我的老师六年级作文

更新时间:2023-11-15 08:15:51 六年级作文 我要投稿

我的老师六年级作文【集合28篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我的老师六年级作文,欢迎阅读与收藏。

我的老师六年级作文【集合28篇】

我的老师六年级作文1

  墨的天际,偶尔有几颗星星闪烁。

  钻石般的星,像她的眼,年轻而又深邃,温柔又不失严厉。

  在栀子花开的夏天,一年一度的英语脱口秀拉开了帷幕。拥挤的学生撑满了整个报告厅,作为演讲者,我不禁暗暗担心起来。只是偶尔一瞥,望见了她的眼。眼里,是满满的期待。大大的眼微微地眯了起来,盛满了笑。

  演讲已经开始了,看着一名名同学昂首挺胸地上台,充满笑意地演讲,信心十足地下台,刚刚鼓起勇气的我不免开始气短了。悄悄站起,在等候上台的同时,一遍遍的浏览稿子。窗外知了幸灾乐祸地闹着。咬了咬牙,刚迈出步子,我又瞥见了她的眼。深邃,却挡不住那信任的眼神。太阳强烈的阳光透过窗子,变得柔和起来,洒在她的脸上。我坚定地迈出步子,同样充满笑意的`开始演讲……

  演讲终于结束了,忙于匆匆下台的我,又瞥见了那双眼,还是那双眼,肯定的眼神,似乎要溢出来。她微微的向我点点头,短短的卷发微微的跟着颤了一下。

  坐回座位,我不禁长长嘘了一口气,完美的演讲,出乎我的意料。我于是开始骄傲起来。一束严厉的眼神,穿透所有人的目光。我向她看去。微微瞥眉,眼神分别是告诉我,不能骄傲!

  那双眼的主人,她——我小学的英语老师。

  我们爱叫她的英文名——Dora,有人兴许会觉得不尊重,但是,在我和同学的心里,Dora是对她的教学肯定。

  那双明亮的眼,渐渐融化成一颗星星,永远闪烁在我的记忆的银河中……

我的老师六年级作文2

  老师,虽然我现在已经小学毕业了,迈入了初中,但是想起您曾经对我的关心,依然像我的父母一样那么温馨。

  记得读二年级时,一次下大雨,地上的水有我膝盖那么深。下课的时候,我们几个女生到操场上与男生打闹,这时,一不小心,我脚一滑,倒在地上,泡在水里。

  我慢慢抬起头,发现自己在抽泣,身上也很疼。一会儿,老师从教室匆匆赶来,把我抱起,她不顾我身上有多脏,不顾雨下得有多大,向医务室跑去……

  后来,我慢慢长大,也更加明白老师为我们付出的心血。

  六年级时,我与一位男生打架,一气之下把他推到墙上,他眼镜上一个的凸起的尖锐东西扎到了他的头皮,流了血。老师打电话把我们的家长都叫来了。老师语重心长地对我说:“你怎么这么不小心呢?幸好只是皮外伤,要是出了什么事,你怎么办!你一个女孩子又这么爱玩,出事了吧!以后要文静一些,真正像个女孩子……”老师就像我的.母亲一样叮嘱着,让我不会迷失方向。

  在学习过程中,老师非常重要,您耐心地跟我讲解。我跟不上的时候,您会拉我一把;我考得好的时候,您让我不要骄傲。

  老师,您就像一支蜡烛,燃烧了自己,而照亮了我们前进的道路;老师,您就像一位园丁,播撒知识的种子,把我们培养成人;老师,您就是我们的再生父母,我衷心感谢您!

我的老师六年级作文3

  老师,您让我领悟到了学习的重要性,让我们明白少年时要努力学习,让我迎难而上,不被困难吓倒。

  老师,您辛苦了。您就像那辛勤的园丁,浇灌着我们,让我们茁壮成长;您就像那燃烧的蜡烛,燃烧着自己,把我们照亮;您就像那无私的春蚕,用洁白的丝绸包裹着我们的心灵,让我们健康成长。您对我们的期望是那么高,但是由于我们不争气,您生气的流出了失望的眼泪。

  我清楚的记得,那件事发生在星期五的一节教研课中。您准备上课了,因为我们没有听您的布置,所以这节教研课以失败而告终。因为只有几个同学举手,你又问了一句,教室里顿时鸦雀无声,您的脸一下子红得像苹果,您的呼吸沉重了,嘴里不停的说自己没教好。老师,您不要怪自己,是我们的错。您的泪告诉了我您做老师的的辛苦;您的泪告诉了我对您对我们的期望是多么高;您的泪告诉了我们自己的不足。俄国著名的'思想家马克思说过:“在科学上面没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”我们应该知道其中的含义,好好学习吧!让自己达到光辉的顶点。

  同学们,老师给了我们那么多,我们应该对得起老师,对得起老师对我们的付出,老师,您辛苦了,您说过的事我一定会做到,您不要担心,我们一定会努力的。

我的老师六年级作文4

  我的语文老师姓余,叫余俏华,她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去很有学问。

  陈老师上课很特别。她不像其他老师那样每节课讲很多,还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的`时间就引导我们自己分析。理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再给以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书。思考,完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。我的语文老师是一个比较严厉的老师,她的严厉可不是徒有虚名——

  记得有一次,还没有上课,全班都乱哄哄的,吵架声、谈话声混成一片,吵得不可开交,就连班干部也管不了。上课了,一些好生向老师禀报了这些情况,语文老师立即“龙颜”大怒:“你们怎么这么不自觉,老师没来就这么吵,还跑来跑去……”这些话犹如滔滔江水涌进我们的耳朵,全班鸦雀无声,连一口气都不敢出,静得出奇。虽然老师十分严厉,但是我知道,老师的严厉中裹着一种关怀:

  她“说”我们不守纪律,只是为了让我们自觉地遵守纪律,不要让别人管;

  她的严厉就是对我们的关怀。

  人们都说:“老师是哺育花苗的园丁;老师是燃烧自我的蜡烛;老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉,她都是为了她的学生。

我的老师六年级作文5

  刚进入初中,整个地方都是陌生的,老师是陌生的,同学是陌生的,记得我们英语的第一节课。

  我们坐着等待着老师的到来,老师事先介绍了自己——郭老师。

  没过一会儿,就让我们打开了课本,并在黑板上,写下了“A”这个英文字母,看见了这个字母,我们惊呆了!

  这,这,这内容也太简单了点吧,除了G人名,就是陪伴我们英语四年的英语字母了:A~H,才8个,本以为要交什么困难的单词,却没想到!

  “抬头”我们看见了我们熟悉的不能在熟悉的.英文字母。

  “A”跟着我读,A,“B”要托长,我们觉得这节课好简单,可老师好似不这么认为,交了一遍又一遍,还一个一个叫了过去,一人读一遍,终于读完了,这铃声也响了。

  就这么下课了?一丝内容都没上呢?就学了8个英文字母,这节课就这么没了,老师,时间就是金钱,你以为我们还是三年级啊!这你教了俩个,其他我们都能自学了好不?你教一节课,好意思不?

  第二天,终于如了我们的愿,换了一个内容,改都音标,不过和ABC差不多,可刚开始老师的脸就跟苦瓜似的又绿又长:A”有两个发音,一个是自己本身的发音,另一个是要张大嘴巴的。”可无论我们怎么发,都达不到老师的要求,老师只得以身作则,张着皇马大的嘴巴“a”发出了音标得声音,那嘴巴,塞下一个大西瓜,我看都绰绰有余,我们全体捧腹大笑,没过一会儿,老师便授予了我们一个“尊贵无比”的称号——发音大王。

  老师无语的说“你们只要一个口型,就能把所有的发音全部搞定”那是,我们是谁啊,这种发音,小菜一碟。

  问题又来了,老师,后面还有16个字母,你打算上到什么时候啊,照你这速度得10来天吧!

我的老师六年级作文6

  在我的心灵深处,有一位老师是我小时候最喜欢的老师。她像一支蜡烛,点燃自己,照亮别人;她像一块铺路石,把自己奉献给行路者;她像一位园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。

  老师有着水灵灵的大眼睛,戴着一副眼镜,一张樱桃小嘴,有着红彤彤的脸蛋,乌黑的头发,用让人觉得非常平凡,伟大。

  记得有一次,我和我最好的朋友小涵在放学回家的路上,小涵突然晕倒了,我扶不动她,况且她还有辆自行车,我只好求助于他人。正好,李老师从学校里出来,就看见了我们。我心里有点高兴,因为有人来求助了,激动的.说:“李老师好,老师,小涵晕倒了,您能帮我把她一起送回家吗?”老师一听,非常焦急的说:“突然晕倒了,得赶紧送去医院才行。”我说:“好,老师,我去打120。”

  过了一会儿,救护车来了,我和老师坐在车里,心里非常担心,怕小涵出什么事情。到了医院,检察完小涵之后,医生说:“患者没什么大碍,只是感冒比较严重,养几天就好了。”李老师一听,这才放下心来,老师让我先照顾小涵。我抬头一看,原来老师是去办住院手续,交钱呢!这时,已经是晚上了,我们操劳了一天,老师让我先回去,省着父母担心,她在这陪小涵。“噢!老师再见!”

  过了一天,当小涵从昏睡中醒来,看到的是老师红肿的双眼。老师见小涵醒了,连忙询问小涵的状况:“小涵,怎么样了,还有哪里不舒服的地方吗?”小涵感动的留下了泪水,她感觉到老师是多么的伟大和无私。小涵在路上感谢老师的关怀和帮助,老师没有说什么,只是微微一笑。

  这就是我们的李老师,帮助学生虽然是一件平凡的事情,但可以从小事衬托出老师的伟大和无私奉献。李老师,你真是值得我们学习的好榜样!

我的老师六年级作文7

  常言道:“一日为师,终生为父。”纵使刘老师不再给我们授课了,他在我心中的地位依然没变。

  为人师表

  第一次见到刘老师是在二年级。毫不夸张,那时候,我们班就是一盘散沙。刘老师来了,短发,衣着朴素,在成为我们班主任的四年时光里,似乎她只有那么几件整洁的衣裳。刘老师不化妆,不穿高跟鞋,甚至夹杂在人群中一点也不起眼。

  以往,同学们会听声辨人。大家在班里大吵大闹,一听见楼道里有节奏的高跟鞋声,就知道老师来了。但刘老师只穿运动鞋,走路像猫一样毫无声息,“老鼠们”不知不觉就被逮到了。

  关爱同学

  三年级的时候,我们在风雪中哆哆嗦嗦地看演出。虽然大家都穿了羽绒服,但谁也受不了如此长时间的折磨。

  有个倒霉鬼居然没穿外套就出来了,他在寒风中颤栗着,而跑回教室去添衣服,时间来不及了。

  这个时候,刘老师脱下自己的'羽绒服披在他身上,自己则穿着一件单薄的衣裳。老师都快笨死了,自己都快不行了,还支援别人呢。

  更笨的是老师为了我们,违反学校的规定。一个下雨天,操场上的水有几公分厚,我们在班内,焦急地等待放学。但是按照校规,我们应该最后出去,还有十分钟。就在我们等得心焦的时候,刘老师从门外走进来,坚定地说:“放学!”

  全班齐刷刷地下楼了。但在楼下,我们看到刘老师和校长在吵架,原因就是我们班没有按照规定而提前放学了。

  五年级学完,刘老师因种种原因不再给我们授课了,我们很不舍。但我知道,分别必不可少,我会一直记着刘老师,永远。

我的老师六年级作文8

  我的老师十分美丽,一张大眼睛上牵着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下一张樱桃小口,十分可人。当老师将她那乌黑柔顺的秀发披在肩上时,再配上那纤弱的细腰,楚楚动人。这就是我的王老师,他平时像妈妈一样和蔼可亲,所以,我很喜欢她。

  王老师带我们语文课,她从来不打骂同学们。即使有些调皮的学生犯了错误,他也从不责备,而是耐心的教导。说来也怪,同学们都在老师的教导下‘怕了’,大家做事都特别认真、积极。

  有一次我忘了写家庭作业中的'听写,本子上‘白板’一片,第二天并没有给老师说明。我知道自己错了,却没有勇气承认自己的错误。上课铃响了,王老师走进了教室。我的心砰砰直跳,好似装了一只兔子。我一直低着头,不敢看老师。教室里静的可怕,连一根针掉到地上都听得到。老师开始查听写了,我默默祈祷千万别叫到我。可还是轮到我了。我打了个冷战,慢吞吞地离开座位,向老师跟前走去。我心里十分后悔,很不得找个地洞钻进去。我脸红到脖子根,望着老师信任的目光,小声说;‘’我没有写。‘’我以为老师会严厉的批评我,可老师不但没有这样做,反而对我说;‘’以后做事要细心些,补起来吧。‘’我听了,使劲的点了点头。从此,我每次都认真完成作业,改掉了这个毛病。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。‘’老是在我的心目中闪烁的神圣的光芒,在我的心中播下了爱的种子。

我的老师六年级作文9

  老师是教育我们前进道路的一盏灯;老师也是教会知识能量的灯光;每一个人都知道,老师这个职责是神圣的导航。

  我的老师是一个很有责任感的教师,因为有他,教会我去怎样去认识知识,因为没有文化是一个一文不值得人,文化是一位神圣的恩师,我的老师在平常不过是一位中年英语教师。

  但他却在平凡的生活就做出不一样的`成绩,不过就是那一两句话,一两个动作罢了,但这却影响了我的思想道德。

  班主任每天要去晚归的人,他对学生却是那样周到,想的那么周全,这样一个乌黑障气的天空中,打着雷电,下大雨,雷公电母打雷的声音。这刚好是晚上,有一位同学生病了,老师就要这个消息之后立马找来一辆汽车带同学去看病,送他去医院看病。

  这是我懂得了之前老师在课堂上说的话,原来老师是我们之间很好的恩师,课堂上对我们是那样的严肃和那样严格,课后又对我们有说有笑的,老师还说有如果有时间就去打打球……

  在一个阳光灿烂的早晨,阳光明媚,可以说是每个人心情都很好的时候,英语老师也是这样。但是,不高兴的时候,在这个“晚自习”飞过来了,老师本想在这个时间帮我们复习,而我们都没有准备好,一提问完了!谁也不会!这可把老孙生日快乐,当时他发了一场“晴天霹雳”似的大雷霆,把我们狠狠教训了一顿,我们就当倒霉了,但是不会要把我们被“气死了”。

  把输入框一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被你牵引激荡,连您的背影也凝聚的滚烫的目光……

  您的教导,您的话语,充溢着诗意,蕴含的哲理又显得那么神奇呀!在我的脑海里,他们正是积极的多少美妙的涟漪!老师——是人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字。

我的老师六年级作文10

  从小学一年级到六年级我有很多老师,不光在学校。在家里。在社会我都有老师。不过留在心里的最深的印象是六年级的班主任刘老师!

  刘老师有着浓浓的眉毛,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,能说会到的嘴巴,中等的`身材,看起来非常的慈祥。

  刘老师在我眼中像妈妈。我上体育课一不小心把手歪了,非常痛。那天我没告诉刘老师,回家给了爸爸说,刘老师第二天知道后非常着急的问:“好点了吗?。”她告诉我,有事一定要跟老师说,我感动了留下的眼泪,刘老师赶紧拿纸出来……刘老像我的妈妈!刘老师谢谢您!

  还有一次是我上体育课400米检测,因为我一直冲刺,有点受不了,上去还要打饭,要打完的时候,我感觉头昏眼花,听不清楚他们说什么,闻不出来什么菜味,我很想倒下休息,我又怕倒下后就起不来了。我就对刘老师说,我不舒服。刘老师知道后马上扶我找到吃饭的座位坐好,她又派同学给我节水来喝,他问我:“要不要告诉家长?”我说:“不用了休息一下就好。”很快我好了,我感谢刘老师!

  以前刘老师有心脏病,他还坚持为我们上课,太让我感动了!刘老师永远是我的第二个妈妈!

  每当看到刘老师那么辛苦,我真想上去为她捶捶背,倒倒茶,一起聊天。

  老师是一位辛勤的园丁,由劳动栽培了我们;老师是一盏灯,照亮了我们前进的道路;老师是一支粉笔,给我们留下了知识,老师是我们灵魂的工程师!现在我真诚的对刘老师说:谢谢您!敬爱的刘老师!”

我的老师六年级作文11

  他静静地坐在一棵苍劲的古榆树下,面前的桌子上摊开着一把纸质的扇子,他用毛笔在扇子上写着字,整个身子被绿荫笼罩着……他也是我的老师。

  那是去年的夏季,火辣辣的太阳挂在淡蓝色的天幕,知了在树上叫个不停。我和父母去了西安碑林游玩。我们悠闲地走在古街的小路上,但炎热的天气让我已无心游览,看到转角的小摊上摆放的纸扇,我提议说:“买把扇子吧!”爸爸答应了。我们走近小摊一看,一位四十多岁的男人正在扇子上写字。扇子上画着苍翠的松柏屹立在悬崖边,一旁是激昂诗词。“咦?这……”我看到了正在写字的叔叔的右臂,这位叔叔没有右手,叔叔的右臂上捆着一只饱蘸墨汁的毛笔,在扇子上挥舞。妈妈看见我吃惊的模样,赶忙瞪了我一眼。那位叔叔笑了笑,没有作声。在之后的交流中,我了解到:叔叔的手是因为在工厂上班时不小心被机器压到,迫不得已结了肢。叔叔的妻子还在上班,儿子已经上了大学。叔叔还十分自豪地说:“这扇子上的`字画,都是我一个人完成的呢。”我不由得佩服起这位叔叔。过了半晌,我非常想知道他是怎么坚持下来的,却不好意思问。他好像知道一般,开口说道:“其实啊,截肢那时候我都不想活了,什么也不能做,还得别人照顾。后来我又想,我不能这么没骨气,我得活着,干点啥。自己书法还不错,就干这个了。”

  人生就是这样,会有许多困难挫折,但只要你坚持挺过去,彩虹就会出现。这是我从叔叔这里懂得的,他也是我的老师。

我的老师六年级作文12

  我的老师有很多,但是我最喜欢的教了我三年的语文老师,她长着高高的鼻梁,一对明亮的眼睛镶嵌在一个椭圆的脸上,她又是我们班的班主任。

  老师平时对我们非常严格。如果上课的`时候哪一个同学稍微不认真,就会被老师狠狠地批评一顿,我们都能专心志致地上课听讲。有一次,上课时,我发现了有两位同学在偷偷地讲话。我看见了老师那双明亮的眼睛看着他们,毫不犹犹豫地请他们俩回答问题,他们俩一站起来,低着头,一声不吭。“台下啦啦响,台上发台瘟,老师一发话。全班同学哈哈大笑,那两个同学羞愧万分,恨不得有个地洞钻下去,我想他们一定会认真上课了。老师这样的批评,对每个同学都来了一次警告。”

  老师不仅上课对我们严格,而且要教我们学做人。

  让得上一次,我们班非常吵的时候,突然,老师走了过来,对我们和蔼可亲地说:“同学们,要养成一个好习惯,就能让我们长大时,一生受用,做一个好品质,从现在起就要,好才华,好习惯的人!这时,全班安静了下来,做端正,认真听课。我想原来养成一个好习惯是这么重要的。”

  老师平时很关注同学们的品德教育的问题,只要在课后,老师都会及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比另一节高。

  老师是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的益友,每一节课总是认真引导我们理解与思考,让我们跨上骏马,在知识的海洋里,遨游。让我们积极学习,更上一层楼,承受着辛勤园丁的浇灌。

  老师,您用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,让我们茁壮成长,像一部永不生锈的播种机,不断地播下种子,又像照明灯照着我们前进,启迪我们走向成功。老师,谢谢您!

我的老师六年级作文13

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”每当我听到这首歌,就会想起我们敬爱的周老师。

  周老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。他中等身材,看起来十分精干。一双眼睛炯炯有神,总是一眼就能看穿我们的小心思。一张能说会道的嘴巴,总能说出许多引人入胜的故事,让我们听得如痴如醉。

  别看周老师是个男老师,他对学生们可耐心啦!记得那是四年级的时候,一天中午,我早早来到教室,看见书桌上放着一本翻开的《课课练》。我走近一看,呀!上面全是一个个叉叉。我心想:呀,这是谁的.本子呀?怎么错了这么多题!我把封面翻过来一看,吓得我差点儿摔倒:竟然是我的!我怎么会错这么多道题?老师不会批错了吧?又定睛一看,确确实实是这么多!我一下子懵了,呆坐在椅子上,看着本子上鲜红的叉叉,不知道该如何是好。

  不知何时,周老师悄悄地走了过来,抚摸着我的头说:“陈贝嘉,你哪里不会做?”我害羞地低下了头。“没关系,不会做的题目我可以教你,来!”周老师边说边指着书本中错的第一题开始讲解起来,“这一题,你看,你有一个错别字,应该这样写。”周老师说完,就在旁边的纸上写了一个正确的字。我点点头,按照周老师的指点,把错的题目订正好了。

  就这样,周老师耐心地把一道题一道题讲给我听,我也按周老师的做法去做了。终于订正完了。周老师转过头来微笑地问我:“陈贝嘉,这些我讲的题目你都明白了吗?”我用力地点了点头。周老师也满意地点了点头。

  不知不觉,周老师已经教了我们三年了。在这段日子里,周老师无微不至地关心我们,照顾我们。在又一个教师节来临之际,我想真诚地对周老师说一声:“谢谢您,周老师!”

我的老师六年级作文14

  叮铃铃……上课铃响了,今天可有两节语文课。当一身斯文打扮的黄老师走了进来,顿时“热闹的菜市场”变得鸦雀无声,个个都把腰挺得像一棵松树似的。那是因为语文课都是我们期盼着上的。黄老师“刚柔相济”的教学风格,让我们对语文产生了浓厚的兴趣。先说说“刚”吧:别看黄老师总是笑脸相迎,可是在我们学生眼里就是“笑里藏刀”,有些胆小的同学甚至连呼吸也不敢太大声,大概是被老师的威严镇住了吧!老师对我们很严:比如作业要按时完成,坐姿要端正,作业要写靓……总而言之。她对我们是要求多多,这正所谓“名师出高徒”嘛!我们喜欢!

  我们更喜欢的还是老师的“柔”:只要是黄老师上课,我们都会毫不厌倦,课堂上黄老师经常会让我们诵读课文,她也跟着我们读。每次,我们都被她那富有感情的朗读深深感动,有些同学甚至读上了瘾。不到半个学期,我们班就改掉了读书时像“唱歌”的坏习惯。每当她教我们学习课文时,都让我们先预习,再由浅入深地给我们讲解,她那精辟的分析,让我们一听就懂。课堂上黄老师注重和我们心与心的交流。所以,每次上语文课,我们都很认真听,大胆地谈自己学习的'体会。勇敢地提出自己不懂的问题。每当看到我们举起的小手,黄老师总会露出满意的笑容。

  平时,老师批改作业,不管我们做得好与不好,她都会在作业本上写一些鼓励的话,比如:“GOOD”或“继续努力”,“相信你会做得更好!”等字眼。让我们感觉写作业也是一种享受。

  老师对工作是那样的负责,天天围着我们忙得不亦乐乎。黄老师对我们从不放松。让我们在严中学到知识。在乐中学会做人。

  我深感自己很幸运,有这样一位“刚柔并济”的好老师。

我的老师六年级作文15

  在我们的学路生涯中,要接受无数老师的教诲,正是有了这些老师,我们才不一个懵懂,无知的孩童转变成一个如饥似渴的汲取书本知识的`学生。

  老师为学生的付出很多心血,都是为了有一天我们能够成为对社会有用的人。当老师从一年级教我们“1,2,3……“,回忆起来,老师是多么的有耐心。但我们聆听老师讲课时,那抑扬顿挫、绘声绘色的讲课声,你可否想过老师为给我们我们讲课,常常备课要到深夜啊!

  我现在正在读六年级,认识了赵老师和李老师这两位老师,虽然他们教了我一年,但是,师恩难忘!

  语文老师市中等身材,为了绐同学们大声讲课,嗓子已经沙哑。但是在讲课时,讲的还是那么绘声绘色,这是把课文内容表现得淋漓尽致。有时,她像一位严父,教育我们把功课认真完成;有时,她也像一位慈母,当同学中有人生病时,就嘘寒问暖,然后叫生病的同学去办公室喝点热水,缓一缓,他真是一位好老师!

  数学老师是一位对待工作一丝不苟,对同学们非常严厉的老师。她对数学教育的要求很高,她认为数学不能有一点儿马虎,充满严谨。在她的课堂上,我们非常配合,因为她常说,跟着思路走,数学就非常简单,我从她身上学到了很多,最重要的就是学会了:严谨,认真!

  无论是在两位老师,还是其他老师,都为学生付出了汗水和心血,为祖国培养了人才。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”,在这小学快要毕业之际,我想对老师们说:“啊!我的好老师,您为了我们付出了多少心血。老师你严厉,是为了我们将来发展,为我们好。我的好老师,您辛苦了!

我的老师六年级作文16

  过去像落叶在飘洒一样,不一会儿就在心中荡然无存。而她却在我的心中留下了深深的影响,在我的心中挥之不去,想之即来,她就是我的美术老师——谢老师。虽然她姓谢,刻在我的心中她却姓“美”,被我称为“美”老师。

  我们的谢老师,她长得美。个性的头发,自然的淡妆,苗条的身材,高高的鼻梁,尤其是她那大大的眼睛,晶莹剔透,恰是迷人。

  我们的谢老师,她穿得美。东西南北风,无论流行什么,只要看看我们谢老师的服装你就知道了。谢老师还长穿自己制作的服装和鞋子,她的.那些服装绝对品味非凡,如果走在T型舞台上,绝对不比那些世界名模逊色。

  我们的谢老师,她笑得美。似乎别的老师都不爱笑,但我们的谢老师一点也不其他老师那样“吝啬”。你常常都会在各种场合看到谢老师笑。在网上,看到戏剧视频,她会哈哈大笑;在路上看到熟悉的人,她会微笑;在看到同学画画水平又有新的突破时,她会欣慰的笑……她的笑声天天充斥着我的心,如金子般的光芒照耀着我。

  我们的谢老师,她语言美。她的语调抑扬顿挫,常常用网上的流行语和搞笑语言与老师和同学们交流。你和她说话,会马上忘记一切烦恼,顿时心旷神怡。

  我们的谢老师,她心灵美。谁的水粉颜料用完了,她会把自己的给你用,如果她自己也没有,她还会想方设法找其他人借,直到你有得用了为止;谁忘了怎样制作手工作品了,她会不厌其烦地再重复给你讲,直到你弄清为止;谁的心情不好了,她便会十分愿意的当你倾诉怨言的听众。

  就是因为各种各样的“美”,谢老师才会深深的留在了我的心中,我对他的敬仰之情滔滔不绝,连绵不断……

我的老师六年级作文17

  我的语文老师姓何,她中等身材,长得很丰满。一头短发乌黑发亮。一张圆圆的大脸,一对浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,好象看你一眼就能看出你的心思。她大约有五十来岁,爱穿一身黑色的衣裤,看上去很有精神。

  听何老师讲,她以前的嗓子特别好,被她同事称为金嗓子。可是她现在嗓子哑了,但声音洪亮。我们都爱听她讲的课,因为她讲得很风趣动听。在课前,她总是用有趣的故事把我们带入新课。课中,也许是老师看出我们走了神,她用一个个笑话把我们逗得哈哈大笑,我们又有了精神。何老师不但讲课幽默连批评人也幽默呢!我们班上有规矩,老师没来前谁违纪,班干部就把他的.名字记上黑板,有一次,刘周上了黑板,何老师来了,她边进教室边歪着头看黑板还故意用惊讶的语气说:“是什么人呀?还上了“光荣榜”,哦!原来是我们大名顶顶的刘周!”说得刘周不好意思的低下了头。还有一次,何老师带着严肃的表情站在讲台上,拿着一本练习本明知故问的喊道:“李明,谁是李明?上来让我看看!”我们心里都感到奇怪,平时总是笑嘻嘻的何老师,今天怎么啦?只听何老师说到:“作业留着给我做呀!是不是想考考何老师做得起吗?”接着何老师转过身来笑着对我们说:“你们以后也这样,把不会做的留着来考考我!”大家听后都会意的笑了起来。

  何老师很爱我们,我们也很爱何老师,每当一下课,我们便一拥而上围着何老师,有的给她糖,有的给她饼干,有的要她抱,还有的要她背,何老师总是笑哈哈的。我们的老师就是这样一位好老师。

我的老师六年级作文18

  为了推广阅读活动,提升同学们的阅读兴趣,学校特地举办“与作家有约”的活动,而这次要来的作家是鼎鼎有名的方老师,她将和我们共度一段欢乐的时光。

  为了这场活动,我特地去到方老师的空间留言呢!我们班也在手工课上做了一张充满爱的卡片,那可是我们辛苦完成的。还有老师也为了这场活动,帮我们导读方老师的故事书,像是:小精灵的飞翔梦、我有友情要出租……等这些好看的书。有了足够的准备,我们就可以上场啦!

  一进到图书室,我就看到那位美丽动人的方老师,哇!原来写了这么多那么好看的书的,就是这位有如仙女般的老师。一开始,方老师就提到我有上她的空间留言的事,让我有点害羞,不过心里却很光荣呢!方老师很独特,通常作家应该都会介绍自己的书或是说说写书过程……等,不过方老师却是秀她收集的.书,而且这些书都很有创意,像是娃娃的背包里装着小书和洗澡书、睡觉书……等,都很可爱呢!再来是“发问题得好书”环节,我迅速的举手,耶!我得到了一只猪在网络上,好棒喔!活动结束后,还有签书会,我拿着两本书给方老师签名。今天真棒!

  光阴似箭,一下子就结束了这场欢乐的时光。今天知道有关方老师的一些事,对她也更了解了,我以后也想像方老师一样,当一个作家,到处旅游,在以故事书来记录一路上的点点滴滴。

我的老师六年级作文19

  在六年的岁月中,我遇见了许许多多、各种各样的老师,有的十分严厉,有的十分幽默,有的和蔼可亲。然而我最喜欢的是教我美术的启蒙老师——陈校长。

  记得以前的美术室除了几张桌椅子,一个讲台,一块黑板,就再也没有更好的东西了。但陈主任依然充满激情,把课上得活灵活现,绝不会让你的眼皮打架。

  每一节课,陈老师总会带来一幅画,让我们根据那一幅画编一个动人的故事,再根据自己的想象把这幅画画下来。每一次我都跃跃欲试,心情十分激动,恨不得马上画出来展示给大家看。

  渐渐的,我们对以前编故事的方法不感冒了,陈老师又有了新招。他费尽心思,做课件,把图画展示在大屏幕上给我们看。这样一来更加形象直观,我们画起来就容易多了。

  不仅如此,陈老师像一个魔术师一样不停地变换招术,一会儿叫我们观察静物,一会儿又带我们外出写生。写生可是我的特长,每一次外出写生,我的`作品都会得到陈老师的表扬。

  有了陈老师的鼓励,我对美术越来越感兴趣了,也取得了一些成绩。但我依然喜欢上美术课,上美术课对我来说就像是追剧,我对每一节课都充满了期待。陈老师不仅教会了我画画,还让我明白一个道理:人生中最好的素材就是生活。

  即使有一天我离开了母校,我也不会忘记我的启蒙老师——陈校长。

我的老师六年级作文20

  在我们这个大家庭中,我有许多的老师,有教我们数学的郑老师,有教我们英语的刘老师,还有教我们思想品德的吴老师,但最令我难忘的还是教我们语文的翁老师了。

  翁老师高高的个子,白白的皮肤,长的不胖也不瘦。她浓浓的眉毛下长着一双宝石般的眼睛,总是透出智慧的光芒。

  翁老师不仅人长得漂亮,还有一颗负责的、善良的心。

  您为了让我们每篇课文都学的扎扎实实的,不停地在黑板上写呀写,几乎每一个字眼都给我们讲的清清楚楚,没有一点拖泥带水,可有的'同学就是不听,听写生字的时候错了好多,可您并没有批评我们,而是又细心、认真的讲了一遍又一遍,似乎不让我们出现一点错误。

  前几天,听说要在教师节检查板报,这可把我们几个小画家给忙坏了,我们放弃了下课玩耍的时间,放弃了午休的时间,放弃晚上看书的时间,整天不停的写呀、画呀,每天都办到七点多。星期一的晚上,我们正在办着,突然从远处传来一阵匆忙的脚步声,我一看,原来是翁老师呀,只见老师拖着疲惫的身子说:“天色很晚了,你们一定很累了吧?赶快回家休息吧,要不然会让家长担心的。”翁老师呀,您不知道这句话就像是春天的太阳,温暖着我们孩子的心!

  老师,您把无知的我们领进宽敞的教室,交给我们丰富的知识,您把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人,您把幼小的我们培育成熟懂事的少年。老师,我们向您致以最真挚、最崇高的敬意!

我的老师六年级作文21

  我心中的老师有很多,但是我认为最好的老师是我的班主任—刘松云老师。

  那已经是一件难忘的事了,一个同学把我的撞倒了,头撞到了门上直出血。老师马上放下手里的事情,第一时间赶到了教室,把我从地上扶了起来之后,其他老师也到了,全校已经传的轰轰烈烈,所有的老师几乎到赶来了,教室里的老师议论纷纷,而刘老师却不慌不忙的说,赶快送医院。同学们都吓傻了,我也很不镇定,因为这种事情还是第一次发生。体育陈老师开着车把我送到了离学校很远的潞河医院,在路上的时候,老师试图给我的家长打电话,可就是打不通,老师十分着急,我也十分着急。老师的心提到了嗓子眼。到潞河医院了,我家长的电话也打通了,老师的心也放下了一点,但是仍然不敢有丝毫怠慢。后来我爸爸来了,老师也踏实多了,最后老师走了,我望着老师的身影,似乎看到了一个老师那焦急的表情,那关心的态度,那负责的精神值得每一位老师来学习,后来,我似乎又看到了老师十分疲惫不堪。到了晚上,老师还亲自打电话给我的爸爸问我的.病情。这是一位多么好的老师呀!

  在教室里,我因为害怕出很大的事,是她告诉我,要坚强,没事的。在路上,因为忍受不了疼痛,我哭了出来,是她告诉我没关系,给了我鼓励,让我感到了温暖。在医院的时候,我的腿脚直发抖,是她跟我说,一会就好了。她就是我的老师—刘松云。

  虽然她在教学上十分严格,但是她遇事并不慌张,对每一位学生认真负责、关心、关爱。他的精神值得每一位老师学习。

我的老师六年级作文22

  自从上学以后,我给自己定下了一个理想,那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是最高的,也不是最清闲的。但却是让最多人记住,也是很有意义的一份工作哦!

  大家都把老师比作园丁,而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子,教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗,栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以,老师真了不起呢!

  我班的学生,我发现他们都有一个特点,就是胆子大。明明又是新的一届学生了,但却依旧面不改色。我猜想,这难道是他们与生俱来的自信吗?那可真不错,我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的`面对我的学生。但当我问老师才知道,原来,那都是他们日积月累的成果啊!

  其实,我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下,我还真是羡慕呢!老师和学生明明就是不沾亲的陌生人,但有了师生这层关系后,时间一长,老师对学生就不仅只有责任了,还有一份难得的师生情。记得那是我上一年级的时候,临近毕业的学姐来学校,还拿了不少东西呢!原来,学姐们是专门看望老师的。

  想不到,就算学生毕业了,仍不忘老师的教育之恩呢!我顿时觉得心里暖暖的。我也想做一名教师。

我的老师六年级作文23

  我最感兴趣的人是我们的数学老师——李老师。他以独特的魅力深深地吸引着我们,我们全班同学都喜欢上他的课,这是为什么呢?因为他太幽默了!

  有一次,我在做数学题的时候,有一道超级难题把我给难住了。我苦思冥想、绞尽脑汁地思考,也没有做出来。于是我只好放学回家向爸爸请教,没想到,我那聪明绝顶的爸爸也没有做出来。第二天,我只好向李老师求援了。只见李老师读过两遍题后,略微思考了一下,几分钟后就把这道我认为是超级难的数学题给解决了。我真是很佩服李老师的,他的数学思维怎么比刘翔110米跨栏的速度还快呢?

  李老师的“点子”特别多,鼓励我们的学习方式也与众不同。比如说每周五都要颁发喜报,那一朵朵红花,几句鼓励的话,都让我们心驰向往,梦寐以求啊!再比如每次单元考试过后,凡是班级数学成绩能够达到97分以上的同学,都可以顺利进入“九七部队”,即使成绩是96.5分的.同学也可以按四舍五入被录取呢!“九七部队”的总司令就是李老师,同学们都把能够进入“九七部队”当作自己最大的梦想。李老师还用握手、照相等方式来鼓励我们的学习,我们的学习进步可大了。

  有一次上课时,李老师发现了张俊伦同学不注意听讲,任俊杰学习很投入,于是当场诗兴大发,做一副对联送给我们。上联是::“张俊伦溜号”,下联是:“任俊杰细心”,横批是“天壤差距”。同学们听完之后笑得都是前仰后合,溜号的同学则羞愧地低下了头。怎么样?王老师够幽默吧!

  这样的老师谁能不喜欢呢?

我的老师六年级作文24

  在大家心目中,老师都是诲人不倦,宁肯多讲一次也绝不误导学生的灵魂工程师,可我却遇到了这样一位“坑王”老师……

  这不,又是一节语文课,赵老师先开始讲练习册,讲到“繁衍”时他专门强调了“衍”这个字,还在黑板上写了一个三点水在前,双人旁在后的“衍”。咦?这个“衍”我怎么越看越不对劲呢?正当我疑惑之时,何冠儒在经过老师允许后道破天机:“赵老师,您的衍写错了!”顿时,教室里一片恍然大悟的'“哦哦”声。

  虽然被当面指出错误,赵老师却依然笑眯眯地说道:“还是何冠儒观察仔细!”原来老师是专门考验我们呢!真不小心,这么多快就掉进老师挖的坑里了。

  在讲《回顾—拓展五》中的“趣味语文”时,赵老师先让我们读第一段,讲了周樟寿用“四眼狗”来对先生的“独角兽”,我们还没有反应过来,赵老师就拍手称绝:“好!对得真好!好吧?”我们也只好迷迷糊糊地跟着说:“好。”

  可是在读了第二段时,这个答案又被无情地推翻——“比目鱼”才是正确答案。

  赵老师狡黠一笑:“看来没有人预习哦!”教室里一片尴尬的气氛——我们又掉坑里了!

  从此,我们决不能掉以轻心了,需要一丝不苟地学习,深思熟虑后再回答问题。

  这节语文课上得真不容易啊!一路走来都是坑!“坑王”真是名不虚传……

我的老师六年级作文25

  光阴似箭,岁月如梭,转眼间已经过去这么多年了,当我还是一名幼儿园学生的时候,就注定要迈进这个大门,并且在这里生活,当我第一次买进这个大门的时候,我成为了一名以年级的少先队员,而我的启蒙老师,就是这个时候教导我们的,田老师也是这个时候住进了我们的心底。

  田老师姓田,名洪霞,就我们是大概三十来岁的模样,一头乌黑的长发似瀑布般美丽,又像丝绸般绵绸,她还有一双略显棕色的眼眸,宛如宝石一般璀璨,高挺的鼻梁下一双大嘴巴笑得灿烂,这就是教了我们三年的mathteacher。

  在这三年里,我们师生之间发生了那么多难忘的事,记得那一次,明明是天气晴朗,万里无云的日子,可偏偏我是那么的倒霉,正上着音乐课,我这“不争气”的肚子又疼了起来,音乐老师苏宁见我脸色苍白,一手捂着肚子,头上还冒着虚汗,一次次的'问着我:“有没有事?”开始我还咬着牙关坚持着,可能是某种原因让我这么难受还不回家吧!当老师第三次问的时候,我终于受不了了,强忍着疼痛点了点头,老师立刻叫来了田老师,田老师将我带到办公室,给了我她喝水的水壶,让我暖着肚子,我依稀记得见到您之后我泪涌如泉,双眼红的好像一只桃子,我坐在椅子上趴着,知道妈妈来接我,田老师将我扶了起来,我还清楚的记得您对我说:“别哭了,脸都成了花猫了1又笑这对我妈说:“这孩子,见了我和亲妈似的,回家让他好好歇会。”

  田老师就好像我的另一个母亲,当我见了田老师之后把眼泪都哭了出来,说明我对她是依赖的,田老师让我知道了春雨是如何滋润大地的,老师是如何教育学生的,我们是如何爱老师的,田老师,我们永远爱您,哪怕已经越走越远,但心却依然贴在一起。

我的老师六年级作文26

  老师,还记得那次吗?六年级上期,我数学考试得了100分,我欣喜若狂,心里想:我终于可以扬眉吐气一次了,我终于可以超过张林森、雷雨欣、曹璟宇他们了,终于可以得到父母的奖励了,终于……

  可正当我得意忘形时,突然发现我试卷上有一道填空题我没有写单位,但您却没有发现这个错误,仍然给我打了个勾。我一下子慌了,生怕被人发现,赶紧把试卷藏起来。此时我心里有两个声音在争吵,一个声音说:“要告诉老师,这份荣誉本不属于你。”而另外一个声音高叫道:“告诉有什么用,顶多被老师表扬一句,还不如不说,这样,既能被老师表扬,还能得到同学们羡慕得眼光。”

  最后,我还是选择了闭口不说,您也没有察觉到什么端倪,爸爸妈妈也没有发现我的成绩有什么不妥。

  但是,从那以后,上数学课就成了我的一种折磨。平时爱举手的我,现在我连看您一眼都不敢,以前我特别喜欢数学,现在我居然不愿上数学课。老师,您知道是为什么吗?其实是因为我一听到关于“数学”的事,我心里就隐隐作痛,我更不敢面对您。我的.数学成绩因此而迅速下滑,看到您对我的失望,看到父母的难过,我意识到,我必须打开那个心结,我才能走出来,于是今天我鼓起勇气决定还是告诉您真相。

  老师,对不起!我明知错误还去做,为了自己那可怜的虚荣心,而放弃自己应该有的诚信,我辜负了您对我的信任和期望。

  老师,对不起!我现在终于可以通过这种方式向您道歉了,我还会当面向您道歉的,我保证以后绝对不会再犯类似的错误了。请您相信我,我一定会把数学赶上来的。

我的老师六年级作文27

  巫老师是我们班的语文老师,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透,她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

  她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她上的课像磁铁一样充满了吸引力,我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时,她用生动的语言说:“请同学们一边听我朗读一边展开想象,让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊,静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江,正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后,又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫老师的每一句形象生动的语言,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山,连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着,思考着,想象着……

  记得五年级时,巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情,让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时,讲着讲着,我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的.命运是多么悲惨啊!同学们被老师真切的情怀感染了,似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课,也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时,同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿佛涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

  巫老师的语文课就是这样,她总是用丰富的情感,创造一种具体生动的情景氛围,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

  我喜欢巫老师,更喜欢上巫老师的语文课。

我的老师六年级作文28

  她,白皙的面孔,高挑的身材,长着大大的眼睛,樱桃小嘴,额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里,你们已经猜出来是谁了,没错,就是我们辅导老师————张老师。

  张老师特爱干净,在她当我们辅导老师以前,我班的讲台上,扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头,橡皮呀什么的,也没人收拾,自从张老师来了以后,就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半,留下一半做盛铅笔的笔筒,再用大一点的四方盒子盛粉笔,整整齐齐的摆放在讲台上,就连那擦黑板的抹布,也是洗的干干净净,一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。

  张老师有的`时候还像孩子一样爱玩,经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”···有时候她给我们讲一个游戏的玩法,同时要求我们不能白玩,要写一篇作文。

  张老师的工作也很细致,一次我做完一篇作文作业后,经过多遍的检查改错后,又请妈妈来检查,也没有发现有什么错误,可是第二天张老师给我批改作文时,在我的作文里批改多处,我拿回作文本瞪大眼睛一看,哎呀!真马虎,错用了很多标点符号;从这件事说明老师工作真细心。

  张老师对同学还很公平,班里的组长和阅读小明星,都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔,谁优秀谁当选,不行的你就要继续努力,生其他办法的统统不行!你说我们老师公平吧?

  老师就像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,教育者祖国的接班人。今天是教师节,在这个特殊的日子我想说:“老师你们辛苦了,长大后,我也想当老师”

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