学校控辍保学责任书

更新时间:2023-11-01 07:57:15 责任书 我要投稿

学校控辍保学责任书(共5篇)

  在我们平凡的日常里,责任书的使用频率呈上升趋势,签订责任书有助于我们更好地履行职责。拟定责任书需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的学校控辍保学责任书,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校控辍保学责任书(共5篇)

学校控辍保学责任书1

  为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规,切实预防和控制学生辍学,巩固"普九"成果,特制定以下控辍保学工作目标责任书:

  1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。我校继续实行目标责任制,校长包校,班子成员包年级,班主任及科任教师包班级,将控辍保学工作落实到每一位教师,确保我校的年巩固率为100%。

  2.要提高认识,做到依法控辍。学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》,《未成年人保护法》等有关法律法规,杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。

  3.班主任要密切注意学生的'思想情况,强化考勤制度。如遇学生无故缺席的,应及时和家长取得联系,了解原因,视情节进行说服教育,出现辍学苗头,应上报年级负责人,以便集体做好学生的思想工作,防止学生逃学和流失。

  4.教师要进一步规范教育教学行为,面向全体学生,因材施教,正确对待学困生,积极捕捉和发现学困生身上的闪光点,用发展的眼光看待学困生,激发学困生的上进心和求知欲。不歧视、挖苦、和打击学生,不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式,协调多方面力量,潜移默化、共同教育,促进学困生、厌学生集体转化。教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。禁止使用侮辱性语言批评学生,不得以任何借口停学生课和赶学生回家,不准对学生采取罚款措施,不准以考试成绩给学生排座位。发现一例,严肃处理。班主任有权利和义务监督,向校领导反映任课老师的上述行为。

  5.大力开展扶贫助学活动,教师要与贫困学生结成"多帮一""一帮一"等对子,确保不使一个学生因贫困掉队。

  6.建立规范的学籍管理档案,规范休学、转出、转入、复学等手续。班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。

  7.为了更好地促进控辍保学工作,学校将实施奖惩制度。对于辍学率为0的班级,给予该班班主任一定的奖励,并作为优秀班主任评比加分的依据。辍学率高的班级学校将视情况给予处罚,并扣除一定的班主任评估分。由于教师或班主任人为因素造成学生辍学,学校将给予严处。学校继续实行控辍保学考核"一票否决"制度,对超过辍学率的班级,该班班主任、任课教师年终考核一票否决,不予评优。

  8.此责任书一式两份,学校与各班主任各执一份,自签字之日起生效。

xxx

  20xx年xx月xx日

学校控辍保学责任书2

  为了全面贯彻党的教育方针,维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利,确保学生进得来,留得住,学得好,学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。

  1、坚持依法控辍,向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的'发生。

  2、建立民主、平等、和谐的师生关系,不体罚或变相体罚学生,不歧视"双困生",从学习、生活等方面给予"双困生"更多的关怀和爱护。对有厌学情绪的学生,班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,避免学生因厌学而辍学。

  3、发现学生无特殊情况缺课,科任教师要及时向班主任反映,班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访),劝导学生尽快回校上课。经劝导无效连续五天缺课的,班主任要上报教务处。对未能及时报告或未及时联系等失职行为造成学生辍学的,学校将对班主任、科任教师进行问责。

  4、经班主任、科任教师劝导无效,学生无特殊情况连续两个星期未到校上课,班主任填写《文山县第一初级中学义务教育阶段学生辍学报告单》上报教务处备案,由班主任、学校提请相关人民政府及时采取措施动员复学。

  5、在校学生正常变动的(转学、因病休学等),班主任要会同家长办理相关的转学、休学手续,上报教务处确认、登记,否则,视同辍学处理。

  6、控辍保学奖罚措施:学校实行控辍保学考核"一票否决"制度,一学年内辍学率超过1%的班级,该班的任课教师年终考核一票否决,不能评为各级各类的优秀教师,该班主任本学年不能参评优秀班主任。

xxx

  20xx年xx月xx日

学校控辍保学责任书3

  为了全面贯彻党的教育方针,维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利,确保学生进得来,留得住,学得好,学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。

  1、坚持依法控辍,向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。

  2、建立民主、平等、和谐的师生关系,不体罚或变相体罚学生,不歧视"双困生",从学习、生活等方面给予"双困生"更多的关怀和爱护。对有厌学情绪的学生,班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,避免学生因厌学而辍学。

  3、发现学生无特殊情况缺课,科任教师要及时向班主任反映,班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访),劝导学生尽快回校上课。经劝导无效连续五天缺课的',班主任要上报教务处。对未能及时报告或未及时联系等失职行为造成学生辍学的,学校将对班主任、科任教师进行问责。

  4、经班主任、科任教师劝导无效,学生无特殊情况连续两个星期未到校上课,班主任填写《文山县第一初级中学义务教育阶段学生辍学报告单》上报教务处备案,由班主任、学校提请相关人民政府及时采取措施动员复学。

  5、在校学生正常变动的(转学、因病休学等),班主任要会同家长办理相关的转学、休学手续,上报教务处确认、登记,否则,视同辍学处理。

  6、控辍保学奖罚措施:学校实行控辍保学考核"一票否决"制度,一学年内辍学率超过1%的班级,该班的任课教师年终考核一票否决,不能评为各级各类的优秀教师,该班主任本学年不能参评优秀班主任。

xxx

  20xx年xx月xx日

学校控辍保学责任书4

  为了进一步贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,保障学生接受完整的九年义务教育,使学生进得来,留得住,学得好,不流失,学校与班主任签订此责任书。

  1、实行班主任和科任教师责任制,落实到班,责任到人,学校和班主任、班主任和科任教师签订控辍保学责任书。

  2、坚持依法治校得原则,认.真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等有关的法律法规,每班的教师每学期对本班的每位学生至少一次走访,对于重点学生做到家访二次以上。重点跟踪有辍学倾向的学生,了解辍学的原因,并做好跟踪记录和家访记录,二日内不复学得学生必须向学校报告,在此项工作中不得力的教师,要追究相关责任。

  3、教师要关心后进生,把后进生的进步,作为自己的工作目标,不体罚和变相体罚学生,不歧视学困生,经常关心和帮助他们,使他们不因厌学而辍学.

  4、切实解决"特困生"的`辍学问题,教师不得歧视差生,对外地学生,不得刁难和拒绝接收。

  5、教师要以学生为主,尊重和爱护学生,建立民主和谐的师生关系,做到学生进得来,留得住,学得好。

  6、学校要采取多种措施做好学生的复学工作。在教学中要因材施教,因地制宜的原则,让学生顺利的完成九年义务教育,把辍学率控制最低。

  7、学校实行奖惩,对控学保辍好的班级的教师给予奖励和年终考核评优,对于控辍保学工作中,因工作不力,造成学生辍学或学生不复学的教师,从绩效工资中扣取一(暑假安全责任书)定现金,作为对其惩罚。

  8、学校严格做好学生的学籍管理,严格规范学生的转进转出手续。此责任书自签字之日起生效,责任书一式二份,校长、班主任各一份。

  xxx

  20xx年xx月xx日

学校控辍保学责任书5

  为防止学生流失,确保学生巩固率达标,努力实施义务教育均衡发展,特制定本责任书。

  一、巩固措施

  全体教师要认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和一系列教育政策法规,依法督促适龄人口按时入学,接受完义务教育阶段教育。要转变工作作风,寻求科学的教育方法,营造温暖舒适的学习环境,坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学困生现象,进一步加大教育执法力度,做好学生返校动员工作。

  二、目标责任

  各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学组织检查核实的'人数为准,巩固率为100%。

  三、处罚办法

  因体罚、变相体罚或歧视,教育方法欠妥而导致学生辍学者,每辍学一名学生处罚直接责任人罚金100元。除给予经济处罚外,责任人当年考核不得定为优秀格次,不得评为各类先进。

  四、考核办法

  以学期为单位,一学期兑现奖罚一次。由中心小学教导主任为学校提供真实可靠的处罚决策依据。

  五、补充说明

  1、非教师原因造成的学生正常流失,且班主任做了大量工作而无效,经调查属实者不适应本责任书及考核办法。

  2、本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任签订,各校、班组织相关教师学习执行。

  中庄小学校长:

  中庄小学年级班班主任:

xxx

  20xx年xx月xx日

【学校控辍保学责任书】相关文章:

学校控辍保学责任书02-05

学校控辍保学责任书04-28

(必备)学校控辍保学责任书07-07

学校控辍保学责任书[优选]07-12

学校控辍保学责任书(荐)07-12

【精选】控辍保学责任书07-20

控辍保学责任书06-21

控辍保学责任书05-21

学校控辍保学责任书12篇02-11

学校控辍保学责任书(12篇)02-11