高中生物这样学习更简单

高中生物这样学习更简单

1、每天30分钟读课本

因为现在理综卷里面的生物题比较少，知识覆盖面较窄，所以考察的内容不多，因此很多学生不重视基础知识，平时只是做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围，并且所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。

学生在学习的过程中，应该要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，学习的时候认真读教材，听老师的讲解，也要做好课堂笔记，结合教辅资料，对基础知识加深理解，要能够准确的掌握知识点的内涵和外延，做到融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。

学生们每天都要留下时间(大约30分钟)阅读生物课本，来加强基础知识记忆。课本上的理论和概念复习的时候在整个生物学习中起着奠基、支撑的作用，如果不过关，在高三综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位。

2、抓住生物三大重点

在全面学习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，应该对重点和难点有理解与掌握。这部分知识都是学生们比较难理解的内容，做题时容易出错的地方。看看近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了在平时的思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。

生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考考察的难点和重点。学习这部分知识时学生要特别留心，可以结合教辅资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。

3、培养实验设计能力

高考现在主要考察的就是学生们的能力，这一点也是高考的基点和永恒的主题。生物这门学科是实验性的科学，因此生物实验一直是高考试题必考的内容。大家可以从这几年的高考题目看，理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题，所占分值还比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此，学生还应熟练掌握课本实验，做到活学活用，培养自身的实验设计能力。

4、弄清知识内在联系

在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物的规律方面。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，在学生们学习的教材中论述各有侧重，大家应该要前后联系起来，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，会遇到很多额细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?大家应该要对比之后才知道，既所谓“左顾右盼”。

5、联系生活实际

生物知识和我们的生活实际的关系更直接、更普遍，学生们在学习的时候会注意理论联系实际，注重与生物科学相关的生产、生活实际以及生物科技发展的热点。实际的生活中有生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。

以上就是小编整理的高中生物这样学习更简单的介绍，希望对您有所帮助。

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