六年级作文

实用的六年级作文（优秀9篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

　　期中考试前我做了比较充分的准备，考试的时候也觉得题目不太难，不过试卷发下来，我还是被“82”的分数惊喜了一下。

　　我平时不爱复习语文，作文也总不知道写什么，考试经常是七十多，作文扣的也比较多，这次的作文只扣了7分。

　　我一边订正；一边仔细地分析这次小小进步的原因：考试前我认真的复习和听写了生词；语文园地和课文要求背诵的我也背了，默写了；考试前写的一篇关于童年的.作文我牢记在心。这些都是成绩的提高的原因，不过细看还有不少根本不应该错的地方，如果细心一点，认真一点，这些分就不会丢，那我成绩还能跟好一些。我暗暗下定决心：下次的语文测试我要考85分以上。

　　妈妈也常跟我说：功夫靠平时!以后没学完一课，我就要复习，把生字记牢。每一单元的语文园地也及时复习。还要多看课外数，我最近看了《明朝那些事儿》的五卷，不但从中了解历史，还要吸取更多的文学养分，努力提高语文成绩。

六年级作文 篇2

　　国庆节过后，我的喉咙突然闹起别扭——发炎了。慢慢地，整个喉咙疼得连饭都吃不下，还发起了烧。于是，心急的妈妈连忙带我到医院看病。

　　经过检查，医生告诉妈妈：必须打针，不然很难让红肿的喉咙恢复正常。可一听到“打针”两个字，我就立刻被吓得“屁滚尿流”，连忙求医生叔叔不要打针，并连声保证以后再也不吃糖和冰激凌了。可是医生告诉我：“你身体里的‘敌人’太强大了，光用“子弹”消灭不了，必须要用“大炮”才能把‘敌人’消灭掉。”听了医生的话，我只好鼓起勇气慢慢地移动身子来到注射室。当我看到护士阿姨手里拿着长长的针筒，又紧张又害怕，飞快地躲到妈妈背后哇哇大叫：“我不打针！我不打针！”看着我这个“临阵逃兵”，妈妈急得满头大汗，只能和护士阿姨一边使劲按住我那不由自主摆动的`手，一边鼓励我不要怕。可怜的我被长长的针筒吓得眼睛都不敢睁开看一下。就在这时，我感到手背上一阵凉丝丝，怎么回事？我忙偷偷睁开眼睛一看，呀！原来又细又长的针已经扎进我手背的静脉里纹丝不动了。

　　这时候，大家才松了一口气。妈妈笑了，护士阿姨也笑了，我也不好意思地笑了。原来打针并没有那么可怕，我以后再也不怕打针了。

六年级作文 篇3

　　风徐徐的吹着，划过耳畔，不远外有一条小船，这不由让我想起那惊险的一幕…

　　一天下午，爸爸带着我来到一条弯曲的河流边，水流快极了，如离弦的箭向前方冲去，不时溅起一阵阵浪花。这条小河边竖立着一块牌子，上面有厚厚的一层灰，隐约看见上面歪歪斜斜写着“漂流”。

　　这时，爸爸让我与他和他的同事一起去漂流，看着这一阵阵白浪，仿佛已变成一只只凶猛的狮子，向我咆哮着。我不禁哆嗦了一下。

　　爸爸的同事催促着，爸爸也焦急地望着我，唉，只好去了。

　　来到河边，首先映入眼帘的是一只橙色的小船，那船在水中摇晃着，如弱不禁风的女子，破破烂烂的救生圈、救生衣被工作人员随意丢在地上，被游人“践踏”着，刚好一点的我又冒出一身冷汗。

　　爸爸扶着我走上船，刚坐下，一股眩晕从头顶冲击而来，船摇晃得太厉害了！我闭上眼，尽量让自己保持清醒，当我调整好后，船已缓缓向前驶去。看着四周，连绵的青山耸立在两旁，向前方伸去，绿得如翡翠，漫山遍野是望不到的绿海。

　　当我正欣赏这幅画卷时，一股猛烈的撞击“顶”着小船向前冲，我被吓懵了，刚才的美感顿时烟消云散。

　　突然，就在我们正前方的那只小船猛烈地摇晃起来，船上的女子也措手不及，呆呆地坐着，“扑通”小船在受到水的二次撞击后，翻了！

　　女子摔入水中，溅起一阵白浪，散拨在周围，仿佛是在求救。女子大声叫着：“救命啊！”又马上沉入水中，我的心仿佛被揪了起来。岸边的游人惊讶地望着，却不肯下水救人，生怕自己也沉入水中。

　　船上的大人们也被这一声“救命”打住了，目光一致向前方望去。

　　大人们向工作人员求救，但工作人员没有一个是孰水性的，只能望着渐渐下沉的女子无奈地摇头。

　　这可怎么办啊？一条鲜活的.生命就要到此终止了吗？这时，爸爸抓起救生圈朝女子那边扔去，可是，上天似乎在捉弄我们—一不小心扔偏了。

　　爸爸急了，如一只热锅上的蚂蚁，头上豆大汗珠“涔涔”的往下流。他咬紧了牙，握紧了拳头，目光向四周搜索着可以用的工具。

　　突然，爸爸拿起一根竹竿，向我们指了指岸边的救生圈，并指挥我们奋力靠向岸边。

　　可惜，一切都是徒劳，一股水流又冲了过来，我们也差点翻了船，爸爸的同事劝爸爸别努力了，可爸爸却一句话也不说，只是努力地够着救生圈。

　　过了一会儿，我们又惊喜起来，因为这股水流把我们冲到了岸边，胜利在望，我们也纷纷帮助爸爸。

　　第一次，爸爸小心翼翼地挑起那救生圈，可是，救生圈太滑了，刚把它挪过来一点点，就掉了下去。

　　我们又试了一次，心情变得异常紧张。女子的呼救声回荡在耳畔，水面上是一圈圈泡泡，爸爸轻轻挑起救生圈，手也开始颤抖，全场死一般的寂静。一点，二点，三点，终于把它挑了过来。这时，全场响起了热烈的掌声。

　　但是只成功了一半，扔不扔得准还是个问题，这次，爸爸瞄准了目标，举手，深呼吸，最后，使劲把救生圈扔了过去。

　　成功了！这次，全场不止有掌声，还有微笑，还有激动的泪水…

　　在今后的生活中，一定会有许多困难、危险在等着我们，我们要沉着冷静，要把爱心、力量、勇气与信念融为一体，要让智慧之花绽放我们的人生……

六年级作文 篇4

　　“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕……”窗外，传来一群孩子们的歌声，愈来愈亮。禁不住地，我放下了手中的笔。思绪又回到魂牵梦绕的童年，我又回到了姥姥的身边。

　　春天，万物复苏，小草懒洋洋地伸出头来试探外面的世界。春寒料峭，人们都还穿着冬装，可姥姥已经在劳动了。姥姥侍弄着一个菜园，几乎每天都到菜地里转，还时不时弯一下腰。我呢，则坐在院子里的凳子上，嘴里嚼着饼干，隔着篱笆问姥姥：“你在干什么啊？”姥姥微笑着说：“我在拔草，等以后这儿的蔬果成熟了，留给咱家的小馋猫吃啊！”我奶声奶气地问：“那得多久呀？我明天会不会吃到呢？”“你得等好几个明天。”姥姥笑呵呵地说。我听了挠挠头皮又歪着头问姥姥：“好几个明天是几天呢？”姥姥没有回答，从菜园里走出来搂着我笑，我也笑了。

　　夏天，姥姥菜园里种的'植物开花了。知了不停地展示着它那动听的歌喉。夜里，繁星满天，姥姥拿着蒲扇坐在院子里，我坐在她旁边趴在她的腿上，还可以听见菜园里虫子们清脆的叫声。姥姥用手指着天上的星星，告诉我哪颗是织女星，哪颗是牵牛星，并告诉我牛郎和织女的故事：“在农历七月初七的夜里，你藏在辣椒地里……”“哎哟”，我突然叫起，打断了姥姥的话，我被蚊子叮到了。姥姥边帮我揉边说：“这个臭蚊子，敢咬我的宝贝。”“你别只顾揉，给我讲故事啊！”我撒娇地说。

　　秋天，院子里的树叶纷纷飘落，姥姥菜同里种的蔬果成熟了，姥姥又忙活起来了。一大早就拿着锄头在菜园里刨凉薯，我睡眼惺忪地走到菜园时，姥姥已经刨完了，姥姥把凉薯弄干净，然后剥掉皮给我吃，我吃得津津有味，姥姥则在一旁看着我，眼睛眯成一条缝。

　　冬天，一场大雪过后，大地银装素裹，姥姥的菜园被大雪覆盖，一片寂静。姥姥把我裹得厚厚的，可我总喊冷，夜里，我冻得睡不着觉，姥姥就用手握着我的两只小脚、r放在她的肚子上，亲切地说：“宝贝，快睡，我给你暖着，你就不冷了。”不知不觉中我便进入了梦乡。

　　“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕……”歌声渐渐远去，我意识到我又在回忆那段充满幸福与温馨的快乐时光了。

　　我拿起笔，打开日记本，不禁写下：

　　常忆那段时光。

六年级作文 篇5

　　这星期放假，学校组织老师们到学生家去家访，调查学生的家庭情况，对我们好有所了解，让我们做一个全新的改变。

　　这天，早晨刚下过雨，虽然后来又晴了，但地上的水未干，一脚踩上去，鞋上便沾满了黄色的泥土。我知道今天老师要来家访，所以我未出大门，等着老师来访。

　　不一会儿，老师们便来了，我走出大门，亲热的叫了声“老师”，便请老师到屋里去坐。正当这时，我看见老师那白色的运动鞋上沾满了黄色的泥土，我知道原来老师是步行而来的。此刻，我的.心里……

　　我给老师泡完茶后，老师便开始问我们一些问题，我们都如实回答了，随后老师便给我们讲了一些关于安全的知识，还叫我晚上回来的时候要小心些，除此之外，老师们还给我们介绍了一些关于怎样学习，怎样才能学得更好的方法和技巧，听得我们纷纷点头。说完之后，老师连茶都没喝一口就走了，更别说吃饭了，这样看来老师可真忙啊！

　　这次家访之后，父母对我的管教更严厉了，再也不像以前一样如果我考得起就继续读，考不起就去打工。现在，父母再也不像以前一样惯我了，而且不管什么时候都不会忘记我的学习，总是天天都在关注我的学习。现在，我不光要在学校里好好学习，在家里的时候也是一样，要认真完成作业。

　　现在我知道了，学习不是给父母学的，也不是给别人学的，而是为自己，为中华之崛起而读的。所以，我一定会好好的、认认真真的完成父母给我安排制定的学习计划。

　　感谢老师的这次家访，它让我明白了许多，让我知道了要好好学习，不能让父母失望，更不能辜负老师对我的期望。

六年级作文 篇6

　　摄影是我最喜欢的爱好之一，最近我的邻居陈大叔就约我一起到郊外拍摄美景，我满是期望地盼望着那一天的到来，静静地等待着。

　　这一天，终于到来了。我们顺利地来到了目的地，在路途上，陈大叔就把照相机递给了我，我兴奋得立刻打开了镜头，连角度都没有调就"咔嚓"一下按下了快门。一下车，我们便站在了高高的山顶上，微风轻轻地吹着，是多么的凉爽，多么的舒适。啊！这里真是，风景优美，景色宜人，到处都是鸟的身影，真是一处独特的风光秀丽，是拍摄爱好者们的必来之地。我没用多久就把这里一切的'美景拍了下来，拍到了鸟儿飞翔一瞬间那一种欢腾，拍到了山青秀丽的山峰，拍到了阔大蔚蓝的天空…………把一切美景尽收于照相机的胶片里。

　　我给陈大叔拍了好几张照片，有与一块大石头一起合影的，只见陈大叔双手轻轻地摸在了大石头上，像一位考古专家一般，显得神气极了；有与大树一起拍的，陈大叔像一只调皮的猴子爬到了高高的大树上，抱住了大树的一根硕大的树枝，就像一个树懒一样，在树上睡着觉，既生动又可爱；还有被鸟群围住时候拍，这一块面简直就像壮观的风景，让我想起了广场上那和平的信鸽翩翩起舞的情景，让照片留下了和平的一暮。

　　我们足足拍了一整天，夜幕降临才离去，回家的路上，心里感觉特别的爽，特别的过瘾。于是，我要与陈大叔约好了，下次再来这里拍摄美丽的风景。

六年级作文 篇7

　　晚上，我躺在床头，正在看《奇思妙想喜羊羊》，看了看手表，已经半夜2：30了，虽然都在一直打瞌睡，眼睛也很疲惫，但好不容易在爷爷奶奶家里能看动画片，就算这一晚我不能睡，我也要看动画片。

　　这时，我听到了一阵阵很大的呼噜声，我想：爷爷奶奶以前睡觉都不会打呼噜的，这是怎么回事？于是，我裹着被子，踮着脚，带着瞌睡来到了阳台。哇！我没看错吧？是美羊羊！我惊喜地喊道：“美羊羊！”当美羊羊转过来时，我吓了一跳，美羊羊的脸上怎么长了那么多痘痘呀？怎么回事？美羊羊哭丧着脸说：“灰太狼来到羊村，给我撒了痘痘粉，我就晕了，当我醒来时，我就在这儿了，而且满脸都是痘痘。”说着说着，美羊羊就伤心地哭了起来。我无限同情地点点头，对美羊羊说：“你好，我是钱佳孜，那你现在该怎么办呢？如果你住在这里的.话，我的爸爸妈妈一定不会同意的……算了，我去拿条毛毯给你。”我一转身，突然，来到了另一个地方。这里好眼熟啊，啊！是羊村！我竟然在羊村！我这才发现我对他们来说是个巨人。这时，狡猾的灰太狼正在羊村追着懒羊羊，懒羊羊一边逃跑一边焦急地喊：“救命啊！救命啊！”我举起灰太狼放在左手上，要吓唬吓唬它，就张开嘴巴，大声说：“我要吃掉你！”灰太狼吓得直求饶：“求求你！不要……吃我！不要吃我……”灰太狼吓得眼泪都流出来了。我举起灰太狼往天上扔，哎呀！痛死了！我睁开眼睛，原来是一场梦。我惋惜道：“要是我晚点儿扔灰太狼，那这场梦就能长一点了，唉……”

　　这次的梦之旅可真有趣！

六年级作文 篇8

　　张雨萍是我的邻居，她很喜欢看书，是我们班里有名的书虫。记得有一次，她为了看书忘记回家。

　　那是一个空气清新，阳光明媚的星期六，我和张雨萍约好今天9点去图书馆，现在8点多了，我穿好鞋子去图书馆，我看见张雨萍正在凳子上看着书。“嗨，张雨萍”我叫道。“陈倩，你来了，一起看书吧！”张雨萍说。我从书架上拿了本《格林童话》看，一两个钟头过去了，不知不觉间睡着了。当我醒来时，张雨萍还在目不转晴地看书，我叫了她几声，她没反应。我又看了起来，又过去了两三个钟头，我们还在看，我看了看挂在墙上的`钟，都下午2点了。我说道：“张雨萍，2点钟了，我们回去吧。”她说：“你先回去，我再看会。”我说：“好，那我回去了。”

　　回到家后，我又睡了一觉，醒来时已经四点多了。“陈倩——”张雨萍的妈妈喊道。我说：“怎么了，阿姨。”阿姨说：“你知道张雨萍去哪了吗？”我心想：她不会还在图书馆吧。我说：“张雨萍可能还在图书馆吧。”后来阿姨真的是在图书馆找到了她。

　　张雨萍，的的确确称得上是十足的“书虫”。

六年级作文 篇9

　　杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。的确如此，只有平时多读书，并且积累下来，才能在写作的时候真实、准确地表达出自己的思想。

　　我爸爸也经常对我说这句话，尤其是在我作文没写好的时候，他总是在书房的台灯下一边看书一边不紧不慢的说：“孩子啊，只要多看点书就能下笔如有神了！”我刚开始对这句话一知半解的，傻乎乎的以为只要写作文前赶紧看一会儿书就能写好了。于是，我就被自己的自作聪明和懒劲弄得像个呆子似的，只在写作前抓紧时间看会儿书。

　　就这样，日复一日，年复一年，我的写作能力不仅没有得到提高，反而下降了不少。我百思不得其解：这个方法是从哪里听来的？不对啊，这不是爸爸给我的建议吗？于是我像一头愤怒的狮子凶猛地“扑”向了爸爸。一向悠闲的爸爸被我生气的样子给吓坏了，爸爸迷惑的问：“你为什么莫名其妙的生气？”我生气的嚷着：“我作文写得不好的时候，你不是总说‘读书破万卷，下笔如有神’的吗？那为什么我每次写作文前都看了书，但老师批改下来的结果，我不但没有进步，反正下降了呢？”爸爸笑呵呵的回答到：“哦，原来你是为了这句话生气呀！来，坐过来，我给你仔细讲讲这句话的含义吧！读书破万卷的意思是书要读得多，不光是数量多，而且种类也要多，各方面的知识都要了解；而下笔如有神的意思是写作的时候如有神助，自己内心的想法都能找到相应的文字表达出来。两句话连起来的意思就是书要读得多、读得透，并在脑子里积累下来，才能在自己写作的时候得心应手，写出自己心中最真实的`想法。这里说的读书是指平时的阅读和积累，并不是临时抱佛脚啊！”听完爸爸的一席话，我默默的点点头，好像有点明白了。

　　后来，只要我把功课做完就看书，弥补我之前所浪费的时间。时间渐渐的移动，移到了现在作文可以得“优加星”的我。

　　书在有些人看来只是一个个僵硬的符号和方块字填满的本子，但是如果真心沉浸在书中的话，那本子上僵硬的方块字就会变成一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏打闹，像一朵朵婀娜多姿的鲜花愉悦你的眼睛。更重要的是，书能带给你无限的知识。

　　如果世界上所有的人都能明白杜甫所说这句话的意思，那世界上或许就会减少很多对作文和书反感的人了。

　　读书破万卷，下笔如有神！你明白了吗？

【六年级作文】相关文章：

五一六年级作文11-03

六年级作文05-28

六年级作文11-07

难忘的六一六年级作文11-28

六年级作文11-07

六年级的作文[经典]11-08

（经典）六年级的作文11-29

[经典]六年级作文12-06

(经典)六年级作文12-10

六年级的作文【精选】11-02