学生主题班会

更新时间：2023-01-22 10:25:41 主题班会我要投稿

学生主题班会精选15篇

　　在年少学习的日子里，大家都经常接触主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？以下是小编整理的学生主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生主题班会精选15篇

学生主题班会1

　　活动目的：

　　1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。

　　2、在学校注意一些食品方面的安全。

　　活动过程：

　　班主任谈卫生安全常识：

　　一、注意饮食习惯及饮食卫生

　　培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。

　　二、路边小吃拒入口

　　不购买路边饮食、零食，远离疾病。

　　三、不买包装不完整、标示不明的.食品。

　　四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

　　五、买回家中的食物，应分类分区存放;生、熟食分开。

　　六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。

　　七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。应当多吃一些温性食物。蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。

　　八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?

　　四人小组讨论

　　推荐一人进行演讲比赛

　　给优胜队颁发小礼品

　　九、班主任活动总结

　　此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人!

学生主题班会2

　　班会目的

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、通过开展感恩教育活动塑造学生健全的道德品格，树立学生远大的理想和目标，努力学习，放飞梦想

　　教学重点

　　教育学生学会感恩，认识责任，确定奋进的方向。

　　教育难点

　　表达出感恩的情感以及明确责任，奋进的`方向。

　　班会形式

　　组织班会讨论、小游戏、多媒体制作等。

　　班会时间

　　20xx年2月28日第6节课

　　班会地点

　　初二年级教室

　　班会活动过程

　　一、实施过程

　　1、小游戏，让学生意识到父母对我们每一个人的重要性

　　2、欣赏感人亲情小故事

　　3、通过图片，回忆父母对我们的付出

　　4、小测验：检测你对父母知多少

　　父母没有实现的愿望寄托在你们身上，父母不求你们为他们做什么，只求你们能好好学习，实现梦想，将来有一个好的前程。那么你们该怎样做呢?

　　5、明确因为感恩，所以奋进

　　讨论“如何奋进”

　　6、制定目标：近期目标、长期目标

　　7、实现理想方法：

　　(1)增大单位时间内劳动量的方法

　　(2)怎样减少无效劳动

　　二、班主任总结：

　　这次班会非常成功。我相信大家也学到了、体会到了许多东西。希望大家以后能够多体谅父母、师长、朋友，为了我们肩负的责任而努力学习，不断奋进，做一个真正懂得感恩，有担当、有责任感，更要有理想，并为之奋斗的人。

学生主题班会3

　　一、活动时间：

　　第五周下午第三节

　　二、活动地点：

　　高二年（18）班教室

　　三、组织策划：

　　班主任（李xx）、班长（付xx），主持人：两位班委（一男一女）、

　　四、参加对象：

　　高二（18）全体同学和班主任

　　五、活动内容：

　　弘扬民族精神做诚信学生

　　六、活动目的：

　　通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族传统道德的熏陶，从而进一步培养学生诚实守信的良好品德。

　　七、活动方式：

　　分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹（图书或网络上查找），后讨论总结，然后在班级上交流。

　　八、教室布置：

　　多媒体上播放出或在教室的黑板上板书“弘扬民族精神做诚信学生”，然后加上一些花边。桌椅排成一圈，还准备了模幅（上写着“我诚信，我美丽”）。

　　（一）班主任开场白：

　　诚实守信，是我中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

　　然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”，唯有“诚信”这端高高翘起。诚信，变轻了！

　　且不说商场上尔虞我诈，风谲云诡；且不必说市场内小贩们短斤少两，以次充好；也不必说黑心米贩污油兑陈米，自来水掺甲醇；就是某一天天气晴好，你也心情愉快，一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包：你敢捡吗？且住！要是事情发生在××年前，你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞，可是在今天，在人流如织的大街上，我客观一点说，只要你手一触到那包，麻烦就上身了……。

　　同学们我们怎么办？“弘扬民族精神做诚信的个人、创诚信班级”

　　（二）活动过程：

　　主持人甲：

　　请同学们思考，何谓民族精神？包含哪些内容？

　　民族精神就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品格。

　　没有振奋的精神和高尚的品格，这个民族就不可能自立于世界民族之林。任何一个民族要想屹立于世界民族之林，必须弘扬民族精神。

　　民族精神并不是一成不变的，而是不断发展的。她作为民族发展的精神支撑，其具体内涵和表现形式，总是与这一民族在不同时期的历史任务相联系的，从而在完成这些历史任务的过程中不断得到丰富。

　　什么是中华民族的民族精神？xx强调了四点，即团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

　　“团结统一”，是中华民族的优良传统。早在远古时代，以炎帝和黄帝为代表的两族融合发展，延向四方，后经不断发展，融为一个以中原族体为主体、包括四方民族的多元一体的中华民族大家庭。中华民族的图腾崇拜——龙的形象，就是融合的产物。在中华千年文明史里，统一是主要特征和内容。中华民族抵抗外来侵略的民族气节和反抗精神，抵御外侮、威武不屈、维护统一。

　　“爱好和平”，中国人崇奉“己所不欲，勿施于人”的哲学，热爱祖国、善待邻邦、扶危济贫，维护正义与人权。

　　“勤劳勇敢”，中华民族以经历千年的聪明智慧，创造了商周秦汉隋唐的辉煌文明。近代以来，中国共产党人在长期艰苦卓绝的奋斗历程中，将中华民族的勤劳勇敢、吃苦耐劳的民族精神发扬光大，形成了自力更生、艰苦奋斗的光荣传统和创业精神。

　　“自强不息”，千年来，中华民族提倡“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”的信条，形成“天行健，君子以自强不息”的民族精神和“周虽旧邦，其命惟新”的时代精神。养成排除万难、百折不挠、奋发向上、开拓进取的伟大精神。

　　主持人乙：

　　诚信——中华民族的传统美德

　　孔子曰：“言必行,行必果,己诺必诚,不爱其躯,赴士之困,千里诵义者也。”

　　诚信乃是立国之本、立业之本、立人之

　　一个国家，如果无法取信于民，这个国家必然会走向灭亡，历史上的周幽王烽火戏诸侯，就是最典型的例子；其他的改朝换代也都与民众的信任、人心的向背有关。

　　一个企事业单位，如果没有信誉，谁敢跟它打交道，谁认它的产品，最后也只好关门大吉，这样的例子屡见不鲜。

　　一个人老想造假骗人，最后，搬起石头砸自己的脚，决没有好下场，“狼来了”的故事，就是生动的例子。

　　总之，恪守诚信是建立良性社会的基础，是为人的根本准则：

　　例如：现存的百年老店如同仁堂、胡庆余堂以及明清时期辉煌几百余载的晋商之所以兴盛，是因为它们所奉行的核心价值观就是诚信。其诚信典故之浩然正气时至今日依然荡气回肠，使我们真正认识到了诚信的份量。等等…

　　主持人甲：下面请听诚信小故事

　　第一小组代表：保住诚信

　　孔子的学生子贡向老师请教治国的办法。孔子说：“一是让老百姓丰衣足食，二是国家拥有强大的军队；三是取得臣民的信任。”子贡问：“如果迫不得已要去掉一条，应该先去掉哪一条叫？”孔子说：“去掉军队。”子贡又问：“如果再去掉一条呢？”孔子答：“去掉衣食，宁可不得足食，也要保住信用。如果得不到臣民的信任，国家迟早要灭亡。

　　第二小组代表：邓稼先以诚交友（现代科学家）

　　邓稼先是我国著名的科学家，在氢弹和原子弹的研制中担任着非常重要的职务。他的诺贝尔物理奖获得者、美籍华人杨振宁从小就是好朋友。他们的父母都是清华大学的老师，都住在清华园。很小的时候两个人就在一块儿玩，后来还在一个中学读书。他们俩都很聪明，但是性格不同，杨振宁比较机灵，邓稼先沉稳老实。可是他们都很敬重对方，比对方的优点为榜样互相学习。这样两人成了好朋友。长大以后，他们都在美国留学，并且都学习理论物理学，搞原子核物理研究。邓稼先毕业后不久返回祖国，支持祖国的科技建设，杨振宁则继续留在美国搞科学研究。邓稼先回国以后，被派去领导和组织原子弹的研制工作。经过多年的艰苦奋斗，xxxx年10月26日我国第一颗原子弹试验成功。杨振宁知道了这个消息后很为自己的祖国高兴，同时他也很想知道自己的好朋友邓稼先是否也参与了原子弹的研究工作。但他知道这是国家机密，如果问邓稼先，会让他为难的，所以就一直没问过。

　　1971年，杨振宁回国，邓稼先到首都机场迎接分别整整二十年的老朋友，两人一见面就没完没了地聊了起来。但是由于邓稼先从事的工作都是国家机密，两人的谈话总是点到为止，尽量不涉及这方面的问题。可是杨振宁十分想知道邓稼先是否参与了原子弹的研究，于是就绕着弯子问他：“听说中国研究原子弹的专家中有美国人，有这么回事么？”这个问题让邓稼先很为难。如果回答说“没有”，就证明了自己很了解参加原子弹试验的成员，这实际上是承认了自己也参与了原子弹的研制；如果回答说“不知道”，又是在欺骗老朋友。于是他就想出一个既不泄密，也不欺骗朋友的办法，说：“我以后再告诉你吧。”于是，邓稼先把这个问题向上级汇报，最终得到周总理的批准。邓稼先这才如实地答复了老朋友的问题。

　　邓稼先就是这样一个诚实正直的人，无论是对待国家还是朋友，都以诚为本。1986年，邓稼先病逝，杨振宁为失去这样一位好朋友而十分悲痛，他在从美国发来的电报中说：“稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。”

　　第三小组代表、第四小组代表……：

　　主持人乙：请欣赏诚信小品表演

　　第五小组代表：烽火戏诸侯：

　　周幽王，又叫姬宫涅。他光知道吃喝玩乐，打发人到处找美女，从不过问国家大事。有个叫褒响的大臣劝说周幽王不应该这样不理朝政，周幽王不但不听，反把褒响下了监狱。褒家的人千方百计要把褒响救出来。就在乡下买了一个非常漂亮的姑娘，教会她唱歌跳舞，把她打扮起来，献给周幽王，替褒响赎罪。这个姑娘算是褒家人，叫褒姒。

　　周幽王十分宠爱褒姒，可是褒姒自从进宫以后，就没有笑过一次，整天闷闷不乐。周幽王送各种珍奇礼物，想尽各种古怪的办法叫她笑，但都没有成功。于是周幽王在宫中悬赏：“有谁能让王妃娘娘笑一下，就赏他一千赏两黄金。”有个马屁精叫虢石父，替周幽王想了一个主意。原来，周王朝为了防备西部一个叫犬戒的少数民族部落的进攻，在骊山一带造了二十多座烽火台，每隔几里地就是一座。如果犬戒打过来，把守第一道关的士兵就把火烧起来；第二道关的士兵见到烟火，也把烽火烧起来。这样一个接一个烧着烽火，附近的诸侯见到了，就会发兵来救。虢石父对周幽王说：“大王可以跟娘娘上骊山去玩几天。到了晚上，咱们把烽火点起来，让附近的诸侯见了赶来，上个大当。娘娘见了许多兵马扑了个空，肯定会笑的。”周幽王拍着手说：“好极了，就这么办吧！”他们上了骊山，真的把烽火点了起来。临近的诸侯得了这个警报，赶紧带领兵马来救。没想到赶到那儿，却听到山上一阵阵欢快的奏乐声和唱歌的声音，大伙儿都愣了。诸侯知道上了当，蹩了一肚子气回去了。褒姒见此情景就真的笑了。周幽王见褒姒开了笑脸，就赏给出主意的那个人一千两黄金。周幽王为了取得褒姒的欢心，后来干脆把王后和太子废了，立褒姒为王后，立褒姒生的儿子伯服为太子。原来王后的父亲是申国的诸侯，知道了这个消息，就联合犬戒进攻周朝的都城镐京。周幽王连忙下了命令把骊山的烽火点起来，烽火台上白天冒着滚滚浓烟，夜里火光通明，可是诸侯们因为上次上了当，谁也不来理会他们，没有一个救兵到来。犬戒兵一至，把周幽王、虢石父和褒姒生的儿子伯服杀了，把褒姒也抢走了。到这时候，诸侯们知道犬戒真的打进了镐京，这才联合起来，带着大队人马来救。中原诸侯打退了犬戒，立原来的太子姬宜为天子，就是周平王。诸侯也回到各自的封地去了。没想到诸侯一走，犬戒又经常进犯，周朝西边很多土地都被犬戒占了去。周平王恐怕镐京保不住，打定主意，把国都搬到了洛邑。

　　第六小组代表：曹操断发

　　曹操是三国时期人，这个人虽然野心很大，有很多坏毛病，但是他却在他统领的军队中留下了诚信的美名。

　　一次，曹操亲自统领大军去打仗。行军的路上，看见路边的麦子都已经成熟了。原来老百姓因为害怕士兵，逃到外边，不敢回来收割麦子。曹操派人挨家挨户告诉村里人和各处看守边境的官吏，说：“我奉皇上旨意，出兵讨伐叛逆的贼人，为民除害。现在正是麦田的.人，只要有践踏麦田的，就斩首示众，说到做到。父老乡亲们请不要害怕。”老百姓们开始都不相信，仍旧躲在暗处观察曹操带领的军队的行动。经过麦田的官兵，都下马用手扶着麦秆，小心地蹚过麦田，这样一个接着一个，相互传递着走过麦地，没一个敢践踏麦子的。老百姓看见了，没有不欢喜称颂的，望着官军的背影跪在地上拜谢。曹操骑马正在走路，忽然，田野里有一只鸟惊叫着飞起来。曹操骑的马受了惊吓，一下子蹿入麦田中，践踏坏了一块儿麦田。曹操立即叫来随行的官员，治自己践踏麦田的罪行。官员说：“怎么能给丞相治罪？”曹操说：“我亲口说的话，我自己都不遵守，还有谁会心甘情愿地遵守呢？一个不守信用的人，怎么能统领成千上万的士兵呢？”随即抽出腰间的佩剑，想要自刎。众人连忙拦住。这时，大臣郭嘉走上前说：“古书《春秋》上说，法不加于尊。丞相统领大军，重任在身，怎么能自杀呢？”曹操沉思了好长时间，才说：“既然古书《春秋》上有‘法不加于尊’的说法，我又肩负着天子交给我的重要任务，那就暂且免去一死。但是我不能说话不算话，我犯了错误也应该受罚。”于是，曹操用剑断自己的头发，扔在地上，说：“那么，我就割掉头发代替我的头吧。”曹操又派人传令三军：“丞相践踏麦田，本该斩首示众，现在割掉头发找替。”

　　现在的人觉得剪头是件很正常的事。可是，当时的人认为，“身体发肤受之父母”，头发是从父母那里继承来的。随便割掉头发是大逆不道的事情，是不孝的表现。因此，在当时的人看来，曹操当众割头发和割脑袋没什么两样。

　　第七小组代表：第八小组代表：……

　　主持人甲：刚才我们听了诚信小故事和欣赏了诚信小品表演。

　　我们一起来思考讨论：诚信品质都包含哪些内容？

　　“诚信”的核心是实事求是，是说老实话，办老实事，做老实人。丁是丁，卯是卯，一是一，二是二。不带故意扭曲客观存在的事实的动机，不带欺诈的动机。

　　“诚信”，主要靠自律。

　　“诚信”，主要表现在“付出”上。

　　“诚信”，是面对社会，面对大众的，而不是面对个别人或小集团的。

　　讨论区我们同学在生活中如何做个诚信的学生？

　　推选：我们班的“诚信”学生“是××同学”

　　班长宣布：全体同学起立现在我们庄严宣誓：

　　我宣誓：言必行，行必果。

　　知之为知之，不知为不知。

　　以诚信换取诚信，以诚信收获成功。

　　用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。

　　我诚信，我光荣；

　　我诚信，我自尊；

　　我诚信，我成功。

　　班主任总结：

　　新世纪，新青年，已经在缓缓展开一面旗帜，我们在旗帜上写道，“我诚信，我美丽”

　　青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。

　　我有一种强烈的预感，在可望更可及的未来，诚信将回归到市场，回归到社会，回归到你我身上。她像一股活水，逐渐浸润，深入人心；她又像一缕清风，吹过田野，吹开人们心扉。在那里，到那时，诚信取代了伪饰，有序取代了无序，简单取代了复杂，温情取代了冷漠、人们沐浴在诚信的晨晖中，全都受益不浅。

　　那么，行动起来吧，同学们！……

　　（三）会后班委会起草了《班级诚信守则》：

　　1、说话、做事要实事求是，言行一致。

　　2、不说假话、谎话，不欺骗老师、家长、同学，不搞假签名，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。

　　3、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。

　　4、不要弄虚作假，不说空话、大话，自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。

　　5、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。

　　6、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。

　　7、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己和他人的错误，不能为了顾面子而将错就错。

　　8、向同学、家人、邻里宣传古今中外、社会上“诚实守信”的人物和典型事例，营造人人都来说实话、讲信用的道德氛围。

　　9、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。

　　10、大力宣传本班、本校同学"诚实守信"的好人好事，严格要求自己，争当"诚信标兵"。

　　（四）依据本班实际出发，通过制订“诚信班级”长远规划和短期计划，努力培养诚信学子，努力打造诚信班级。

学生主题班会4

　　活动目的：

　　1.回顾一学期的学习生活，学生推荐班级“三好”学生人员。

　　2.评选出“三好”学生。

　　活动过程：

　　一、主持人开场

　　时间飞逝，一个学期转眼已经接近尾声，通过一个学期的认真表现，今天我们就来评评你心目中的“三好”学生。

　　二、学生推荐

　　1.主持人讲明“三好”学生的评选要求。

　　2.各同学自愿上台做自我推荐。因为这次评选是一次公平的竞选，这使得在方面都表现优秀的`同学有了机会。大家都纷纷上。这些同学平时在班级中都比较积极主动，积极参加系班活动，在同学中也都有良好的形象根据评选要求、准则，结合同学一学期在学习、纪律、卫生、班级工作等方面的表现，用白纸写下你心中的“三好”学生获得者名单。

　　3.组长收取每位学生的推荐纸。

　　三、当场唱票

　　1.请主持人与班长，一名读票，一名黑板你上计票。

　　2.评选出最高票数的7位学生。

　　四、班主任总结

　　强调这是学生评选的结果，还要征求各科老师的意见，结合同学们在各学科平时的表现与成绩，最终确定“三好”学生的获得者。

学生主题班会5

　　目的：

　　为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明小学生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明小学生。

　　准备：

　　1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料，选定主持人。

　　2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

　　3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

　　4、安排一位同学演讲《让校园形象礼仪常驻你我心中》；诗歌朗诵《人人从我做起》；相声《讲文明、懂礼貌》。

　　过程：

　　1、主持人开场白：

　　老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的岩小人，在良好的言行下为学校增添光彩。

　　我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。

　　2、同学们各抒己见，自由发言。

　　甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。

　　乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）

　　丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。

　　主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界线。

　　3、小品表演

　　《碰撞以后》

　　第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

　　主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

　　第二场：a碰撞b后，a先微笑地说：“对不起！” b再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。

　　主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的'表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？

　　4、同学们讨论、发言。

　　某同学：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

　　主持人：下面请欣赏某同学演讲《让校园形象礼仪常驻你我心中》

　　某同学：做文明小学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

　　主持人：下面请欣赏相声《讲文明、懂礼貌》

　　某同学：表里一致，做一个内秀外美的学生。

　　主持人：下面我们请班长来宣读倡议书。

　　5、倡议书

　　主持人：下面我们请班主任做总结。

　　6、班主任总结：

　　同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说岩小是一片沃土的活，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说岩小是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的小学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们做文明的小学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。

学生主题班会6

　　一、班会目的

　　1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　　3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

　　二、时间和地点

　　时间：20xx年11月16日

　　地点：二年（1）班教室

　　三、班会活动过程：

　　（一）宣布班会开始

　　文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布二年一班《文明小学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明小学生。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

　　（二）全班学习《中小学生守则》。

　　（三）环境卫生教育。

　　1、按时清扫教室和清洁区，不乱丢垃圾，不随地吐痰。

　　2、负责教室和走廊、墙壁的整洁干净。

　　（四）入学教育，养成教育。

　　1、每天上学要准备好书本、文具。上学时要穿戴整齐。

　　2、课间文明玩耍，不在地上滚打摸爬，不攀爬扶梯或栏杆，不摸电开关。

　　3、不在墙壁、课桌上乱涂乱画。

　　4、放学后按时回家，不在马路上溜达。

　　（五）重温学校的`规章制度，作息时间。

　　（六）安全教育。教师讲解安全预防知识，对学生进行交通、饮食、消防等安全教育。

　　（七）小品表演

　　讨论：1、我们在学校内要做到哪些？

　　我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

　　2、那我们在公共场合呢？

　　在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

　　（八）结束语

　　是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。

学生主题班会7

　　班会主题：学习科学发展观做新时代大学生

　　时间：-----

　　地点：----

　　主持人：----

　　嘉宾：辅导员，老师，

　　活动对象：一班全体学生

　　道具：红，绿粉笔各两支，教室里的多媒体，8开白纸5张，彩色气球100个，扎带一卷，卡纸5张，相机一部（可向学生会借）

　　活动背景:科学发展观的本质与核心是以人为本，可持续发展。;步入大学，很多同学觉得自己倒了该放松的时候了，在社会和字身方面，有错误的认识，学习科学发展观，包括两个方面，社会方面，应该了解社会动态，要考虑社会的将来发展，而我们缺乏的是这种整体意识。在自身方面，要落实它，应该有一个对于大学几年整体的规划，并照着这个目标努力，而我们很盲目，没有前瞻性

　　活动目的：希望通过班会的形式。了解国家发展政策，使同学们更深刻认识到科学发展观的内涵，及重要的现实指导意义，切实加强科学发展的`意识，提高政治素养和理论水平，进一步解放思想，求实创新，让同学养成一种良好社会责任感，并在现实中实践科学发展观，将它灵活用于学习生活，学会整体规划人生，做一名德才兼备的大学生

　　活动准备：确定时间，上网搜集一些关于科学发展观的深层内涵，国家政策及相关视频（一个短篇小品，两个有关企业成功落实科学发展观的视频，一些图文资料，由班会组织者负责），提前两天选好教室后，由班长向辅导员，老师预约，并选好主持人，组织委员通知学生。班会开始前相关人员两小时布置会场

　　流程：

　　1.主持人宣布开始，做开场白，讲明班会内容，阐述科学发展观内涵，

　　2.由团支书发言，让同学有一个系统的认识

　　3.播放小品

　　4.展示视频，图文资料

　　5.同学分小组讨论生活中有那些不符合科学发展的现象，如何改进，并交流感悟

　　6.小组代表发言

　　7.辅导员谈自己的经验，并提出建议，或作总结

　　8.老师发言

　　9.学习委员号召学生落实科学发展观，在生活中我们该怎样做

　　10.主持人总结，宣布结束

　　经费：气球20元，卡纸10元，白纸1元，矿泉水两瓶2元，其他免费，支出班费共33元，

　　可能遇到的困难及解决方案：

　　1.老师有事不能参加，可由学习委员谈学习中该该怎样落实

　　2.有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明重要性，记入班级考勤

　　3.同学们玩手机，没有重视它，不能很好参与其中，

　　4.热情度不高。主持人要充分调动同学积极性，鼓励同学踊跃参与讨论。积极发言，积极发言者奖励适当操行分

　　注意事项： 1.班会要按时开始，班干部记录出勤

　　2.教室布置合理，彰显主题，做到鲜明，大气

　　3.整个会异在轻松氛围中进行，课在不影响秩序的情况下小声讨论，所有手机必须关机或调成振动

　　4.不要乱扔纸屑，不要随意挪动桌椅，不要在桌上乱刻乱画

　　5.同学发言鼓掌要热烈点，由主持人

　　提示

　　6.会后留下部分同学由班长安排，整理好会场，其他按序退场

　　7.将照片传到班级群里，或其他用

　　策划人：------

学生主题班会8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩》。鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感的，有很多很多!同学们，你们呢?我想也应如此吧，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们的生活更加美好。那么，就让我们一起学会感恩吧!

　　古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱!同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗?我对自己的行为负责任了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的.目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。

　　我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们怎能不对父母怀有一颗感恩之心呢?感恩父母，我们至少要做到努力地学习，用良好的成绩去报答父母，而不是让父母整天为我们操心。

　　我们需要感恩的还有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有一颗感恩的心，世界将会是一片孤独和黑暗。

　　常怀感恩之心的人是幸福的!让我们常怀一颗感恩之心，用自己的行动去感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

学生主题班会9

　　活动过程

　　1、由主持人点明今天活动的主题，致开场白。

　　2、请贫困生代表上台，代表贫困生致辞。

　　3，、请同学上台谈谈当前大学生的社会责任，并叙说自己最感恩的事。

　　4、民主评选班中“自强之星”

　　5、小游戏梦想长城

　　6、诗朗诵

　　7、主持人总结今天的主题班会，提出自己对诚信感恩自强的看法，结束今天的班会。

　　活动流程及记录

　　主持人如果一个人一旦失去“诚信”，那他将会成为“孤雁”之行，他人生事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。感恩这个词对于我们过于熟悉，俗话说滴水之恩当涌泉相报，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。作为当代大学生，自立自强是不可缺少的，今天我们班会的主题就是诚信感恩自强，希望大家就这个话题谈一下自己的看法。

　　我来自河北一个农村家庭，家里供我上学很不易，自入学以来我一直勤奋学习，相信能够凭自己的努力实现自己的理想，国家给我们助学金大家也纷纷帮助我，我想用自己的成绩去证明我的感恩，让他家看到我的自强。

　　我来自新疆少数民族，也是贫困生，上大学以后，学校对我们很是关照，让我感到了温暖，也是我不断读物自己要努力，学会感恩，用行动说明一切。

　　我是普困生，学校的助学金资助给家庭减少了不少负担，在大一一学年我一直努力学习，获得了奖学金，也证明了我的感恩。

　　感恩是我们每个人应有的基本道德准则，是人性善的反映，是一种生活态度，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。同样一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得社会的尊重。所以我们要怀有一颗感激之心，学会以感恩之心去处世做事，立足于“先成人，后成材”，要铭刻父母亲情，常念老师恩情，发展同学友情，深厚学院校情，要把感恩的思想贯穿于日常的学习和生活之中，贯穿于文明建设、学风建设及和谐校园建设的实践中。

　　作为承载未来和向往明天的当代大学生，我们应当心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永远奋发向上。同时立足专业，广泛学习，用科学知识武装自己，用过硬素质充实自己，以实际行动报效祖国，服务社会。

　　感恩、诚信谈起来觉得很遥远，其实不然。感恩与诚信虽是个大话题，可它也是由一件件小事慢慢聚集而成的，不管国家大事，还是家庭琐事，或者是朋友间微不足道的叮嘱，都是感恩与诚信必不可少的组成部分。社会中流传一句话“树无皮，必死无疑，人无皮，天下无敌。”这句话除了搏他人一笑之外蕴含的深刻哲理也正是感恩与诚信的写照。每个人都需要帮助，在这之前，也许你得到过他的帮助。而现在，正是你感恩的时候，或许你的回报对他给你的帮助也只是沧海一粟，但这也是你的品德。

　　生活对于我们的意义已不再是无止尽地拥有，更多的'是体验与享受。体验校园淳朴的氛围，享受获取知识的快乐。守住心灵的一份纯真，也就守住了应属于自己的天空。也许它不是多彩的，但总会是美丽的，人生也会是幸福的。诚信，如汩汩清流，暖人心头；如美妙篇章，透心爽神。诚信，它不仅能孕育出高贵且朴素的品质，还是对自己的感动和纯化。被他人感动，是一种幸福；被自己感动是一种柔情。别让诚信只停留在口头上，行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。

　　作为大学生，一定要严格要求自己，遵守校规、班规。其次，感恩是一种修养，是一种素质！只有学会感恩才会走得更远。

　　从参加志愿者活动中，深刻体会到了关爱对于社会来说是如此的重要！因为有爱，我们才会努力去创造美好未来；因为有爱，我们才有一颗宽容的心去爱这个世界！

　　常言道儿生日，娘苦日。感恩是小德，忘恩是大恶。感恩并不局限于铭记别人的好处，而在将感恩的心延伸在生活的各个角落。

　　作为一个成年人，要懂得感恩，感谢父母的养育之恩。现在，我们是学生，最重要的任务是努力学习，以切身行动来报答父母，让他们为自己自豪！

　　滴水之恩当涌泉相报！做为一名大学生，只有学会感恩，心存感恩才能成为一个对社会有益的人。多一些感恩，少一些抱怨，社会就会更美好！

　　如果没有一颗感恩的心，就相当于鱼离开了水，所以我们要常怀一颗感恩的心，而且要讲诚信，为人友善。

　　感恩要从身边的小事做起。

　　感恩并不是让父母过物质充裕的生活。现代社会，真切的关爱，身体力行的为父母做实际事才是感恩的真谛。一个眼神，一个拥抱，一句关心的话就可以细心的传递爱心。

　　活动意义通过这次活动，班上受助的同学们感受到了社会，学校和同学们对他们的关心，相信以后定会回报社会。通过同学们的讨论，也进一步明确了自己对于社会的责任，相信在未来的日子里定会自强不息，回报社会。

学生主题班会10

　　男：老师们

　　女：同学们

　　合：大家下午好！

　　女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

　　男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

　　女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

　　男：在马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

　　女：但是在生活中我们却不怎么注意文明礼仪，今天我们就将这个话题选出文明礼仪做得最好的人，请每组选出一名代表来竞选。

　　男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的`文明礼仪。

　　女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个介绍（5分钟左右）

　　男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位。

　　女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

　　男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

　　女：我们黑板上是六位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

学生主题班会11

　　为了充分发挥《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育作用，以“守则”和“规范”为准绳，约束学生日常行为，对学生进行良好品质的养成教育。我班举行学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识活动。以主题班会形式，检测学生对“守则”和“规范”内容的掌握情况。通过这次活动，对我班良好校风的形成将起到很好的促进作用。

　　活动目的：

　　1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　活动过程：

　　1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　2、小组交流讨论。

　　3、学生结合身边的事例谈谈自己的见解。

　　通过学习活动的`开展，让学生真正领悟到了《守则》、《规范》的内涵。学生纷纷表示：从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做到言行一致，表里如一。做文明学生，创文明班级。

学生主题班会12

　　一、教学目标:

　　1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个讲文明有礼貌的好学生。

　　2.教育学生懂得什么是文明礼仪的行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求。

　　3.结合学校以及本班的实际，提出各项要求。

　　4.搞好个人卫生和班级卫生。

　　5.怎么样和别人进行和睦相处。

　　二、教学重点：

　　1.教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

　　2.尊重师长，团结同学的重要性。

　　教学难点：掌握《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

　　三、教学过程：

　　（一）谈话引入：一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的素质。

　　同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，本节我们共同学习“做一个讲文明的小学生”。

　　讲文明，树新风，同进步等礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。

　　（二）说说班内近期出现的情况：

　　1、有骂人，说脏话的行为。

　　2、班内的卫生很差，个别同学的个人卫生很差。

　　3、有打架的行为，例：某某因为张某给他开玩笑就打了人。李明的书掉在了地上，被别人踩了一下就大打出手）

　　（三）说一说，议一议（课堂纪律）

　　1、课前两分钟铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静地等老师来上课）。

　　2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响自己学习，也会影响别人学习）

　　４、别人发言时，我们该注意些什么？（用心倾听，听取正确的`，改正错误的）

　　（四）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　（五）小结：

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　（六）说一说，议一议（课间纪律）

　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（七）表演

　　①、几个同学挤入教室

　　②、几个同学在教室里追逐

　　③、几个同学有秩序地走出教室，俩个同学在教室门口打闹，堵住其他同学。

　　④、找几个男生表演摔宝。

　　（八）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）

　　（九）对于同学之间的打架和骂人说脏话的现象。

　　（十）学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

　　（十一）结合本班实际，老师和全班同学共同制定在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（十二）、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？小结。

　　班主任：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起书包，跨进校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，你看我们的同学做的多好呀！

　　（1）早晨见到同学说：“同学早！”

　　（2）在校园里见到老师说：“老师好！”（鞠躬）

　　（3）接受别人的帮助时，诚恳地说：“谢谢！”

　　（4）打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”

　　（5）下午放学跟老师说：“老师，再见！”

　　礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。

学生主题班会13

　　甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　　乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们美好的春天，这是我们华西实验家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

　　甲：今天，我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的恢，享受这段美好时光。

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

　　乙：今天，我们相聚在这红红火火的鼠年，让我们奏起乐章，欢聚一起。

　　合：元旦文艺班会正式开始。

　　乙：先请欣赏由第一小组带来的合唱《北京欢迎你》。

　　乙：第一小组的同学真棒！歌唱得这么好！

　　甲：其实歌唱得好不好倒在其次，家玩得开心才是最重要的。

　　乙：别急啊，今天晚上我们安排了很多游戏节目，一定能够让家共同参与，一起开心。

　　甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》，这我们家都可能比较熟悉，但我还是要把游戏规则给家说说：每组派出5名队员，将气球捆绑在每个队员的腿上，互相踩气球，以气球剩余最多的一组为胜。

　　甲：我发现原来快乐如此简单，一个小小的游戏就能让家玩得这么开心。

　　乙：这可都要感谢在座各位的积极参与啊，没有你们，哪来的快乐？

　　甲：下面请听由第二小组带来的朗诵《珍惜》。

　　乙：朗诵得真不错，来点掌声。

　　甲：下面又是我们的游戏时间了，《叠罗汉》。

　　乙：游戏规则是：（两队各上来一名队员，站在一张纸上，以剪刀、石头、布的.方式，输的一方再上来一名队员，可以采用各种方式如抱、背，随便你怎么站，但不能超出纸的面积范围。哪个队队员脚踩在纸以外的地方该队就被淘汰。）

　　甲：下一个节目是由第三小组为家带来的小品《黑彩笔的由来》。

　　甲：欣赏完了精彩的小品，让我们来玩个游戏《冲破线》。

　　乙：游戏规则是在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。

　　甲：下面，请欣赏有杨与柔为家带来的古筝奏《高山流水》。

　　乙：杨与柔的古筝弹得真是太好了。

　　甲：接下来请家玩个游戏《抢板凳》。

　　乙：下面，请家欣赏由第四小组为家带来的故事《四喜与四悲》。

　　甲：接下来，请家欣赏王为家演奏的古筝《春苗》。

　　乙：台上一分钟，台下十年功，弹得这么好，我相信王同学一定练了很久吧。让我们为王的精彩演奏鼓掌。

　　甲：下面，请我们的查老师为我们致新年贺词。

　　乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的.祝愿送给同学。

　　甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

　　乙；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。

　　丙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

　　合：今天的元旦联欢会到此结束，再次祝家新年快乐，万事如意，心想事成！

　　谢谢家！

学生主题班会14

　　A：老师们，同学们，大家好!欢迎来到x班的主题班会。

　　B：我是。

　　B：我是，首先我们以热烈的掌声欢迎各位来听课的老师们同学们，他们可是百忙当中抽出来的时间那

　　A：哎，今天我们的主题班会是《我创业，我自豪》。接下来给大家欣赏一段视频。

　　(马云对当初创业的讲坛)视频

　　A：啊，对于创业这两个字，你有什么想法呢

　　B：虽然我现在还是学生，不过对于创业，我可是满怀期盼那

　　A：哦，是吗?怎么个期盼那

　　B：我现在就很想去参加工作，把我学到的知识转化为动手能力，可是啊，离那还有一段时间呢

　　A：哎!别着急啊，时间可是说快不快，说慢不慢的啊!接下来大家来欣赏由，带来的朗诵《创业的梦想》

　　B：真是一段投入的朗诵啊!刻下大写的“人”字，迎来引领风骚的时光。多么让人陶醉啊

　　A：哎哎哎，别陶醉了，别陶醉了，节目才刚开始呢

　　B：奥奥，差点忘了，哎，你说这创业啊，每个人都有不同的理解，不如听听看别的同学的理解吧!(讨论)给大家2分钟的时间讨论一下

　　A：恩，好，那先让戴雅萍来说说看吧

　　B：不错不错，哎!周琪啊，看你也点头赞同哦，你也来说说看吧!他们的意志可真的是坚定啊!我想大家现在一定都想创出属于自己的业绩了吧

　　A：你说的我现在可心痒了，我都想去创出属于自己的一份天空了

　　B：呵呵，创业?说的容易，做起来应该是会很难的吧

　　A：难?你到说说看是怎么个难法呢

　　B：呃。这。我也说不清楚，不如看看下面一个小品《创业趣事》，讲述的是一个关于创业的小故事哦。由xx给大家带来。掌声欢迎......

　　小品《创业趣事》

　　A：看来这创业还真是难创啊，我看我现在还是再努力点学习吧

　　B：也对，我们的能力知识还是有限的，面对竞争对手，我们要以质取胜。

　　A：切。。。你这不是废话吗?你知道吗?现在学校里也有一些创业小人士哦!他们现在也成立自己的小公司呢

　　B：奥?真的吗?我怎么没听说啊

　　A：哎，你呀，怎么一点也不关心学校，关心同学们，关心......

　　B：STOP!STOP!别扯淡了，重点，重点哦

　　A：比如说有个点歌台叫，还有等等什么的，可受同学们的欢迎啦

　　B：原来如此原来如此，好像我们班的X同学也开办了一个，叫xx叫xx叫什么来着呢

　　A：这都不知道，同学们，你们告诉她吧

　　同学齐声喊：......

　　A：听听这名字，多么诗情画意啊!(一位同学献上一朵花)啊，(陶醉中)我仿佛闻到了一阵阵花香，真是沁人心脾啊

　　B：(推推A)别神游了。

　　A(一脸害羞)笑笑，真是不好意思啊

　　B下面请来介绍介绍她的吧，顺便也在此推销一下她的花吧，大家欢迎她

　　介绍

　　B我想经过一双巧手装饰出来的绿园一定会有一片生机盎然的景象的，大家在此以热烈的掌声送给他。(离开A一点距离

　　B哎，我的黄金搭档呢?

　　A(背着手，一脸笑的走过来)我在这呢!嘿嘿，啊，昨天哦，我上网无意中看到了你的本家哦，他可正所谓大有成就啊

　　B我的.本家，(一脸茫然)

　　A给你提个醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一样姓马，可是阿里巴巴网站的董事长哦。

　　B啊?难道是......

　　A嗯xx(点头)不错不错，就是马云我特地还看了他的详细资料呢

　　B我可比你给了解他哦;《简单的介绍马云的简介》

　　A真厉害真厉害，佩服那。相信大家都对马云都有了一定的了解了吧，接下来给大家欣赏视频。一段有关于一位少女创业成功记的视频，大家可要仔细看好了哦。

　　视频《少女成功记》

　　B好了，视频看完了。大家一点很有感触吧，给大家2分钟的时间哦，讨论一下你们看后的想法，等下请同学来讲一下。

　　A好了吧!X同学，你来说说看吧

　　A有道理，你觉得呢

　　A好!不亏是我们班的学生哦，有志向

　　B大家轻松了一下，接下来来听听我班上星期去实习的位同学的有感吧

　　A好啊，我想他们一定会将那段日子永远记在心中的吧

　　B呵呵，那就先有请开个头吧!......

　　B谢谢她们给我们带来的有感，也让我们享受了一下她们的经历。

　　A看来这些同学可真是受益匪浅啊，我想她们也会明白走创业这条路并不是一帆风顺的。

　　B是啊!失败，挫折。一次又一次的困难，将意志不坚定的人击败，最终以失败告终。

　　A没错，毛泽东曾说：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。同学们啊，我们的创业之路就在脚下，至于不怕失败，不喂艰险的人才会拥有成功的喜悦，

　　B对，说的对，下面有请校领导和班主任老师为我们的这次班队活动作出点评。

　　校领导对本次班会进行《点评》

　　A感谢校领导的精彩点评。

　　在此我宣布xx班《我创业，我自豪》主题班会到此结束。

　　A、B鞠躬放《爱拼才会赢》欢送观摩老师和同学者离场

学生主题班会15

　　一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会

　　活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。

　　三、活动形式：班会。

　　四、活动目的：

　　作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排：

　　第一环节：

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。

　　由文艺委员指挥

　　现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）

　　3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的`斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

　　主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！

　　主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声）

　　相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

　　第二环节：

　　主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

　　①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由xxx带来的朗诵《风景这边如画》。

　　②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

　　③、主持人甲、乙：（甲）辩论赛真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》。

　　第三环节：

　　班主任做出最后的总结。

　　学风建设主题班会策划书

　　一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题：班级学风建设（核心）

　　四、班会方案：

　　（一）班会时间：XX年12 月17 日pm6:00

　　（二）班会地点：1302教室

　　（三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员

　　（四）班会主持：何章勇（班长）

　　（五）班会记录：王晓翠（副班长）