班会主题:呼吸亲情 学会感恩

更新时间:2023-01-25 11:24:59 主题班会 我要投稿

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班会主题:呼吸亲情 学会感恩

班会主题:呼吸亲情 学会感恩1

  设计理念:

班会主题:呼吸亲情 学会感恩

  前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。

  设计目的:

  1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。

  2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

  3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

  活动准备:

  1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。

  2、邀请父母参加班会活动。

  3、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。

  活动过程:

  一、 宣布活动开始:主持人甲乙:亲爱的老师、同学们,大家好:

  甲:每个人一生中都承蒙过他人的恩泽,是恩泽一点点编织起我们的生活。

  乙:西方有个感恩节,那一天,人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。

  甲:人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。

  乙:人们还要送食物给那些饥饿的人。

  甲:那一天,人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

  乙:那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家。

  甲:在这里,我要感谢父母,是他们给予我生命。

  合:感恩伴我们进步,感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧!

  801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。

  二、回顾篇——走近亲情

  (1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。

  (2)学生讲述他们成长过程中,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗,或保括父母为我取名的含义。

  (3)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的`见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

  (4)讲讲自己眼中的父母。

  三、拥抱篇——体验亲情

  1、亲情赞颂知多少(1)甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

  (2)乙:让我们尽情地用歌唱,用朗诵,用故事来呼吸亲情吧!

  (3)诗朗诵《童年时看父亲》

  (4)歌曲

  2、母子了解知多少(1)甲:我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?

  (2)游戏:怀抱篮球弯腰捡书。头顶鸡蛋走障碍。

  (3)谈游戏的感想。

  四、行动篇——回报亲情

  1、(1)甲:没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

  乙:感恩是一种境界,是一种心态,健康的心理才会拥有,拥有感恩的心才会感到幸福(2)小品《种瓜得豆》(3)这个小品能让大家思考,如果你是文章中的女儿,你会怎么做呢?再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?联系自己谈观后感。乙:故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?也许我们时常感叹于自己的似水流年,却不曾发现当我们长大的同时,我们的家人却在一点点老去。而我们那繁重的学业在父母的付出面前却显得微不足道,他们也正是用自己的青春,书写着我们的未来。(4)学生讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。

  2、实施回报方案(1)给父母一封信。(2)感恩倡议(以班会的名义,集体在音乐声中签名。)

  3、倾听父母的感受(1)甲:听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。(2)爸爸、妈妈谈感受。主持人合:同学们,朋友们!感恩伴我们进步,感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情!心存感激,知足惜福!

  五、主题班会结束

班会主题:呼吸亲情 学会感恩2

  班会准备:

  1、提供照片王鑫江泳霖胡陶乐康张霁昕龙宏源

  2、提供插图:屈子怡张霁昕

  3、教室打扫:刘雅雄 欧阳波 钟律铭 王田俊 文博宇 徐海珏 李澳宇 黄俊毅

  4、教室布置:施楠亭李诗莲汤沁胡程锦刘泽瀚

  5、热情帮助:谢诗逸傅宇涵孙奥李家锐文博宇

  6、幻灯片放映:汤帆舸

  7、采购:李诗莲施楠亭

  8、班会结束帮忙拖地:李家锐胡陶乐康

  9、情景剧本修改:胡程锦

  10、主持台词修改:邹敦瑜汤沁

  主持人:汤沁邹敦瑜

  班会流程

  序:直笛《世上只有妈妈好》表演者洪岭荞

  一、独唱《念亲恩》歌唱:傅宇涵

  二、视频《伴我走过的父母》

  三、演讲《妈妈的爱》伴奏《烛光里的妈妈》张霁昕孙舜新

  四、话说爸妈姚雨农王鑫胡陶乐康

  五、情景剧《回家》谢诗逸杜婧怡陈楚铃

  六、小测验《我的抉择》

  七、电话采访父母

  八、学生发言《感恩父母》李彦莹何奕胡程锦李灿垠

  九、《感恩的`心》(手语舞)朱懿洁徐海珏彭子钰罗炜欧阳波

  十、班主任发言

  十一、班会结束

  在此:对所有参加、参演的10班同学及家长的支持表示感谢,特别要感谢施楠亭家长,龙宏源家长,胡程锦家长的热情支持与配合!

班会主题:呼吸亲情 学会感恩3

  设计理念:

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。

  设计目的:

  1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。

  2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

  3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

  活动准备:

  1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。

  、制作相关的课件。

  3、邀请父母参加班会活动。

  4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。

  活动过程:

  一、宣布活动开始:

  主持人甲乙:亲爱的老师、同学们,大家好:

  甲:每个人一生中都承蒙过他人的恩泽,是恩泽一点点编织起我们的生活。

  乙:西方有个感恩节,那一天,人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。

  甲:人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。

  乙:人们还要送食物给那些饥饿的人。

  甲:那一天,人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

  乙:那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家。

  甲:在这里,我要感谢父母,是他们给予我生命。

  合:感恩伴我们进步,感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧!

  四(4)班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。

  二、回顾篇——走近亲情

  (1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。

  乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。

  (2)小品《孟母三迁》

  (3)学生讲述他们成长过程中,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗,或包括父母为我取名的含义,谈观后感。

  (4)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的'涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

  (5)讲讲自己眼中的父母。

  三、拥抱篇——体验亲情

  1、亲情赞颂知多少

  (1)甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。

  乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。

  甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

  (2)乙:让我们尽情地用歌唱,用朗诵,用故事来呼吸亲情吧!

  (3)诗朗诵《童年时看父亲》

  (4)歌曲

  2、母子了解知多少

  (1)甲:我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢

  (2)游戏:怀抱篮球弯腰捡书。头顶鸡蛋走障碍。

  (3)谈游戏的感想。

  四、行动篇——回报亲情

  (1)甲:没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

  乙:感恩是一种境界,是一种心态,健康的心理才会拥有,拥有感恩的心才会感到幸福

  (2)小品《种瓜得豆》

  (3)这个小品能让大家思考,如果你是文章中的女儿,你会怎么做呢?再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?联系自己谈观后感。

  乙:故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?也许我们时常感叹于自己的似水流年,却不曾发现当我们长大的同时,我们的家人却在一点点老去。而我们那繁重的学业在父母的付出面前却显得微不足道,他们也正是用自己的青春,书写着我们的未来。

  (4)学生讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。

  2、实施回报方案

  (1)给父母一封信。

  (2)感恩倡议(以班会的名义,集体在音乐声中签名。)

  (3)诗朗诵《感恩》

  3、倾听父母的感受

  (1)甲:听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

  (2)爸爸、妈妈谈感受。

  (3)班主任讲话

  (4)集体唱。主持人合:同学们,朋友们!感恩伴我们进步,感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情!心存感激,知足惜福!

  五、主题班会结束

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