六年级作文

六年级作文(精)

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　暑假里，爸爸买来了几条活泼可爱的小金鱼，我可喜欢他们了，还给他们各自取了名字——那条乌黑发亮的叫“乌龙”，那条胖胖的、浑身通红的金鱼叫“红宝宝”，那条游起来不紧不慢的大肚子金鱼，由于身上布满了珍珠似的鱼鳞，因此我管他叫“珍珠鳞”……为了能让金鱼们愉快的生活，我找来了一些关于养鱼的书，看了一遍又一遍。

　　可是，不幸的事发生了。我最喜欢的“红宝宝”的尾巴渗出了血丝，胸前长出了白毛，几天后，游起水来，身子还有点斜。我伤心极了，望着金鱼挣扎着游来游去，我的眼泪不由自主地流下来。突然，我想，能不能给金鱼治病呢？为了不出差错，我找来书，一页一页仔细的看。我看了看金鱼的病态，很像书中说的白毛病。于是，我就按照书中开了药方，先拿出了适量的食盐和少许的小苏打，配成了溶液，小心翼翼地把溶液倒进鱼缸里。这时候，金鱼身子似乎斜得更厉害了，我真是急死了，担心金鱼会因为我的“药”而死得更快。

　　晚上，我虽然人躺在床上，可心却还在我的`金鱼旁边。不知过了多久，我渐渐的睡着了。在梦里，我看见我的金鱼又开始在鱼缸里自由自在的生活着。第二天早上，我直奔鱼缸去看我那可爱的金鱼宝贝。我见它似乎好了点，高兴极了。几天后，鱼恢复了健康，显得更漂亮活泼了。它常常摆着红帆似的尾巴快活地游来游去，有时还把头探出水面，一双圆溜溜的大眼睛亲切的望着我，似乎在说：“小主人，谢谢你治好了我的病，救了我的命呢！”

　　想不到书上介绍的养鱼的科学常识还挺管用的呢！我望着它那调皮的样子，笑了……

六年级作文 篇2

　　数学课上，我们坐在位置上埋头苦干的写作业，教师里静的出奇，“呜”的一声警报打破了教室的宁静。我们开始了地震演练。

　　同学们都惊慌失措，有的双手抱头，卷成一团，往桌子底下蹿，好像重物马上就要塌了一样；有的嘴巴张大形成了一个“O”字形，双眼紧闭，埋着脑袋，等着地震的到来；有的将手放在嘴边，大声地说：“地震来了！地震来了！快躲好！快躲好！”

　　黄湘涵迅速把书包举在头上，像狗一样钻过去有钻回来，他一手举着眼镜，一手抱着书包，生怕自己受这点伤。

　　看着黄湘涵马上多了下去，我也望着子底下躲，我将课本举在头上当头盔，黄湘涵焦急的对我说：“快躲，快躲啊！”我吓得面无神色，连大气都不敢喘。

　　“呜——”警报再次响起。同学们争先恐后向操场跑去，课桌与凳子的相互碰撞声，钢笔掉到地上的“啪啪”生，还有同学们的尖叫声，交织在一起，仿佛死神已快将我们吞噬，我一把丢掉课本，向外跑去。

　　来到楼梯口，人头攒动，我本想等着黄湘涵一起逃的，可是巨大的人流已将我们挤到了3楼，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我还是先走吧！说不定他已经下楼了呢！我立马拨开人群，向楼下冲去，空气里弥漫着急促而又紧张的`气息“呀”“啊”“我的手”“我的脚”各种各样的声音在楼道想起。

　　到了楼下，高年级，低年级的同学，以最快的速度向操场冲去。来到操场，同学们双手抱头，蹲在地上。

　　“这次演练非常成功，用了6分钟，我们要学会自救，真爱生命。”毛校长站在讲台上大声地说。

六年级作文 篇3

　　世界上的的爱分很多种，母亲对我们的爱是春季严寒中的温暖；朋友对我们的友爱是干渴时的一口清泉；兄弟姐妹对我们的疼爱是在人生道路中的一丝依靠，而父亲对我们的爱是深沉的，是默默无闻的，但他对我们的爱一直都在……

　　我的爸爸，由于经常在农田里干又累又重的活，他的皮肤十分黝黑，也许由于经常干重活的缘故，他的手上裂了一条又一条的口子，十分粗糙，如果单看他的手，不知道的肯定会以为这是双恶魔的手。但就是这么一位爸爸，他的才华也许并不出众，他的`相貌也许不算最好。但是他却给予了我世上最珍贵的情谊之——父爱。

　　父亲对我的爱，不想母亲那样关怀细致，他对我们的爱可以称得上是粗神经，但他却用他自己独特的方式关心我们，那样默默无闻。仿佛儿女想要天上的星星也不会拒绝。

　　爸爸对我们的爱从未在明面上说出来，他们用行动来关怀子女，子女们做错事了，爸爸一直担任着严厉的角色，儿女们受欺负了，总是父亲在我们背后支持我们，默默鼓励。

　　这就是父爱啊！在我们成长道路上不可缺少的父爱啊！

六年级作文 篇4

　　世界那么大，我想去看看小时候，总有独自环游世界的梦想，世界那么大，我真想去看看啊!

　　走出国门，去感受异域风情，我要去到美国，看女神像，感受它内心那高昂的呼声，我要去到罗马，参观罗马斗兽场，感受它的激情四射，我要去到法国凯旋门，了解那悠扬的历史；我还要去到巴黎卢浮宫，感受它的时尚氛围；我要去到巴黎埃菲尔铁塔，感受它夜晚的梦幻风情，也感受法国的浪漫气息；我要去到英国的'大笨钟；要去到伦敦眼，感受一览众山小的滋味；我要去到威尼斯，感受山水世界的不同。

　　再入国内，我要参观著名西安兵马俑，感受它的震撼和和壮观；我要去到桂林，看那“‘桂林山水甲天下”。我要去到长城，了解那令人振奋的历史；我要去到贵州，参观黄果树瀑布，感受它的雄伟的气势；我还要去到少林寺，领略中国武术的魅力！

　　世界那么大，那就一起去看最想看的风景，一起去放空自己的心灵，来一场独特的旅行！

六年级作文 篇5

　　全国大多数人民，都是用公交车来做交通工具。只要去坐一下公交车你就会知道什么是人多，什么是“秩序井然”。

　　我只是一个普普通通的小学生，一个小人物，每天都要去挤公交车，挤了几年的公交车，看着别人挤车之人，看得也津津有味。

　　我每一次放学就赶快提起马达，健步如飞的跑到车站，车站那已经二三十人在那里等候，可谓是神态各异：有的打着瞌睡，眼睛半眯着，用一只手杵着腮帮，可谓是口水欲滴，口水在嘴边“摇摇欲坠”。别看一些人现在等候的时候无精打采，可等到公交车来了，一个个立马像打了鸡血一样，个个都是健壮的汉子。有的人在等待时，握着个手机，一会儿打一下字，一会儿一直用手指下划屏幕；有的人左手持羊肉串，右手持可乐，吃一下羊肉串在喝一口可乐；还有的'人带着个耳机，身体有时还会不由自主的摇摆，沉浸在自己的世界里。千万别以为他们挤车技术差，你可千万别小瞧他们 ，一般越安静的人爆发力越强，也许那个听歌的人听的还是摇滚音乐，那么挤车简直就是“横扫千军”。

　　我最受不了的就是有一种人——热恋中的情侣。一会儿卿卿我我，一会儿搂搂抱抱，再等一下就直接干那些少儿不宜的事，能不能考虑一下我们这些“旁观者”，让人看得鸡皮疙瘩掉一地。不过只要车一来，他们就不在“浪漫”，不约而同牵着对方的手上了车，随波逐流了……

　　看，车刚刚来，还没有停稳，有三四个“敢死队”的成员就健步冲了上去，小孩子，大人，中年人，一个个你推我挡的，一个都互不相让。这时候，谁也不顾自己的“偶像包袱”了，也不做淑女绅士了，一个劲的向前冲。最后，在喊声，叫声，刷卡声中，人人找了位置才入座，渐渐安静下来……

　　好多城市的人都是自觉排队上车，而我们这个城市就是看谁力气大了，我们上车十分的“秩序井然”，面对此情此景，我写了一首打油诗：自由诚可贵，挤车价更高，占位是常事，早把文明抛。

六年级作文 篇6

　　我的语文老师曾问我这样一个问题：“你觉得幸福吗？”我茫然，不知道该怎么回答，便说：“还好。”但这此以后，我认真地观察我生活的一点一滴，因为我想寻爱，想知道自己幸不幸福。

　　“呼呼——”那天的风吹得刺骨，似乎每一丝每一缕都直触人心。我才出家门，就被它伶伶俐俐地欺负了一番。这下子雨也十分应景地飘了起来，朦朦胧胧如大漠里的沙子般无休无止。

　　妈妈把电瓶车缓缓推了出来，还把满是皱褶的雨披抖了抖，见我有些心不在焉，便问道：“怎么了？”“冷。”我应声到。妈妈不假思索地取下她脖子上的'围巾套在我脖子上：“快些，待会要迟到了。”回过神，我匆匆跨上电瓶车上路了。

　　跨下电瓶车，刚想与妈妈挥手道别，却迎来了她那双被怜惜充斥着的眸子。我欲言又止，如果可以，我想时光永永远远停留在这一刻，就这么安安静静地看着我妈妈。“呼——呼——”妈妈往手里呼了几口热气，立马贴上我冰凉的面颊：“走，快进去吧，别迟到了。”我望着那校门，迟迟不肯挪开脚步，定定地看着妈妈那张被雨水浸透而又蜡黄蜡黄的脸，手不由自主地拂上妈妈的脸，摸了摸，却又仿佛不带一丝留恋，转身说了一声“再见”。我刚踏出两步，蓦然回首，妈妈依旧笑靥如花，挥着手跟我说着“再见”。不再回头，不敢再回头，害怕我这副泪潸潸的模样被妈妈瞧见。

　　我寻爱，却不知这爱时时都在。

六年级作文 篇7

　　十二年前，我，一个小生命降临到了现在的家里。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶把我当成了家里的天使，在他们温暖的怀抱里，我茁壮成长。后来我长大子，上学了，也慢慢懂事了，更深刻地体会到家的光温暖。

　　家就像一个五彩的调色盘，爸爸是紫色的、妈妈是黄色的、爷爷是红色的、奶奶是白色的、而我是青色的。

　　每次写完作业，爸爸检查我的作业时，出现了错的地方，就会对我说：“你怎么这么粗心呢！”然后就会挥动着笔，给我详细的'讲解。爸爸稳重的样子，让我想起了紫色的厚重。在我以后写作业时就会非常的认真、细心。调色盘里有了爸爸的紫色，让我更加的安稳和踏实。

　　早上当"铃铃"的闹钟叫醒我时，我就会看到妈妈忙碌的身影，飘香的饭菜早就摆到桌子上了。真是"万事俱备，只等我起了"。放学了，妈妈还在忙碌。在妈妈辛勤的劳作下，家里是打理的井井有条。妈妈的这种精神让我想到黄色，平淡。调色盘里有了妈妈的黄色，让我感到了温馨。

　　爷爷整天乐呵呵的，当我遇到了不开心的事情时，爷爷就会耐心的开导我，帮助我度过一个又一个的难关。还不时的逗我开心。这是不红色的精神吗？调色盘里有了爷爷的红色，让我感到了快乐。

　　奶奶是我们家里最疼爱我的人，每当我急匆匆的从家里去学校时，奶奶就叮嘱我：“路上小心”，我听到这句话时，心里暖暖的。可是奶奶飘白的头发让我想到了白色。调色盘里有了奶奶的白色，让我感到了温暖。

　　他们都有了色彩，我呢，我要象青色，要兼有他们所有的优秀的品质。

　　我喜欢五彩调色盘，喜欢紫、黄、红、白、青那样五彩缤纷，绚丽夺目，我爱这个大家庭。

六年级作文 篇8

　　在铺满秋叶的小路上散步，地上的落叶映入眼帘，我的心里不禁为这些枫叶的命运儿叹息：一年四金钟，只有金秋时节，它才能一展亮丽。火红的枫林，象征着春天的生机，像火一样的燃动着。可到了秋末，树上的枫叶纷纷凋落。生命的凋零，自然没人观赏。

　　龚自珍说的好“落红不是无情物，化作春泥更护花”。今天，我真真切切的感受到这句诗所含的韵味。生命交替，是自然界中最基本的常规，万物都是这样。枫叶的生命很短暂，只有一个秋天，但在这个秋天里，它展现出了它生命的精彩，让别人看到了它的.存在。这样即使化为枯叶，我想，也毫无遗憾了。

　　我拾起一片枫叶，岁月蹉跎已让它叶片枯黄，叶脉也变成了棕色。但是，在它卑微的生命里，仍然可以看出精致的纹理，叶片内的一道残红。

　　我惆怅着，为枫叶惆怅着。猛地，想到了自己，自己不比枫叶幸运得多吗？枫叶的生命只有一个秋天，只有一个秋天！而我又有多少个春秋供自己虚度呢？枫叶在短暂的秋天体现出生命的价值，我是不是更应该珍惜自己在这世上的分分秒秒呢？

　　枫叶，给了我人生的启迪，使我懂得了人生的旋律，我不禁在秋叶丛中加快了脚步。

六年级作文 篇9

　　父爱如山，母爱如水。虽然父亲不常常把爱给表现出来，但是哪个人如果失去了父爱，那么这个人可能心灵上就会受到严重的创伤。

　　在寒冷的冬天里，爸爸来接我，我对爸爸说：“爸爸，我想明天吃火锅。”爸爸说：“好吧，还可以驱驱寒，明天我去给你买吧。”第二天爸爸有一些事情，上午一干完活就来到了商场里，给我买羊肉、白菜、豆腐、茼蒿……立刻拿回了家里，冻到了冰箱里，然后又去我们附近的农贸市场上买了一些火锅底料和火锅蘸料，回到家，把这些调料给放到了冰箱的顶层。晚上，妈妈就把所有的东西都准备好了，准备吃火锅了。爸爸有这么多的事情还去给我买涮火锅用的一些蔬菜和调料，这都是为了满足我一个吃火锅的愿望，这一点点小事就能反映出父爱。

　　从小学一年级到小学五年级，几乎每个下午都是爸爸来接我，因为爸爸有时没大有事情，所以就来接我。如果爸爸有时有了事情，也依然来接我，那是因为爸爸害怕我等急了，所以有时来的有点晚我也不介意，我知道爸爸是有一些事情的。还有的时候爸爸来接我，把我立刻送回了家里，然后再去干一些工作的事，有的时候下午放学去干工作一直到晚上很晚的时候才能回家，爸爸真是太辛苦了。有的.时候爸爸一天都回不了家，有时第二天早餐的时候才能回到家中，这些都是为了工作而着想啊！爸爸干这些事情都是为了赚一些钱给我买一些好的东西。在接送我这一点小事上也能体现出爸爸对的我爱，我想说：“父爱无处不在。”

　　父爱的确像一座大山，这座大山上有许许多多的树木，上面结满了数不胜数的甜果，父亲这座大山上还有一条条甘甜的清泉，父亲为我们付出了许多，把所有好吃好喝的东西都奉献给了我们。

　　不过爸爸也有严厉的批评过我的时候，因为我粗心而错了一些不该错的题，因为我表现不好说我一顿，父亲虽然说过我，但是这一句句严厉的话语中都包含了父亲对我的爱。

　　父爱，很伟大，和母爱一样伟大。