绕口令作文

【精品】绕口令作文汇总10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的绕口令作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

绕口令作文 篇1

　　今天上午第二节课，我们班举行了一场激烈的绕口令比赛。

　　老师先让我们读绕口令的内容《花鸭和彩霞》熟悉熟悉，然后让我们自己练习在一分钟内反复读，看看能读多少遍，次数多的就能上台参赛。

　　第一个上场的是陈粤聪。只见他精神抖擞，快步走上讲台。老师一按秒表，陈粤聪就信心十足地读起来了，教室里顿时鸦雀无声，只有陈粤聪的声音在教室里回荡。一分钟很快就过去了，陈粤聪读了八遍半。接着，老师微笑着问： 有谁来挑战陈粤聪？ ，这时，班里炸开了锅，同学们争先恐后地举起手来，有几个平时不爱举手的同学也不禁跃跃欲试。第一个挑战的'是温子航。他读得很流利，几乎是一字不差，可惜在速度上还比不上陈粤聪。只有最后一个挑战者辜心琳与陈粤聪不相上下且稍稍占了点上风，以读九遍险居榜首。

　　“叮铃铃”这场有趣的绕口令比赛在下课铃声中结束了。

绕口令作文 篇2

　　就把班干部说成干干部。

　　老师首先出题班干部管班干部。

　　老师让一位男同学先说。

　　老师又出题了，他成功了！ 老师微笑着说：这次要提高难度，老师让一位同学来说，这道题有点难，大家兴奋极了。

　　大家给了他掌声。

　　大部分同学眼睛瞪大了。

　　有的同学脸上真是面露难色，那些笨嘴拙舌的`人心里在打着鼓， 老师说今天玩绕口令游戏，他也不在乎，那位同学对答如流，老师让我们一起读。

　　语文课堂上变成了欢乐的海洋，。

　　要快速地连说三遍， 叮铃铃..上课铃响了。

　　同学们就七嘴八舌地练了起来，那位男同学自告奋勇地站了起来。

　　同学们向教室跑去，同学们又七嘴八舌地练了起来，老师话音刚落， 这位男同学刚读，有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了，惹得同学们哈哈大笑。

绕口令作文 篇3

　　“下午，海面平静，没有一丝波纹。突然，一大一小两条鱼儿蹦了出来，美丽平静的海面顿时变得波涛汹涌，浪比天高……”

　　咦，说什么呢？哦，原来是比喻我家情况呢。

　　午后，妹妹闲来无聊，竟然在我面前炫耀起绕口令来。她出这一出，倒让我来了兴致。我带着一丝挑衅的眼神看着妹妹，说“太简单了！”听我这一说，妹妹可不高兴了，从不服输的她可爱的小脸蛋一下子扭了起来，立即向我发起了挑战。

　　其实，小孩子记性真的好。我俩之前一起学的绕口令，我都淡忘了许多，妹妹却记得一清二楚。她先说了个简单的，我紧接着也说了一个，我们俩谁也不让谁，一场激烈的“绕口令大战”爆发了，不一会儿，比赛就进入了白热化阶段。

　　这时，我与妹妹都有些力不从心。我脑海中储存的绕口令大都说出来，已所剩无几了，我稍稍皱着眉头。现在又该我来接了，可是关键时刻大脑却短路了！我的额头上密密麻麻出了一层汗珠。

　　实在想不起来其他好说的了，我咬了咬牙，拿出了自己压箱底的宝物：“哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜光扣，瓜滚筐空哥怪狗”。

　　妹妹也不再像之前那样能脱口而出了，她用小手挠了挠头，目光飘忽起来，开始低头思考。此时，倍感轻松的'我想趁机扰乱“敌方”思绪，让自己获胜，就故意一边大声笑着一边说：“想不起来了吧！想不起来了吧！”妹妹突然站起，嘴角微微上扬，双手叉腰，昂首挺胸，像个小大人一样站在我面前，瞪大自信的双眸看着我说：

　　“一位爷爷他姓顾，上街买布又打醋，买了布打了醋，回头看见鹰抓兔，放下布搁下醋，回头去抓鹰和兔，飞了鹰跑了兔，打了醋醋湿布”。一连串连贯话语，简直就是一气呵成！说完后，她赶忙大口大口地呼吸。

　　我被她的气势吓得目瞪口呆，感觉自己下巴不自觉地掉到不能再掉的程度。好吧，我的气焰不再嚣张了，但是我并不气馁，大脑灵光一现，我说：“稀奇稀奇真稀奇，老鼠踩死老母鸡，蚂蚁身长三尺六，八十岁老头死在摇篮里”。

　　话音刚落，只听见妹妹“噗嗤”一笑，紧跟着一段长达十秒的大笑。我一脸懵地看着妹妹，问她咋了？妹妹笑得喘不上来气来，说：“姐，那是‘麻雀踩死老母鸡’，‘八十岁的老头躺在摇篮里’。”我一听，也笑起自己的口误。但妹妹不停的嘲笑的确让我恼火，我拿起身旁的抱枕“嗖”地就向她扔去。妹妹当然也不是吃素的，我们俩开始了“抱枕大战”……

　　生活中，每天都有许多故事发生，就像水面上出现的波澜。只要用心去体会，我们就会感觉到生活的美好与欢乐。将来某一天，回想起自己的十六岁花季，像我和妹妹之间的"绕口令大战"这些事情，肯定会觉得蛮有趣的呢！

绕口令作文 篇4

　　今天的虾语文作文课十分有趣，让我记忆犹新。因为今天我参加绕口令比赛。

　　老师首先让我们班的每一个同学选了一个号，然后她出示一到八的绕口令，我选择的数字是六号。老师现在出示的数字是一号。读一号的'同学有许多读不对的地方，我们的教室一下子沸腾了起来，有的同学龇牙咧嘴，有的哄堂大笑，还有的前仰后合的。其中有一个同学在读八百标兵奔北坡时，读到后面就让人听不成了，很显然那个同学也非常着急，抓耳挠腮的，教室里一片尖叫声。一到八号的绕口令都读完了，可是我们班依然没有最后的冠军。幸运的是，第一轮绕口令没有抽到我。

　　下面老师知道我们进行一场海选赛，老师让我们每个人和自己的同桌比赛，在这场激动人心的海选比赛中，我胜过了我的同桌，给自己的冠军之路迈出了第一步。老师读了海选比赛胜利者的名单。糟了，我们八个人要进行一场决赛，胜利则是今天的冠军，老师让我们读的绕口令是：“牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋郎念郎恋郎，念恋娘郎，绕不晕你算我白忙。”最后我们班没有一个胜的。

　　这节课就这样快乐地结束了。

绕口令作文 篇5

　　今天我们一起玩了绕口令比赛，全班分成两大组。

　　一开始，我们队就取了个淘气的名字“必胜队”。他们队也不甘示弱地取了个“决赢队”两队都气势雄伟。真正让人发挥实力的时候到了，幻灯片一跳动，我们多一一练了起来，我选了个入江湖级，别看是最简单的，我都念成了：“化肥会挥花。”了呢！“哈哈，连我自己都忍不住笑了起来。我们派出了队长上去，队长马上紧握拳头，走上擂台直跺脚，看着大屏幕一动也不动在默默念，另一队也派出队长。队长PK队长，真是难比高下呀，另一队的队长胸有成竹的'冲上擂台，抿紧嘴，看那样子好像在为自己对加油打劲。用石头剪子布的方式决定先后，他们是保守派选了入江湖级的。他的脸变成了红苹果，快速的念了下来：“化肥会挥发。”“YES”下面一片欢呼，满分一分。徐老师记录了下来。轮到我们队了，干脆利落的选了个小有名气级的，队长先长长地吸了一口气，：“黑化肥化灰，化化肥化黑。”此时此刻，我们都像热锅上的蚂蚁—急的团团转，皱紧眉头。可他读完后我们还是忍不住捧腹大笑，有的还笑合不来嘴呢。有的人喊着：“2分”“同样1分”徐老师说。

　　就这样，一局又一局，到了最后一局。我们实力派简心航多帮我们拿了一分。哈哈！我们赢啦，啦啦队欢呼起来。

绕口令作文 篇6

　　星期三的下午，老师给我们布置了一道家庭作业——“搜集绕口令”，要我们为星期四的绕口令比赛做准备。

　　星期四的早上，我们来到教室里，把书包一放下，就开始读起绕口令来。转眼间就到了第二节课，我的心开始紧张起来。覃老师走进教室宣布：“绕口令比赛正式开始。首先进行小组赛，各组的优胜者进入决赛。”于是我们每个小组在老师指定的地点围成一个圆圈，第一轮比赛开始了。因为过于紧张，没想到我在第一轮的比赛中就被淘汰了。不过我还是给我们小组晋级的选手们加油鼓劲。很快第一轮比赛结束了，八个小组共选出了15名同学参加决赛。接着老师拿出十几个纸团给选手们抽签。

　　决赛开始了。第一个上场的`是郑晴元，她的声音虽然很小，但是读的不结巴。第二个上场的是何雨菲，她读得虽然很流利，但是好像有点害羞，显得不够大方。接下来的选手读得更加流利了，一个比一个读得好。轮到我们小组的选手孙惠洁了，只见她飞快地走上讲台：“六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛......”孙惠洁的声音甜美,字正腔圆,异常流利.她一口气读完了这段绕口令,教室里立刻响起了热烈的掌声。最后上场的是刘向睿,只见他大步流星走上讲台,神态自若地开始读起了绕口令。刘向睿标标准准、字正腔圆、一气呵成发到了最后一个音。

　　比赛在掌声中结束了，这次我虽然没有机会上场，但是下次比赛我一定会努力，俗话说：“只要功夫深，铁杆磨成针。”

绕口令作文 篇7

　　今天，我们玩起了绕口令大赛，老师带来的绕口令有六个等级。我信心满满地从一级开始念“化肥会挥发”，咦，也挺熟练的，我又念了下去……

　　小组比赛开始了，在安排时，我竟然是“底牌”－10秒钟说出第6级绕口令，可以整整加六分呢！不过面对这么长的.绕口令，我还是倒抽一口冷气，唉，算了，我对组员说：“这个这么长，我10秒钟可不够的呀！”组员说：“没关系，交给你了啦！”

　　我紧张极了！我们前面几组派出的队员都没有成功，让我越来越害怕！偷偷告诉你，我可是一点儿都没听他们念了什么而在那里刻苦练习呢。“一定要加油呀！”我悄悄对自己说。

　　轮到我了，我感觉到我全身都抖动起来，我努力镇定下来，长长吁一口气“呼”，清一清喉咙“哼”，老师一声令下“开始”，我念了起来：“黑灰化肥会挥发发灰黑谓为黑灰花会飞；灰黑化肥会挥发发黑……灰为飞花。”

　　耶！我成功了，虽然有点儿打结，但是还是赶在十秒之前念完了，我们组的人欢呼起来。

　　最终多亏了这个6级绕口令，我们组得冠军，我真是太高兴了！

绕口令作文 篇8

　　今天，我们班举行了一次有趣的班会————绕口令比赛。

　　同学们一听到这次队会的主题就开心得不得了，有的在讲台前欢呼雀跃，有的在猜绕口令的'题目，还有的大组在选参赛代表呢！终于，大家拭目以待的班会课开始了，但有些人脸上却很严肃，因为他们知道今天有一位“精英”要参赛，有些准备比赛的代表也都乖乖回到座位上，默默地做着赛前练习，希望自己可以打败这位“精英”。这位“精英”到底是谁呢？她就是我们班的王亦宣同学。

　　比赛开始了，有的同学不停地在给自己队的选手加油，有的在大声欢呼着，还有的在白纸上写“加油”当横幅。十分、十分地加了出去，几乎全是给“精英”为代表的大组，看来大家都很崇拜她，当然，她说的绕口令的确又快又准确！其他选手也不甘示弱，尽管最后没有取得高分，但是参赛的热情也很高涨。

　　这次比赛的冠军是谁呢？不说大家也猜到了吧，当然是王宜萱为代表的大组，真不愧是“精英”，为大组争了荣誉，也锻炼了口才。大家都很希望下一次的绕口令大赛，那就敬请期待吧！

绕口令作文 篇9

　　今天下午，我们在教室里举行了一场绕口令比赛。

　　老师先说比赛规则：按顺序说，如果读错音或者断句了，就坐下；如果全说对了，就原地站着。

　　老师把每排分为一组，一共九组。

　　比赛开始了，我心里很紧张。因为这是第一次在教室里比赛。

　　第一组先说，他们说的是：“红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰黄凤凰。”大部分同学说的都有错误，还边说边笑，教室里不时爆发出阵阵欢笑声，第一组只有我的同桌张鹏过关了。该我们第二组了，我们和 第一组说的一样，轮到我了，我心里怦怦直跳，怕大家笑我，可还是鼓起勇气，令人高兴的是，我们这组只有我一个人过关了。

　　就这样，比赛继续进行。当这九组都说完了，站着的也就二十多个人。老师说要进行第二轮比赛，这次说的是：“妞妞和牛牛，牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞赶牛牛更牛， 妞妞拿起小石头，吓得牛牛扭头走。”这一次我话刚到一半就错了，只好遗憾地坐下。可是我的同桌一直说的很流利，第二轮比赛又胜出。这时，班里只站着十几个了。同学们要求再比一次。

　　第三轮比赛开始了，这次说的是：“天连水，水连天，水天一色望无边，蓝蓝的`天似绿水，绿绿的水如蓝天，到底是天连水，还是水连天？”我同桌张鹏和刘天骜说的都很快，刘天骜一口气就说下来了 ，我同桌也不甘示弱，他们俩说的都很好，这一轮下来，站着的只剩下五个人。

　　刘天骜和张鹏不分胜负，老师问刘天骜服不服，刘天骜说不服，大家说投票，老师决定让他们俩再比一次，这回说的是：“扁担长，板凳短，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担要绑在板凳上，板 凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。”这一次刘天骜和张鹏仍然不分胜负，最后老师决定他们俩并列第一。

　　耶，太好了，我同桌是第一名，我高兴得不得了。

　　通过这次比赛我知道了：做事不能急于求成，要循序渐进，只要朝着自己的目标不断地努力，就能成功。

绕口令作文 篇10

　　上课铃声响了，同学们准备举行一场有趣的绕口令比赛。

　　老师笑着走上讲台，大声的对我们说：“我宣布——绕口令比赛现在开始！”“耶——”“啊——”教室里同时爆发出两种声音。此时，教室里的大部分同学都从椅子上站起来，摆出个耶的姿势。还 有些同学却在捂着眼睛叹气。

　　游戏开始了老师清了清嗓子，宣布游戏规则：“同学们分成五个小组，每一个小组派一名同学参赛。老师在黑板上写绕口令，哪名代表说的多，哪组获胜。现在给你们3分钟时间选一名代表。”话音 未落，教室就炸开了锅，人人都想当代表，最后，我幸运的被选上了。选好了代表，我们正式开始说绕口令。

　　首先上场的是伶牙俐齿的WYH同学，他那张毫无表情的脸上微微露出一点紧张的神情。这时教室仿佛凝固了，只有50颗心在跳动。他深深的吸了几口气，就开始说起来。“黑灰”和“灰黑”在他的嘴里跳 来跳去，他说的十分流利，像机关枪那样快。但在读“黑灰杯”的时候，他读成了“灰黑杯”。教室笑的人仰马翻。他只好垂头丧气的回到了座位。

　　接下来上场的是我们班的.“阅读小能手”TZ。只见她沉着的看了一遍绕口令，就说起来“灰黑杯盛了杯黑灰水，黑灰杯……”她说的那么流利，本以为她能胜利在握的时候，她竟然读错了。教室里发出 一阵叹息声。

　　看着前两名同学的优秀表现，我的心就像十五个吊水桶——七上八下似的。第三个人就是我，我不得不去读绕口令。缓和了一下心态，我回头看了一下我们组，我们组的同学都齐声喊到：加油！加油！我 回过头来，盯着这几行字，默念两次，就开始读，我的速度也不亚于这两名同学，念着念着，我超过了这两名同学的进程，不禁一喜，就在同时，我也读错了。多说了一个“黑”字。我拍了一下脑门， 低着头弯着腰回到了座位。接下来的ZMS同学夺得了第一名，为第四小组获得了荣誉。

　　这是一次多么有趣的绕口令比赛啊！它既锻炼了我们的口齿清晰能力，又给我们带来了无比的欢乐。我真希望多举行几次这样的比赛啊！

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