演讲稿作文

更新时间：2023-05-25 19:53:36 演讲稿我要投稿

有关演讲稿作文集合5篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的演讲稿作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关演讲稿作文集合5篇

演讲稿作文篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家，早上好！

　　我是五（3）班的周皓雯，是一个性格开朗、积极要求上进的女孩。从一年级的第二学期开始我就担任中队长的职务，我喜欢阅读、写作、打乒乓球。今天作为大队委员的候选人站在这里，我的心情无比激动。

　　在过去担任中队长职务的四年里，我努力学好每一门功课，团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师同学们的好评。

　　爱好写作的我，不忘经常锻炼我的'写作能力，只要有征文比赛，我就积极参加，在扬州传媒小记者报上经常能见到我的身影，在我校举办的“珍爱生命，感恩生活”的征文活动中，我获得了一等奖；爱好书法的我，在XX-XX年度书法比赛中获得硬笔组一等奖，积极要求上进的我连续三年被评为“优秀队干”。

　　这次参加竞选，我准备竞选大队纪律委员。这是一种荣誉，也是一种责任，更是一个极好的锻炼机会。如果我当选，我会继续刻苦学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。最关键的是，我会全力以赴协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好帮手。

　　请同学们相信我，支持我，投我一票吧！记住，我是五（3）班的周皓雯。

　　五年级:周皓雯

演讲稿作文篇2

　　学会记叙事情是初中学生作文训练的重点之一。记事作文是通过记叙一件或几件事情的发生、发展、结果来说明一个道理，或表现歌颂一种精神，或表达作者本人的一种思想情感。通过这次记事作文教研活动，对于此类作文教学我有以下几点体会：

　　一、紧扣生活，抓住生活素材。

　　首先碰到的问题是写什么，记什么事。学习、生活中的事就像天上的星星一样多，每天都要发生许许多多大大小小的事，可是有些学生对此视而不见，听而不闻，不用心去观察，总觉得平淡，没意义，不是写作文的好材料。可见无材可写的根源是不善于观察，仅做生活的旁观者。引导学生做生活的有心之人，练说练写这丰富多彩的生活素材。

　　二、讲真话，抒真情。

　　作文说的就是真人真事，写的就是真情实感，但平时学生在写作文中，有时为了完成任务胡编乱造，或抄袭他人，或无病呻吟，作文成了很多学生的'一纸谎言。

　　在写“难忘的一件事”，我从“为什么难忘”入手，引导学生回忆童年之事，从校内到校外。说说生活中曾经有过的“有趣的、有意义的、受教训的、后悔的、令人伤心的、令人高兴的、令人气愤的、打击最大的”一件事。这样可使一个平常题目延伸到生活的每个角落，使学生惊叹题意的广泛，在生活、回忆中选取印象最深的一件真事来写，这就可免去无米下锅之苦和抄袭杜撰之弊。

　　三、在交流中找真知。

　　学生一旦有机会无拘无束地进行口语交流，他们能尽情地流畅地表达自己的真情实感，说出了真话，再让学生动笔就不会空话、客套话一大堆了。通过孩子们发自内心的交流，学生们基本上对自己想要写什么有了初步的概念，而且这种想写的需求是孩子们主动产生的，不是老师强加给他们的，积极性不可比拟。

　　四、联系课堂学习文章的结构和表达方法。

　　我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

　　最后，我们觉得，如果连续几次对同一种题材的作文进行训练，效果会更好；作为作文七年级的孩子来说，还需要对片段加强训练……孩子在不断变化、进步，对于教学，我们也需不断调整教学策略。

演讲稿作文篇3

尊敬的各位老师、亲爱的家长、同学们：

　　你们好！

　　春光明媚，万物复苏。在这充满期望的时刻，在这播种希望的季节，我们迎来了新的一学期。告别了寒冷的冬天，在暖暖春意中，我们欢聚一堂，举行升旗仪式，这不仅仅是体味成功的欢乐，不仅仅是享受成功的喜悦，更重要地是展望未来，描绘蓝图，播种理想。

　　我自豪，我是晋祠一中的一名学生。这里有团结务实的领导，有学识渊博、认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。这里，美丽的校园在向我们招手，知识的大门向我们敞开。既然，时代赋于我们使命，我们就应该做最好的中学生。如何做最好的中学呢？我想，应该做到以下几点：

　　我们全体初一同学，已经经历一个学期的初中学习生活，已经基本适应了初中生活，也取得了一些成绩，收获了一些希望，但我们决不满足于现状，更不能骄傲。要知道，“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，奋斗是取得成功的关键。在新的.学期里，我们会更加成熟，我们的笑容一定会更灿烂！

　　初二的同学，你们将面临更多的挑战，面临更多的困难，但是，请不要轻易放弃，相信自己，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，请扬起理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋里搏击。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

　　初三的学哥学姐们，对你们来说，这是你们初中生活的最后阶段，你们将面临人生的第一次挑战，希望你们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结经验，调整心态，以最佳的学习方法，最饱满的精神状态，投入到学习中。我们会由衷地祝愿你们，中考中取得好成绩。对我们学校来说，也是为我们的学校争光添彩。

　　同学们，新年伊始，万象更新，春风送暖，春日融融。让我们乘风破浪，到达理想的彼岸。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”让我们的理想之花，开遍晋祠一中校园内外。

　　我的演讲完了，谢谢大家。

演讲稿作文篇4

　　轻轻地，悄悄地，春天踏着轻快的脚步，来到了人间。一阵春风吹来，漫山遍野的小草挣脱了寒冬的魔爪，齐刷刷地穿上了碧绿的新装。一朵朵鲜花绽开了可爱的笑脸，红的、紫的、黄的、蓝的，姹紫嫣红，交相辉映。但就在这美好的春光里，我却见到了很不文明的一面。

　　上星期三，我们学校举行了大规模的春游活动，各年级段都有各自的好去处，我们四年级段是去余姚的'黄山公园。这个黄山公园我从没去过，听说那儿有很多游乐器材，风景也很美，我很向往。那天虽然天公不作美，下起了蒙蒙细雨，但还是掩盖不住我们兴奋的心情。许多同学都早早地到校，七嘴八舌地谈论着春游的事。

　　大概过了一个小时，老师带领我们有秩序的上了车。车上同学们热血沸腾，猜谜的、唱歌的、说笑的??叽叽喳喳啥都有，而我默默地看着窗外密密的雨丝，心已飞到公园里去了。又过了一个小时左右，车子开进了公园。我们从车上下来后，我看见我的同桌在路上吐痰，我对他说：“你怎么这么恶心的，那边不是有垃圾箱吗？老师也叫我们每人准备了垃圾袋，还千叮咛万嘱咐地要我们做到文明出行，你怎么随地乱吐的呀？”他若无其事地回答：“刚才车上不能吐，现在已经是地上了没事的。”我说：“那么你也不能吐在水泥地上，这样别人看见多恶心！”他白了我一眼，说：“吐都吐了，你想把我怎样？”我一听十分生气，他竟然做了错事不知悔过，还强词夺理，此后有好几项好玩的游戏，我们在玩时，他也想参加，但我们没理他，我们要让他自己认识到错误。

　　那里的游乐项目很好玩，很刺激。特别是摩天轮项目，我乘着摇篮到半空中时，头晕乎乎的，好像稍不留神就会被摔个粉身碎骨。

　　中午，老师分给每一小组一张桌布，让组员可以安心地坐下来，尽情地享受美味。我们把带来的零食都放在桌布上，大家一起分享着快乐。不知什么时候，我们身旁的两组人不见了，只留下两张桌布和食品包装袋。于是我们把这里清理干净。

　　虽然那次我们玩得很开心，但也有不少遗憾。“万紫千红总是春”，春光多么美，但有些人的行为却和春光截然相反，我希望同学们能文明出行，不要再做大煞风景的蠢事。