绕口令作文

关于绕口令作文锦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的绕口令作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

绕口令作文 篇1

　　（一）我家门口有一群小狮子，后面有一棵柿子树。有一天，小狮子吃了房后的柿子树上的柿子，结果被房后树上的柿子给涩死了。

　　（二）六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六。

　　（三）会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐。

　　（四）坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。

　　（五）一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的.饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好。

　　（六）忽听门外人咬狗，拿起门来开开手；拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手；从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走。

　　（七）天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

绕口令作文 篇2

　　绕口令是一种语言游戏，相声演员为了有更好的口技也要练绕口令。今天，徐老师就让我们练绕口令。

　　热身的第一环节是“四是四”这个绕口令。“四是四，十是十……”，我和同桌许稼宏都比较顺畅地念了出来，感觉绕口令并不是很难。可是，后面“板凳宽，扁担长”就出口误了。“板凳宽，扁担长，板凳不让扁担板在板凳，板担偏要板在板凳上”，我话音刚落，我和许稼宏就哈哈大笑，随后许稼宏也开始念了，他错的地方和我的差不多，我们两人又笑了起来。

　　到了PK环节，大屏幕上出现了“化肥会挥发”的.内容，我试着开始念“化肥会挥花，黑化回会挥花”，刚读了两句，我就笑得前摇后摆。之后，耳旁传来许稼宏的声音“化肥会挥发，黑化肥会挥花，黑化回发灰会……”还没说完，他就笑了起来。我边笑边想：他至少比……我强。过了一会儿，老师说：“现在开始正式PK，念‘化肥会挥发’，每人都要参加！”“啊……”，我仿佛晴天霹雳，心想：惨蛋了，这下子要出丑了。前面许多“将士”倒下了。轮到我了，我尽量让自己轻松地念出来，可是又犯了老毛病，我也倒在了“血泊之中”。后来连绕口令王者姜快快也倒下了。最后，产生了冠军，王者姜快快想挑战她，可是挑战失败，新一代王者产生了，那就是胡可昕。

　　这场PK大赛结束了，我觉得我应该加紧练习，争取成为新一代王者。

绕口令作文 篇3

　　“四十四，十是十……，”这是谁在说绕口令呢？原来是我们班要正在为举行绕口令

　　比赛作准备呢。只听到熊老师说：“你们回去准备一下，下午要举行比赛。”回到家后，我便翻箱倒柜，收集起绕口令来。

　　到了下午，我最后一切课，绕口令比赛开拉开了序幕。老师在板上写了绕口令的要求；1、声音洪亮。2、口齿流利。3、吐字清晰。大家一看，第四组就没有希望，班长都不愿意参加，可我们组就不一样，我们组个个踊跃跃参加，个个背得滚瓜烂熟。经过大家一致同意，我们组选了我和张宇。我上了台，心里很紧张，像揣了一只兔子似的.怦怦直跳，我不断鼓励自己要大方，我开始说了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅。坡下流着一条河……。”到了第二组，杨南建嘴巴一张一合似乎在打架，洪亮的声音像泉水一样流了出来，他说完了，全班响起了雷鸣般的掌声。

　　比赛结束了，结果出来了。优胜组是第二组，最佳表演者分别是杨南建，周静等同学。

　　四十分钟，这锻炼意志的四十分钟，精彩的四十分钟，我岂能忘怀。

绕口令作文 篇4

　　晚上,我和爸爸、妈妈、弟弟一起看电视.电视里正在播放相声《绕口令》，真有意思。我想，我也要编一个绕口令试试。这样想着，我就走进了自己的房间，我打开字典，查到了“绕口令”的意思和解释，是用声、韵、调极易混淆的字交叉重叠编成的句子。我查了一大堆，最后挑了三个词：哥哥、多多和蝈蝈。我又想了一会，终于想到了一个好的.绕口令，正好用这三个词，名字叫《哥俩斗蝈蝈》：哥哥同多多，在家斗蝈蝈，多多不会斗蝈蝈，哥哥教多多斗蝈蝈，多多连声感谢哥哥教他斗蝈蝈。我大声地朗读着自己编的第一个作品特别高兴，妈妈听着直夸好。

　　再给大家讲一个我喜欢的绕口令：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河还是河渡鹅?

　　绕口令作为一门特殊的语言艺术，对语言及思维发展具有极大的促进作用，它不仅能有效地锻炼口才，增强记忆力，还能培养反应能力。

绕口令作文 篇5

　　前段时间看了一个视频，里面是专门采访别人说绕口令的，绕口令的句子是：红鲤鱼与绿鲤鱼与驴，就这简单的几个字，居然十个有九个读不准，看着视频，我和妈妈笑得前俯后仰，因为他们真是太搞笑了。

　　看完之后，我也想试试看，一开口：“红鲤鱼与绿……”额，失败，再来还是不行，一到红鲤鱼与绿鲤这里舌头就打结了，根本进行不下去，我让妈妈也说说看，妈妈也一样说不准，我不死心，我一个字一个字的'慢慢念，分开慢慢念还挺准的，然后试着一句话念完，还行，比刚才好多了，反复练了不知多少次，终于可以完整的念出红鲤鱼与绿鲤鱼与驴了，哈哈，我向妈妈炫耀我的练习成果，妈妈说：“不错，学得倒是挺快，不过就这几个字太简单了，给你加点难度。”

　　于是妈妈从另外一个视频里找出红鲤鱼与绿鲤鱼与驴的升级版给我看，内容是：红鲤鱼家有头小绿驴叫李屡屡，绿鲤鱼家有头小红驴叫吕里里，红鲤鱼说他家的李屡屡要比绿鲤鱼家的吕里里绿，绿鲤鱼说他家的吕里里要比红鲤鱼家的李屡屡红，不只是红鲤鱼比绿鲤鱼的驴绿，还是绿鲤鱼比红鲤鱼的驴红。

　　天啊，我仿佛看见我头上一排乌鸦飞过去，这个……也太难了吧！

绕口令作文 篇6

　　说起绕口令，你一定不陌生。绕口令是锻炼人的“齿”、“舌”、“唇”，被形象地称为“口腔体操”呢！今天我们家也要不举行一次练绕口令大赛。

　　绕口令很拗口，不知我们能不能读好。

　　爷爷是出题者，他先在电脑上打了一则绕口令：“可以开始练了。”话音未落，选手们已经在小声嘀咕了，突然，家里一下子热闹起来，比赛从一阵阵的朗读中拉开了帷幕。我心想：这则绕口令可能很难，别看它只有4句话，还是先练练吧，我也嘀咕起来：“碰碰车，车棚破，坐着平平和朋朋，朋朋开车碰平平，平平开车碰朋朋……”我老把“碰”读“朋”，又把“朋”读成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先举了手。他胸有成竹，其实读得结结巴巴，边音标读都读不准。下一个是妈妈，她读还算可以。我是最后一个念。我深深地吸了一口气，说：“碰碰车……”发挥很好，口齿清楚，巧舌如簧。爸连连夸我：“真是‘人外有人，天外有天’啊！”

　　今天我不但成为了“绕口令大王”，而且对绕口令有了浓厚的'兴趣。

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