寒假交通安全主题班会

更新时间:2023-03-07 14:38:43 主题班会 我要投稿

寒假交通安全主题班会

  在我们的学习时代,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么,主题班会都有哪些类型的呢?以下是小编帮大家整理的寒假交通安全主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

寒假交通安全主题班会1

  班会主题:

  寒假期间安全注意事项

  班会时间:

  20xx年1月xx日班会地点:

  四年级一班教室班会主持人:

  班主任,语文教师,张欣梦班会内容:

  一、宣布班会主题

  寒假即将到来,寒假期间,正直传统节日春节,在这个本该是欢庆的节日里,我们却不能忘却安全这件事。

  那么我们就一起看一看,在寒假期间,我们都有哪些需要注意的事情吧!

  二、燃放鞭炮有危险

  1、强调燃放鞭炮的危险,以及身边的事故,强调不要燃烟花炮竹。

  2、从环境保护的角度,强调不燃放烟花炮竹的'必要性和好处。

  三、水边滑冰使不得

  冬天,河水结冰,但是不可以接近水域,更不可去滑冰,强调危险性。

  四、交通安全记心间

  1、节假日走亲访友必不可少,路上车多人多,交通安全大要注意,比如坐车时,过马路时,……

  2、家长喝酒的话,我们及时劝阻不要驾驶……

  五、饮食安全也别忘

  节日期间,吃得好喝的好,气氛融洽,按时也要注意不要暴饮暴食,注意饮食卫生……

  六、 小结班会

  希望同学们在节假日期间,过一个安全年,健康年,快乐年!

寒假交通安全主题班会2

  时间:20xx年9月30日

  地点:

  参与人员:九年级(12)班全体同学

  主持人:班主任

  班会主题:安全教育

  安全教育活动目标:

  1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。

  2.提高学生的预防、自护和自救能力,树立安全意识,提高学生的综合素质。发言稿:

  一、导入

  同学们,大家生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的呵护;在学校里,受到老师的关爱,似乎并不存在什么危险。但是,在我们的身边,仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:20xx年,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天有一个班的'学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生,不仅给家庭造成了无法弥补的伤害,也给社会带来了不安定的因素。

  二、小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会,许多危险往往就潜藏在我们的身边。

  1.你知道中小学生的学习生活应注意哪些方面的安全?

  (1)交通安全

  (2)消防安全

  (3)卫生防病

  (4)食品安全

  2.交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“122”急救电话。

  (1)行走时怎样注意交通安全?

  在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行”,走路要走人行横道线。注意不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。

  (2)骑自行车要注意哪些安全事项?

  ①不满12周岁不准骑自行车上路。

  ②骑自行车要在非机动车道上靠右行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前简慢速度,以明确的手势示意后再转弯。

  ③经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人、车辆;不闯红灯,待绿灯亮时再继续前行。

  ④骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。⑤骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人。

  3.火灾严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失,

  消防安全十分重要.要求同学们首先预防火灾,要从日常生活中的小事做起:①不玩火,不吸烟,杜绝火种.

  ②爱护消防设施,以便及时使用.

  ⑴发生火灾你应该怎么办?

  ①隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。

  ②窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。③冷却法:用水、灭火器将火冷却。

  ④报警:火警电话119。报警要报清失火的详细地点、名称。

  ⑵火灾自救与逃生

  学生应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。

  ①井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

  ②弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

  ③冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

  ④楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。⑤身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

  4.校内安全

  ⑴不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入校内。

  ⑵上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。

  ⑶不互相追逐疯打。

  5.饮食卫生安全

  ①养成良好的个人卫生习惯,饭前、便后、外出回家要洗手。

  ②学生要学会辩认食品的QS标志,不购买、食用三无食品、饮品。不食用过期变质食品。

  ③生吃瓜果要洗净,不喝生水,不随意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。④出现食物中毒后,应立即上报送医院救治。

  三、结束语:

  同学们,今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好:“安全知识时时记,注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

寒假交通安全主题班会3

  教学目标:

  让学生认识简单的交通标志,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己和大家的安全,人人都务必遵守交通规则。

  教学重点和难点

  1、各种交通信号、标志和标线的作用。

  2、有关的交通法规。

  教学过程

  一、新课导入

  随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?这天我们就来学习。

  二、认识交通标志

  1、提问:你明白各种交通信号和交通标志、标线吗?它们有什么作用?

  2、出示交通标志图片学生分小组讨论。

  讨论资料:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

  “红绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说:红灯停、绿灯行,就指出了它的作用。

  “禁止鸣笛标志”:一般设在医院附近,表示那里需要安静,提醒司机在有这个标志的地方,禁止鸣笛。

  “道路转弯标志”:一般设在道路的急转弯处,提醒司机,见到这一标志,车辆慢行,前面有弯道。

  “指路标志”:一般设在道路旁,表示该地的地名。也有的表示道路前方所到达的地点名称和距离。

  “标线”:一般设置(画在公路路面上)在公路路面的必要处。如:道路地面上的白色和__纵线或横线,道路中央的__纵线,表示把对向行驶的车流分开,防止相撞。道路上白色的斑马状横线是人行横道。为行人穿越公路开辟的安全地带。在此标线内行走,保证人身安全。司机见到人行横道标志,应慢行和避让。

  师:常见交通标志,可分以下四种:(投影出示)

  (1)“警告标志”:通常为等边三角形(或菱形),黄或(白)底,黑色或红边,黑色或深蓝色图案。这种标志表示,注意危险。如铁路道口标志。

  (2)“禁令标志”:通常为圆形,白底红边,红斜杠黑色图案,如禁止非机动车通行标志、禁止行人通行标志。

  (3)“指示标志”:通常为圆形和短形,蓝底白色图案,如步行街标志、机动车道标志。

  (4)“指路标志”:通常为矩形,蓝(绿)底白字和白色图案,如地名标志,方向地点距离标志。

  三、认识交通规则

  1、介绍乘车、乘船的.有关知识。

  ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

  ②要求学生要礼貌乘车、乘船。

  2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。

  ①在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。

  ②群众外出时,要有组织有秩序列队行走。

  ③穿越马路,要走斑马线。

  ④遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。

  ⑤要学会避让机动车辆。

  ⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。

  3、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。

  ①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。

  ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

  ③弯时减速,观察并打手势。

  ④不要双手离把,不要并肩行驶。

  ⑤骑车不打闹,不追逐。

  ⑥骑车不要攀扶机动车辆。

  四、列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守交通规则。

  进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,这个数字相当于一年消失一个小城镇,如果以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。师举例后学生谈谈身边的例子。

  五、总结。

  通过这天的学习,我们学到了许多有用的知识。我们不仅仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。

寒假交通安全主题班会4

  一、活动目标:

  1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

  2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

  二、活动准备:

  1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。

  2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。

  三、教学过程

  (一)展开联想,揭示活动主题

  1、师:同学们,今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛,你们有信心吗?

  2、在活动之前,请同学先看大屏幕。

  课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

  3、师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

  生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

  生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

  生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

  4、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安

  (二)、游戏活动,在活动中体会交通规则的重要性

  1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?

  生:我们坐的队形像十字路口。

  2、师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察,看看会发生什么事情?

  (学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)

  3、师:同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?

  生1:我看见走路的人和自行车撞在了一起。

  生2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。

  生3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。

  4、师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

  生1:我觉得是他们不懂规矩。

  生2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。

  师:对啊!要是有人指挥就好了!

  生:老师,我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走,什么时候不能走?

  师:你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!

  生:老师,我知道这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。

  5、教师拿出信号灯标志:是这个吗?教师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)

  红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。

  红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。

  6、师:认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。同学们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?

  生:我知道画了斑马线的是人行道,是行人走的地方。

  生:我知道马路两边是自行车、三轮车道。

  7、师:骑自行车的同学知道了吗?这才是你们的道路,我们称为非机动车道。

  生:我还知道中间的是汽车道。

  8、师:各位司机朋友,各位行人,还有骑车勇士们,现在你们知道自己应该走的位置了吗?你们能在信号灯的.指挥下给大家表演一下吗?

  9、师:现在,我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

  学生到位,指挥红绿灯,学生们顺利地经过了十字路口。

  10、师:孩子们,现在你们想说什么?

  生1:这一次大家都很快到达了对面。

  生2:红绿灯的作用可真大啊!

  生3:我又想到一句儿歌:红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。

  (三)、展示收集情况,初步了解常见交通标志的作用

  1、师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,你们收集到了吗?把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一下,再向全班汇报。

  2、生拿出收集的交通标志,在小组上热烈地交流着,教师巡回倾听学生的交流情况。

  3、师:现在,我们请小组派代表展示你们收集的交通标志。

  5、师:你们了解得真多,老师为你们喝彩,现在,我为你们每个组都送上两颗五星。(贴五星)

  (四)总结评奖

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