六年级年的作文

更新时间：2023-11-24 12:48:46 六年级作文我要投稿

六年级年的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　暑假的一天，太阳辣辣的，人们都买西瓜、冰棍解渴。我拿了两块钱买冰棍。

　　我看见一位老大爷正给一个小朋友称瓜。突然一个人驶着摩托车从小巷跑过来，向老大爷的摊子驶去。不料撞在了西瓜上，两个西瓜掉下来已经四分五裂了。正在这时，对面过来了一个约十五岁的哥哥，他把那些掉在地上的西瓜捡了起来。

　　我看见他捡起了地上的西瓜，我也不由自主的开始捡了，他又捡起来一个被摔裂的西瓜，对老大爷说：“老爷爷，这西瓜都摔成这样了，也不能卖了，能让我解解渴吗？”

　　老大爷说：“吃吧。”那个大哥哥拿起小刀切成八块，就狼吞虎咽地吃起来，还有几块就送到我面前说：“给，解解渴吧。”我想：老大爷顶着烈日，卖瓜多辛苦，多不容易，你还忍心吃。你吃的.不是瓜，而是老大爷的汗水。

　　想到这里，我瞪了他一眼，生气地说：“我不渴。”那个大哥哥毫不客气的又把剩下的吃完了，然后又说：“甜，真甜！”我气的火冒三丈，正想和他讲道理，可是没想到他竟然从口袋里拿了七块钱给了老爷爷，说：“给，这瓜算我买了。”正准备走，老大爷说：“你家在哪里？”他说：“很远。”老大爷望着他远去的背影，说：“真是个好人。”我也回答：“没错。”顿时我气也没了。

六年级年的作文篇2

　　我们的级中有许多的标栏，小组风采就是其中的.一个，小组风采我们每周都要评比，它是怎样评比的呢？我来告诉你吧。我们分9个小组，在“操行我第一”之上加分减分，一周后，哪一个小组至少要有十分才能够在小组风采上加上一颗星星，小组风采是用来鼓励我们积极向上努力学习，所以我们要好好利用它，学习别的同学身上的优点，我们一起努力学习一起加油吧！

六年级年的作文篇3

　　李慈一是我们班的名人，她有一张可爱的娃娃脸，喜欢扎个马尾辫，一双大眼睛清澈明亮，嘴角总挂着甜甜的微笑，谁见了都会喜欢她。最重要的是她有一颗金子般的心。

　　就拿上个星期的一件事说吧。李慈一背着书包来到教室，站在讲台上对我们说：“大家静一静，听我说一件事。浦口有一个很大的流浪狗基地，那里收容了3千多只流浪狗。现在基地快断粮了，狗狗们快没有食物了。希望大家能够伸出援助之手，救救它们吧！”李慈一的话里流露出真诚和对动物的怜悯、同情。我们都表示愿意捐款。

　　下课时，我和李慈一一起去其它教室贴传单、做宣传。第二天，同学们都踊跃捐款，我和杭飞飞自告奋勇当她的助手。李慈一忙着收钱、记捐款人姓名，她的.嘴角始终挂着微笑。一开始，一切都挺顺利，但在别的班收钱时却遇到了麻烦。有人辱骂她，侮辱她。但她始终都没有生气，而是很宽容大度的原谅了他们。有人更加猖狂，甚至问：“是不是你们家没钱买米，要我们捐钱给你家充米？”全班顿时哄堂大笑。李慈一仍然没有生气，而是说：“你不捐款没有关系，那只能说明你没有爱心，有爱心的人是不会这样说的，不是吗？”那人当即被说的哑口无言，拿出100元捐了。经过几天的努力，我们共募得捐款400多元。周六，李慈一和几位同学一起去超市购买了大米和火腿肠给浦口的基地送去。

　　在从浦口回来的路上，我问李慈一：“你是从哪知道有一个狗基地的？”她答：“报纸上。”我又问：“你为什么要发起这次捐款活动？”

　　她说：“我只是认为那些狗很可怜，也觉得我们应该帮助它们。”我十分不解地问：“发起这次活动你既得不到好处，又不被人理解甚至被人辱骂，你觉得值吗？”她笑了笑说：“如果这样就能挽救一条条可怜的小生命，我觉得值。”听到这里，我的心为之一震，她的爱心和宽容令我敬佩。我们都应该向她学习。

【六年级年的作文】相关文章：