爱鸟周手抄报内容

更新时间:2022-11-09 09:39:47 盛林 综合手抄报 我要投稿

爱鸟周手抄报内容

  在学习、工作生活中,大家都对手抄报很是熟悉吧,手抄报的编排设计要求主题明确,版面新颖美观。手抄报的类型有很多,你都知道吗?下面是小编帮大家整理的爱鸟周手抄报内容,欢迎大家分享。

  爱鸟周手抄报内容 篇1

  小朋友们,你们知道吗?世界上大约有300种鸟类濒临灭绝。《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日。我们漯河市4月22日举办了第29届爱鸟日活动,广大的市民都勇跃参加了这次活动。我们做为新时代的学生,在行动上更应该爱鸟护鸟,要保护它们。

  鸟类是我们大自然和谐社会的一份子。不信你看,那些成群结队的燕子在天上自由地飞翔,一会儿排成“人”字、一会儿排成“一”字、一会排成“二”字、一会儿排成“大”字、一会儿排成“木”字,真好玩!

  星期天,我和爸爸妈妈到澧河公园玩。走着走着,我看见两只花喜鹊,时而飞,时而停,时而叫,时而在草丛里找食物吃,真快活!过了一会儿我看见一只喜鹊用嘴在另一只喜鹊的脚上咬了几下,好像一只喜鹊的脚受伤了,它正在给它疗伤。一会儿它们又玩起来。我们接着向前走着,我在前面的树荫下看见一只死鸟,看!多好的鸟呀!羽毛还有一点蓝黑色,可惜死掉了。要是它还活着该多好呀!读到这里,你们的心里肯定和我的心里一样很难过。

  前几天,我在电视上看见报道说,许多森林,河流被人类破坏掉了,许多鸟类无家可归。我们大家提议,不要让人类再破坏鸟类的安全。我想:要是在每棵树上挂一个牌子,上面写着:“请爱护小鸟,请保护小鸟。”也可以写:“请在树上多建鸟窝,保护小鸟。”还可以写:“请多植树,给小鸟一个安稳的家。”还可以写……

  还有些人喜欢吃野味,把鸟打死当菜吃。有的小鸟被人抓住,卖掉了。有的人还用一只小鸟来引诱更多的小鸟。有的`人把小鸟抓起来,关在笼子里,它们是多么渴望自由呀!难道那么多的小生命都这么不重要吗?绝对不行!小鸟们和我们一样,有生命也希望自由。好吃野味的叔叔阿姨们,请忍一忍,放下屠刀,咽吓一口唾沫吧!喜欢养鸟的爷爷奶奶们,请放了小鸟们吧!

  鸟类是我们人类的好朋友,我们应该与鸟儿和睦相处,互不侵犯,爱护并保护鸟儿,多帮助小鸟。也为了我们自己,保护自然环境,保护好森林、河流!让我们的世界更美好!

  爱鸟周手抄报内容 篇2

  你知道的鸟有那些呢?我知道鸳鸯,相思鸟,褐马鸡,蓝马鸡,锦鸡,蓝腹鹇,长尾雉,丹顶鹤,黑顶鹤,啄木鸟……

  你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗?一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫,能保护5亩松林免受虫害,被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫,它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫,每只蝗虫平均以5厘米的计算,将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列,可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠,而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食,一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来,是多么令人不可思议啊!但是,你看到她们的下场了吗?呗小孩用弹弓射死,用笼子租当小鸟的梦想,用绳子束缚小鸟的自由,甚至有些地区有卖烤鸟串,真是天意难容啊!如果没有小鸟,哪来的庄稼,虽然还是吃了点,但想想丰收的成果,大家应该会宽容小鸟的'那么一点点的错误吧!

  我家门前有一棵香樟树,绿绿的叶子挡住了强烈的阳光,有一天,我看到了奕个鸟窝,忽然,心灵一动:对啊,虽然别人不懂得珍惜现在,但是,我这个小姑娘还能为社会做出奕点贡献呢!我来到树下,正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口,我找来一块木板,稳稳当当地放在叉口上,再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状,好让小鸟生蛋。我又找来4块木板,分别钉在后面、左面、右面和上面;在正面,我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子,在沿上边还装了一个雨棚,省得让雨水流进去。

  万事俱备,只欠鸟来。过了几天,飞来了一只麻雀,停在雨棚上歇了歇脚,有望里边瞅了瞅,就伸头缩颈地进去产蛋去了。

  那一整天我都很开心,因为我为社会做了一点贡献!

  爱鸟周手抄报内容 篇3

  1、保护鸟类,保护生物多样性。

  2、鸟叫鸟飞,湿地森林增添色彩;人护人爱,蓝天碧海如明丽和谐家园。

  3、人人都爱鸟,处处可见绿水秀。

  4、每个人都爱鸟,保护鸟。每个家庭的好处。

  5、生态平衡发展,造福子孙后代,共同保护鸟类,构建和谐家园。

  6、让鸟儿在清晨歌唱,迎接新的一天。

  7、责任是鸟儿的翅膀,爱情是鸟儿的天堂。

  8、大手和小手,爱护鸟类,保护鸟类,拯救鸟类。

  9、早起观鸟,户外好空气,结伴同行,一生无烦恼。

  10、听鸟叫,看鸟嬉戏,亲近大自然,快乐而自由;爱护鸟类,保护鸟类,举手之劳,和谐的世界真美。

  11、一只鸟有时可以说服一个客人,但是一个山胡桃木的恶棍是诱人的热。

  12、小草给我一片绿,我给小草一份爱。

  13、鸟类和人类相互依存,共同生活在地球村。有绿荫,有白云,生活很清新。

  14、蓝色的天空只有小鸟才会活着,不要让天空变得寂寞。

  15、如果你真的.爱一只鸟,就不要剥夺它的自由!

  16、给鸟儿一片自由飞翔的天空,不要让我孤独的音乐在孤独的丛林中奏响。

  爱鸟周手抄报内容 篇4

  1.保护鸟的栖所,就是保护我们人类的生存环境。

  2.爱鸟护鸟是人们的美德。

  3.保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡。

  4.依法保护鸟类,依法保护野生动物。

  5.保护鸟类,保护野生动物,人人有责。

  6.爱鸟护鸟是人们的美德。

  7.鸟是害虫的天敌,鸟是人类的'朋友。

  8.保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡。

  9.依法保护鸟类,依法保护野生动物。

  10.保护鸟类,为环境增姿添彩。

  11.全社会都来保护鸟类,都来保护野生动物。

  12.护鸟光荣,打鸟可耻。

  13.保护鸟类,保护生物多样性。

  14.关爱生灵,保护鸟类。

  15.真正爱护小鸟,就不要剥夺它的自由!

  16.劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归!

  17.人人动员,爱鸟护鸟! 小脚不乱跑,小草微微笑。 让小树和我们一起快乐成长!

  爱鸟周手抄报内容 篇5

  1.愿清脆的鸟鸣,唤来多姿多彩的世界。愿鸟儿的翅膀,放飞自由浪漫的梦想。

  2.没有林间跳跃的音符,空中滑翔的颜色,世界该是何等的寂寞。

  3.住在鸟儿旁边。和鸟一起生活。和鸟一起生活。

  4.爱鸟护鸟人人出力,大家小家家家受益。

  5.人给鸟安乐,鸟让人欢乐;人与鸟多亲,鸟与人多近;人予鸟爱心,鸟让人开心。

  6.手牵手科学爱鸟护鸟,心连心共建生态家园。

  7.草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。

  8.小鸟让湛蓝的天空更加美丽,为了自我视觉的享受请保护一下人类共同的朋友——鸟。

  9.翱翔千万里,快乐零距离。

  10.清早起床,天气晴朗,走向湿地,走上山岗,听鸟歌唱,观鸟飞翔,爱鸟护鸟,科学时尚。

  11.保护鸟类,保护野生动物,人人有责。

  12.我给鸟一份呵护鸟还我一路飞歌。

  13.山在景更秀,鸟飞人更欢。

  14.关注候鸟,保护家园。

  15.保护生物多样性,共享天地情。

  16.同在蓝天下,人鸟共家园。同在地球上,共享大自然!

  17.鸟是我们身边欢乐的音符,每一个人都有职责去关心爱护它们。

  18.观鸟起得早,户外空气好,携伴健步走,一生无烦恼。

  19.职责托起鸟的翅膀,爱心筑起鸟的天堂。

  20.没有鸟儿的`歌声,就是缺少民谣的村庄。没有翅膀的村庄,就是缺少蓝天的故乡。

  21.鸟和人,相依存,同住地球村。有绿荫,有白云,生命很清新。

  22.人人投身科学爱鸟,处处彰显生态魅力。

  23.以鸟为友,天长地久。

  24.啼鸟有时能劝客,山桃无赖已撩人。

  25.鸟语花香,生物多样;科学爱鸟,地久天长。

  爱鸟周手抄报内容 篇6

  广袤无垠的大草原上,蓝天白云之下,绿草如茵、茫茫无际,常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲,那就是鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时,往往边飞边鸣,由于飞得很高,人们往往只闻其声,不见其踪。但为什么这样的歌声逐渐消失了呢?我只想说一句“劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归”!请让鸟儿重新回归大自然,重新欢快的歌唱。

  鸟,是人类知识的启迪者;鸟,是人类科技的引导者;鸟,同时也是我们的朋友。乌鸦反哺告诉我们要报答父母的.养育之恩,寒号鸟告诉我们做事要及时,不能拖拉,人生是靠双手来完成的。珍珠鸟告诉我们人与人之间要互相信赖,信赖往往创造出美好的境界。这些人生哲理都是鸟儿启示我们的。人类根据啄木鸟发明了安全帽,根据鸟类发明了飞机。这些科学发明也是鸟儿启示我们的。如果没有鸟儿,就没有人类的今天!

  有一首歌叫《一个真实的故事》,优美的旋律中讲述了一位仙鹤姑娘不惜生命保护两只白天鹅。1987年,当徐秀娟为两只天鹅洗澡时,其中一只天鹅突然飞走;秀娟急忙寻找,直到深夜11点,终于找回天鹅。谁知又飞走一只,秀娟顾不上休息便继续寻找。可是因秀娟体力不支,被夺去生命,年仅23岁。我觉得徐秀娟没有离开我们,她正领着一群小仙鹤,走在长满野花和青草的田野上,是那么天真、纯洁......徐秀娟为了保护仙鹤,献出了自己年轻的生命。这不就是告诉我们要爱护鸟类,保护鸟类吗?

  如果你看见鸟儿被捕,你会劝阻他吗?如果你看见笼子里的鸟儿忧伤,你会放它走吗?如果让你舍弃自己的生命来换回鸟儿的自由翱翔,你会这么做吗?可能你会信誓旦旦地说一句会,但事实上你真的会像仙鹤姑娘那样以真心对待鸟儿吗?

  鸟儿的哭声你听见了吗?鸟儿为我们做了这么多,而我们血浸的杀戮当作回报。爱鸟、护鸟,是我们每个人的职责,作为小学生,更应该关爱鸟类。

  “走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她留下一首歌。为何片片白云悄悄落泪,

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