高三英语实用复习指南

高三英语实用复习指南

学习工具

1.袖珍型词汇本

词汇是英语学习的基石，如果连词偶读不认识，考试成绩不会太好，掌握词汇是提高英语成绩的重要条件。很多学生之所以英语学不好就是因为词汇量积累的太少。因此准备一个便于携带的袖珍型词汇本，方便放在自己的口袋里面，随时记忆、随时复习、这样能利用零碎时间有效的扩大词汇量。

2.作文档案

书面表达高考必考的，非常重要。要想写出一篇精彩的文章，平时必须要有准备，考生可以把平时的看到的一些优美的范文、写作常用的谚语、句型和过渡语等都集中起来，写在本子上，经常进行朗读、背诵、仿写，把别人的东西变成自己的，从而逐步提高自己的写作水平。

3.错题档案

把自己平时学习或考试当中的错误集中起来，写到笔记中，经常拿出来复习和反思，注意自己的难点和薄弱点，避免同样的错误犯两次，减少考试中的丢分。

4.近五年高考试题

近几年的高考试题我们一定要看，要做，因为这些题目是其他任何资料都不可替代的。高考命题的特点我们要知道，然后慢慢的总结答题的规律和技巧，提前找到高考的感觉，培养良好的考感，把自己想象成正在考试的考生，看看自己的水平如何。

学习方法

1.明确英语学科特点，“不走错路”

准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提，如果你不想费劲儿，是很难把英语学会的。为了减少遗忘，提高记忆的效率，我们要知道记忆的重要性，在日常的学习中应做到认真学习，及时复习，有任何困难及时的求助同学和老师，不留“夹生饭”。

已经记住或掌握相关知识，也不能大意，需要坚持一段学习和使用时间，这样才能真正的记住。为例增强学习的效果，减少遗忘，我们要经常复习，巩固记忆，不能学会了就放在一边，这样是会遗忘的，只有循环往复才能“熟以致用”。

2.明确命题原则，“不走弯路”

高考中语言知识的命题原则为：保证知识覆盖面;尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为：语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用;语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言交际行为除了需要语言能力外，还需要一些其他的能力。这就要求考生在学习过程中不能简单的重复记忆“死”的语言知识，而应当把它们放在特定的语境中以听、说、读、写、译的形式反复训练，不断应用，切实提高“灵活”运用语言的能力。

3.摸清自己实情，步入“高速路”

要对照大纲要求，明确哪些东西已经掌握了，哪些东西应下大力气学，哪些东西点到为止，从而提高时间的利用效率。

以上就是小编整理的高三英语实用复习指南的介绍，希望对您有所帮助。

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