交通安全主题班会

更新时间：2023-01-03 12:17:00 主题班会我要投稿

交通安全主题班会(集锦15篇)

　　在我们平凡的学生生涯里，大家都经常接触主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编整理的交通安全主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

交通安全主题班会1

　　一、班会目的：

　　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

　　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

　　4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。

　　5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　二、班会过程：

　　1、谈话引入：

　　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)

　　2、小品表演：(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!” )这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

　　3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

　　4、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。

　　5、观看交通安全教育片景象。

　　6、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

　　7、总结：通过这次班会，我们再次为交通安全做个全面的教育，让学生再次体会到交通安全不可忽视，它关系到千家万户的幸福，关系到祖国的安定，大家应该一起自觉遵守交通规则。

　　活动目标：

　　1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

　　2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

　　3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

　　二、认识交通事故的危害：

　　我们先来看这样几则案例：

　　1、20xx年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。

　　2、20xx年4月22日，深圳市某镇发生一起严重交通事故——一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。

　　这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。

　　三、寻找身边的交通安全隐患：

　　下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢？

　　交流、回答

　　（上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……）

　　同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢？

　　（遵守交通规则）

　　四、学习交通安全知识，提高自我保护能力

　　同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。

　　1、交通信号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　　2、黄灯亮时还可以过马路吗？

　　3、行车、行人应靠哪边走？

　　4、你认识下面的`交通标志吗？

　　通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：

　　●行走时怎样注意交通安全？

　　1。在道路上行走，要走人行道；没有人行道的路，要靠路边行走。

　　2。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

　　3。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4。遇到交通事故，可打122电话向警察求助。

　　●穿越马路应该注意什么？

　　1。穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。

　　2。在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。

　　3。不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

　　4。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　　五、小结：

　　通过今天的学习，你有什么收获？

　　同学们，希望我们大家认真遵守交通规则，每天开开心心上学来，平平安安回家去。

　　今天的班会课到此结束。

交通安全主题班会2

　　活动目的:

　　通过这次主题班会，我们可以了解关于交通安全的知识，让学生树立自我保健、自我帮助的观念，形成自我保健、自我帮助的意识，让学生安全健康的成长。

　　活动准备:

　　确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。

　　活动流程:

　　第一项:起立，敬礼，摇旗！

　　第二项:唱团队歌曲。

　　第三项:中队队长宣布活动主题(中队队长:本次中队活动主题为“牢记交通安全”，现在我宣布中队活动正式开始！)

　　第四项:活动开始

　　一、主持人的发言:

　　主持人A:安全是一种文化。注重安全，尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是文化滞后的表现。我们每天看到的大量安全警示和标志都是一种文化，大家要认真学习安全文化，提高安全意识。

　　主持人B:安全是一种幸福，幸福是一种美好的状态。人谈幸福，谁会想到瓦斯爆炸，船只沉没，建筑物倾覆，四肢骨折，血肉模糊？谁会把没有安全感的生活当成幸福的生活？谁敢说安全不是长久享受幸福生活的保障？

　　主持人甲:安全关系到生死和我们的生活质量。每一次重大事故都会促使人们反思自己的行为，总结教训，研究对策，发明新技术，防止类似事故再次发生。当我们谈论安全时，我们想提高人们的生活价值，积累财富。

　　主持人B:安全关系到你我，关系到我们的`祖国。无论贫富，无论职业，无论城乡，每个公民都应该尊重他人和自己的生命，必须维护和保障生产生活安全，否则将受到法律的制裁和惩罚。

　　主持人A:安全是永恒的话题。在科技飞速发展的今天，安全保卫着我们的生命，保障着我们的利益，给我们注入了无穷的力量。

　　二、团队活动展示:

　　主持人A:我们身边经常有一些不安全的因素。如果不注意，就会酿成大祸。请看一队的小品《闯红灯的后果》。

　　(学生表演素描)

　　1.论文《闯红灯的后果》

　　剧情简介:几个学生，小刚、小吴、小平和小红，正在上学的路上玩耍。后来发现上课时间快到了，就拼命往学校跑。过红绿灯时，红灯亮了。小刚看见没人就想闯红灯。

　　小吴、小平、小红、小李劝他不要闯红灯，小刚不听，直接跑过马路。他被两辆快速行驶的汽车撞了，当场死亡。小武的父母和爷爷都很痛苦。

　　主持人A:红灯短，生命长。你知道交通事故的原因吗？(一次讨论)

　　主持人B:安全是一种文明。一定要珍惜安全，请听二队的《安全拍拍歌》。

　　2.“放心拍手”。

　　交通安全很重要，要谨记交通规则。

　　从小养成一个好习惯，不要在路上玩游戏。

　　走在人行道上，没有人行道向右倾斜。

　　立交桥隧道横穿马路，过马路逃不掉。

　　一慢，二看，三过，不要和车辆抢。

　　骑自行车应该遵守规则，不要闯红灯。

　　转弯速度会变慢，急转弯会造成车祸。

　　注意骑行安全，保持秩序，排队。

　　不要把手和头伸出窗外。握紧你的手，别忘了。

　　主持人A:交通法规是人生之友；交通安全是全社会关注的焦点。学生们，我们应该更多地了解交通安全。我们来做个小测验，看看谁最懂。

　　3.交通安全知识测验

　　主持人B:首先是必答题，然后是选择题。选择题游戏规则:听清楚问题后，用手索引表达所选答案。分数由回答更正确的小组打分。

　　(选择题大赛，B看题，A公布答案。)

　　主持人A:以下是答题比赛。游戏规则:听清楚题目后，举手获得正确答案，然后点名回答问题，否则无效。答对了就加分，答错了就加分。

　　(参加小考，看小考或者出示交通安全标志，A宣布答案。)

　　标题参考:

　　一.必要问题:

　　1.灯亮着的时候，车辆和行人可以通过吗？(绿灯)

　　2.下雨天骑车可以带伞吗？(没有)

　　3.过马路必须带什么？(人行横道)

　　4.你能在路上学骑自行车吗？(没有)

　　5.在上学的路上，小明骑着自行车炫耀他的手。学生们羡慕他。你这样认为吗？为什么？(不行，很危险)

　　6.开车时你能和司机说话吗？(没有)

　　7.醉酒的人可以开车吗？(不允许)

　　8.小学生可以在公路、高速公路、铁路、码头上玩耍、奔跑、玩耍吗？(不能)

　　费:首先恭喜各队精彩流畅的回答。下面的题目是选择题。首先，请从每个队的代表中抽签。答对一个问题会得到一个小红旗，答错一个会得到一个小红旗。请其他同学配合，不要说答案，谢谢！

　　二、选择题:

　　1.几岁以下的孩子不允许在路上骑: ()

　　a、11岁以下儿童b、12岁以下儿童

　　2、骑行时更安全的行为()

　　a、上车时手忙脚乱B、车辆行驶时，头和手不伸出窗外

　　3.过马路时，我们应该:

　　A.直接穿过b .走斑马线

　　4.过马路时，如果遇到没有人行道的路，应该走哪条路()

　　a，走B路右边，走C路左边，随意走

　　5.过马路时，我们应该留意交通灯:

　　a，红灯线b，绿灯线

　　6.我妈应该带你去哪个车道坐电动车？

　　a、非机动车道b、机动车道

　　7.如果奶奶在马路对面叫你，你该怎么办？

　　a，过护栏b，绕过人行横道再过去

　　8.绿灯还剩2秒时，我该怎么办:

　　a，等下一个绿灯过马路。乙，冲过马路

　　费:交通安全的保障在于建立必要的交通安全措施，在于人们自觉遵守和维护交通法规。我们每个人都应该熟悉常见的交通法规和标志，并与交通标志交朋友。你认识他们吗？接下来我们来冲答案，答对的队伍会得到一个小红旗。

　　三、交通标志知识回答:

　　主持人B:我们呼吁安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的社会更加和谐，我们把安全放在心上，安全就是我们的生命。请听《呼唤安全》，xx队带来的关于安全的诗歌朗诵。

　　四、呼唤安全

　　隐患是隐藏的恐怖杀手，意外是突如其来的悲剧灾难。

　　机械设备无保护，电气设施无绝缘；职业病，危害，隐患总是在身边。交通煤矿建筑...事故频发；多少肢体残缺，多少家庭破碎，没有团圆。

　　安全！安全！安全！

　　有一份安稳的工作才能安稳！

　　有了安全，我们的生活才会阳光！

　　只有有了保障，才能保证和谐社会的实现！

　　主持人甲:安全关系到我们的同学、老师和父母。

　　主持人B:安全和我们学校和我们社会的关系更大。

　　主持人甲:现在请辅导员发言。欢迎光临。

　　联合主持人:最后，让我们唱安全之歌，祝大家生活平安顺利。

　　第五项:辅导员发言。

　　主持人A:现在请辅导员发言！

　　同学们，人生对我们来说只有一次，没有机会重来。我们不能因为自己的疏忽而后悔一辈子。安全靠什么？安全靠责任。在我们的日常生活中，每一个小时，每一分钟，每一秒钟，安全隐患总是像一头凶猛的野兽，盯着我们脆弱的身体，麻痹我们的神经。只有保持自律，循规蹈矩，脚踏实地，强化安全意识，增强责任感，才能保证安全，才能让生活变得美好。所以，希望我们每个同学都能从身边的小事做起。从小树立安全意识，规范自己的行为。我想，如果我们的心中能永远充满安全，那么红太阳就属于你，美丽的夕阳就属于你，健康和幸福就属于你，安全就一定属于你。

　　第六项:呼号

　　呼号:为共产主义事业奋斗，时刻准备着。

　　第七项:撤旗、敬礼、演奏音乐

　　主持人乙:现在我宣布本次中队活动圆满成功！

　　活动摘要:

　　这个主题团队会以小见大，不做作，贴近学生日常生活。主题明确，具有时代感，以小主题反映大问题，创设教学情境，引导学生初步了解一些交通安全知识，了解交通安全的重要性，培养学生学会与人合作的意识，体验合作的快乐，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。活动过程针对性强，效果好。通过这次主题小组会议，很多同学都知道了在学校和放学后要注意安全，家长也反映孩子的安全意识比以前强多了。

交通安全主题班会3

　　今天，是星期一，第三节课是班会课，讲的是关于交通安全。

　　中国每一分钟就有一人因车祸伤残,每五分钟有一人因车祸死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。全球首次出现车的时候，就已经死了不少人。给多个家庭蒙上了阴影，带来了永远的`悲痛。我们牢记血的教训吧!

　　老师给我们播放了一些动画片，是关于交通安全的。看完了这些动画片，这让我知道了，不可以横冲马路，骑自行车不能在马路中间骑，要在边缘骑。骑自行车就要把座椅的高度调到自己适合，不然会容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道，如果嫌人行道离自己远，不走人行道直接冲过去，要直接冲过去，万一车来了，说不定会受伤，甚至会有生命危险。就算赶时间，也要走人行道。

　　而有些司机的麻痹大意而断送了宝贵的生命，又有多少人因为横穿马路与来往的车辆抢时间而命丧黄泉……曾记得电视上那被车祸夺取双腿只能坐在大半个皮球中生活的小女孩吗?她从此永远失去了同龄人应该得到的幸福和快乐，她多么值得同情呀，我想：“如果肇事司机能把车开慢点，或许现在那位小女孩，正在和小伙伴们快快乐乐的玩耍着。或许那小女孩长大了后是个老师，能教多少孩子学习知识呀!或是个企业家，能带领家乡人民走上至福路...”

　　所以，我们要时时刻刻关注安全，要懂得交通法规，遵守交通法则，做个遵章守法的小公民。交通法规在我心中，生命安全在我手中。让血淋淋的交通事故远离我们，让安全永伴我们。

交通安全主题班会4

　　一、指导思想

　　为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和李学勇省长关于深入开展“交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大青少年的'生命安全，筑牢交通安全体系建设。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月

　　三、活动主题：

　　我与文明交通

　　四、活动目的：

　　通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。

　　五、活动内容及安排：

　　1、在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。

　　2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法规知识”。

　　3、各班出一期黑板报、主题是：“争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。

　　4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。

　　5、12月2日下午全校集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行。

　　6、开展“我与文明交通””主题征文。每班选送三份作品参赛。（四至六年级）

　　7、组织参加网上“南通市文明交通知识竞赛”。（师生）

　　8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。

交通安全主题班会5

　　一、教学目的：

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的.行为习惯。

　　二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　三、活动过程：

　　主持人开场白：同学们，下午好！今天我们举行的是安全你我他——交通安全主题队会。

　　首先，我们来猜谜语，知道的同学请举手。

　　1、猜谜语：

　　（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，

　　行人踏在它身上，交通安全有保障。

　　谜底（人行横道）

　　（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，

　　红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

　　谜底（红绿灯）

　　2、接着，我们来学习一些安全常识：

　　①路上行走要做到，三要三不要：

　　交通法规要学懂、要记牢、要遵守；

　　走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。

　　②汽车上有两只大眼睛，是照明用的；

　　还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。

　　黄色小眼睛闭着是直行，

　　睁着右眼是向右转弯，

　　睁着左眼是向左转弯。

　　3、看小品，议一议：

　　（1）小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果发生了车祸。

　　（2）议一议：

　　这个小朋友违反了哪些交通规则？

　　我们应该如何遵守交通规则？

　　（3）纠正学生的错误。

　　（4）由小品，谈自己的心得体会和感受。

　　4、知识竞赛：

　　主持人乙：好，那就让我们先掌握一些交通小常识。

　　必答题：

　　a、交通讯号灯有哪些颜色？

　　b、红灯亮时行人该怎样？

　　c、黄灯亮时还可以过马路吗？

　　d、什么灯亮时才可以走？

　　e、行车、行人应靠哪边走？

　　f、交通讯号灯都有些什么作用？

　　抢答题：

　　出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　5、学习儿歌《过马路》：

　　红灯停，绿灯行，

　　黄灯要当心；

　　走路要走人行道，

　　不要打逗不乱跑；

　　过马路，左右看，

　　要走人行横道线，

　　交通规则邀集拉

　　人人遵守保安全。

　　6、总结：

　　（1）学生做活动小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　（2）辅导员做活动总结：同学们，我们今天举行的“交通安全伴我行”让我们知道了：生命只有一次，幸福快乐掌握在我们自己手里！通过这次主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。同学们，愿你们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

交通安全主题班会6

　　一、班会时间

　　20xx年4月12日上午11:00

　　二、班会出席成员

　　班主任XXX老师、XX生科班全体学生

　　三、班会总结

　　班会由班长XXX主持，班主任XXX发表班会讲话，众多同学参与班会

　　发言。首先，主持人刘先贵介绍班会背景及班会主题，并请班主任XXX讲话。 XXX讲了许多他自己曾遇见过的交通安全事例以及大学生交通安全的含义及注意事项等，老师强调①交通安全是指不发生交通事故或少发生交通事故的主观条件，即指交通参与者要严格遵守交通法规，提高警惕，不因麻痹大意而发生交通事故。大学生交通安全是指大学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在，就有交通安全问题,也许只是一个小小的意外，就会造成严重后果，断送美好的前程，甚至生命。②大学校园易发生交通事故的主要原因有：校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。③大学生交通安全事故的主要表现形式主要是学生交通安全思想麻痹和安全意识淡薄。校园内发生交通事故的主要原因就是注意力不集中。表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。老师还强调了交通事故的'预防及发生交通事故的处理办法。如自觉遵守交通法规并提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识，自觉遵守交通法规。不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。发生交通事故后应该及时报案并保护保护现场，控制肇事者若肇事者想逃脱一定要设法控制，自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征等。班会中还有严林娇、黄艳、邓光宗、吴章一、何志、邹有等多位同学发表了自己对大学交通安全的相关实例及注意事项，使同学们在了解许多发生在自己身边的交通案例时感觉到交通安全的重要性，增加自己对交通安全的注意。最后，由刘先贵借用波兰坠机事件来提醒同学们事故随时都可能发生，要求同学们不断提高自己的交通安全防范意识，只有自己不断重视自己的安全才有可能保障自己的安全。

　　整个班会开了一个来小时，使学生在交通安全及其他安全方面起到了一定的教育警示和提醒作用。相信同学们在以后会以班会主题为警戒更加关注起自己及别人的安全。

交通安全主题班会7

　　教学目标：

　　经过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　教学时数：

　　一课时

　　教学过程：

　　生命对于每个人来说仅有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，仅有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

　　一、导入：

　　经过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的'通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自我学到的知识传达给周围的人们。

　　二、交通知识

　　1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志

　　三、讨论分析

　　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

　　2、行人横过马路为什么要走人行横道？

　　3、没有划设人行横道的马路应当注意哪些？

　　4、为什么不能翻越护栏？

　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

　　6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

　　7、骑自行车应当注意什么？

　　8、乘汽车时要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎样办？

　　总结：

　　对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

交通安全主题班会8

　　班会主题：

　　交通安全

　　目标：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。主题班会过程：

　　一、通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）

　　二、讨论：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？

　　集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　课间活动应当注意什么？

　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项

　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　乘坐公交车注意事项，骑自行车须知，骑电动车注意事项，学生禁止骑摩托车上学。

　　2、如何加强教室安全

　　要注意教室的'安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

　　3、为什么不能提前到校？

　　校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　　4、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　五、小结

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作交通安全主题班会记录到警钟长鸣！

　　《交通安全伴我行》主题班会教案4

　　活动目标：

　　了解一些常见的交通信号灯、交通标志、交通标线的作用。让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。教育学生要注意交通安全，服从交警的指挥。让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。提高学生的安全意识，让学生明白安全的重要性。

　　活动过程：

　　一、导入新课

　　小朋友，你们好，很高兴能和你们一起开展这次的法治课堂。（板书：安全出行，我能行）

　　二、红灯停，绿灯行

　　1。出门在外，为了保障人身安全，保证道路畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

　　2。同学们，永不下岗的“交通警”指什么呢？（出示图片）

　　3。幻灯出示：交通标志的种类特别多，除了交通信号，还有很多种交通标志和交通标线。根据《道路交通安全法》第二十五条：全国实行统一的道路交通信号。交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

　　4。十字路口的红绿灯就是常见的不说话的交通警察，它是一种交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯，什么时候不可以通行，不可以转弯。

　　5。看视频（我会安全过马路）

　　活动总结：

　　当人行横道信号灯绿灯亮时，行人可以通过人行横道；绿灯闪烁时，行人不可以进人人行横道，但已进人人行横道的不可以继续通行；红灯亮时，不准行人进人人行横道。小朋友们，你们记住了吗？

交通安全主题班会9

　　一、教学目的：

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　三、活动过程：

　　主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　主持A读新闻。

　　主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　同学们议论，各抒己见。

　　主持小结：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　　交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　　2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？

　　4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　（三）看小品，议一议：

　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、由小品、谈心得体会。

　　（四）小结

　　同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

　　四、反思

　　本次活动，孩子们通过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，安全责任感得到了增强，具有一定的实效性。具体表现在：由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能积极参与。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信心，都充分地展示了自我。

　　在活动中，学生能积极主动、自主合作探究进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。

　　在活动中，学生重视了收集信息并形成初步地处理信息的能力。

　　通过这次活动，学生的安全责任感明显得到加强，现在学生自觉遵守学校安全常规的意识增强了。

　　交通安全教育主题班会

　　教学目的

　　通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

　　通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

　　教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

　　班会程序

　　（一）、课题导入

　　播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

　　教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

　　2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？

　　3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

　　安全乘车

　　乘坐车辆的选择。

　　乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全

　　培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

　　乘车途中的安全。

　　乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。安全骑车

　　骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

　　骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

　　骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的'换，不要让不安全隐患留给自己。

　　安全走路

　　分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行

　　的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。

　　不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

　　（三）、交通安全知识竞赛（抢答形式）

　　交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　　红灯亮时行人该怎样？

　　黄灯亮时还可以过马路吗？

　　什么灯亮时才可以走？

　　行走时怎样注意交通安全？

　　骑自行车要怎样注意交通安全？

　　行走时怎样注意交通安全？

　　在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　骑自行车要怎样注意交通安全？

　　要在非机动车道上靠右边行驶。

交通安全主题班会10

　　目标：

　　让学生珍惜生命，懂得一些交通安全保护知识与措施

　　准备：

　　课件、竞赛题、表演道具

　　过程：

　　一、活动导入：

　　同学们，我们都知道人的生命只有一次，然而有些人却不懂得珍惜自己的生命，给社会给家里人带来了无尽的伤害，大家请看——（播放课件）渲染悲惨气氛……

　　二、活动开展：

　　1、读一读：

　　装上安全上路，载满幸福回家

　　效益诚可贵，生命价更高

　　十次事故九次快

　　千好万好、平安最好

　　2、赛一赛：

　　考安全知识，每生轮流答一题，答对有奖。

　　3、演一演：

　　自编自演小品剧《如果我是一名司机》

　　4、议一议：

　　讨论自己应该注意哪些安全

　　5、唱一唱：《爱的`奉献》

交通安全主题班会11

　　时间：20xx年9月30日

　　地点：

　　参与人员：九年级(12)班全体同学

　　主持人：班主任

　　班会主题：安全教育

　　安全教育活动目标：

　　1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。

　　2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质。发言稿：

　　一、导入

　　同学们，大家生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的呵护;在学校里，受到老师的关爱，似乎并不存在什么危险。但是，在我们的身边，仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：20xx年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的伤害，也给社会带来了不安定的因素。

　　二、小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。

　　1.你知道中小学生的学习生活应注意哪些方面的安全?

　　(1)交通安全

　　(2)消防安全

　　(3)卫生防病

　　(4)食品安全

　　2.交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的`交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。

　　(1)行走时怎样注意交通安全?

　　在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。

　　(2)骑自行车要注意哪些安全事项?

　　①不满12周岁不准骑自行车上路。

　　②骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前简慢速度，以明确的手势示意后再转弯。

　　③经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆;不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。

　　④骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。⑤骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。

　　3.火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，

　　消防安全十分重要.要求同学们首先预防火灾，要从日常生活中的小事做起：①不玩火，不吸烟，杜绝火种.

　　②爱护消防设施，以便及时使用.

　　⑴发生火灾你应该怎么办?

　　①隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。

　　②窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。③冷却法：用水、灭火器将火冷却。

　　④报警：火警电话119。报警要报清失火的详细地点、名称。

　　⑵火灾自救与逃生

　　学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

　　①井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

　　②弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

　　③冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

　　④楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。⑤身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

　　4.校内安全

　　⑴不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入校内。

　　⑵上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。

　　⑶不互相追逐疯打。

　　5.饮食卫生安全

　　①养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后、外出回家要洗手。

　　②学生要学会辩认食品的QS标志，不购买、食用三无食品、饮品。不食用过期变质食品。

　　③生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。④出现食物中毒后，应立即上报送医院救治。

　　三、结束语：

　　同学们，今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“安全知识时时记，注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

交通安全主题班会12

　　一、班会背景：

　　我校地处城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快；并且小学生安全意识淡薄，安全知识匮乏，安全常识薄弱，上学、放学路上要经过交通要道，因此，须对学生的交通安全加强教育、引导。

　　二、班会目的：

　　通过交通安全教育主题班会，引起同学们对交通安全的重视，掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，从而增强学生的安全常识，提高学生的安全意识，进一步构建平安校园。

　　三、前期准备

　　教师收集交通安全常识，搜集违反交通安全的现象和交通警示图片；让学生搜集身边的交通安全事故，从而让学生从思想上重视安全，提高学生的安全意识。

　　四、班会流程：

　　（一）、课题导入

　　1、播放几段由于不遵守交通规则而导致的悲剧，让学生介绍搜集到的身边的交通事故，并对此展开讨论。

　　教师讲述：随着经济的日益发展，我们生活越来越好，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

　　（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

　　安全乘车

　　1、乘坐车辆的选择。

　　2、乘车途中的安全。

　　乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、

　　电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

　　安全骑车

　　1、骑自行车不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

　　2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

　　3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。

　　4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。 5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。

　　安全走路

　　1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的'地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你

　　可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。

　　2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。

　　3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

交通安全主题班会13

　　为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理。以进一步增强学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。在班委会成员的的精心组织和班主任的指导下，我班在教室举办了以“交通安全”为主题的主题班会，通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解，使全班同学深刻领会交通安全的真实内涵，时刻用安全第一的警示指引着我们学习和工作的前进方向。

　　据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在学生伤亡事故中占有较大的比例。学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。

　　生命，不存在侥幸。昨天没事，今天也凑巧，明天就说不定了。我们知道，没什么比生命更珍贵，更值得珍惜的东西了，因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险，要意识到生命很宝贵，我们应该保护自己的.安危才是，请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规。

　　交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，

　　谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

　　以后我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

交通安全主题班会14

　　教学目的：

　　1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

　　4、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

　　5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

　　6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水。不怕一万，只怕万一。生命没有第二次。

　　教学内容：

　　防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

　　教学过程：

　　一、交通安全教育

　　（一）列举交通安全事故交通安全

　　自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。

　　中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工。可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

　　（二）不良交通行为

　　1、马路上追逐打闹。

　　2、跨越隔离墩。

　　3、不满12周岁骑自行车。

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。

　　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。

　　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　　（三）我校主要交通安全常识

　　现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上。坐车时不要把身体的'任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

　　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

　　走路要走人行道，不在路上打和闹。

　　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

　　转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

　　遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

　　二、防溺水安全教育

　　（一）血淋淋的教训

　　20xx年阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。20xx年5月7日，我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。

　　师讲述去年两名溺水初中生的故事。

　　（二）说说感受

　　师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？请同学谈谈你的看法

　　（三）小结发生溺水事故的原因

　　●多发生在周末，节假日或放学后。

　　●多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域。

　　●多发生在学生自行结伴游玩的过程中。

　　●多发生在小学生和初中生中，男生居多。

　　●不会游泳。游泳时间过长，疲劳过度。在水中突发病尤其心脏病。盲目游入深水区，遇上漩涡。

　　（四）教育学生如何预防溺水

　　1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必须由大人陪同去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。

　　2、不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外出游泳，更不要到工地附近开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。

　　3、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。

　　4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平时容易抽筋者不要下水。要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活动活动身体，以免下水抽筋。

　　5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了，遇上危急，人的本能会让大家抱成一团死亡。不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，更不能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。

　　6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

　　7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓。或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助。或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”。

　　（五）教育学生遇到他人溺水时如何施救

　　1、立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！”向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。

　　2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。

　　3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。

　　三、教师总结：

　　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾。在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把防溺水和交通安全牢记心中！

交通安全主题班会15

　　教学目的：

　　1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会教学，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　教学理念：

　　让学生在教学中进行自我教育，提高学生的交通安全意识;同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。

　　教学对象：

　　六(3)班全体学生

　　教学重、难点：

　　生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　教学准备：

　　1、学生自行组织排演节目。

　　2、选好及训练班会主持。

　　3、了解一些基本的交通规则。

　　4、了解一些常见的标志。

　　教学过程：

　　一、宣布班会开始

　　主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。)主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

　　齐：主题班会现在开始。(鼓掌)

　　二、快板：《安全第一》

　　主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

　　主持B：对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

　　三、相声：《过马路》

　　主持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们是怎样过马路的。

　　四、舞蹈《交通安全歌》

　　主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。

　　五、小品：《酒后驾驶》

　　主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的'光芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。

　　主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

　　主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢?(学生自由发言后总结：同学们说得真对!)

　　六、有奖知识问答。

　　主持A：现在请出我们的小刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少?掌声有请!

　　七、合奏唱《爱惜生命》(由黄晓媛同学根据红河谷改编)

　　主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。

　　主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏)

　　主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次教学作一个总结。

　　八、班主任小结：

　　同学们通过这次教学，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　教学反思：

　　1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在教学中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。

　　2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类教学。对!今后的班会教学一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。

　　3、通过此次班会教学，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。

　　4、由于教学项目多，又加上是学生负责主持，不足，致使教学间紧张。

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