什么是中国-中东欧国家职业院校产教联盟？成立背景与意义

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2022年11月25日，中国-中东欧国家职业院校产教联盟(以下简称“联盟”)成立大会在宁波举行。联盟成立背景在2021年10月召开的第八届中国-中东欧国家教育政策对话上，中国教育部田学军副部长提出了“成立中国-中东欧国家职业院校产教联盟”的倡议，得到了中东欧各国的积极响应和广泛支持。经过一年的努力，联盟顺利建成，首批已有100余家单位加入，多项务实合作项目落地，成功地将共同的美好愿景转变成了互利合作成果。联盟成立的意义建立中国-中东欧职业院校产教联盟，将为中国和中东欧国家优化职业教育资源配置、提高职业教育质量、促进产业转型升级提供重要的“加速器”。以及促进中国和中东欧各国进一步深化职业教育交流与合作，并将合作机会转化为更切实的成果。

联盟的发展还体现在以下方面。

一是开放性。向中国和中东欧国家更多职业院校、行业企业、研究机构开放，不断吸纳新成员，提高联盟的参与度和影响力。向更多合作领域开放，不断探索新路径，打造职业教育合作新亮点。

二是互惠性。紧扣各自国家社会发展和人才培养需求，充分发挥成员单位特色优势，用好联盟平台，互惠共赢，共同助力各国职业教育发展。

三是可持续性。加强科学谋划和整体布局，合力破解职业教育发展中的共性问题，发展适应新技术和产业变革需求的职业教育，通过数字化赋能职业教育高质量可持续发展。

中国-中东欧国家职业院校产教联盟是由中国和中东欧国家的职业院校共同发起成立的一个教育合作平台。该联盟旨在推动中国和中东欧国家之间的职业教育合作，促进产教融合，提高人才培养质量。

成立背景：

中国和中东欧国家在经济、贸易和人文交流方面一直保持着良好的合作关系。随着中东欧国家加入中国“一带一路”倡议，双方合作的机会进一步扩大。然而，职业教育合作在双方之间还存在一些不足。为了弥补这一空白，中国和中东欧国家的职业院校共同发起成立了中国-中东欧国家职业院校产教联盟。

意义：

1. 推动职业教育合作：中国-中东欧国家职业院校产教联盟为中国和中东欧国家的职业院校搭建了合作平台，促进双方在职业教育领域的合作。通过交流学习，共同研究，双方可以相互借鉴经验，共同提高职业教育质量。

2. 促进产教融合：联盟的成立旨在推动产学融合，将职业教育与产业需求相结合。通过与企业合作开展实践教学和实习实训，学生可以更好地了解和适应产业发展需求，提高就业竞争力。

3. 培养优秀人才：中国-中东欧国家职业院校产教联盟致力于培养适应产业发展需求的优秀人才。通过合作办学、交流学习等方式，联盟成员院校可以共同研究和制定教育培养方案，提高培养质量。

4. 加强国际交流与合作：联盟的成立有助于加强中国和中东欧国家的教育交流与合作。通过共同举办学术研讨会、教师交流、学生交流等活动，促进互相了解和友谊，增进双方的合作关系。

总之，中国-中东欧国家职业院校产教联盟的成立对于推动中国和中东欧国家之间的职业教育合作，促进产教融合，提高人才培养质量具有重要意义。双方将通过联盟平台共同研究、合作办学，为培养适应产业发展需求的优秀人才做出贡献，同时加强国际交流与合作，推动中国和中东欧国家的友好关系进一步深化。

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