湘机小学教育集团:“猜想+实验”模式点燃学生心中的“科学梦”

湘机小学教育集团:“猜想+实验”模式点燃学生心中的“科学梦”

“同学们，老师的手机屏幕不小心被水打湿了。你们猜猜哪种纸吸水性最强？”4月18日，湘机小学教育集团的科学实验室里传来了阵阵欢呼声，科学教师雷成花用“猜想+实验”的模式给一年级学生们带来了一堂别样有趣的科学课。

整堂课围绕“生活中有哪些常用纸？这些纸有什么特点？我们应该怎样观察纸的特点？”这些核心问题，安排多个实验让孩子们通过动手操作的方式来探讨研究，解决一个个疑问，从而知道纸的特征，了解纸在日常生活中的应用。

自教育部2017年秋调整小学科学课程起始年级为一年级，该校科学组多次探讨一年级的科学课堂，引导刚入学的孩子们对科学产生无尽的猜想与好奇，激发和保护孩子的好奇心和求知欲，培养学生的科学精神和实践创新能力。

老师大胆引领，用课堂教学点燃了孩子们心中的“科学梦”。学生无限畅想，徜徉在自由快乐的科学殿堂里。整堂课精彩纷呈。这种“猜想+实验”模式深受学生的喜爱。

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