培训通知

更新时间：2023-03-17 11:05:32 通知公告我要投稿

有关培训通知模板集锦6篇

　　在现在社会，我们都跟通知有着直接或间接的联系，通知具有使用范围的广泛性、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。为了让您在写通知时更加简单方便，下面是小编整理的培训通知6篇，欢迎大家分享。

有关培训通知模板集锦6篇

培训通知篇1

各有关企业:

　　为加强企业家队伍建设，培养打造一支现代化国际化的优秀中青年企业家队伍，山东省经济和信息化委员会确定举办第3期山东省中青年企业家培训班。现就组织推荐学员有关事项通知如下:

　　一、培训内容

　　加强对世界经济和科技发展趋势、国家宏观战略、国家宏观调控政策和产业政策的培训，提高企业家的战略决策能力;加强现代企业制度、企业管理方法的培训，提高现代企业综合管理能力;加强对现代金融、资本市场的培训，提高资本运作能力;加强对电子商务、网络营销的培训，提高市场开拓能力;加强对境外投资、跨国并购、国际贸易规则的`培训，提高国际竞争力。培训突出实务为主。每个专题主要请党政机关政策制定和实施的领导、著名机构的高层领导和专家、国内知名专家学者讲课。

　　二、推荐人员范围

　　在全省22个重点行业重点企业中，选择有强烈的学习欲望、善于创新发展、干事创业、诚信经营、有强烈的社会责任感的优秀董事长、总经理或二代接班人，在行业中有较高知名度和影响力的企业家优先推荐，年龄原则上不超过55周岁。以工业企业为主，兼顾其他行业和领域。各市和省管企业报名名额分配见附件，各协会推荐人选不超过4人。

　　三、培训时间安排

　　20xx年3月-12月，每个单元集中学习4天，共7个单元。

　　四、有关事项

　　1、学员要求必须是董事长、总经理或二代接班人，市里将择优筛选上报。

　　2、各企业家学员参加省里组织的学习活动，要严肃培训纪律，严格请销假，培训必须是学员本人参加，不允许他人代替，如发现不请假缺席培训、他人代替的现象，取消学员培训资格。

　　3、培训不收取学员任何费用，交通费用自理。

　　4、请各有关企业将参加培训人员名单(附件2)、学员基本情况表(附件3)于3月8日前电子版发送至电子邮箱:dykfqjfj@126.com。

　　电话:xxx

　　经济发展局

　　20xx年2月28日

培训通知篇2

　　市委各部、委，市政府各委、办、局、人民团体:

　　为保障全市公务车辆日常工作行车安全，提高驾驶员的政治素质、思想素质和专业技能为目的，我市将一场举办公务用车驾驶员安全培训，现将具体事宜通知如下:

　　参训范围：各乡镇党委、政府(管委)，市委各部、委，市政府各委、办、局、人民团体所有公车驾驶员。

　　培训内容：《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》;车辆安全驾驶技能及安全驾驶理念、安全驾驶习惯培训;观看事故录像，典型事故案例剖析，发生交通事故如何处理等内容。

　　培训方法：采取由机关事务管理局集中培训和各单位组织自学相结合的方法。

　　培训时间：公务用车驾驶员安全技能培训时间：XX年XX月XX日，上午9:30分。

　　培训地点：市政综合大楼一楼报告厅。

　　因单位主要领导公务出差外，各单位所有公务车辆指定驾驶员全部参加培训，对无故逃避培训的`单位全市通报，请各单位高度重视。

　　A市机关事务管理局

　　XX年XX月XX日

培训通知篇3

各县区人力资源和社会保障局、财政局，高新区社会事业局、财政局：

　　为进一步贯彻落实人社部办公厅《关于进一步推进创业培训工作的指导意见》（人社厅发[20xx]197号）、省人社厅和财政厅《山东省加强就业培训提高就业与创业能力五年规划（20xx-20xx）》（鲁人社〔20xx〕2号）、市人社局和财政局《关于转发鲁财社〔20xx〕27号进一步规范就业补助资金管理的通知》（济财社〔20xx〕47号）精神，促进我市创业培训工作规范化、长效化发展，切实提高劳动者创业能力，实现创业带动就业倍增效应，现就做好创业培训工作有关问题通知如下：

　　一、培训对象

　　（一）城乡登记失业人员。劳动年龄内，符合济南市城镇失业登记条件的各类人员（含退役士兵、外来务工人员、残疾人等）。

　　（二）农村转移就业劳动者。济南市户籍，16－59周岁的农村未转移就业劳动者。

　　（三）贫困家庭成员。济南市户籍，16－59周岁，建档立卡的农村贫困家庭成员。

　　（四）毕业学年高校毕业生。济南市户籍,毕业学年内9月1日至次年6月30日的在校大学生（含技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生）。

　　（五）离校未就业高校毕业生。劳动年龄内，济南市户籍离校未就业高校毕业生和已取得济南市居住证外地未就业高校毕业生。

　　（六）初高中毕业生。济南市户籍，城乡未继续升学的应届初高中毕业生。

　　（七）创业人员。在济南市注册营业执照的创业者。

　　以上各类人员可每年免费参加1次创业培训，建档立卡的农村贫困家庭成员还可以同时参加一次政府补贴的职业技能培训。

　　二、培训分类

　　（一）创业意识培训：激发劳动者创业意识，了解创业相关扶持政策，掌握创业基本知识。

　　（二）创业能力培训：系统掌握创业理论知识，通过模拟创业实践训练，掌握创业基本技能，提高自主创业能力和创业成功率。

　　（三）创业能力提升培训：为创业者提供扩大经营、改善管理和防范经营风险的培训。

　　三、教学组织与实施

　　创业培训工作由市劳动就业办公室统筹规划，各县区劳动就业办公室具体组织实施，主要依托创业学院开展创业意识培训和创业能力培训（含在济南市注册营业执照1年以内的初创人员）。济南市创业大学主要开展创业能力提升培训（培训对象为在济南市已注册营业执照的创业者）。

　　（一）教学主要内容。以“创办和改善你的企业”（SIYB）为基础，借助全球模拟公司联合体金马兰创业实训远程平台，组织开展创业理论和创业实训为一体的创业培训。各培训主体可根据创业活动不同阶段、不同业态的知识技能需求，编制创业培训大纲，针对不同群体、不同项目的特点，开发创业培训课程和培训方式，构建多层次、模块化的创业培训课程体系。

　　1.创业意识培训：创业能力测评、项目确定与公司注册、市场营销、创业政策解读等。

　　2.创业能力培训：创业能力测评、市场分析与规划、成本预算与营销策划、资金规划与销售管理、财政管理和风险评估等。

　　3.创业能力提升培训：帮助企业建立基本管理体系，提高经营管理企业的能力与水平，改善并提高企业的`赢利与竞争力等。

　　（二）教学场地及设施。能够实现创业理论教学、创业能力测评、模拟公司实训、创业项目检验等基本功能。

　　（三）师资管理与培训

　　1.市劳动就业办公室负责建立创业培训师资库，已取得SYB创业培训师资证书的人员、各类院校有丰富教学经验的教师、成功创业的企业负责人，可纳入创业培训师资库，从事创业培训教学。创业培训班可从师资库中选择优秀创业培训教师开展教学，授课费与教学质量评价结果挂钩。

　　2.参加市劳动就业办公室组织的创业培训师初训或能力提升培训的人员，培训合格的，给予1800元/人的培训补贴，所需资金从市级创业带动就业扶持资金中列支。

　　（四）创业培训评价体系

　　1．参训学员培训合格标准。参训学员完成培训课程后，创业培训教师根据学员学习记录和《创业计划书》，对学员学习情况进行评价，培训合格的颁发《创业培训合格证书》。《创业计划书》须由2名以上创业培训教师进行综合评定。

　　2．培训讲师授课评价标准。每位授课教师培训课程结束后，由参训学员填写《创业培训教师教学评价表》，为授课讲师进行打分，结果作为教学效果评价、评聘师资和发放授课费的重要依据。

　　四、参训人员报名程序

　　（一）创业学院报名程序

　　1.资格认证。拟参训人员需向户籍（居住证）所在地县区劳动就业办公室或街道（乡镇）人力资源和社会保障服务中心提出书面申请，进行就失业登记，确定培训资格。

　　2.打印推荐信。县区劳动就业办公室或街道（乡镇）人力资源和社会保障服务中心负责对拟参训人员进行职业指导，为符合条件的人员出具《济南市创业培训推荐信》。

　　3.参加培训。参训人员持《济南市创业培训推荐信》自主选择各县区创业学院参加培训。

　　（二）市创业大学报名程序

　　持《身份证》、《营业执照》副本复印件到市创业大学报名参训。

　　五、经费来源及标准

　　（一）经费来源：各县区依托创业学院开展的创业培训，所需资金从就业补助资金、创业带动就业扶持资金或扩大失业保险基金支出范围试点资金中列支。市创业大学开展的创业培训所需资金从市大学生创业孵化中心工作经费或市级就业补助资金中列支。

　　（二）经费标准：创业意识培训800元/人，创业能力培训1300元/人，创业能力提升培训按实际支出费用实报实销。

　　（三）申领经费提交材料：

　　1.创业意识培训和创业能力培训依托公共就业服务信息管理系统实行网络管理，须在系统中上传参训学员《创业培训合格证书》、《济南市创业培训推荐信》扫描件，并提交职业培训补贴申请表（一式三份）、培训人员花名册、《济南市创业培训推荐信》原件。

　　2.创业能力提升培训。需提交参训人员花名册、《身份证》复印件、参训人员创办企业的《营业执照》副本复印件、《创业能力提升培训班费用明细表》等。

　　六、有关要求

　　（一）要积极探索创业培训新模式。各县区要把创业培训工作作为激发劳动者创造力、推动大众创业万众创新、实现创业带动就业的重要手段。要结合区域经济社会发展特点，制定和完善符合当地实际需求的创业培训工作机制，进一步提高创业培训的针对性和有效性。

　　（二）要设立创业培训账目。创业培训经费主要用于创业培训宣传费用、教材教具费用、证书费用、实训耗材费用、教师授课费用、教室租赁费用、交通伙食补助费用等为创业培训工作所发生的相关费用。教师授课费标准参照《济南市市直机关培训费管理办法》确定。市就业办每年将组织第三方对创业培训实效进行考评。对利用各种手段虚报、冒领、骗取国家资金的，一经查出，严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　（三）要加强对培训过程的监管。培训期间，培训教室须安装录像设备，创业意识培训需对教学活动进行不少于10课时的教学录像，创业能力培训和创业能力提升培训需对教学活动进行不少于20课时的教学录像。纸质资料均需保存5年以上，不得遗失或损毁。

　　本《意见》自20xx年3月1日起执行，现行的相关职业技能培训政策与本《意见》不一致的，按本《意见》执行。

　　附件 1：济南市创业培训申请表

　　2：济南市创业培训推荐信

　　3：创业培训教师教学评价表

培训通知篇4

各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属相关学校：

　　根据《河南省教育人才发展中长期规划（20x—20xx年）》（豫人才[20xx]8号）和《河南省教育厅关于深入推进中原名师培育工程的通知》（教师〔20xx〕774号）精神，作为“国培计划”、“省培计划”的重要补充，省教育厅研究决定继续实施高中骨干教师专项培训计划。现将有关事宜通知如下：

　　一、目标任务

　　按照我省名师培育工程的有关要求，用2年时间（20xx～20xx年），组织约1400名省级普通高中骨干教师培训对象进行培训，每学科培训时间为期一年，合格者，颁发省级骨干教师证书。

　　通过为期一年的培训，使普通高中骨干教师的师德修养、专业素质、教育教学和教育科研能力，特别是实施新课程的能力与水平再上一个新台阶，为省级名师培育进一步夯实基础，为市、县骨干教师培育更好发挥示范、引领作用。

　　二、遴选条件

　　省级培训对象从“国培计划”、“省培计划”未覆盖的高中教师中遴选，同时应具备以下条件：

　　1．具有良好师德。忠诚教育事业，热爱教育工作，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

　　2．担任市、县级名师，或市、县级骨干教师两年以上，发挥了示范引领作用。

　　3．年龄一般不超过50岁。

　　4．身体健康。

　　三、培训方式

　　省级高中骨干教师培训采取“动态延伸”混合培训模式，在为期一年的时间内整体设计集中培训、校本研修和课题研究等内容。融理论学习、实践操作、问题研究于一体，科学规划培训课程，综合运用多种培训形式，强化培训内容的针对性、实用性和互动性，按照集中培训与校本研修相结合，课题研究与教学实践相结合，终极评价与动态管理相结合的原则，组织实施培训活动。

　　通过集中培训，开阔教师的视野，及时了解教育教学改革发展的最新动态与成果，促进教育理念的更新和师德修养、教育理论水平的'进一步提升。

　　通过校本研修，提升教师的专业素质和教育教学水平，促进教师教学行为的进一步转变和实施新课程能力的进一步提高，促进教师专业发展，养成教师终身学习的习惯，提高教师终身发展的能力。

　　通过课题研究，提升教师的教育科研水平，促进教师运用现代教育思想创造性地研究与解决教育教学实践中的问题，加强学习型、研究型人才培养，促进高中教师队伍建设迈上新台阶。在规定时间内按要求结项的课题，省教育厅颁发《河南省中小学教师课题结项证书》。

　　通过全面考核，培训对象能够按要求完成集中培训阶段的学习任务、按时完成校本研修和课题研究任务的，省教育厅颁发《河南省中小学骨干教师证书》。

　　四、其他事宜

　　1．高中骨干教师专项培训计划的具体实施由河南省基础教育教学研究室负责，包括制定培训方案、课程计划、管理办法，遴选培训机构，组建培训团队，实施培训项目的监督管理和考核评估，以及专项资金的管理和使用等。

　　2．请市、县教育局根据分配名额（见附件）和遴选条件抓紧遴选省级高中骨干教师培训对象，并利用河南省教师右侧的“河南省中小学教师培训管理系统（管理版）”进行报名。报名时间截止到20xx年9月25号。联系人：陈保新；电话：0371-620xxx9，139384xxx；邮箱：xxxx@163.com。

　　3．培训的具体时间、地点，由省基础教研室另行通知。

　　4．高中骨干教师专项培训计划实施过程中的意见、建议，请与教育厅师范教育处联系。联系人：刘海涛；电话：0371-6969xx；邮箱：xxxx@163.com。

　　河南省教育厅

　　20xx年9月14日

培训通知篇5

各区（县）教育局，局属各学校（单位）：

　　为进一步加强师资队伍建设，全面提升我市中小学教师队伍整体素质和专业化水平，继续稳步推进第五个五年管理周期中小学教师继续教育工作，结合20xx年教师培训工作情况，现就做好我市20xx年教师培训工作通知如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，遵循教育规律和教师成长规律，创新教师管理和培训体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，加大教师教学基本功和学科基本素养训练，全面加强师资队伍建设，努力建设一支具有扎实专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。

　　二、工作目标

　　进一步对全市中小学和幼儿园教师深入开展分类、分层、分级、分岗培训，强化健全教育行政部门主导和校本培训。着力提升教师队伍现代化教育信息技术水平，创新培训模式，采取集中培训和校本培训、区内培训与区外培训、传统培训与网络培训、理论学习与岗位锻炼相结合等多种形式的教师培训，使教师师德素养显著增强，知识结构更加完备，教育教学能力全面提高。

　　三、培训主题

　　20xx年教师培训工作主题“强化基础”。各区县教育局和各学校要紧密围绕“强化基础”开展形式多样的培训活动。各承训院校和机构要在培训内容上要强化教师教学基本功和专业基本素养，夯实教师教育教学基本能力的基础上，不断提升教师教育教学能力。

　　四、工作任务

　　（一）进一步加强中小学教师继续教育管理

　　1.要总结梳理20xx年教师继续教育工作经验及存在的不足和问题的基础上，做好20xx年教师继续教育工作。各区（县）教育局和各学校要进一步加大五五周期教师继续教育工作相关政策和要求，要让每位教师都能清楚了解第五个五年管理周期中小学教师继续教育相关培训要求。

　　2.改革培训模式，开展分级培训，按照“市级骨干培训、区级通识培训、校级校本研修”的格局开展五五周期教师继续教育工作。严格执行继续教育培训审核和备案制度。凡需纳入教师继续教育序列进行管理的各类教师培训活动，承训院校或机构必须参照自治区教师继续教育课程设置指导模块制定培训方案和课程计划，并报经市教育局审核后方可执行，并须在完成培训任务的1个月之内，将培训有关材料报教育行政主管部门备案。未经教育行政主管部门审核的教师培训计划，不予登记继续教育学时。

　　3.加强教师培训动态管理，建立并启用乌鲁木齐市中小学教师培训管理平台。

　　4、加大对区县与内地协作院校开展教师培训的指导力度，进一步拓宽教师培训途径，多形式多渠道提升教师培训实效。

　　5.加快教师发展学校建设和区（县）教师培训教师队伍强、重视中小学教师培训工作的中小学（幼儿园），力争年内增加3所市级教师发展学校。

　　（二）认真组织做好教师继续教育集中培训工作

　　6.严格按照教师继续教育岗位培训指导性课程计划，设置培训课程，严格过程管理，年内组织开展两期中小学教师继续教育集中培训班。培训人数约为4000人。

　　（三）做好市级培训计划。

　　7.认真组织开展市级骨干教师培训500人，市级教师培训管理者的培训50人，新任教师岗前培训、中小学心理健康培训等市级计划任务。

　　（四）抓好双语教师培训工作。

　　8.抓好20xx年启动的市级少数民族双语教师提高培训，加强过程管理，组织做好教学实践工作。继续组织实施《乌鲁木齐市中小学少数民族教师跟班驻校项目》。

　　9.开展开展少数民族双语教师汉语水平（MHK）摸底工作，市教育局和各区（县）教育局针对摸底情况开展提高培训及测试。

　　10.启动首期《中小学少数民族双语教师高级研修班》。

　　（五）加大教师教学基本功和业务基本素养训练，加强校本培训指导力度

　　11.建立校本培训示范学校,开展校本研训论文评比和研讨活动，总结经验，相互借鉴，取长补短。加强校本培训指导力度，举行校本研训观摩活动。

　　12.各区县和各学校在教师培训中要加大教师基本功和专业基本素养的训练，各区（县）教育局予以创造和提供学习、交流、竞技的.条件和平台。

　　（六）做好“国培计划”和“区培计划”参训教师选派工作

　　13. 按照自治区教育厅分配的国家级和自治区级培训任务，及时下达的培训计划，针对不同培训项目，认真做好学员选派审核、上报工作，坚持在抓好国培集中培训的基础上，进一步加大对远程培训的监督力度，实行定期反馈通报制度，确保“国培”工作成效。

　　（七）其他相关工作

　　14.按照市人民政府《关于做好自治区中小学少数民族双语教师培训教学实习工作实施方案》的要求，继续做好每年两期近900人的自治区两年制少数民族教师双语教师培训教学实习工作。

　　15.继续做好北师大和华师大及华中师大新疆区免费师范生的教学实习工作，为学校和毕业师范生搭建平台，组织做好免费师范生供需见面会。

　　五、工作要求

　　（一）中小学教师培训是加强全市教师队伍建设的一项重要工作，是推进全市教育优质均衡发展的重要途径，各区（县）教育局和学校要高度重视教师培训工作，认真落实培训任务，用足下达的培训指标。要根据学校学科建设和师资队伍建设规划，遴选符合条件的教师参加培训，特别要重视青年教师的培训；要根据学校实际，采取措施激励教师参加培训；要加强培训考核，督促教师更好地参加培训；要加大经费投入，提高教师整体素质和业务水平。

　　（二）积极做好中小学教师继续教育第五个（20xx-20xx年）管理周期相关政策的宣传工作。各区县教育局和各学校要认真在全校教职工集中学习时间认真传达《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育规划（20xx年至20xx年）》《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育实施方案（20xx年至20xx年）》相关精神和要求，特别是本周期教师继续教育课时分配，考核实行“培训合格”“考核合格”双达标等，让每位教师知道在按照规定完成360学时岗位培训并取得合格成绩的同时，还必须参加中小学教师专业基础知识水平测试且成绩合格，中小学教师计算机技术水平考核合格，方可通过《继续教育证书》审验。《继续教育证书》在本管理周期内有效，并作为教师职务评审、晋级评优评先的必备条件。

　　（三）各区（县）教育局和学校要科学计划、合理安排，在五年内有计划的分批分学科分学段选派好教师参加继续教育集中培训，每年计划选派参训教师人数不少于在职专任教师的20%，避免出现本周期末扎堆参训情况，确保本周期内教师培训率达到100%。

　　（四）各区（县）教育局和学校要自觉增强做好中小学教师培训工作的责任感、紧迫感，积极创造条件，鼓励和支持中小学教师本着学用一致、学以致用的原则，通过多种有效途径参加培训。进一步理顺教师培训工作管理体制，完善分级管理、分级负责的培训责任体系，建立教师培训工作责任制，进一步明确中小学校长对学校教师继续教育的责任。

　　（五）各区（县）教育局和教师培训院校，要自觉深入中小学教师中去开展调查研究，了解中小学教师对培训的需求。在具体的培训活动中，坚持以人为本，树立为教师专业发展服务的意识，积极探索新形势下教师培训的特点和规律。注重培训的开放性、民主性和参与性，坚持集中培训与校本研修、自修提高相结合，机构培训与教学研究和实践相结合，开展形式多样、生动活泼的培训活动，切实提高培训的质量。