小学主题班会方案设计

更新时间:2023-04-04 18:54:53 主题班会 我要投稿

小学主题班会方案设计

  在日常的学习中,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编帮大家整理的小学主题班会方案设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学主题班会方案设计

小学主题班会方案设计1

  活动目标:

  1、为了擦亮蒙尘的童心而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人,健康成长;

  2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱,用真情点燃真情,解开心里的疙瘩,释放压力,让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长,提高班级凝聚力;

  3、结合小学生的身心发展特点,利用角色互换、创设意外情景等方式引起学生的情感共鸣,通过情感体验达到感恩的教育效果,增加学生的对感恩的认识,真正做到“与水同行,学会感恩”。形成积极向上的人生态度,健康成长。

  活动准备

  1、诗《游子吟》

  2、音乐《感恩的心》、《手拉手祖国更美丽》。

  3、小品《咖啡馆里的那些事儿》

  活动形式:小品、歌曲、讨论等

  活动过程:

  彭:敬爱的老师,亲爱的同学们, 大家好(合)!今天的班会由我们来主持。这次班会主题是“明天会更美好”。

  彭: 滴水之恩应当涌泉相报,从小到大,我们沐浴过多少父母的关爱,受过多少次老师的淳淳善诱,又接受过多少次同学、熟人或是陌生人的.热情帮助?中国作为礼仪之邦,自古就有《游子吟》这首表达感恩的诗,小草报答阳光,我们报答社会。每个人都应该感恩。下面,就让我们谈谈感恩。

  徐:感恩、感恩,顾名思义就是感谢别人的恩德,生我们,养我们的父母对我们的贡献很大,为此,黄雷宇同学想特意朗诵一首诗以表达他对父母的贡献的感谢,大家掌声欢迎。

  彭:听完黄雷宇的朗诵,还有一位同学也迫不及待地想为我们介绍感恩节呢,让我们掌声有请吴俊雄!

  彭:听完吴俊雄的介绍,想必大家对感恩节也有所了解了吧,下面让我们轻松一下,请欣赏夏翀翀,余小曼等带来的小品《咖啡馆里的那些事儿》,请大家以掌声表示对他们的支持。

  彭:看完小品,大家有什们感想呢?(大家举手谈)

  徐:记得每在夜深人静的时候,老师办公室的那盏灯总是最后灭的,今天,我们的韦鹏翔同学想对我们呕心沥血的老师表达自己的感恩之情呢,下面有请上台朗诵《老师,我们感谢您》,大家掌声有请!

  彭:听完韦鹏翔的朗诵,我们对老师的感恩之情又浓了几分,下面请听邱涵、陈子睿演唱《感恩的心》

  彭:心存感恩,生活中会少些怨气和烦恼,

  徐:心存感恩,心灵上才会获得宁静和安详,

  彭:心存感恩的生活,才会敬重地球上的所有生命,珍爱大自然的一切恩赐。

  徐:心存感恩的生活,才会时时感受到生活中的“拥有”而不是“缺少”,

  彭:感恩不只是一种心情,更是一种素质。

  徐:今天,我们不仅要心存感恩,还要学会感恩,让这种民族精神代代相传吧!

  彭:最后,让我们一起祈祷,让“爱”永驻人间……学会感恩,明天会更美好。(全班跟着视频完成动作“手拉手祖国更美丽”)今天的班队活动结束了,谢谢大家(合)

小学主题班会方案设计2

  一、活动背景:

  为进一步推动国家助学贷款工作持续健康发展,积极构建“以诚信为荣”的校园文化氛围,提高资助育人实效,我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的'人。 把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

  二、活动目的:

  增强大学生诚信意识,提高大学生综合素质,强化资助育人工作,维护校园稳定、社会和谐的一项重要工作,有助于国家助学贷款工作的顺利开展和社会良好风气的形成。

  三、活动主持人:

  四、活动时间:2月21日(周三) 12 :30

  五、活动地点:

  六、活动对象:1全体及辅导员

  七、活动流程

  (1) 12:00班长、副班长提前进入教室,以及布置教室,主持

  人准备班会就绪。

  (2) 12:30 班会准时开始,主持人致开幕词。

  (3) 诚信小故事的讲解:由孙雪雪同学为我们带来简单的小故

  事《诚信背后的价值》。(随机提问同学通过这个故事有什么想法与思考?)

  (4) 同学们随机列举一个身边的诚信的例子。

  (5) 针对国家助学贷款、学习考试、学费缴纳等方面存在的不

  诚信现象,组织开展诚信大讨论。

  (6) 由受益学生代表徐福娇讲述自己的助学金的使用情况。

  (7) 全体受益同学进行诚信宣誓。

  八、班主任总结

  九:注意事项:

  (1)质保委员、体委保持班级秩序及班级卫生。

  (2)摄影师做好班会拍摄工作。

  (3)文艺委员做好主题班会的记录。

小学主题班会方案设计3

  教学目的:

  1.让同学了解诚信。

  2.使同学在生活中做到诚信。

  实施步骤:

  一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题

  诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。

  忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《小学生日常行为规范》中特别规定:小学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:“诚实守信”。

  二、主持人:

  甲:21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。

  乙:那什么是诚信?诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中,总要和他人及社会。处理这种关系必须遵守一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去了立身之本,社会就失去了运行之规。

  甲:诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。

  乙:现在由XXX同学为大家讲述《曾子杀猪》的故事

  在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾子杀猪”示诚信。

  曾子,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。

  有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。曾子的妻子不愿带儿子去,便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾子的妻子便忘了。不料,曾子却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:“我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?”

  曾子说:“孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?”

  甲:在我们的生活中,老师,家长在我们很小的'时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风,一种实在,一种信赖。诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。

  乙:时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

  甲:诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

  三、古今中外“诚实守信”的故事

  1.应该从小讲诚信。 2.一壶水的故事 3.孔子的取舍

  4.吴起言必信5.宋庆龄6.卢梭的忏悔

  四、互动环节:

  分组讨论问题

  问题1:诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。

  问题2:有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?请谈谈你的看法。

  问题3:应该在哪些方面做到诚信?

  问题4诚信应如何培养?

  五、诚信格言大比拼

  1.人而无信,不知其可也。(孔子)

  2.民无信不立。(孔子)

  3.人背信则名不达。(刘向)

  4.如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)

  5.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)

  6.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)

  7.诚实的人必须对自己守信,他最后的*山就是真诚。(爱默生)

  8.不宝金玉,而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)

  9.华而不实,耻也。(只开花不结果实,令人感到羞耻。)

  10.精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金石为之开裂。)

  11.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)

  12.身不正,不足以服;言不诚,不足以动。(行为不正的人,不让人服气,言语不诚实的人,不必与他在一起共事)

  13.受人之托,终人之事。

  14.言必信,行必果

  六、互动环节:

  有关诚信的小游戏。

  请同学发表感想。

  诚信,对于人类,或者,说得具体一点,对于我们每一个个体,都是极其重要的为人准则。诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,那么晶莹剔透而凝重;如月亮之于夜幕,那么明亮皎洁;如山雀之于森林,那么生机盎然。这凝重,这皎洁和这盎然的生机,一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。

  不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言,曾一度令我惊诧而感动。很多时候,我们往往会被外在因素所左右,还不如一个小孩子那般诚实如一。

  是啊,诚信的力量塑造了多少优秀的自我,它已不仅仅是一种为人的准则,它更是一种勇气,一种责任,砥砺着精彩的生命。

  曾经有个反越战时杀了警察的激进分子,逃亡了23年,成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后,居然投案自首。

  当记者问他为什么要这样做的时候,他说了一句令记者震动的话:“曾经,我逃避自己,面对的是生活;今天,我回到自己,面对的是生命。”

  是啊,一个人可以因为逃避,因为隐瞒,因为虚伪,而有许多种不同的生活,而真真实实的生命只有一个!而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。

  看看吧,诚信何其可贵,何其重要。诚信不可抛!唯有诚信,才能让你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭!

  七、班主任小结:

  诚信,是全社会关心的话题。其实,在道德认知上,同学们是能够作出正确的判断的。但往往在道德实践上,同学们就未必能遵守道德准则了。

  这次活动,不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识,更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎,其主要原因是:活动有较强的现实意义,同时活动又有较活泼的形式。

  希望今后能多搞这样的活动,真正提高同学们的道德素质。

小学主题班会方案设计4

  教学目标

  1.懂得知错要及时改正。

  2.知道知错就改才能不断进步。

  教学过程

  一、打比方,喻明道理。

  1.引言。

  同学们在认识错误也就是知错以后,往往有这样三种不同的表现;第一种是及时改正;第二种是准备慢慢地改;第三种是不改。下面,我们就打几个比方,看看这三种不同的做法可能会产生怎样的结果呢?

  2.《小虫和大船》的.启示。

  (1)边讲故事边演示投影片。

  第一组:①木板上有一些小虫眼。②钉在木船底。③木板上的虫眼变大,变多。④虫眼连成一片。⑤形成大洞。

  第二组:①木船在海上航行。②木船沉入大海。

  (2)讨论:

  ①大木船为什么沉了?

  ②这个故事说明了什么道理?用虫眼比做我们身上的缺点、错误,你懂得了什么道理?

  (3)小结要点:

  ①开始时船上的虫眼很小、也很少,后来发展到很多,连起来就变成大洞。海水涌进来船就沉没了。这说明小问题不解决,会酿成大祸。

  ②我们身上的错误、缺点也是这样,如果不及时改正,也会由小变大、由少变多,“小错不改,酿成大错”,像船沉没一样,还可能毁掉自己的一生。有错不改多么危险!

  3.《小树苗》的启示。

  (1)讲《小树苗》的故事,同时演示图片。

  故事内容略。

  图①一棵弯的小树,一棵弯的大树。

  图②一棵直的小树,一棵直的大树。

  (2)讨论:

  ①小树苗长弯了,老爷爷是怎样做的?

  (扶直、捆好。)

  ②老爷爷为什么把小树苗扶

小学主题班会方案设计5

  一、班会教学目的:

  1、从了解眼睛入手,向大家宣传保护眼睛的重要性。

  2、使同学们重视并保护眼睛。

  3、注意读书写字姿势,同时每天认真做好眼保健操。

  4、提高学生的视力,减少新发近视的出现。

  二、班会准备:

  让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的知识。

  三、班会过程:

  1、宣布主题班会开始:

  同学们,大家都知道,我们之所以能看到自己的亲人、朋友,看到如此缤纷的大自然,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时它可是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。可是,如果我们不重视眼睛,就会看不到身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗--我们的眼睛。

  《让我们有一双明亮的眼睛》主题班会,现在开始!

  2、了解眼睛:

  a、我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?它又是怎样使我们能看到周围的一切呢?下面我们先来听听第一小组的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”

  b、第一小组:表演小品(大体内容:一位同学发现眼睛不好,到医院检查,医生就“眼睛是由几部分构成的”“为什么眼睛可以看到物体”等问题作讲解。)

  3、了解近视的原因

  a、原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,还真要注意保护了。第二个节目是第二小组编排的“眼睛不好的原因”。

  b、第二小组表演

  大体内容:一个同学看书写字时都趴在桌上,同学提醒他,他却不以为然,在家里,爸爸新买的书他更是爱不释手地吃饭看,睡觉看,结果眼睛最终也看不清了,只能戴上一副眼镜。

  c、总结:看来眼睛如果不保护,就会这么快得近视。其实,致使眼睛近视的原因还有很多,可就这两种情况在我们同学中比较普遍。

  d、对照自己

  第二小队为我们提了个醒,不信吗?让我们一起来看看大家的写字姿势。

  看日常生活中不正确的`读书写字图片。看后让学生说说自己的感受。

  e、看来眼睛不好的原因就是同学们在读书写字时姿势不正确而且做眼睛保健操时不用心,穴位点的不准确。那我们就要从这些方面来注意了。

  4、眼睛的重要性:

  a、我们常说:眼睛很重要,在生活中到底多重要呢?我们来看一些资料。

  b、小结:原来眼睛不好有这么多不方面,看来我们真该格外爱护自己的眼睛了。怎样做才能使眼睛健康的成长呢?(找学生说自己的想法)

  5、班主任总结:

  同学们,通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户,也如同照亮我们道路的明灯,原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。

小学主题班会方案设计6

  活动主题:庆祝中华人民共和国成立65周年

  活动对象:一年级1班全体学生

  活动目的:

  1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。

  2.了解祖国的有关知识,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。

  活动准备:ppt课件 音乐 诗词朗诵

  活动流程:

  一.引入活动:

  1. 音乐欣赏:《十月是你的生日》

  2. 问:十月一日是什么节日?(引出主题“祖国妈妈我爱您”)

  3. 介绍国庆节的来历: 1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。

  二 介绍关于祖国的有关知识:

  ①

  ② 祖国的.名字:中华人民共和国 中国国旗:先展示其他国家的国旗让他们识别,最后展示我国国旗,并简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征,红色表示革命的胜利与艰辛。

  ③ 中国国徽:国徽上四个事物的简介(国旗和天安门象征国家,齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。

  ④

  ⑤

  ⑥ 中国国歌:《 义勇军进行曲》 祖国的版图。 我们生活的时代:课件展示。

  三 欣赏祖国山河:课件展示。

  四 了解祖国古代文明:(课件)古文字,四大发明,唐诗宋词。

  五 我来背古文:学生上台展示古文背诵,感受中国古代文学的魅力。

  六 音乐欣赏:《祖国祖国我爱你》

  七 诗词朗诵比赛:

  1.请帖

  2.从小爱祖国

  3.祖国是个大花园

  4.祖国在我心间

  5.祖国,祖国我们爱你

  6. 家

  7.我和祖国在一起

  8.祖国我爱你

  9.我的朋友爱画画

  10. 热爱祖国

  11.这个家庭叫中华

  八 总结:

  我们的幸福生活来之不易,是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的,所以我们更要珍惜我们现在的生活,好好学习,以自己的实际行动来报效祖国。(在音乐《爱我中华》中结束班会。)

小学主题班会方案设计7

  活动目的:

  引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

  活动准备:

  1、 分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

  2、 搜集关于文明礼貌的知识。

  活动过程:

  一、主持人宣布班会开始。

  二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

  三、演小品《进校门时》。

  四、小记者采访:说说《行为规范》方面的知识。

  五、全班诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》。

  七、班主任讲话,提出希望。

  亲爱的'同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子,心里播下www.91wenmi.com这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加美丽,更加鲜艳!

  八、主持人宣布班会结束。

小学主题班会方案设计8

  活动目的:

  1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。

  2、在学校注意一些食品方面的安全。

  活动过程:

  班主任谈卫生安全常识:

  一、注意饮食习惯及饮食卫生

  培养良好的饮食习惯,注意饮食卫生。食前便后应洗手,瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。

  二、路边小吃拒入口

  不购买路边饮食、零食,远离疾病。

  三、不买包装不完整、标示不明的食品。

  四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

  五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。

  六、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。

  七、进入秋季,饮食特别注意不要过于生冷,以免造成肠胃消化不良。应当多吃一些温性食物。蔬菜瓜果类的,如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。

  八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的`知识?

  四人小组讨论

  推荐一人进行演讲比赛

  给优胜队颁发小礼品

  九、班主任活动总结

  此次活动同学们积极参与,知道了不少关于食品安全的问题,那么在此之后,请同学们切实做起来,做一个有知识的健康人!

小学主题班会方案设计9

  一、主题:庆祝中华人民共和国成立62周年

  二、参与对象:二年级三班全体学生

  三、目的:

  1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。

  2.了解祖国的有关知识,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。

  四、活动的准备:幻灯片

  五、活动流程:

  1. 教师配乐朗诵诗歌《祖国,我亲爱的祖国(节选)》开篇。

  我是你簇新的理想

  刚从神话的蛛网里挣脱

  我是你雪被下古莲的胚芽

  我是你挂着眼泪的笑窝

  我是新刷出的雪白的起跑线

  是绯红的黎明

  正在喷薄

  —— 祖国啊

  我是你十亿分之一

  是你九百六十万平方的总和

  你以伤痕累累的乳房

  喂养了

  迷惘的我,深思的我,沸腾的我

  那就从我的血肉之躯上

  去取得

  你的富饶,你的荣光,你的自由

  —— 祖国啊

  我亲爱的'祖国

  2. 以提问的方式问学生十月一日是什么节日,引出主题“祖国妈妈我爱您”。

  3. 介绍关于祖国的有关知识:

  ① 国庆的由来:为庆祝中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利,脱离了封建主义的压迫统治,人民当家作主过

  上幸福的生活,1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。

  ② 中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡,中国有23个省,4个

  直辖市,5个自治区,2个特别行政区组成。PPT展示中国地图,学生自己指认我国首度和自己的家乡;

  ③ 中国国旗:先展示其他国家的国旗让他们识别,最后展示我国国旗,并

  简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征,红色表示革命的胜利与艰辛。

  ④ 中国国徽:国徽上四个事物的简介(国旗和天安门象征国家,齿轮象

  征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。

  4. 学生朗诵诗歌《祖国在我心间》,《流动的画》

  注:这两篇诗歌是学生学过的,可以选平时表现好的学生上台朗诵

  5. 集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演,老师表扬和鼓励。

  6. 转换话题,提问学生:作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节,学生作出表决,老师给与鼓励和表扬。

  7. 总结:我们的幸福生活来之不易,是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的,所以我们更要珍惜我们现在的生活,好好学习,以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。

  六、自我评价与反思

  这是一个针对二年级的主题班会设计,由于二年级学生的年龄和能力的限制,单独训练参加活动,比较麻烦,就近取材朗诵学过的爱国的诗歌,既方便也利于推动活动的进入高潮。开篇讲述我国的知识,既是对学生课外知识的扩展,也使学生对我国有了更新的了解,使学生更加热爱祖国。最后环节转换话题,提高学生好好学习的意识。

小学主题班会方案设计10

  活动时间:xxxx

  活动目的:

  1、让学生明白环境的变化不要影响自己的.学习态度,班主任的更换,语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

  2、让学生认识到四年级是高年级了,要树立起学习的独立性。

  活动班级:

  xxx学校四(1)班

  活动准备:

  1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

  2、美国纳尔逊中学校徽故事。

  3、网上下载相关音乐和视频。

  活动过程:

  1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

  2、为什么要学习?

  3、如何快乐得学习?

  4、学生上台畅谈最近的学习状态。

  5、教师总结让学生明白乐学的含义,根据班级情况,让学生明白学习的重要性。

  6、教师总结并点题。

  7、延伸:校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。

  8、齐背诵校训,结束活动。

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