六年级作文

实用的六年级作文【热】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

　　作文教学是语文老师心中的痛，想提高学生的作文水平，可又总觉得心有余而力不足。听了林老师的一堂写小动物的作文课，受到了很多的启发。

　　（一）重视学生兴趣的激发

　　《语文课程标准》特别强调“培养学生的写作兴趣和自信心”，因为“兴趣是最好的老师”，“兴趣是作文最重要的内驱力”。因此，要把“培养学生的写作兴趣和自信心”放在作文教学的首要位置，让学生愿意写作，热爱写作。变“要我写”为“我要写”。在这一节课中老师先从学生喜欢的动物成语和动物歇后语入手，引起学生对动物的美好的回忆。有了美好的回忆，这样学生的思路才会打开，写作的灵感和写作的兴趣才能拾起。有了兴趣自然就会喜欢去写的！整一篇文章在学生们“我要写”的气氛中完成

　　（二）课堂环节环环相扣

　　课堂中通过“看、说、听、写、评、改”七个环节充分的让孩子们展示自己。充分的体现了新教学理念。让学生在课堂中有话可写，主动想写，认真写好，三个层次。

　　教师让学生观察小动物，在观察的过程中，教师非常有条理地引导学生按从整体到部分的观察方法，在小动物的外形特点上观察非常细致。在观察的`过程中教师一步一步引导学生说出小动物的外形特点。学生说的过程中，其它同学给予补充，听到别人对小动物的形象的描述和深刻的感情后，学生都跃跃欲试，在这种“我要写”的动力的鼓励下，全班学生文思如泉，写出来的东西自然是真情实感。

六年级作文 篇2

　　夏姑娘悄悄地，悄悄地来到我们身边。

　　烈日炎炎，美味又可口的桃子成熟了，小猴欢欢听到这个好消息，馋得直流口水，连忙跑向桃子树。欢欢见树上结满了又大又红的桃子，心想：今天可以饱餐一顿了。边想边爬上树，把一个个桃子从树上摘了下来。欢欢腰里夹，手里拿，捧了这个，又丢了那个，急得满头大汗。这可怎么办呢？

　　小兔乐乐正好割完青草路过这里，看见欢欢累得筋疲力尽便走上前奇怪地问：“欢欢，你怎么了？”“我……我要运桃子，可是，没有篮子，我又捧不过。”话音刚落，头上的汗珠又滴了下来。

　　乐乐递过篮子，解下腰带，想出了运桃子的'办法，对欢欢说：“我把篮子借给你。”“那你用什么放青草呢？”乐乐往地上一看说：“我用地上的草绳呀！”正说着，只见乐乐三下五除二地把稻草绑了起来，这样，欢欢有了篮子再也不累了，乐乐也有东西绑稻草了，真是一举两得啊！

　　欢欢感激地对乐乐说：“谢谢你，乐乐我能有篮子装桃子，这都是你的功劳啊！”乐乐笑盈盈地说：“不用谢，朋友之间应该互相帮助。”说完，乐乐向欢欢摆摆手回家去了。

　　从此，欢欢和乐乐的友谊更深了

六年级作文 篇3

　　有一种爱叫牵挂，有一种爱叫寄托，也有一种爱，叫做“放手”。

　　前不久，我读了一篇文章，题目叫《这是儿子的鱼》。文章主要讲了一个男孩在钓鱼的时候与一条王鲑展开了拉锯战，在一旁坐着的父亲完全可以帮助孩子抓到那条 很不好抓的王鲑。可是，父亲没有去帮他，他让小男孩自己独立去抓鲑鱼，锻炼小男孩的勇气和毅力。最后，小男孩凭借自己的能力抓住了王鲑。

　　我觉得这个小男孩的父亲很会培养孩子，让孩子自己想办法解决问题。不像有些父母一样，孩子干什么事情，父母都不放心，都不敢放手让孩子自己去做。这个男孩 的父亲让孩子亲手实践、学习捕鱼技巧的做法是十分正确的。毕竟，实践出真知。文中的父亲看起来很不近人情，让自己的孩子去干那么危险的.事情。实则不然，这 有意识的放手包含了父亲与儿子间深深的爱。这放手锻炼了儿子，让他更加勇敢；这放手使他不再依赖别人解决问题，使他更加独立。

　　我爸爸也曾对我有过这样的放手，让我渐渐独立起来。记得在三年级的时候，有一次班车提前走了。我给爸爸打电话，让他来接我。爸爸却让我自己走路回家。我的 家在机场那边，就算开车也要15分钟才能到家，何况当时我才8岁。走回去，我整整用了两个小时。虽然我当时很不理解，坐车回家多好啊，既省时又省力。可我 渐渐明白了爸爸的良苦用心。爸爸这么做，是让我渐渐有独立意识。我现在自己已经能够在一个小时之内走回家了。

　　放手也是一种爱，这种爱让我们更加独立。当我们的父母给我们这种放手的爱时，我们应该更多地去理解他们。因为，这种放手式的爱会让我们更加独立，更加勇敢，更加坚强。会让我们受益一辈子。

六年级作文 篇4

　　友谊是一支芬芳清香的花，那诚心就是衬托花的叶子，让友谊之花显得更加灿烂；友谊是一只载着梦想与希望的小船，那诚心就是一盏明灯，引友谊的船走向美好的彼岸。花，总是要绿叶配的。友谊，总少不了诚心。

　　我的好朋友，菲菲，她虽然很普通，但在我心中是不可缺少的一部分。

　　我在武术学校里就和菲菲结成了好朋友，我们干什么都在一起，而且我们彼此之间互相信任，互相请教。

　　有一天，在武术学校时，我练得出汗了，便顺手把自己的衬衫脱下来，放在栏杆上，继续练着。“叮铃铃，叮铃铃……”放学的铃唱起了歌。我与“战友们”告别回家，却把衬衫的事情落在了脑后，细心的菲菲发现了我的衬衫，她把衬衫拿在手，三步并作两步向我跑来，可我刚刚被老爸接走了。回到家后，我突然想起衬衫落在武术学校了，心中顿时一空------那可是我最喜欢的一件衬衫。我马上告诉了妈妈，妈妈听后眉头紧锁，严厉的批评了我：“你想什么呢？竟把衬衫落在武术学校，肯定没有了……”我垂下头去，心中后悔不已。

　　之后，我意想不到的'事情发生了。

　　第二天，我来到学校，菲菲大跨步向我走来，手里------这不是我的衬衫吗？菲菲告诉我：“你那天把衬衫落在武术学校里，我看见了，就想把衬衫给你，结果你先走了，所以我今天还给你。你妈妈脾气不好，批评你了吧？别难过了，有我在，没事的。”我听了她的话心中的缺口立刻弥补了，我感动得流下了眼泪。菲菲边给我擦眼泪边继续安慰我：“月儿（本人呢称）别哭了，咱们是最好的朋友，你伤心我就伤心，你快乐我就快乐。为了我，你别哭了！”我非常感动，便不再哭。“月儿真乖，不哭了！”她像哄小孩子一样哄我。我眼神突然定在衬衫上，好干净呀！原来菲菲把我的衬衫洗干净了，我满脸的兴奋，眼睛里闪动着激动的浪花。朋友万岁！

　　朋友，是个神奇的字眼；友谊，是朋友与自己心中不可缺少的；但友谊，更离不开伟大而忠实的诚心！

六年级作文 篇5

　　20xx年10月１日南京国际汽车节开幕当天，南京玄武湖公园名车聚集，人山人海。突然间，人群中出现了一片骚动——一辆长着翅膀的“怪车”缓缓驶入公园，夺走了大多数观赏者的眼球。

　　没错，那辆曾经在南京国际汽车节被群众称作的“怪车”正是一名来自河北的农民一钉一捶历经7年打造出来的，而这名农民名叫王宏君，在一家修理厂工作，学历只有初中水平。说出来恐怕你一定不会信吧，人家英国制造世界上第一辆高速水陆两栖车是动用了70多名具有专业知识水平的工程师，花7年时间研制而成，造价2700万美元，而王宏君曾经则是在无专业厂房、无专业设备、无专业知识，既无资金又要让全家能吃饭的'情况下，靠着自己在修理别人汽车之余苦读汽车专业知识而用铁锤在自己家里一点一点砸出来的。

　　当这辆怪车展出的时候，许多人包括一些前来参观的汽车制造专家都不相信，这辆车能在水中行驶。王宏君驾驶着被人们称为怪物的汽车一加油门就冲进了玄武湖。王宏君驾驶着他的水陆两用车在湖面上劈波斩浪，进退自如。岸上掌声雷动，赞叹不绝于耳。人们服了：这位河北的农民还真有两下子！自己能造出这样的车来。于是，利马有人提出，要用360万元买下这辆车。

六年级作文 篇6

　　前几天，妈妈给我买了一个新水瓶，蓝色的外套，上面刻着精美的花纹，还能保温。我是多么喜欢这个水瓶呀！

　　可是用了没几天，放学回家，放下书包准备写作业，发现书包侧兜的水瓶不见了。活见鬼，我的水瓶呢？我认真地回忆在学校和路上的每一个细节，是不是丢在学校或路上了。没有哇，我的整个过程都没有丢东西的“机会”。妈妈知道水瓶不见了，很不高兴，但第二天还是为我准备了另一个水瓶，临走前妈妈千叮咛万嘱咐：“你这孩子马大哈，千万别再丢了。另外到了学校再找找”。到了学校我仔仔细细的'观察了周围，地上没有，桌斗里没有，结果我连邻桌的前前后后也翻了个底朝天，还是没有。我想：学校不是有一个“失物招领箱”吗，不如我去那儿找找……结果还是无功而返。我失望了……

　　找不到心爱的水瓶，心里十分难受。放学了，我还和昨天一样，把妈妈带的水瓶小心的放在书包的侧兜里，在路上、公交车上，还不时的摸摸它，在，确实在，放心了！拿出钥匙，打开门，放下书包，我的天哪，我的水瓶又不见了！水瓶又飞了，好像捉迷藏一般。这时我心里莫名的气愤，谁这么讨厌光偷我的水瓶？这个“罪魁祸首”到底是谁？

　　第三天，妈妈又是一阵唠叨，“这是最后一个啦，再丢你就别喝水了！”我闷闷不乐的走出了家门。“咣当！”水瓶掉下来了，声音那么清脆，水瓶也“咕咚咚”滚下了楼……我恍然大悟，原来接二连三“偷”我水瓶的不是别人，正是我的书包自己。只见书包侧兜下面裂了一个大洞，每装一次东西就会莫名其妙的丢！

　　真相大白，我的心里舒服多了，看来生活中的事情还是要多观察，不要急于下结论呀！