啪!”风筝重重地摔在了地上,所幸风筝没有摔坏。然后我们仔细回想制作过程,才想起了,因为单面胶,所以让左右的重量不对称,极容易发生偏倒。

  果不其然,黏上了单面胶之后风筝就完全不一样了,比之前更加稳定,飞得更高。

  现在回想起了,制作风筝让我明白了,做一件事情,固然会遇到很多困难,但是,只要我们能努力回想自己的错误之处,然后去一一改正;遇到了困难,也是可以逐步克服它,然后迎来快乐地成功!

六年级作文 篇5

  我家有一个小小的庭院,无论何时,都绽放光彩。而我最喜欢的,是在初春午夜中的烟雨庭院。

  “轰轰”,惊天动地的雷声把我从睡梦中惊醒。我侧耳倾听,淅淅沥沥的'雨声,微微拂过的轻风,再加上小虫微鸣,谁能不把头伸出窗外呢?望着一片漆黑的庭院,不时有闪电辟下,这样的场景,便会在电闪雷鸣间,定格下来。

  我匆忙拾起一根全新的蜡烛,快速插上了烛台,马上擦燃了火柴,立刻点起蜡烛来。我抬头看了看表,午夜过半,打算待到日出之时。匆匆赶到庭院,之间倾斜的雨丝映着黄色的烛光,刹那间,银丝便变成了金丝,在空中挥洒。而树木接过雨露,使它发出清脆,空灵的沙沙声。石头与野草也不甘示弱,连忙接住从树梢垂落的雨滴,发出一种微小却又深沉的回响。

  看到这一幕,草丛的音乐家们也按耐不住心中的“烈火”,纷纷拉起了小提琴,捶起了大鼓。随着小虫们的伴奏,蟋蟀便率先高歌。而小虫们看着蟋蟀迟迟不肯下台,便一窝蜂地冲上舞台:萤火虫举着灯笼翩翩起舞,竹节虫随着节奏打着节拍,而蜈蚣与蚯蚓却挑起了“交谊舞”……看着它们的舞蹈,伴着风雨交加的伴奏,时间便悄然流逝了。

  我拿出一本书,静静地坐在摇椅上看着,看看书,观观雨,听听虫鸣,一根蜡烛便悄然融化了。等我在会过神来,太阳却已东升,而雨也渐渐停了。回想着昨夜的秉烛夜游,总会觉得清爽万分。

  烟雨中的庭院,总会让人留恋往返,而这样的庭院,也正是我所兴喜的。

六年级作文 篇6

  喜怒哀乐,这四个字足以描叙一段漫长的人生,对我而言却是种种欢乐与悲哀!

  小孩子的我,就像一个不知天高地厚的小子!惹的祸还会小吗?但我每次都是嬉皮笑脸地挨了过去,现在想起来,小孩真是好,真欢乐!

  记得刚读一年级的.我,别看羞羞答答的小姑娘,虽然我的胆子不大,但性格坚强!就这样读上了六年级。人们都说“小小少年没烦恼……”我可第一个否定。人嘛,是重感情的动物,而我也是个重感情的人,现在已是毕业班的同学,我还有什么放不下?那还不是这段历尽风风雨雨的同窗情、师声情!

  每当想起快要与同学离别,泪水在我面上流动犹如一条小河,也许泪水把眼睛变红了更引人注目,但我不要这种引人的注目。我不要再想了,我累了!

  每当想起快要转学了,我舍不得老师,泪水模糊了我的眼睛,直到发出滴哒,滴哒……的声音。也许这是对眼睛的滋润,但我不要这种“滋润”。我不要再想了,我累了!

  每当想起快要离开母校初中,泪水成了滴哒,滴哒的歌曲,仿佛是我留给母校的纪念品,但我不要这种纪念品。我不要再想了,我累了!

  正因这份放不下的情,使我提到泪,也累了。所以说“小小少年没烦恼”,我是否定了!在我心中,“小小少年多烦恼”,那才是真的!

六年级作文 篇7

  当今社会,拥有私家车的人越来越多,无视交通规则的人也与日俱增。交通安全成为了我们身边的巨大隐患。

  平日里常常被人们挂在嘴边的“红灯停,绿灯行”都被人们当成了耳边风,每天不知有多少人因为不遵守交通规则而受伤,甚至为此去天堂和上帝一起喝下午茶了。据统计,我国平均每天因交通事故而丧生的人高达245人,这是多么令人惊叹的数字啊!

  对于违反交通规则的危害,我就有过亲身体会。一次,妈妈开车带我外出,我们出门的时候,那种高兴劲简直无法用语句来形容。开车开到一半,我们便在一个十字路口遇到了惊险的瞬间。绿灯亮起,妈妈发动汽车,正行到道路中间,一辆从旁边一条路疾驰而过的电瓶车不顾红灯,猛地一冲,妈妈吓得赶紧刹车。坐在后面的我还未反应过来,便猛地向前一倒,脑袋撞在了面前的驾驶座的后背上,身体仿佛腾空而起,又重重的'摔了下来。我揉着发疼的脑袋,心有余悸:万一妈妈的车速再快一些,恐怕就不只是受惊吓和脑袋疼的问题了。

  另外,我还听说了这样一件事情:一位老爷爷,因为着急着带刚刚放学的孙子回家,闯了红灯,结果出了车祸,不单单自己去世了,还使年纪尚小的孙子得了轻微脑震荡。想想看,为了抢几秒钟的时间而付出生命的代价,结果也只是得不偿失。

  或许你会怀着侥幸心理说:“我们国家有这么多人,也未必是我出事儿啊!”但我想告诉你,你错了,世上有谁可以预料厄运呢?又有谁可以避免厄运呢?很多事情难以预料,只有每个人遵守规则,才有可能避免不幸再次发生。

  文明行车,给社会一份保障,也给自己的生命多一份保障吧!

【六年级作文】相关文章:

五一六年级作文11-03

六年级的作文03-14

六年级作文11-07

【经典】六年级的作文07-21

六年级作文(经典)07-22

家园六年级作文03-31

蚂蚁六年级作文04-15

桃花六年级作文04-15

离别六年级作文04-15

秋韵六年级作文04-16