六年级年的作文

六年级年的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级年的作文 篇1

　　我家有一个习俗，那就是大年初一早上吃汤圆。今天是大年初一，我们起来的很早，大家围坐在桌子上，。桌子上坐着很多人，一些是做汤圆的，一些是等着吃汤圆的。

　　大姨是负责做汤圆的，她对我说，等一会儿她会端出一盆内容各异，五花八门的汤圆，在这其中包有硬币和桂花，代表富贵和平安，看谁能吃的得到。但是，想吃到她的汤圆可不容易，要打对一道题才能从中吃一个汤圆。

　　不一会儿，大姨精心准备的的“佳肴”被端到了桌上。“预备，开始!”随着她一声令下，我们一家人之间的汤圆争夺赛拉开了帷幕。

　　“谁跑得最快？”

　　“刘翔！”爸爸当机立断的.回答。

　　“错啦。”大姨说。

　　“乌龟！”妈妈胡乱的说了出来。

　　“更错”大姨失望了。

　　“曹操!”我斩钉截铁的回答。

　　“小杰，还是你聪明！对啦。说曹操曹操到，不是他跑得最快，还是谁？”大姨可高兴了，终于有人回答了他的问题。

　　我的脸上露出得意的笑容，高兴的撵起一个汤圆，一咬，原来是豆沙馅的，虽然很好吃，但还是没有撵到我要的硬币。

　　“什么布剪不断？”大姨又出了一个难题。

　　“纱布！”六姨妈前脚出口，后脚就被大姨给否认了。

　　“难道是瀑布?”姐姐作出了回答。

　　“yes,yes!恭喜你，娜娜！”大姨递给了姐姐一双筷子。

　　姐姐也光速般的撵起一个汤圆，他一咬，结果嘴巴被碰到了，一吐出来。结果是硬币！

　　爸爸有所感言：“现在的孩子真聪明，真是长江后浪推前浪啊！连我们也不得不甘拜下风了！”

　　“哈哈哈哈”大家沉浸在喜悦的气氛中，又继续开始比赛了......

六年级年的作文 篇2

　　手是黑暗中的求助，手是失败时的一种安慰，手是困难时的帮助……看似平凡、简单的手，却作用极大，我所理解的手就是失败时妈妈对我的鼓励。 记得那一次，我看到有许多人都在风驰电掣地滑着轮滑，于是我央求妈妈也给我买一双轮滑鞋，妈妈爽快地答应了。第二天我便拥有了一双属于自己梦寐以求的粉色轮滑鞋。当天下午，我便硬拉着我妈去练轮滑。可是刚开始的'时候，连站都站不起来，只能妈妈扶着我慢慢地向前滑动。过了一会，妈妈说道：“都滑了一会了，你也应该自己尝试一下 。“可是……可是……我还不会滑啊！”“没事，妈妈相信你一定会做好的！离开了妈妈的搀扶，我还真有点不知所措了。慢慢向前，慢慢向前，突然被一块小石头绊住了，摔倒了，我无助地看着妈妈，希望妈妈能过来扶我起来。

　　可是，妈妈并没有扶我起来，而是摆了摆手说：“不要遇到一点挫折就退缩哦！自己起来吧!加油啊！”说完便竖起起大拇指.大拇指好像在说：“对啊对啊！快起来吧！你一定行！”竖起的大拇指是称赞，鼓励我勇敢地站起来。我咬咬牙，一用劲，我便起来了。我想妈妈打了一个“OK”的手势，便继续向前滑去。一点一点，我掌握了滑轮滑的技术。我越滑越快，后竟忘了刹车，一头撞到了电线杆上，又一次摔倒了。

　　可是这次我并没有指望妈妈，而是自己站了起来，妈妈对我回以微笑。真是苍天不负有心人，我终于学会了，我跑向妈妈：“妈妈我学会了，学会了！”“恩，我姑娘你真棒，来击个掌！”我伸出我的小手和妈妈的大手一拍，感到好温暖！ 现在想起来，还心有余悸呢!这是一个普通的“竖起大拇指”，却让我感到了妈妈对我的关爱和鼓励，更让我锻炼出一颗独立自主的心！

六年级年的作文 篇3

　　我幼年时，家里什么玩具都没有，大人们也无暇关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就到大自然中去找可以玩的东西。

　　辽阔的天空，广阔的大地，弯曲的小河，繁茂的花草、树木，空中的浮云、飞鸟，地上的走兽、昆虫，水中的游鱼、蝌蚪，等等，都能够引起孩子的兴趣，给孩子们提供了玩不尽的乐趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴；老鹰在空中时而盘旋，时而展翅飞翔，时而猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉；花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有不同的趣味；草的叶子也不一样，有长有短，有的还带刺。各种花朵颜色有红的、黄的、紫的、蓝的.，形状也有单瓣、重瓣、四五瓣的等等。昆虫的活动也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，井然有序，个个尽自己的职责。这种组织性很强的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，队伍整齐，壁垒森严，开战后，打得你死我活，它们英勇奋战的精神，令人敬佩。

　　我家房子的前后左右都栽了许多树，有橘树、柚树、酸橙等，它们春季里开不同的花，秋季里结出不同的果。从树上直接摘下的果子，吃到口里格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最喜爱的。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一般高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是它们那挺拔向上的茎叶，亭亭玉立的身影，显得那么高洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。当大风袭来，竹林总是最先发出萧萧的喧声。池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子随风摇曳，树影倒映在池水中，另有一番情趣。

　　大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘、极大的学问、享受不完的乐趣。

六年级年的作文 篇4

　　六年时光，匆匆而去，转眼间，好像昨天还幼稚的我们，今天已经长大了。

　　朱老师，您从四年级接过我们班，现在已经经过三年了，同学有问题，您总是耐心的讲给我们听，同学们都很信任您,所以会找您谈心。

　　记得前不久，您找黄韵芝问为什么不去春游，黄韵芝没有回答，就找刚好来送作业本的叶栩伶来问。她也不知道，您边说:“这几天都没看你们说话，吵架了吧！”得知我们三个吵架了，你中午顾不上休息就叫我们来办公室了解情况。我们说：“因为黄韵芝不肯去大润发旁边玩。所以就吵架了。”朱老师听了以后。笑着说：“你们就因为这点小事吵架啊！太不值得了，黄韵芝不想去大润发你们就换个地方吧！去图书馆看书啊！去谁家开综合实践活动，都可以啊！朱老师看了看我们，看着我和叶栩伶说：”我知道你们两个想再多玩一会，但她不想去。你们三个拉着手一起走回教室吧！”

　　在朱老师您这些朴素的语言中，我看出您十分希望我们和好，您的'这份恩情我会永远记住的。