演讲稿作文

更新时间:2023-05-13 08:05:25 演讲稿 我要投稿

【实用】演讲稿作文汇总四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的演讲稿作文5篇,希望能够帮助到大家。

【实用】演讲稿作文汇总四篇

演讲稿作文 篇1

  各位老师、同学们:

  大家下午好!

  今天我要为各位演讲的主题是“科技,改变生活”。

  科技总是随着人类进步而发展,而人类的生活也随着科技进步而改变。 四十年前,我的父母看的是黑白电视,用水要到很远的地方去挑,煮饭要在灶台上升火,出游要走很远的路。现在,我们看的是液晶电视,要用水时,只需轻轻扭开水龙头;做饭时只要轻按电钮即可,出游时你只需招手,便可踏上出租车,去到想去的地方。

  以前,晚上照明是件麻烦的事,后来,爱迪生发明了电灯,解决了这个问题,从此,人们晚上也可以像白天一样生活;以前,与国外的朋友交流,几乎是件不可能做到的事情,自从有了互联网,让也成为了现实。可以说,科技的进步改变了人类的生活。、

  以前的灯炮用的`是发光二极管,不但费电,而且使用寿命短,亮度低;而现在的节能灯,在达到同样光能输出的前提下,只需耗费普通灯泡用电量的1/5至1/4,就可以节约大量的照明电能和费用。以前发电需要大量的煤炭,不仅浪费资源,而且污染环境;而现在采用光能、风能、水利发电,不仅解决了资源浪费而且还保护环境。以前我们做一件衣服,需要很多的工序,而现在采用现代化的生产方式,不仅缩短了生产时间,而且减少了人力的浪费,并且生产出来的服装更加美观大方。以前的电视用的是显像管不仅耗电、体积大而且清晰度也不高,而现在的液晶电视不仅机身轻薄、环保节能还图像清晰度高

  以前,从昆明去北京,走路大约需要三个月,而现在乘坐飞机,只需要三个小时就可以到了。以前,肺结核是不治之症,而现在随着医疗技术的进步,它已经成为了一种普通传染病。

  可见科技的进步与人类的发展密不可分,科技使人类的生活更加便捷。现在人们的生活已经离不开科技,所以我们要合理的利用科技、发展科技,使世界变得更加美好。所以说,科技改变生活,生活又推动科技发展。为了使我们的生活更加美好,请在座的各位与我一起,从今天开始,为人类的进步努力奋斗吧!

演讲稿作文 篇2

  带走愁楚,留下微笑 人生如画,有了微笑的画卷便平添了亮丽的色彩; 人生如酒,有了微笑的美酒便飘这诱人的醇香; 人生如歌,有了微笑的歌声便多了动人的旋律; 人生如书,有了微笑的书籍便有了闪光的主题。 ——————题记

  若我是一面湖,那我将微笑的面对孩童向我倾扔的石子,他让我在平静中多了一道道涟漪,多了一份韵味—— 若我是一颗草,那我将微笑地面对狂风暴雨对我地袭击,因为他磨练了我地意志。那些对它的愁楚与恐惧,让它的随风而去,被雨冲刷得了无痕迹吧—— 若我是一颗石子,那我将微笑地面对人们从我的身上践踏过去,它让平凡的我为人类作出了贡献,微笑地将那些被世人所鄙弃的尘埃,污垢视为美丽的化身—— 若我是一颗苍松,那我将微笑高对那扎根于峭壁的劣恶环境,是它让我高大,让我茁壮,经历平常又不平凡的一生—— 让雨冲刷掉愁楚 屋外的绵绵细雨如丝落下,威风掠过万物的`指尖,将万物的身躯清洗了,换上了鲜亮的戎装! 如果你忧伤,你愁楚,请迈出门槛,来到这绵绵细雨的屋外吧!

  让细雨为了你洗涤,让大雨为你冲刷,带走那些不该留下的吧!它是什么?一切愁楚,忧伤,烦恼与悦—— 在阳光中拾起微笑 清晨,瞭望远处那如淡黄的月初,它发着耀眼而醒目的光彩——想必,在过一会儿的功夫,那轮日已高挂空中了吧,它对万物播下了恩泽,带来了恩惠,听那鸟儿歌唱的声音,看那花儿舒展的笑脸,闻那泥土发出的清香—— 当你仍在伫立远视时,请你弯下腰,拾起那被你遗失的微笑,让它如花儿般绽放,如泥土般清香,如小鸟般欢快地飞翔。 微笑,就在你的脚尖,让雨水冲刷掉你的愁楚,拾起那遗失的微笑。

演讲稿作文 篇3

  拼在高二,赢在高三,我们真的做到无怨无悔了吗?

  我想“拼在高二,赢在高三”这句话前面还有两句是“基在初中,谋在高一”。总体来说就是一个意思,要想在高三赢得胜利,就得有一个牢固的基础。高二的课还是基础课,常言说,基础不牢,地动山摇,高二不抓紧,高三是徒劳。

  上次月考,我听说第一名是普通班的同学,这说明普通班的同学不甘落后,正在奋起直追,你们在坐的同学都是他们超越的目标。难道你们就心甘情愿地让他们超越吗?

  同学们,你们在校园里已经度过了十个春秋。在过去的时光里,你们都取得了辉煌的成绩,你们都是家乡学校里佼佼者中的佼佼者,你们都是家长心中的龙和凤。经过中考、分科,你们有幸汇集到了三六班,你们是高二理科班的尖子班,是学校和家长瞩目的一个班集体。在高中,学校给了你们班最好的学习环境,分配给了你们最优秀的任课老师,汇集到了你们最聪明勤奋的学生,你们没有理由被普通班的学生超越。

  我分析你们的学习现状,给你们找出了两个方面问题,如果你们在这两方面加以改进,其他班的'学生根本不会超过你们。

  第一方面的问题是少做无用功。

  人的精力是有限的。大家都知道,在做功方面,分有用功和无用功。那么什么是学习方面的无用功呢? 我认为只要是影响了你们学习成绩的事都是无用功。我举几个例子,你们看有没有这种现象:

  1、同学们都会玩电子游戏吧。上课的时候心里是否时常想着自己QQ游戏里的农田牧场该收获了,我是不是该去同学的菜地里偷菜了,游戏里的武将该升级了,什么装备该领了,我的粉钻到期了,等等等等。如果你常玩这些游戏,多多少少在你心里要有一段时间挥之不去。

  2、同学们现在都是十七八岁的年纪。我借用诗经里的一句话说就是:窈窕淑女,君子好逑;用现代词语讲就是青春期。学上课期间你们有没有对某个异性浮想联翩?会不会为了送一个礼物而费尽心机?会不会上课时就在找下课相聚的借口?会不会为了传个小纸条而心神不定?会不会为收到纸条如何回复而心神不宁?

  3、在自己空闲的时间内无所事事。本来打算趁星期天要完成的学习任务,最后只能无奈地让时间一分一分地慢慢溜掉。等一天的时间过去了,才明白自己该做的事一件也没有做。这主要表现在暑假、寒假和星期天。

  4、把时间花在打扮上。把心思放在发型是不是时尚,服装是不是新潮,脸上是不是不长了青春痘,等等等等。

  5、抄答案。在完不成作业的时候,抄现成的答案。特别是遇到难题的时候,自己没有硬啃下来,而是简单地看了看答案做了出来。这样的情况是作业完成了,你也认为这个题没有难度,但你对这个类型的题仍然是一知半解,再考试的时候,你仍然不会。

  还有许多,我不再一一例举,如果你有这种情况,你必须把用在无用功上的心思迅速转到学习上来。这样你将成为别人无法逾越的障碍,高二的学霸非你们莫属。

  第二方面聚集有用功。“亲娘后妗子,想开一阵子”。许多同学不能保持有用功长时间发挥作用,我举几个例子,看看你有没有这种情况:

  1、勤一阵,懒一阵,成绩忽上忽下。成绩差了下下功夫 ,成绩理想了,放松一下自己。

  2、偏科。成绩越好的课越想学,成绩越差的课,越不想学。大家都知道木桶原理吧,木桶盛水量的多少是由最低的那一块木板决定的,这就是有名的木桶原理。保持优势课,巩固瘸腿课,才是你成绩突出的不二选择。

  3、思想集中,发挥效率。说学习,就是学习,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。说休息,就是休息,充足的睡眠是精力充沛的保证。说锻炼,就是锻炼,不怕吃苦不怕累,健康的身体是学习的本钱。三心二意是学习的大敌,三天打鱼两天晒网,是成不了气候的。

  4、学习观念不正确。许多同学都有这样的经历,家里没人监督的时候,你能玩电子游戏到深夜。那思想集中得外面打雷你都听不见。为什么你会这样?这是因为你玩游戏的时候是为自己玩,是用心在玩。但在学习上,许多同学是为老师而学习,为家长而学习,老师家长在是一个样子,不在又是一个样子,从来没有为自己学习过。这种被动的学习就为别人超越你留下了巨大的空间。

  还有许多例子,我不再一一讲。如果你觉得有这种情况,就下决心改正,北大清华的大门正为你们敞开。

  有人说高中是灰色的,尝到的是枯燥,得到的失望。有人说高中是金色的,经历的是充实,收获的是希望。有人说高中充斥着残忍,友情似乎在你追我赶中稀薄。也有人说高中充满了友情,友谊似乎在你帮我助中浓厚 。不管怎么说,高中更让我们懂得人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。

  我知道同学们有压力,有负担,有矛盾。在这场没有硝烟的战争中,我相信每一个三六班的学生不会放弃,更不会退却。

  眼泪里滤过的微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。

  不经历风雨怎能见彩虹。只有经历了地狱的磨练,才有创造天堂的美丽,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。宁愿笑着流泪,也不愿哭着后悔。

  最后我想问问同学们:拚在高二,赢在高三,你们准备好了吗?有信心没有?能支持不能?

演讲稿作文 篇4

  精选作文:演讲稿(350字)作文 各位同学、老师: 大家好! 我本人对英语有着浓厚的兴趣,我十分想成为英语课代表,一来是为大家服务,二来是能够以次促进我更加努力的学习英语,我希望大家能够给我这个机会,这不仅仅是对我的`考验,也是对我的信任。我认为当英语课代表,首先就要在英语上给同学们起模范作用,我会在以后的生活里努力学习英语,如果大家有什么不会的问题随时可以来问我,我会很热心的帮你们解答。而且我也会认真完成老师给我的任务,帮助老师,帮我们班集体的英语成绩带动起来。当然我也是第一次当了,如果我当上了这个课代表,我一定会好好学习,好好工作,严于律己,以身作则,同时我也希望大家能够监督我的工作,如果有什么做的不对的地方,请大家指出,我会接受大家善意的批评,不会辜负大家对我的期望和信任,谢谢!一年级:李慧敏

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