绕口令的作文

更新时间:2022-06-19 00:55:57 绕口令大全 我要投稿

关于绕口令的作文三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的绕口令的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于绕口令的作文三篇

绕口令的作文 篇1

  今天下午,老师教了我们几个绕口令。有的非常简单,有的非常绕口。

  同学们盯着背投,仔细地读着绕口令,可就是读不顺溜,读对较少,读错较多。我也读了一首绕口令,虽然绕来绕去被我侥幸绕对了,可是像慢吞吞的小乌龟,总是读不快。到了集体背诵的时间了,同学们读得快的快,慢的慢,乱成了一锅粥。老师笑着说:“我一个字都没听清楚。绕口令是我们汉语中一种特殊的.表现形式,它可以锻炼口舌,还可以锻炼我们逻辑思维能力。”

  下课了,同学们虽然一脸沮丧,但是觉得绕口令还挺有趣的。我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。

绕口令的作文 篇2

  “吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”这是同学们很常见的一个绕口令,当然这只是一个小例子,像这样的绕口令还有千千万万个。这不,这几天我们也要举行一个绕口令大赛:前几天,老师步置了一项作业:查找绕口令,并读熟背诵。星期四组织绕口令大赛,看谁说得好。自从老师宣布了这件事以后,同学们下课都不想玩了,全部留在班里背绕口令,进行练习。

  时间飞驰,一眨眼地功夫,星期四到了。同学们各个兴奋不已,同时有的同学很紧张,因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹。但是他们只要有一点时间都会用在练习上,都想在大赛上一显身手。他们一个个都期待着赶快上课……

  “叮铃”上课了,老师面带笑容地走进教室。在黑板上写了五个醒目的大字“绕口令大赛”转过身来用清脆的嗓音说:“今天我们就举行绕口令大赛。”台下一片欢呼,接着老师又说:“以开火车的形式进行比赛。从第一排开始,第一个同学先说,如果他说不好,他们组就停一次。看哪一组先说完,就算哪一组赢。”然后老师就把四列的同学分成四组,选了三个裁判。

  一开始就是张琪来了一个开堂彩,她的样子胸有成竹,好像一张嘴就有一串串字符串起来一起涌出来。接着又有几个同学来展示个同学自己的嘴皮子多么快……不多久到我了,我不慌不忙地站了起来,为同学们说了一首踢毽子,只听台下一片掌声,我非常高兴,因为我是开赛以来第一个收到掌声的,所以我很高兴。有好的,当然也有差一点的。这不,该董家亮说了,他平时说我们说不上来的绕口令“喇叭和塔嘛”从他嘴里说出来就和平常说话没什么两样。同学们都在期待着听一听董家亮的绕口令,为他好好鼓鼓掌,可是让人亦想不到的是,到了他说时,他说的时候非常磕巴,脸胀的通红,一滴滴冷汗从额头里面挤了出来,甚至两只手都在发抖。同学们心里是多么着急呀!恨不得把剩下的'话都帮他说了,同时心里也在暗暗地鼓励他:别着急,慢慢来。经过裁判的申核,我们组大获全胜,只听我们组“耶”的一声就尖叫起来。别的组有人在说:有本事咱们单挑!

  我们期待着再举行一次类似的大赛。

绕口令的作文 篇3

  每个人都读过绕口令吧!我也一样,我还参加过班上的'比赛呢。

  记得那是在上兴趣班的时候,老师让我们读绕口令比赛。老师说:“你们投票,投中谁,谁就上来。”同学们选了另外两个女同学和我。

  比赛开始了,第一位同学上台了,她读得不是很好,但是同学们也都鼓起掌来。轮到我了,我心里一点也不紧张,我读了以前学过的那段“东边来个小朋友叫小松,手里拿着一捆葱。西边来个小朋友叫小丛,手里拿着小闹钟……”读得像机关狗排谝谎枥锱纠驳厮档梅煽欤灰换岫投镣炅耍偈保嗬锵炱鹆死酌愕恼粕倚睦锖芸摹

  接下来是第三位同学读绕口令。她有点近视看不清楚,所以读的结结巴巴的。

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