六年级的作文300字

实用的六年级的作文300字必备【8篇】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

　　今天，我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧，因为“温故而知新”嘛！以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几？解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几；第二种是求一个数比另一个数多（少）几分之几？今天我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几？

　　我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘，我们探索得没什么收获，张老师看到我们，教了我们一些小道理，又使出了张老师的老办法“分析题目”，我们将分析题目了起来，例如书上的“盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？”我们按照张老师的办法，把问题中的“冰的'体积”和“原来水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来，又在“比”和“约增加了”下面画了三角形，又在“冰的体积”下写上了50立方厘米，在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样，我们慢慢地去探索了，我们知道了求这道题的方法，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位“1”。

六年级的作文300字 篇2

　　在我的家乡，是一个绿的天堂！

　　家乡的山很多，望过去一大片，全是迷人的绿色，家乡的山连绵起伏，就像一片片绿的波浪，在向我前进着，风吹来，就掀起一片波浪来。远看家乡的山，不仅是墨绿，那万树枝头上的新芽嫩叶，给墨绿的海洋渲染上淡淡的嫩绿。

　　双休日，我和爸爸在浓密的树丛中向上攀登，就好像在绿色的海洋中游泳，终于到了山顶！当我们登上峰顶时，我被眼前迷人的景象吸引住了，往下望，大地就像一张做工精致绿毯子。我仿佛站在一个巨大无比的'绿色浪尖上，有一种自豪的感觉。我们在山顶向四周眺望，原来让我们玩耍的稻田，现在变得非常神奇！它们就像一块块蛋糕，被一条条小路割开，一块紧挨着一块。忽然天空下起了细雨。那密密的细雨，好象给这山来了一次淋浴，漫山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪亮！格外迷人！我想：如果我是一棵树，带着满头的绿叶，在风中摇摆，那该多好；如果我是一股清泉，映着绿，为大地带去滋润，那该多好；如果我是一块小石头，在最不起眼的角落，静静倾听大自然的心声，那该多好！

　　啊，我爱这里的山！

六年级的作文300字 篇3

　　朋友，如果你考试考了好成绩你的家人会对你怎么样？是高兴地看着考卷夸你学习好？是让你看电视或打电脑？是拿钱给你买玩具或零食？还是鼓励你再接再厉……至于我，却会挨一顿臭骂。

　　因为我有一个对我学习成绩非常严格的爷爷，在他眼里，除了满分，其他都是不合格。有一次，我考试考了９８分，我想：这回可让爷爷高兴高兴了。可是，我把试卷给爷爷看，他却说：“９８分，这再加一分就不行吗？”我哑口无言，爷爷说：“别人都考１００分，你却考了９８分，真是差。”我说：“班里又没有１００分。”可爷爷说：“那你再考好一点不行吗？”我又哑口无言。又有一次，爷爷检查我的作业本，发现我的数学课堂作业本上有几页没打优，就问我：“这几页怎么错了？”我说：“不小心错了一点点。”可爷爷说：“错一点也有优的`，你一定有大错误。”我说：“数学课堂作业本就是这样，有一点点错就没优。”可爷爷就是不相信。

　　我知道爷爷这样对我是希望我考了好成绩不骄傲，可这样我会失去信心的。我真想爷爷改变对我的态度。

六年级的作文300字 篇4

　　来了，来了，春天终于来了。燕子从南方飞回来了，小鸟在歌唱，田野披上了春装，被小草翠绿翠绿的。直到有一天，春雨来了。

　　滴滴滴，顽皮的春雨从湛蓝的天空坠落到碧绿的地毯上，给花花草草补上了充足的营养，它们贪婪地吸收着那甘甜的雨露，让花草茁壮成长。听，它们这时还打着饱嗝呢！

　　滴答，滴答！春雨飘飘洒洒地落到了田野里，农民伯伯望着春雨开心地笑了，笑得那样甜，笑得那样美，任凭雨水打湿他们的衣服。麦苗如如饥似渴地喝着和油一样珍贵的春雨，他们喝饱了，对春雨说：“谢谢你，今年必是个丰收年。”

　　春雨落到大地的每一个角落里，他们期待着春雨，等待着春雨，盼望着春雨，雨水把小草滋润得像翡翠一样，把鲜花打扮得像美丽的姑娘，这还不够呢，春雨把整个世界点缀得像彩虹般美丽。

　　春雨又跑到森林里，让小溪的水渐渐地涨了起来，山青葱起来，一切都是那样清新明亮。

　　慢慢的`，雨渐渐小了，它们又到校园里，于是小学生们欢呼着，在雨中玩耍，张开嘴让甜甜的雨珠钻到嘴里去，然后闭上嘴，品尝着甘甜的水珠。

　　春雨给人们带来欢乐、幸福，望着他们甜美的笑容，春雨也笑了，笑得是那样甜，那样美，那样地充满了温馨和幸福。

六年级的作文300字 篇5

　　“嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下，我在不停地做作业”书房里传出我的歌声，也传出雨的音韵。

　　7点过几分时，雨就悄悄地来到了，没有准备就来了。我在做作业，雨也在做作业只不过雨的作业是给我们唱歌，也不算歌吧！音韵怕更适合吧！我静静地写，也静静地听着雨给辛劳一天的人们带来的欢乐曲。“哗哗······哗哗”雨大了，它生气了吗？不它只是在给音韵加强而已。“格，快做作业不要发呆了，等下还要去大妈家呢！”妈妈的大嗓门又开始了，“哦！我在做啦!別催。”我很不耐烦地说到。雨，你是上天在哭还是上天笑出的泪呢？听着雨的`歌声，回想着今天体育课上发生的趣事，不时我傻笑了。想着今天想着想着想到了毕业时的场面以及对母校和同学的恋恋不舍眼泪流了下来，好想把这滴泪洒向雨中，也想让它与雨何为一体。因为以后每当下雨，倾听雨的音韵时也能听到在小学生活时的点点滴滴。

　　今天，我很开心也很难过。雨的音韵也是心的音韵。

六年级的作文300字 篇6

　　你们应该都会认为跟睡觉会打鼾被人睡在一起时件痛苦的事

　　小时候，我总喜欢和爸爸妈妈挤在同一个被窝里。每次睡觉前，我们都要和爸爸约法三章，嘱咐爸爸不要打呼噜或则等我们睡着了他再睡。可是，没等我和妈妈进入梦乡，爸爸沉重的鼾声已一阵阵得连续传来，妈妈还形象的比喻爸爸的鼾声像拖拉机声呢!鼾声在静悄悄的夜晚显得特别洪亮，吵得我饿妈妈没法睡觉，我们只好把爸爸推醒。没过几分钟，又传来爸爸的鼾声。我和妈妈都那爸爸没办法，只好堵上自己的.耳朵!

　　等我大点了，我就有了自己的小房间。原本以为可以从此谁上安稳觉啦!没想到，尽管隔着一堵墙，爸爸那洪亮的鼾声还是时不时的传入我的耳朵，打断了我的美梦。

　　有一次，爸爸说他出差。我高兴极了，我晚上不用听到鼾声了，夜幕降临，要准备睡觉了，妈妈走进屋里对我说：“宝贝，睡觉了。”我抱着妈妈说：“妈妈没有爸爸的鼾声我好怕”。

　　第二天晚上，爸爸回来了，仍旧响起鼾声，我觉得那时十分有安全感!那时，我明白了，我成长的过程不能没有爸爸的鼾声!

六年级的作文300字 篇7

　　我是一个小圆片，曾走过艰难的道路。

　　自从我被货车叔叔遗弃在马路上，我就跟自己的美貌说再见了。风姐姐吹拂着我，一直滚，一直滚，哎呀！我摔倒了，疼死我了。不好，汽车叔叔们在赛车，一个劲的压在我的`身上，我那漂亮的衣服啊，呜呜！风姐姐又把我推到一旁，我掉进了小溪里，被水冲走了。我逃离这个危险的地方，顺着水，我漂到了一个污水排放口，于是，我每天都闻着难闻的气味，一边思念着朋友们。直到有一天，有一位可爱的姑娘，她把我捡回家，当玩具玩，真讨厌~后来，我被小姑娘的妈妈丢进了垃圾桶，送到了垃圾回收站，就这样，我成了一件非常出名的工艺品，我小圆片长这么大，第一次被别人放进展览馆，被人们拿着照相机左拍拍右拍拍，我感到好幸福哦！但是，好日子过了没多久，我又回到了原点，而且更加糟糕。我犹如他们的布娃娃，想丢就丢想玩就玩，我被他们丢到了垃圾焚烧场，变成了一堆灰。

　　想起这些往事，只使我更加讨厌人们，我已经被吹得魂飞魄散了，我希望有一天，能积极向往太阳，做一朵灿烂的向日葵。

六年级的作文300字 篇8

　　在森林深处，住着许许多多的鸟和昆虫。其中，乌鸦奶奶这辈子有一个最大的愿望，那就是——讲故事。

　　有一天，乌鸦奶奶在树上捉了五只毛毛虫。乌鸦奶奶对这些毛毛虫说：“我今天不准备吃了你们，只要你们听我讲完五个故事，我就放你们走。”

　　青虫们早就听说了乌鸦奶奶故事讲的.难听，大青虫便说：“乌鸦奶奶，你让我们听五个故事还不如杀了我们呢！”“是啊，乌鸦奶奶，求求你讲完半个故事就放我们走好吗？”乌鸦奶奶生气地说：“不行，最少要听完两个故事，可别惹我老太婆生气！”青虫们蹲在地上，用手把耳朵捂住。

　　乌鸦奶奶又说：“快把手放下，别跟个犯人似的。”青虫们为了保命，只好乖乖地把手放下去。哇哇哇，从前有一个妖怪，它有一罐金币，每天都要拿出来数一数，有一天，一只乌鸦发现了这个秘密。妖怪告诉乌鸦，只要他把这个事情泄露出去就把他吃了。乌鸦答应帮妖怪保守秘密，聪明的乌鸦把这个故事编进了故事里。青虫们听了这个故事后，想问这罐金币在哪个山洞里，可是年迈的乌鸦奶奶已经永远地闭上了眼睛。青虫们后悔极了，要是不跟乌鸦奶奶讨价还价，能节省多少时间啊！从此这五只青虫化作彩蝶出没在一个又一个山洞，它们是多么希望能找到那一罐金币啊！

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