师德师风学习心得体会

更新时间:2023-07-06 18:11:20 师德师风 我要投稿

(优)师德师风学习心得体会

  从某件事情上得到收获以后,可以将其记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编收集整理的师德师风学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优)师德师风学习心得体会

师德师风学习心得体会1

  “用爱撑起教育一片天”,讲述了在学校产生的一些感人事迹;报告讲得很感人,让我受益匪浅。下面我简单得谈谈以下几点体会:

  一、要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。

  既然我们挑选了教育事业,就要对自己的挑选无怨无悔,不计名利,积极进取,开辟创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超出自己。

  二、爱心是师德素养的重要表现。

  崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区分对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、仔细,”不管在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的.爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发觉,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,建立学生学习的自信心,重视培养他们的学习爱好。

  三、孜孜不倦,积极进取。

  有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了要求,不断提高自身素养,不断完善自己,以请教好每一位学生提高自身素养。这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,首创新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

  四、以身作则、做好榜样。

  教师的一言一行对学生的思想、行动和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都爱好仿照,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己第一做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

  总之,作为一位人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,建立一切为学生服务的思想。提高自己的研究精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦研究业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培养人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。

师德师风学习心得体会2

  世界是丰富多彩的。在全部社会中,各行各业,都遵照着不同的各行的规范,即职业道德。这虽是一个古老的话题,但在社会不断发展,科学技术不断进步的今天,重提这个话题,都是及时的,必须的。如今,人们的脚步已踏入了21世纪,人们的思想由单一走向了多元化。新旧思想的交汇、碰撞,道德的淡薄,无一不困扰着人们,而作为太阳底下光辉职业的教师,也面临着不同价值观、理想观、人生观的困扰困惑。

  现在,县教育局掀起了师德师风学习活动,为全部教师带来了一场头脑风暴和思想洗礼。在这样一次心灵、思想、行动的活动中,我积极主动参与,认真学习,特别是我重新学习了《中小学教师职业道德规范》等师德师风内容后,心中确有一番全新的感受和知道。

  一、教师是教育进程中的主导气力。

  教师道德品质不仅是教师自身的`行动规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素养教育能否得以正确顺利地实行。通过暑期的师德师风学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。

  二、教师必须有高尚的品德。

  教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动进程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因此教师必须要有高尚的思想境域,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住孤寂,受得住挫折,将自己的所有精力全身心肠投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

  三、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。

  教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无穷虔诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有庞大的感化作用和教化气力,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不鄙视,给他们多一点爱,就可以极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的气力源泉。很多教师的成功体会都证明了母爱气力的奇妙作用。

  四、教师要不断更新充实自己的学识。

  博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且常常“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地产生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时期”、“数字时期”、“互联网时期”的今天。因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时期变化趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

  通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时期同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重任。

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