六年级的作文

[精品]六年级的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文 篇1

　　给地球妈妈的一封信

　　地球妈妈：

　　亲爱的地球妈妈，您好。我是长沙市开福区清水塘三小六年级一班的一位小学生。我对您的无私慷慨的精神十分敬佩。您的外表也十分美丽：您是一个晶莹的球体，身上蓝色和白色的`纹痕相互交错，您还披着一层薄薄的水蓝色纱衣。

　　我们亲昵的称呼您人类的母亲，把您比喻成生命的摇篮。说您是那样的和蔼可亲，大公无私。这么多年来，是您哺育了我们；是您给了我们自然资源；是您呵护了我们。我们可以肯定的说如果没有了您，就没有我们。您为我们提供的太多太多了，水资源﹑森林资源﹑生物资源﹑大气资源都是人类生活中少不了的。这些本来是可以不断再生，可是这些资源已经被人类破坏了。地球妈妈我们把您给我们的资源给破坏了，这就意味着人类客可能无法生存下去了。我说的对吗吗？地球妈妈。

　　更可怕的是，科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。即使是这样依然还有人破坏。

　　目前，水资源已被严重污染；森林资源不断锐减；生物资源中罕见的动物几乎都灭绝了，连少数家禽也患上了流感；大气资源就更不用说了，现在开车子的人越来越多，骑自行车的越来越少。就是因为车子排出黑色的气体才污染了空气。我真不敢想象，以后我们喝了被污染的水，吃了患有流感的家禽，呼吸对身体有害的空气后会变成怎么样？也许现在会有人后悔但是已经迟了！地球妈妈，我们该怎么办啊？

　　地球妈妈救救我们吧！救救您的孩子们吧！

六年级的作文 篇2

　　小时候，我很喜欢听钢琴曲。当那些悦耳的音符跳入我的耳朵时，我的心中就有一股浓浓的暖意，仿佛泡了温泉一般舒适，也像出了一身汗的爽快。

　　随着我的成长，越来越大，渐渐的，我已经不在爱那些跳动的音符了，也没时间去欣赏钢琴曲了。一天二十四小时，有十二小桌子时从笔尖划过，繁重的学习让我没有时间去理会那一个个美丽的音符了。

　　暑假，做完作业的我懒懒的躺在沙发上享受着难得的闲暇时光。我从桌子上拿起了手机，点了几首我喜欢的钢琴曲，就等着它在那儿放着。一首又一首，一遍又一遍，一曲又一曲。每一个熟悉的音符抚过我的耳朵如一个精灵一般，带走了我的压力，又给予了我愉悦感和轻松感。我仿佛又找回了自我，心灵不再怕风、雨的自信，信心不再怕被打击的感觉。就是这

　　样的感觉，就是这样的舒适，就是这样爽快。

　　当我从孩童变为青少年，当我从无忧无虑变得为生活担忧，就注定了我与那美妙的音符有着不解的'缘分。

　　从此以后，我发现学习更带劲了，更刻苦了，同时也变的轻松，又愉快了。像插了翅膀一样在空中无忧无虑的翱翔。

　　钢琴谱上的乐符依然在上面，仿佛在等着我的到来，打开琴盖，敲击着一个个琴键，把心融入这一个欢乐的家庭，钢琴曲成了我不舍的一部分，更成长了我心中的眷恋。

　　青春是一个多梦的时光，在追梦的路上，我并不会感到害怕、孤单、无助，也不会有伤心难过和绝望，更多的是钢琴曲给予我的欢乐与轻松，不论路有多长，有多艰难，我有的是力气，有的是希望，有的是欢乐。

　　钢琴曲，已成为了我心中的眷恋，成了不可代替的部分。在成长的路上，我不害怕。

六年级的作文 篇3

　　我的妈妈是个性情温婉、含蓄内敛的人，她不会因为小事而发火或喋喋不休，她的脸 上总是挂着微笑，每当看到她那发自内心的笑容，我都会倍感温馨和喜悦。可是这几天我却 一直不愿和她搭话，这是为什么呢？且听我慢慢表来。

　　上个星期，我表姐来我家做客，还小住了几天，每天表姐都“霸着”我那漂亮的书桌 ，桌子上摊着她的书本和作业本，一用就是好 长时间，我都没得用书桌了，我好气愤啊，向 妈妈告状，希望妈妈说说表姐，把书桌还给我用。可妈妈听了我的话竟然表现的那么无动于 衷，还把我赶到餐桌上去做作业。哼！太没道 理了吧？我是你女儿哎，怎么可以这么对我啊？气得我一连好几天都不想理妈妈。

　　表姐回家后的那个晚上，妈妈轻轻地来 到我的`房间。我故意不看妈妈的脸，好像没见 她进房间一样。妈妈伸手摸了摸我的头，轻轻 地说：“我们伶伶生气了哦！”

　　“哼！知道我生气还不帮我，你是坏妈 妈！”妈妈坐在我的对面说：“我们伶伶最懂 事了，知道表姐是客人，自觉让出自己的书桌 给客人用，妈妈要表扬伶伶了啊。”听了妈妈 的话，我的脸腾的一下红到脖子上，不好意思 地说：“妈妈，我错了，你不要这样说嘛。” 妈妈轻轻地说：“知错就改就是好孩子，还是应该表扬嘛！相信我们伶伶以后表现会更好，对不对？”我看着妈妈，点头说：“是的，谢谢妈妈！”

六年级的作文 篇4

　　秋天是多姿多彩的，有遍地金黄的秋叶，有盛开的菊花……都十分美丽。然而各个地方的秋天各不相同，我最爱的还是家乡的秋天了。

　　一阵风吹落了几片树叶，候鸟都准备起程了，我知道，秋天来了。

　　我的家乡的秋天最具代表性的，还要数麦田了。

　　秋天到了，麦子都成熟了，个个都粒大饱满，在阳光的照耀下，闪着金光，十分美丽。阵阵凉风吹来，吹在脸上，令人很是惬意，吹在麦田里，翻起了一层层麦浪，那灿烂的金色是多么的美，都令人有些眼花缭乱了，又如几道长虹，五颜六色，给这单调的金色平添了几分色彩。

　　风吹麦浪，向远看去，还可以看见几个忙碌的身影，忙着收割麦子，这也成了麦田里的一道风景。

　　家乡的果园在秋天也是美丽的，个个果树上挂满了果实，有苹果，有柿子，看着那累累硕果，我想，一定又是一次大丰收吧。

　　走在果园里，浓郁的.果香也是扑鼻而来，让着在平凡不过的空气也多了一种味道，甜甜的，沁人心脾。

　　坐在果树旁，仰望着天空，看着天上那悠悠的白云，凉风习习，风中透着许多味道，有稻谷的香味，有果实的甜味……我知道，这是秋天的味道；不时还传来阵阵欢声笑语，那是勤劳的人的笑声，我知道，这也是秋天的声音……

　　金秋送爽，凉风习习，啊，秋天，你是多么的美，家乡的秋天，你更美！

六年级的作文 篇5

　　今天是军训的最后一天，也是和教官相处的最后一天。昨天晚上，教官提起了分别之类的话，让每一个学员说一些话，就算给教官的最后几句留言，有的学员不知怎么，眼泪悄声无息地流了下来，但是并没有哇哇大哭，是因为大家都不想太脆弱了，想给教官留下好的印象。

　　第二天我们就要和教官分别了。每位学员的`心情糟糕到了顶点，多么希望时间能够停下来，再让教官给我们上一节课，再和教官说说话。和我同一寝室的姚欣言这两天情绪十分低落，每回听到分别，眼泪总会不由自主地流下来，她虽然把五个教官都“得罪”了，还经常“诅咒”王教官，但到头来她最舍不得王教官。

　　我们各自整理内务，收拾行装，气氛有些压抑。我缓缓地脱下身上的这身洁白的小海军军装，把它叠得整整齐齐，放进了背包。此刻，我想对来自不同学校的军校校友们说一番话，竟不知怎么说。这一分别，不知何时再能见面，舍不得与教官们分开，舍不得这个军校……

　　吃完了午饭，学员们围绕着教官争先恐后地签名留念……大家的心中有千万个不舍。随着哨子声响起，大家集合在了一起，贺教官对着每一个人说了深情而又感人的话语，让我永远记在心里。千言万语，可以看出听出教官更舍不得我们离开，教官们就好比我们出门在外的亲人，就在这时候，有人还没到码头，就已经流泪了。他们的肩膀一上一下地颤动着，不时擦擦眼泪，几个教官还与我们拥抱在一起，祝福着我们，我的眼里也闪动着泪花，环视着周围的一切，将这一切深深印在自己的脑海中……

　　在走向码头的路上，我放慢了脚步，前后多看了几位教官几眼。上了船，几位教官一起深深行了军礼，船内的我们向教官招手说了最后的再见。教官们，我们回家了，但是我们永远忘不了你们的教导！

六年级的作文 篇6

　　前天晚上，下了一场雨加雪。我和爸爸在县食堂吃完饭后，地上的雨水有点结冰，似乎有点滑，我们撑着一把小雨伞艰难地往家里赶。

　　站在窗户边，我看到雪越下越大，晶莹剔透的大片雪花不停地打在窗户的玻璃上、路边的树上、大街的地上、邻居的房顶上和远处的山上。我开心地大叫：“好大的雪呀！我真高兴！”爸爸、妈妈对我说：“早点睡觉，明天早上早点起床就能看见雪了，到学校跟同学一起堆雪人、玩雪。”我开心地洗完脚就上床睡了。

　　第二天，一大早我快速地起床，迫不及待地想看雪是怎么样的，洗刷完毕就穿上鞋子跟着爸爸妈妈出门，走到楼下，看到雪还在下，地上白茫茫的雪，装饰着整个街道、山、树和房子。脚踩在雪地上陷到雪地里，发出“咔嚓！咔嚓！”的响声，感觉“真舒服，软绵绵的`。”我顺手抓起地上的雪，觉得有些冰凉，把它揉成一团，扔在地上，雪球在滚动一会儿就散开了，“好玩极了！”爸爸抓住时机给我拍照。后来，发现上学来不及了，我们快步地顺着别人走过的脚印，往爸爸单位的食堂赶去。

　　半路上，爸爸接到教育局的黄叔叔的电话说“今天全县中小学不上课了！”我真高兴！一路上念着“下雪天真好，下雪真好！一直下雪就不用读书了。如果明天还下雪，我的书包还放在学校里，怎么办呢？”

　　吃完早餐后，碰到以前幼儿园的同学—张浩祺和现在同班同学—钱程，约好一起玩雪。我借给张浩祺一个悠悠球玩，和他一起拍照片，跟雪人一起拍照。后来，我跟钱程一起打雪仗、堆雪人、玩雪球。手被雪冻僵了，两只手红一块、紫一块。钱程便借我一只手套一起玩雪，我们在雪地里跑来跑去，玩得真开心。

　　这是一场让我开心的冬雪，我真希望明天再下雪，天天可以玩雪、看雪景。