绕口令作文300字

更新时间:2022-06-25 14:52:52 绕口令大全 我要投稿

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关于绕口令作文300字10篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的绕口令作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

关于绕口令作文300字10篇

绕口令作文300字 篇1

  作文课上,老师和我们玩了一个有趣的活动——绕口令。

  老师请了男生一队,女生一队,每队都有三个人,老师说:“女士优先。”女生队的女一号,开始念了,她紧张的面红耳赤把“碗碗撒(sǎ)了饭饭”念成了“碗碗撒 (sā)了饭饭。”有的同学眉开眼笑、有的.手舞足蹈、有的全神贯注、有的欢呼雀跃……教室里的同学们个个神采飞扬,“男生也太夸张了吧。”我自言自语道,原来男生都竖起了牌子,上面写道:男生加油,女生漏油。

  比完赛了,老师正在算分,我们女生赢了!男生们垂头丧气,老师鼓励他们说:“我还是给男生一颗星,鼓励你们团结合作的精神。”听了这句话,男生心情好多了。

  “叮叮叮”下课铃声响了,大家才依依不舍的等待着下一节课的来到。

绕口令作文300字 篇2

  今天我们语文课玩了一个游戏叫“传口令”,我们要比赛哪一组传的又快又准。

  游戏开始前我们大家都冥思苦想着规则,大约想了3分钟想出了三条规则:1.要小声;2.分组人数相等;每人只传一次。规则定好我们大家都跃跃欲试。

  全班分4个组,每组7个人。我组成员分别是:蓝天蔚,刘鲁川,胡成超,黄惟然,王正域博,刘卓灵。游戏开始了,包老师先低下头,对着蓝天蔚的耳朵悄悄的说了一句话,可我们竖着耳朵什么也听不到。我们全班同学都快速的把老师的口令传给了下一个人,传到我的时候我的'心砰砰直跳,简直都要跳出来了一样,这样的感觉你们一定不知道。传完之后,结果出来了,1组:“多多修理一下”,我们组:“溜溜龙玲响”,2组:“你们第一下”,3组:“瓜瓜修理一次”,这些答案真是五花八门呀。包老师准备公布正确答案了,教室里顿时安静了下来,答案是:“藤动铜玲响。”答案一出,全班哗然,我们笑作一团,这样的大差距告诉我们不要传别人的话,耳听为虚眼见为实的道理。如果一个游戏没有规则那么这个游戏将陷入一片混乱,如果这个世界也规则不全,那后果不堪设想。我们应该做个什么样的人呢

绕口令作文300字 篇3

  “坡下有只小灰兔,老虎饿肚…兔…肚肚。哈哈哈。”咦?这是在干吗?原来我们正在举行绕口令大赛。

  牛一杰第一个出场,你看他神态自若,好象已经稳操胜券。老师刚喊完“开始”。他向我们挥挥手,便快速读起绕口令来,却把“刺儿刺痛虎屁股”的音读错了。

  接着是梁宇,老师已经喊完“开始”。他却还在那里呆立不动,好半天才说:“老师,开始了吗?”同学们笑的前仰后合,有的捂着肚子,有的倒在了地上,有的`笑的在地上打滚,连老师也被逗笑了。梁宇羞的满脸通红,在老师和大家的鼓励下终于把绕口令读完了。

  该我出场了,我站在那里,心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳,随着老师的口令声,我深吸一口气,把自己的情绪稳定下来,用既清晰又快速的语调把绕口令读完了。

  当老师宣布我获得第一名时,我高兴得都跳起来了,在同学们的热烈掌声中,我把第一名的奖品陶瓷小熊从老师手中接过来,许久许久不舍的松手。

绕口令作文300字 篇4

  叮铃铃…..上课铃响了,同学们向教室跑去。

  老师说今天玩绕口令游戏,大家兴奋极了。老师首先出题“班干部管班干部”,同学们就七嘴八舌地练了起来。老师让一位同学来说,那位同学对答如流,大家给了他掌声,他成功了!

  老师微笑着说:“这次要提高难度,要快速地连说三遍。”老师话音刚落,大部分同学眼睛瞪大了,那些笨嘴拙舌的`人心里在打着鼓,同学们又七嘴八舌地练了起来,有的同学脸上真是面露难色。老师让一位男同学先说,那位男同学自告奋勇地站了起来。

  这位男同学刚读,就把“班干部”说成“干干部”,惹得同学们哈哈大笑,有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了,他也不在乎。

  老师又出题了,这道题有点难,老师让我们一起读。语文课堂上变成了欢乐的海洋。

绕口令作文300字 篇5

  “哈哈哈……”咦?这笑声是从哪里传来的?原来是从我们的教室里传来的.,干什么呢?原来是我们在玩绕口令的游戏呢!

  老师先给我们出了一个题目—司马光砸缸。顿时,安静的教室变得热闹了,大家都七嘴八舌地练了起来。过了一会儿,老师微笑着说:“快速说三遍,谁来试试?”龚学自告奋勇地站了起来,快速地说:“司马光砸缸,司马光砸缸,司马光砸缸。”她居然说对了,大家都向她投来赞许的目光,黄怀民以为是小菜一碟,便站起来说,谁知一开口就说成了“司马缸砸光”,同学们听了都哄堂大笑起来:有的笑得前俯后仰,有的笑得直拍桌子,黄怀民的脸羞得通红,不好意思地坐下了。

  同学们说:“这个不算,换一个!”老师听了,说:“好,没问题。”说完,老师便又出了一个新题目—班干部管班干部。首次夺胜的龚学还想再威风一次,便又站起来说,谁知,她刚开口就说成了“班办部管干旱肚”。同学们一听,像炸开锅似的又爆笑起来,教室里一片热闹非凡的景象。

  怎么样,听我说了那么多,你一定心里痒痒了吧?还不快快加入我们这个有趣的活动吧!

绕口令作文300字 篇6

  听过“健忘奖”吗?听过“乌龙奖”和“羊阳奖”吗?这就是我们绕口令比赛评出来的奖项。开始比赛了,余迎杰自告奋勇的上去,他一幅胸有成竹的样子,背起了名叫《六十六》的绕口令,中间有点小结巴,但总的来说很不错,同学们给了他欣赏的掌声,老师也点评他表演的时候不扭扭捏捏,非常大方。

  看了余迎杰的表演,我想:如果我再不上台,刚鼓起的勇气就要没了,等其他的`同学表演完,那我就更不敢上去了。想起这,我就举起我的手,老师朝我微笑,我就一鼓作气的把《羊和墙》背完,同学们都笑弯了腰,老师也笑的扶着讲桌说:“你到底在说什么?我就听到羊羊羊,哈哈……

  干脆就颁个“羊阳奖”给你吧”。同学们哄堂大笑,我也被大家传染的笑开了,同时紧张和害羞的心情也不翼而飞了。

  最后要夸夸魏韫涵,他表演的非常好,老师也让我们观察他的表情和语调,为了同学更好的掌握说绕口令的技巧,他重复说了不下五遍,口也干了,脸也红了,最辛苦奖非他莫属。

  激烈的比赛结束了,老师和同学们热热闹闹的评起奖,有我的“羊阳奖”、魏韫涵的“最吃苦奖”、罗启悦的“乌龙奖”……

  绕口令比赛真有趣,你也试一试,看看能得什么奖。

绕口令作文300字 篇7

  前两天,我最爱的苗老师对我们说:“回家搜集一首绕口令,星期日比赛。”这不,今天下午第二节上课,我们就要进行有趣的绕口令比赛了。因为人太多,老师让我们每个小组选出1——2名人员参 加比赛,可我们小组的成员都很棒,这可怎么办?哎,没办法,只好剪子,石头,布了。最后,我们小组由我和马一茗两人参加比赛。我又开心,又害怕。

  一上台不知哪来的勇气,我脱口而出:“六十六岁的刘老六······”我背的如此滚瓜烂熟而又能让同学听见我说的.是什么,我觉得我很棒。班长上台,只背了两三句,马上变成演节目了,惹 得我们哈哈大笑,但老师却一脸严肃。李程义好像太紧张了,所以背的有点结巴。

  该评委平分了,等评委一个一个说完,宣布结果:我,杜xx,肖怡然等四位同学获得一等奖。

  在这里,我还明白了,付出总有回报。

绕口令作文300字 篇8

  就把班干部说成干干部。

  老师首先出题班干部管班干部。

  老师让一位男同学先说。

  老师又出题了,他成功了! 老师微笑着说:这次要提高难度,老师让一位同学来说,这道题有点难,大家兴奋极了。

  大家给了他掌声。

  大部分同学眼睛瞪大了。

  有的同学脸上真是面露难色,那些笨嘴拙舌的人心里在打着鼓, 老师说今天玩绕口令游戏,他也不在乎,那位同学对答如流,老师让我们一起读。

  语文课堂上变成了欢乐的海洋,。

  要快速地连说三遍, 叮铃铃..上课铃响了。

  同学们就七嘴八舌地练了起来,那位男同学自告奋勇地站了起来。

  同学们向教室跑去,同学们又七嘴八舌地练了起来,老师话音刚落, 这位男同学刚读,有的'爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了,惹得同学们哈哈大笑。

绕口令作文300字 篇9

  今天老师让我们搜集一些绕口令,每人准备三五个,要在班里进行绕口令比赛。

  我回到家后,放下书包,立刻把电脑打开,搜集了五个绕口令,每一个都很难念。我开始练的时候,老师把字念错了妈妈走来告诉我:“看准了在念,慢慢的,你就念的又快又熟了。”于是,我按照妈妈说的念了起来,功夫不负有心人,结果我练得又熟又快了。晚上我怎么也睡不着,总为我的绕口令兴奋不已。

  早晨,我背着书包,妈妈把我送进了学校。等上完了早自习后,我的心总是忐忑不安,总为我的绕口令担心。这时,上课铃响了。老师站在讲台上,语重心长地说:“绕口令就要一口气快速的念出来,是一种绕嘴的游戏。让我检查一下你们的作业完成的怎么样,先从第一排开始。”说着,我们班的'李铭站了起来,虽然他说的不怎么样,但我很担心说错了。时间过得很快,该轮到我说了,我站了起来,一口气说完了一个绕口令,当我坐下时,老师和同学都为我鼓掌,说我念的又快又准,还是一口气念出来的,我听了之后,开心地笑了。

  这真是一次有趣的活动啊!

绕口令作文300字 篇10

  有一天,是一个天高云淡的日子。小明和几个小伙伴来到了草地上,野花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。小草们一个个探出了绿色的脑袋,接受阳光的淋浴。树叶长得绿油油的,大树伯伯笑得可开心了。

  不朋友们把背包放在一旁,然后坐在软绵绵地草地上,小明自告历勇的说“我来给大家说一条绕口令。‘十四是十四,四十是四十,十四不是四十,四十不是十四。’”小朋友们听得津津有味,有的跪着仔细听,有的`脸上带着微笑的表情,还有的已经着迷。大家非常羡慕小明口齿清楚,普通话说得如此标准,就连小鸟也飞来侧耳细听,小鸟也被吸引住了。这时,小红也学着小明的语音朗诵起来,可是小红刚说完,大家捧腹大笑,因为她把四读成了十,把十读成了四,四十不分。小红的脸红了。

  这一天,大家玩得真有意思!

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