《珍惜生命 安全第一》主题班会

更新时间:2023-03-03 12:37:32 主题班会 我要投稿

《珍惜生命 安全第一》主题班会

  在平时的学习中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是小编为大家收集的《珍惜生命 安全第一》主题班会,仅供参考,大家一起来看看吧。

《珍惜生命 安全第一》主题班会1

  一、主持人:

  班长江南

  二、活动目的:

  通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

  三、活动过程:

  (一)引入:

  同学们,大家好!“珍惜生命,安全第一”主题队会现在开始。

  我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

  可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生..师生举身边发生的'事例。

  (二)讨论:

  为什么把每年三月份最后一个星期一作为我们中小学生的安全教育日?

  同学们积极发言,主持人请班主任评点。

  班主任小结:对我们中小学生的安全作出一个特别规定,一方面体现党在国家对我们少年儿童成长的关心,另一方面也是我们中小学的实际情况所决定所需要的。

  (三)《交通安全知识》讲座:

  (主持人模仿教师讲课,提出问题,同学抢答)

  1、行走时怎样注意交通安全?

  答:

  1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

  2、骑自行车要怎样注意交通安全?

  答:

  1)要在非机动车道上靠右边行驶。

  2)未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  (四)知识竞赛:

  主持人:同学们,下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

  1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

  2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

  4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  班主任总结:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

  (五)主持人请班主任作总结:

  学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

《珍惜生命 安全第一》主题班会2

  班会目的:

  通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

  班会准备:

  1、确定主持人,选定模拟表演扮演者并进行排练。

  2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

  3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”主题队会八个字。

  4、制作精美的课件。

  班会程序:

  主持人甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:

  合:大家好!

  主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  主持人乙:总会在那不经意的.一瞬间,生命的泉水便永远枯竭。

  主持人甲:衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!

  主持人乙:唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!

  主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!

  主持人乙:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。

  合:四(1)中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(学生鼓掌)

  主持人甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

  主持人乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边,请看图片

  一、 看图片

  主持人甲:同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?

  主持人乙:当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?

  主持人甲:当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?

  主持人乙:当你过马路时是走斑马线还是在大路上横冲直撞?

  主持人甲:这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

  主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》

  二、小品

  a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

  b:前天,是爸爸给我的生日礼物。

  a:借给我踢踢吧,只要十分钟。

  b:现在?

  a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。

  b:这可是在公路边,不行呀。

  a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  b:好吧!(a、b踢球两个来回。)

  a:看球!(球被踢到公路中间)

  b:怎么办?我的球……

  a:没关系,我去捡。

  b:算了吧,这么多车。来来往往,我怕……

  a:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)(鼓掌)

  主持人甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对嘛?错在哪里?(指名说)

  合:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一个生命,真可惜!在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

  主持人乙:下面我们来进行选择题问答。(课件出示)

  1、下课了,不能干什么:①看书。②追赶打闹。③在教室打球。

  2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

  3、哪些行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。

  4、上下楼梯怎样走?①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

  合:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是,当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看

  三、情景剧:

  a:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?

  b:我,你李叔叔。

  a:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

  b:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

  a:(开门)叔叔请进

  b:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?

  a:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?

  b:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

  a:(大吃一惊)啊!!

  b:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

  a:(乖乖地到抽屉去拿钱给b)

  主持人乙:同学们,如果你是剧中的小孩,你会怎么做?(指名谈自己的做法。)

  主持人甲:你们说得真好,真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。独自在家时,生人敲门别理他,是熟人那就要有礼貌多答话。

  主持人乙:鞭炮可不能乱放哟,请听我们班的安全宣传员黄莉娜为大家演奏一首——《但愿人长久》。

  主持人甲:在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,正确的卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。

  主持人乙:我建议看谁了解饮食安全知识最多,比比谁最注重安全。还有奖品发的哦,同学们愿意吗?

  主持人甲:好,现在开始,看谁第1个发言

  四、饮食安全知识汇报

  主持人甲:生命在于运动,下面有几个同学想带我们伴随着欢快的音乐去领悟生命给我们带来的快乐。请欣赏舞蹈《健美操》

《珍惜生命 安全第一》主题班会3

  目标:

  1、让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。

  2、提高学生的预防、自护和自救能力,树立安全意识,提高学生的综合素质。

  一、导入

  同学们:你们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的呵护;在学校里,受到老师的关爱,似乎并不存在什么危险。但是,在我们的生活和学习中,仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。据了解,我国每年约有1、6万名中小学生非正常死亡:xxxx年,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生,不仅给家庭造成了无法弥补的伤害,也给社会带来了不安定的因素。

  二、合作交流

  (一)为了维护青少年的合法权益,保护青少年健康成长,我国制定了《未成年人保护法》。

  请问:

  1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。

  A、16周岁B、18周岁c、20周岁

  2、《未成年人保护法》所指的四大保护范围是()

  A、国家机关保护、家庭保护、学校保护和社会保护。

  B、家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

  c、家庭保护、学校保护、社会保护和青少年自我保护法。

  3、《未成年人保护法》实施保护对象的年龄是()

  A、六岁至不满十八岁的公民

  B、零至不满十八岁的公民

  c、未满十八岁的公民

  4、每年的哪一天是中国中小学生安全教育日?

  A、每年的第一天

  B、每年的`9月第一周的星期一

  c、每年3月最后一周的星期一

  5、今年全国中小学生安全教育日主题是什么?

  A、增强交通安全意识,提高自我保护能力

  B、珍惜生命、安全第一

  c、注重防范,自救互救,确保安全

  (二)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会,许多危险往往就潜藏在我们的身边。

  1、你知道中小学生的学习生活应注意哪些方面的安全?

  (1)交通安全

  (2)消防安全

  (3)卫生防病

  (4)网络交友安全

  2、交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“122”急救电话。

  (1)行走时怎样注意交通安全?

  ①在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。

  ②集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。

  ③要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  ④穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行”,走路要走人行横道线。

  ⑤注意不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。

  (2)骑自行车要注意哪些安全事项?

  ①要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。

  ②自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车,也不要人小骑大型车。

  ③骑自行车要在非机动车道上靠右行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前简慢速度,以明确的手势示意后再转弯。

  ④经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人、车辆;不闯红灯,待绿灯亮时再继续前行。

  ⑤骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。

  ⑥骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人。

  3、火灾严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失,消防安全十分重要、要求同学们首先预防火灾,要从日常生活中的小事做起:

  ①不玩火,不吸烟,杜绝火种。

  ②爱护消防设施,以便及时使用。

  ③实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品,要在老师的指导下,严格按照操作要求去做,严防发生用火危险。

  ④教室、宿舍内不能乱接电源,不能点蜡烛或油灯夜读、

  讨论:发生火灾你应该怎么办?

  ①隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。

  ②窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。

  ③冷却法:用水、灭火器将火冷却。

  ④报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

  火灾自救与逃生

  学生应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。

  ①井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

  ②弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

  ③冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

《珍惜生命 安全第一》主题班会4

  活动目标: 通过这次活动,能让队员注意安全,珍惜生命。提高安全意识。

  活动准备

  活动形式

  队会形式

  活动过程

  一、中队长以队会仪式组织开展活动。

  二、由主持人组织活动过程。

  三、主持人上场组织活动。

  主持人:我们经常听说过“安全第一”生命是学习、工作的本钱,如果我们不注意就会出事。50年代威胁我们少年儿童健康的是肺结核,如今威胁我们少年儿童健康的头号敌人是意外伤亡事故,意外事故给人留下了残疾和严重的后遗症,甚至危及人们的生命,给社会和家庭带来的巨大的`损伤,因此我们把三月份的做后一个礼拜的星期一定为“中小学安全教育日”那现在我们来说说最近出现的安全问题。

  (个人自由说)

  女主持人:从以上事迹我们看到了血的教训,血的不幸,难道这些还不能让我们强调安全第一吗?生命可贵,安全第一,那我们平时应该怎么做呢?

  (个人自由说)

  女主持人:从刚刚大家的发言我们可以把他总结为以下几条:

  1、不准随便下河游泳

  2、不能随便去摸电

  3、上下楼梯不要拥挤,文明谦让

  4、不骂人,不打架,不殴斗

  5、遇到陌生人不随便跟他走,不私自外出

  6、遵守交通规则

  主持人:我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人,因此让我们牢牢记住:珍惜生命,安全第一。这样我们才能插上翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  四、中队长宣布“珍惜生命 安全第一”主题队会结束,全体起立,呼号:珍惜生命安全第一 退旗

《珍惜生命 安全第一》主题班会5

  一、活动目标:

  1、让学生初步掌握一些安全知识和急救技术,学会保护自己。

  2、用闻发布会、现场采访、模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”“自护意识”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

  3、形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。

  二、班会准备

  1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。

  2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

  3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

  4、制作精美的课件。

  三、班会程序:

  全体立正 出旗 唱对歌

  [主持人合:敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  主持人甲:我是孙王毅

  主持人乙:我是留佳佳]

  (一) 、展开联想,揭示活动主题

  1、请同学先看大屏幕。

  课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

  2、主持人甲:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

  生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

  生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

  生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

  屏幕上出现红色的字幕:多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。

  [主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  主持人乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。

  主持人甲:据了解,我国每年大约有1、6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

  主持人乙:这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

  主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍贵!

  主持人乙 : 是的,没有比生命更宝贵的东西了。

  主持人甲 : 所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。

  合: 五(6)中队 “珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开始!(生鼓掌)

  主持人乙 :生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节:]

  (二)、闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?!

  [新闻发布会]

  ( 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)

  [主持人甲: 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。

  主持人乙 :是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的`伤口啊!

  主持人甲: 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

  主持人乙 : 每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。

  主持人甲 : 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

  主持人乙: 安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。

  主持人甲 :大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。

  主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?

  主持人甲 : 所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安全知识竞赛! ]

  (三)、安全知识竞赛

  宣读竞赛规则:

  竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)

  [主持人甲: 看来大家掌握的安全知识还真不少呢!

  主持人乙 : 那么,别的危险出现时,怎么办?。

  主持人甲 : 那我们就进入下一个环节吧!]

  (四)、合:模拟表演。

  [1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。(急救办法:用木棍将触电者挑开。要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

  -2、小品:当我独自在家时------- (剧情略)

  (有叙述、有表演)]

  [主持人甲:同学们还真有自己的妙计呀!哎, 光我们自己说可真有点没意思了。

  主持人乙 : 对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!

  主持人甲: 那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧!

  主持人乙: 同学们,还等什么?现场采访开始吧!]

  (五)、现场采访老师

  (当小记者请教老师们的高招)

  [主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?

  主持人乙:让我们进入下一个环节。 请谈一谈你的收获吧!]

  (六)、谈谈收获

  (同学们争先恐后地交流自己的收获)

  [主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!

  主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!

  主持人甲:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,路在脚下,安全在我心中!(合)

  主持人甲:同学们, 现在我们有请我们的班主任吴辅导员做总结,掌声欢迎!]

  (七)、辅导员总结:

  同学们: 这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

  呼号!退旗!

  课后反思:通过本次队会活动,学生掌握了一定的安全知识和自我保护措施,并形成了学习、宣传安全知识的氛围。为他们的健康成长打下了一定的基础。

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