湖北小学低年级取消“数学课”惹争议

更新时间:2022-06-16 23:33:13 小学资讯 我要投稿

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湖北小学低年级取消“数学课”惹争议

一提到数学课,相信一些人的第一反应就是“枯燥、难学”。“数学太难学了”,估计很多孩子都吐槽过,但最近湖北一小学一二年级学生就没有这样的烦恼,因为他们取消数学课了!

湖北小学低年级取消“数学课”惹争议

前不久,湖北赤壁一小学三年级才上数学课的消息引发关注,一二年级为什么不学数学呢?该校校长吴震球是这么解释的。

的确,著名语言学家、教育家张志公先生曾说过“语文是百科之母”,但小学从一年级就上数学课的教学传统,多年从未变过,如今突然改变这一教学传统,对孩子会有影响吗?

据了解,这位校长吴震球已经七十多岁了,之所以敢打破这个传统教学计划,是因为他在教学一线摸爬滚打已经近60年了,而且早在1992年,他就向湖北省教委和省教科申报立项科研课题“小学新课程”实验,并获得批准,而小学一二年级不学数学的消息,也早在二十多年前就曾轰动一时!

实际上,早在2013年,山东聊城的一所学校,也出现过类似的教学实验,该校校长是一位有着多年教学经验的数学老师,他表示,逻辑性强的数学课并不适合低年级的学生!除此之外,更早尝试该教学实验的还有上海一小学,实验结果得出,学生们的数学成绩不仅没下降,反而在当地名列前茅!

而这次赤壁小学施行这个教学实验后,反响效果也非常好!对此做法,有关专家认为,学校从整体优化角度去改编教材、调整课程这样的做法值得鼓励。当然了,教学实验使学生的数学成绩提高了,但也并非建议让所有小学都一股脑去搞“教学实验”,这种改革传统教学的方式仍需要严谨的实验论证和具体的操作方法,但不管路程有多难,这种敢于创新、自主探索的精神,非常值得我们点赞和学习!

法国著名数学家“柯西”,也是15岁才开始陆续接触“数学”这门课,因为他的老师,在这之前也不让他学,而是让他先学会理解,再学会思考!实际上,孩子的“理解问题”不是最大的问题,“不理解孩子”才是。要知道,如今有些孩子最需要的不是少学一门,而是可以多玩一会儿!


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