主题班会策划方案

更新时间：2023-03-19 16:57:59 主题班会我要投稿

【热门】主题班会策划方案

　　上学的时候，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编为大家整理的主题班会策划方案，希望能够帮助到大家。

【热门】主题班会策划方案

主题班会策划方案1

　　活动目的：

　　通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。

　　活动准备：

　　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

　　2、选好及训练班会主持。

　　3、了解一些防火安全知识。

　　活动过程：

　　主持人甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!

　　主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全与我们息息相关》主题班会现在开始!

　　一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、主持甲读新闻。

　　20xx年10月15日14时15分许，__市__区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。起火楼房高28层，为__区胶州路728号，是__区教师公寓。事发时，大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。__市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往__市__区中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。

　　2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢?

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结。

　　甲、发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　乙、怎样报火警?

　　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　二、消防安全知识知多少

　　(一)火灾时应知应会的基本知识

　　1、保持镇定

　　2、敲碎楼层火警报警按钮上的玻璃，启动警报，并高呼“火警”

　　3、迅速拨打火警电话119，讲清详细地址、起火部位、起火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码

　　4、在确保自身安全情况下，可利用现场消防设施或轻便灭火器材灭火

　　5、切勿用水扑救因电器故障引起的火灾

　　6、火灾时不可乘坐电梯?

　　(二)发生火灾时如何逃生自救

　　1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物

　　2、掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线

　　3、若火警发生在您所在位置以下楼层时，应迅速从楼梯疏散到安全地点，如无法通过楼梯往下疏散时，请及时退回屋内，或逃到屋顶天面或避难层(间)，等待消防队的救援

　　4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去

　　5、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，在逃离烟雾区时，还要注意朝明亮处或外面空旷地方跑，并要尽量往楼层下面跑，因为火主要是向上蔓延的，人是无论如何也跑不过烟的。如果楼梯被烧断或被烈火封闭，那么就应当背向烟火方向离开，待离开后，另寻他法往外逃生。

　　6、如火势一旦失去控制，应尽快离开并帮助有需要人士逃离现场

　　7、切勿奔跑，应有序地由疏散楼梯步行离开现场

　　8、到指定地点会合

　　9、若怀疑有人被困火场内，应立刻向消防员报告

　　10、若所有逃生路线被火封锁，要立即退回室内，用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援

　　11、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，下到地面或未着火的楼层脱离险境

　　12、室外着火时，如发现门已发烫，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，泼水降温，并用胶纸密封周边缝隙，防止浓烟渗入屋内

　　13、身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗

　　14、立即召换医疗救援，以防被火烧伤造成休克

　　15、逃生时，不要乘坐电梯

　　16、跳楼逃生也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳，或选择有水池、软雨篷、草地等地方;尽量抱棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，减缓冲击力;如果徒手跳楼，一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下，尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部，身体弯曲卷成一团，以减少伤害。

　　(三)火灾中可致人死亡的四种原因

　　1.有毒气体(特别是一氧化碳)。火灾中，一般认为最有毒的.气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。

　　2.缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。

　　3.烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。

　　4.吸入热气。如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。

　　(四)如何处理电路起火

　　首先，我们应该做到安全用电

　　我们首先要查看绝缘部分是不是破损，连接电路的电线的外表是不是损伤，如果发现有损伤，应该立即停止使用，尤其是我们使用比较频繁的插座，在我们的教室里有各种插座，有的是固定在墙上，有的是放在桌子上，这些插座在使用的时候一定要保持干燥，有的同学在教室里喝水，在倒水的时候不小心将水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，这时候，我们同学就存在着触电的危险，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止将导线缠绕在金属管道上，更要注意避免用力拉扯导线，以免因绝缘皮被拉扯破损，出现漏电从而引发触电事故。导线和用电器在使用了一定的时间之后都会存在一些老化问题，使导线以及电器的绝缘性能变差，往往会引发短路，进一步会发生火灾，所以，我们应该及时更新电路中老化的导线，淘汰老化的用电器(电褥子、电炉子，切不可将电热丝已经断了的电炉子重新连接使用)。

　　其次，要及时发现火灾出现的前兆，当用电器烧毁或电路超载的时候，通常会有一些不正常的现象发生，比如用电器发生奇怪的响声，用电器外表变的很热，电路中的导线外表过热(电炉子和电热毯使用时间过长电线会变热)，甚至有塑料绝缘皮被加热所特有的气味产生，这时候我们就应该引起重视，马上切断电源，然后检查用电器和电路，并对找到相关老师进行检查和维修。

　　再次，要对火灾进行果断的处理

　　当用电器或者电路起火时，全盲同学可能看不到明火，但是可以闻到非常刺鼻的塑料燃烧的气味，低视力同学会看到冒着黑烟的火焰产生，这时候我们同学一定要保持头脑冷静，由于用电引起的火灾和普通火灾不同，因为用电起火，火势往往发展迅速，并且难以控制，又不能用最常规的灭火物质(水)进行扑灭，所以它所引起的破坏和伤害往往更难以预料。因此，当发现电路以及电器着火的时候，首先我们要做的是尽快切断电源，比如，我们把用电器开关关掉，或者将家里或教室里的电路总闸关掉，然后用灭火器对准着火用电器喷射，直到将火扑灭，如果身边没有灭火器，在断电的前提下，可用常规的灭火方式将火给扑灭。如果电源没有切断，切忌不能用水或者潮湿的东西去灭火，避免引发触电事故。

　　电器着火中，比较危险的是电视机和电脑着火。如果电视机和电脑着火，即使关掉电源，拔下插头，它们的荧光屏和显像管也有可能爆炸。为了有效地防止爆炸，应该按照下列方法去做：电视机或电脑发生冒烟起火时，应该马上拔掉总电源插头，然后用湿地毯或湿棉被等盖住它们，这样既能有效阻止烟火蔓延，一旦爆炸，也能挡住荧光屏的玻璃碎片。注意切勿向电视机和电脑泼水或使用任何灭火器，因为温度的突然降低，会使炽热的显像管立即发生爆炸。此外，电视机和电脑内仍带有剩余电流，泼水可能引起触电。灭火时，不能正面接近它们，为了防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电视机或电脑。

　　三、诗朗诵《儿童防火歌》

　　你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。

　　你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。

　　你拍三，我拍三，现场通道要疏散。

　　你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。

　　你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。

　　你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。

　　你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。

　　你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。

　　你拍九，我拍九，火警电话119。

　　你拍十，我拍十，消防队救火真及时。

　　四、小结

　　主持人：同学们，今天的主题班会到此结束

主题班会策划方案2

　　一、班会背景

　　我们或许年少但不一定轻狂，我们正值青春的年代，我们有火一般的热情，校园里有我们年轻的身影。青春，活力，热情即是我们的代名词。我们虽被称为朝阳，但我们同样有着荒诞不羁的青春。因为青春不要留下空白，不要让自己老的时候去叹息曾经的放纵。青春的我们，拥有一颗狂热的心，即使青春的风暴袭来，我们也可以用自己的肩来撑片蓝天，风雨之后，依旧彩虹。只因为我们还年轻。

　　二、班会目的

　　1、通过这个班会，让我们明确我们奋斗方向，为我们自己大学生活做一个较完整的规划；

　　2、让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想；

　　3、加强同学们之间的交流，拉近同学们之间的距离，增进同学们的友谊；

　　4、让同学们认识到青春的宝贵，珍惜青春年华，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。

　　三、班会前期准备

　　（一）方案策划

　　1、讨论班会主题，形式以及流程设置；

　　2、制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见，修改方案；

　　3、根据方案进行人员安排，责任到人。

　　（二）记录青春

　　走访每个寝室，准备好一本专门的本子，让各位同学写下一件自己认为做过最为荒诞的事，作为青春的见证。

　　（三）材料准备

　　1、准备班会所需的道具和相关材料；

　　2、班会ppt制作；

　　3、联系借好活动场地，组织人员布置教室。

　　四、班会流程

　　（一）分组（抽签）

　　1、主持人进行开场白：“青春”两个字对我们来说是多么的美好，可青春又是何其短暂，而这正是青春弥足珍贵之处。

　　有些人正在拥有青春，而有些人已经拥有过那美好的过去。对于那些年过半百的人来说，“青春”给了他们美好的回忆和无限的遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，也许在青春的道路上我们惆怅过、徘徊过、也忐忑过，但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱青春的火热与斗志，逝去的青春我们无悔。

　　2、介绍活动的`流程。

　　3、进行分组

　　由于班级男生数量相对较少，为了确保每组都有男生，先将男生分成五组（相对比较适合接下来的活动），并且将女生以寝室为单位两两分开（为了使接下来分出的组不会太陌生又不会太熟悉，有利于活动的开展和同学之间友谊的建立），让之前分好组的男生上来以抽签的形式两两抽取女生，使得最后7至8人为一小组。

　　（二）故事演绎

　　歌曲：沙漏的爱

　　1、每个小组抽到一组关键词，全体组员齐心协力根据关键词演绎成一个心理故事，要求故事情节完整，具有较强的启发性和教育性（20分钟）；

　　2、小组派代表（人数不限）将故事展现出来，可以口头讲述，也可以现场表演，形式不限。同时，对该故事创作目的做简单说明。总共时间不超过5分钟；

　　3、从各小组选出5位同学作为评委，评选出3个好故事；

　　4、主持人根据故事演绎情况进行相关提问和点评，并且每组挑选一个成员谈谈自己的心得体会。

　　（三）解手链

　　歌曲：我的左手旁边是你的右手

　　1、让每组同学围着站成一个圆圈；

　　2、指定任意一个同学让他先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人（不是对面也不是相邻的队友的手）的手。接下来请其他同学照着第一个同学同样的方法做，直到所有同学的手都彼此相握。现在他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想办法把一个错综复杂的结解开；

　　3、宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开；

　　4、如果实在解不开，可允许同学决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭；

　　5、讨论，在这个过程中，我们都学到了什么。

　　（四）结束尾声

　　歌曲：青春纪念册

　　1、每个人写下自己参加本次班会的感受；

　　2、全体同学摆好队形，合影留念；

　　3、主持人发表总结：大学生活是多么美好的岁月，多么动人的时光。青春是浪费不起的，错了没有关系，迷失也并不可怕。重要的是还有以后的生活。我们都还年轻不是么？认识自我总有过程，就算真得失去了很多，以后的路还是要走的。都不想去感叹生活，不想用多余的话语来描绘什么。只是在阳光明媚的日子里，想更好的生活。让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来。

主题班会策划方案3

　　一、班会主题、时间、地点及成员等：

　　班会主题：新学期新打算

　　班会时间：20xx年xx月xx日

　　班会地点：xx教室

　　班会对象：xx班全体成员

　　班会计划及主持：xx

　　班会记录：xx、xx

　　班会总结及拍照：xx、xx

　　二、班会背景：

　　为迎接新学期的到来，鼓动学生自主学习、立志成才，积极主动投入新学期，从寒假的懒散中走出来。

　　三、班会意义及目的：

　　通过此次班会，总结上学期班集体建设中的优秀与不足之处，使学生更快投入校园学习生活中。

　　四、班会筹备

　　1、安排此次班会负责人员，并向负责同学传达班会主题，相互协调，团结合作。

　　2、由负责同学开会组织商议班会的形式等。

　　3、准备班会所需的相关材料

　　4、撰写班会策划书。

　　5、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。

　　五、预期效果

　　通过班会中同学们的思想交流，加强同学情谊，同学学会设立新学期目标，

　　班会流程

　　1、主持人开场，总结谈论寒假生活

　　2、同学们积极发表自己在寒假中的所见所闻，活跃班会气氛

　　3、强调在学校和家中的不同

　　4、鼓舞学生们自主投入到学校学习生活中

　　5、强调校园安全

　　6、介绍关于转专业相关要求

　　7、强调班委在学风建设中起到的带头作用

　　8、强调同学和班委相互配合的重要性

　　9、班会结束

　　六、班会总结：

　　20xx年x月x日下午18：40，xx班全体同学在xx教室召开“新学期新打算”主题班会，此次班会全班x人实到x人，无人缺席。召开此次班会的目的让同学们在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的大学生活。

　　在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分;二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散;在学风上，有两方面做得不佳：一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升，包括学习方面的和参与活动方面。在生活方面，生活委员让同学们认识到本学期的任务：一是通过严抓学风，例如加强出勤考查、营造严谨的学习氛围，为同学们争创良好的学习环境;二是通过举办有意义的.活动，提升同学们的素质能力，为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。

　　最后同学们纷纷发言，他们绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。

　　莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!

　　在新的学期里，我呼唤所有的班委及同学们能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们xx班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!

主题班会策划方案4

　　目标：

　　1、通过学生的自我赞赏活动，肯定自己的长处，加强学生的自我认识。

　　2、通过学生相互间的赞赏活动，学会赞赏他人，同时也感受被他人赞赏的快乐。

　　3、通过学习与训练，培养学生的自信心，增强克服困难和承受挫折的勇气。

　　重点：

　　学会如何积极评价自我或他人，并感受自己值得赞赏的优点。

　　难点：

　　激发学生积极参与赞赏自我和赞赏他人的活动之中。

　　设计思想：

　　1、为了突出重点，教学时着重应用采访交流形式，意在引导学生通过自我认识，自我了解，达到自我教育，自我提高的学习的目的，调动学生参与活动的积极性和主动性。

　　2、为了解决教学中难点，注意启发学生尽可能去赞赏性格内向，容易自我否定的同学，然后通过采访他们被赞赏的感受，使他们在轻松愉快的氛围中去体验和感受其乐趣，并知道今后如何克服自卑、树立自信心。同时也达到扩大参与面的目的。

　　3、通过本课题活动的开展，使学生在认识上理解什么是自信，在行为上学会建立自信的两个条件，学会自我激励的方法，促进学生的身心健康发展，从而实施素质教育的目标。

　　方式：

　　1、讨论与分析

　　2、自我实践与发现

　　准备：

　　1、请学生准备好表现自己特长的作品(如：书画、乐器、剪贴本、集邮本等)

　　2、请每位学生准备一句格言(最好是自编的格言)

　　3、磁性图钉若干个

　　过程：

　　一、引入课题：

　　1、讲故事：(3分钟)

　　同学们，你们知不知道索菲亚·罗兰?她演过100多部影片，获得过奥斯卡金奖。她16岁第一次拍电影时，摄影师拿着摄像机围着她转来转去没法拍，向导演抗议说：“导演你找了个什么演员呵!我没法拍”。导演是意大利的著名导演卡罗。他没办法，只好找到索菲亚·罗兰，对她说：“你很有表演才能，但我的摄影师提出抗议，说没把你拍得美艳动人，因为你的鼻子太高了，你的臀部过于发达，你要回去处理一下就可以拍了。”你们说一个16岁的少女听了大导演说出这番话受得了吗?一般是受不了的。但索菲亚·罗兰说：“导演，如果我脸上有个疤，我会很愉快地做手术，我的鼻子是高了一点，臀部是发达一点，这正是我个人的特点，世界的美为什么都是一个样呢?”这后一句话。很厉害，这是美学见解。当时世界上流行的美是小巧玲珑精致的美。导演一听很有道理，决定电影继续拍，摄影师再抗议就另请高明。结果这个电影就拍成了，索菲亚·罗兰从此走上了银幕。她充分发挥自己的长处，最终以自己的本来面目获得了成功，成为有名的世界级影星。

　　可见，自信是成功的第一秘诀。

　　2、引出主题：(5分钟)

　　在当今竞争日益激烈的社会里，要想获得成功，一个人是否拥有自信心是相当重要的。那么什么是自信呢?(给学生展开讨论)。所谓自信心就是指对自己某方面的能力充满信心。它在一个人的成长道路上起着“充电器”的作用，没有它我们许多事情将半途而废。而自信心的获得是可以通过学习和训练得到的。今天，我们就来进行这方面的学习和训练。

　　板书：学会赞赏

　　一个人要拥有自信心，首先应该有勇气敢于自我肯定，自我赞赏，这是自信心的'来源之一。

　　板书：(一)自我赞赏

　　二、自我赞赏的活动：(15分钟)

　　1、引言：学会自我赞赏，是增强自信心的第一步。通常多数同学的自我赞赏的过程都是在家里私下进行的。(如：照镜子，教师适当的演示)。今天，老师给大家一个机会让同学们大大方方地在众人面前自我赞赏一番，这可是增强自信心的第一步，希望每个人应该勇敢地迈出第一步。

　　2、教师启发同学们可从以下几个方面来赞赏自我：

　　(1)相貌；(2)性格；(3)品行；(4)能力；(5)特长；(6)人际关系等。

　　3、在学生自由发言的过程中，如有唱歌、跳舞、书画、乐器等方面特长的，尽可能让他们上台演示。教师对同学们的发言或演示后应给予及时的肯定和鼓励。

　　4、学生发言后，教师通过采访形式进行师生对话交流。

　　5、教师说明：通过刚才的活动，我们每位同学都知道了，敢于自我赞赏是增强自信心的一个重要手段。而一个人要经常保持自信，除了敢于自我赞赏，还需要多赞美别人以帮助他们树立自信心，如果每个人都这样做，我们个人也会受益的。所以说，赞赏他人是自信心的来源之二。

　　板书：(二)感受他人赞赏

　　三、感受被赞赏的活动：(15分钟)

　　1、教师说明：在赞美别人时，态度要诚恳、亲切、热情。

　　2、教师引导学生尽可能赞赏性格比较内向，容易自我否定，不善言谈的同学，帮助其树立自信心。

　　3、给学生自由讨论一下，自己想赞赏班上哪位同学。(1分钟)

　　4、学生发言后，教师通过采访形式进行师生双向交流。

　　5、教师说明：从同学们的发言中知道，当我们用真心和诚意去赞美别人时，实际上，就是在帮助别人树立自信心。

　　四、说格言：(5分钟)

　　1、通过今天的学习与训练，我们懂得了，自信心来源于两个方面。即：

　　自我赞赏和感受他人赞赏。

　　下面，老师介绍两句有关增强自信心的格言，相信会对大家有所帮助：

　　格言(一)：不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。

　　格言(二)：人类天性中最根深蒂固的本性就是渴望被赏识。(让学生集体朗读这两句名言)

　　2、由学生自己说一句格言。(最好是自编的格言)

　　3、全班同学讨论，能体现班级特点的一句格言。(最后由班长说出)

　　五、小结：(2分钟)

　　希望同学们在今后生活中应多对自己进行积极、肯定的评价。同时也要多给予他人一些积极、肯定的评价，使我们的人际关系更加和谐，使每位同学更加自尊自信，健康成长。

　　最后，我们以掌声鼓励并预祝每一位同学在今后的生活、学习中，增强自信，克服困难，走向成功。

主题班会策划方案5

　　一、活动主题：安全教育，防范于未然

　　二、活动时间：4月1日（周四）晚上七点

　　三、活动地点：403教室

　　四、主办单位：**系**级**1班

　　五、参加人员：**系**级**1班全体成员

　　六、活动背景：

　　本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

　　七、活动目的：

　　让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

　　让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。

　　八、前期工作：

　　（1）安全教育主题班级活动申报材料

　　（2）收集有关生命财产安全的`资料及不注意校园内安全的案例

　　（3）准备背景歌曲《无眠》

　　（4）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

　　（5）各个工作分配：

　　主持人：

　　拍照负责人：

　　人员签到负责人：

　　现场秩序负责人：

　　教室卫生负责人:

　　九、活动流程：

　　一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾；

　　二、主持人引入导语

　　三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。

　　四、介绍大学生出现生命财产丢失的原因，措施等；

　　五、介绍各类安全事例

　　六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开生命财产安全防范的互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资奖励；

　　七、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

　　八、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

　　十、注意事项：

　　1、保证人员全部到达；

　　2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

　　3、不得有人员早退。

　　4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

　　5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

　　***系**级***1班

　　20xx年3月30日

主题班会策划方案6

　　10月15日是全球洗手日，11月19日是"世界厕所日"。按照肥西县教育局的工作部署，为了迎接义务教育均衡发展验收，全面整治校园卫生环境，广泛推动全球洗手日、厕所日活动开展，特制定如下实施方案。

　　一、基本概念

　　(一)什么是全球洗手日

　　1、每年10月15日是全球洗手日。

　　2、目标在世界范围和各个文化中培养使用肥皂洗手的习惯，并提供支持;帮助公众了解各个国家洗手卫生习惯的现状;帮助公众提高"用肥皂洗手的益处"的知识。

　　(二)什么是世界厕所日

　　1、每年11月19日是世界厕所日。

　　2、希望鼓励各国政府展开行动，改善环境卫生及建立卫生习惯。这些行动对于减少霍乱、肠道寄生虫、痢疾、肺炎、腹泻及皮肤感染等令人衰弱不振，甚至死亡的恶疾将有很大助益，同时也将协助学童(尤其是女学童)持续接受教育。

　　(三)我校根据县局精神确定20xx年活动主题：崇尚文明从洗手开始，发展教育从均衡抓起。

　　(四)20xx年全球洗手日、厕所日活动目标宣传环境卫生、个人卫生及行为对健康的影响;促进儿童并影响家长和社区居民学习正确的.洗手方法，养成洗手习惯，改善环境卫生及建立卫生习惯。

　　二、活动组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动内容

　　(一)全球洗手日活动安排：

　　1、时间：10月15日

　　2、地点：学区各学校和幼儿园。

　　3、活动内容：

　　张贴全球洗手日公益宣传画、倡议书;儿童绘画展出、洗手歌、老师开展洗手集中示范活动;知识问答等。

　　4、宣传报道：有关媒体、教育网进行报道。

　　(二)20xx年洗手健康教育系列活动

　　1、时间：20xx年10月13日-18日(洗手活动周)。

　　2、地点：学区各学校和幼儿园。

　　3、洗手健康教育活动主要内容：

　　组织召开主题班会;开展"正确洗手预防疾病"专题讲座;学校组织正确洗手实践活动、学唱洗手歌等;组织书画比赛、文艺节目创作、有奖知识问答等活动。

　　(三)20xx年洗手健康教育总结

　　主要进行下列资料收集，并进行总结：各学校活动开展的实施方案和活动总结;在活动周评选出来的优秀作品和照片的电子版资料;活动周和洗手日活动照片;监测和评估资料等。

　　(四)世界厕所日活动安排

　　集中开展各种形式的洗手及使用卫生厕所的宣传活动，引导学生在日常生活中保持用肥皂洗手，保持个人卫生和环境卫生。同时，对厕所进行彻底清除和消毒，保持干净清洁，建立良好的卫生清扫和使用习惯。

　　要求：10月20日前将活动时间、活动内容、参加人数、材料发放使用情况等，附上相关资料报中心校。

主题班会策划方案7

　　一、班会目的：

　　班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。

　　二、班会准备：

　　1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件

　　2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带”，并配上花边。

　　3、选票

　　三、竞选原则：

　　公平、公开、公正！

　　四、班会过程：

　　1、选举倡议：

　　“火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的.领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。

　　2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：

　　3、宣布竞选条件：

　　（1）具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神；

　　（2）学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务；

　　（3）品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；

　　（4）特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。

　　4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说

　　5、全班同学进行不记名投票，收集选票

　　6、当场进行统计，采取“正”字把各得票显示在黑板上。

　　7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。

　　8、班会总结：

　　这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在

　　这个舞台上接受挑战，并有为大家服务的决心和胸怀，这本身就是我们的榜样，值得我们学习。虽然有些同学没有被选上，请不要灰心，你有为大家服务的决心，这本身就表明你很优秀！其他同学更要配合班干部的工作，并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家，看到大家为了班级的建设如此尽心尽力，老师感到由衷的高兴。不管今后我们班级遇到什么困难和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我们一定能战胜它们。班委竞选大会宣布结束！

　　五、班会活动流程：

　　流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请；

　　流程2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演说，公开评议并投票；

　　流程3：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。

主题班会策划方案8

　　设计意图：

　　本节班队活动设计，努力体现“活”和“动”两大特点，体现班队活动的主体性、实践性、创造性、开放性的原则，使队员在愉快的氛围中，对父母、朋友、老师由了解到赞美，由扮演到评议，学生逐渐认识到父母的艰辛，教师的伟大，朋友的可贵，让学生用一颗感恩的心，用自己的实际行动去报答父母、老师和同学。

　　设计思路：

　　仪式略

　　主持甲：人的一生中，难免会遇到一些困难或不顺心的事。每当这时，无论是你的父母、老师还是朋友，都会伸出一双热情的手去帮助你。也正因为如此，你会由衷地感激他们。生活中，像这样的例子数不胜数。

　　主持乙：的确，我们生活在这个多姿多彩的世界里，就应该怀着一颗感恩的心去面对所有的人。

　　合：谢谢各位老师的光临，感恩的心——六(3)班主题班会现在开始。

　　第一部分：对父母的感恩

　　主持甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱。

　　主持乙：但我们很多人已经习惯接受别人的关爱，并且认为这是理所当然的。

　　主持甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?

　　〖以学校“迎阳电视台”记者暗访的形式播放一段班级某位学生(有针对性的)在家“小皇帝”式的表现〗。

　　主持乙：看完了这段录像，大家有何感想呢?

　　生1：我觉得xx同学太不应该了，他们辛辛苦苦地把我们抚养长大，这种恩情比山高，比水长，因此我们要回报父母的深恩，必须孝敬父母。

　　生2：你刚才的表现太不应该了，爷爷那么大年纪，还要帮他做那么多的事，一点都不知道心疼爷爷。

　　生3：孝顺父母是每个人应尽的本分，我们在求学阶段还没有办法学乌鸦反哺，但是我们认真学习，保重身体，不使父母为自己操心，这就是孝顺的好孩子了。

　　xx同学：听了大家的话，我感到很惭愧，但那可是以前的我，现在的我可不一样了，不信，你们看：

　　画面内容：双休日，xx在家帮爷爷浇花、施肥，帮妈妈做饭，在妈妈的指导下，他还烧出了一盘香喷喷的红烧鱼呢!

　　主持甲：那是原因让你有如此大的改变呢?

　　xx同学：这还得感谢我的爸爸妈妈，是他们感染了我。记得那是上个月的一天，爷爷因为到学校给我送我忘在家里的作业本，在路上被摩托车撞了，右手骨折。在爷爷住院的那些日子里，爸爸妈妈每天都早出晚归，还轮流在医院里陪夜。不仅如此，他们每天还要负责喂爷爷吃饭，帮爷爷洗脸、洗脚，经过多日的奔波，我发现爸爸妈妈都瘦了一大圈，妈妈也因为劳累过度在一次送饭的路上晕倒了，打了两天点滴。看着爸爸妈妈这么的辛苦，看着他们对爷爷如此的孝顺，我觉得以前我真是太不应该了，什么都要依赖他们，所以我决定要改掉身上的坏习气，做个孝顺、懂事的好孩子，同学们，你们就看我的表现吧!

　　生齐：我们相信你!

　　(目的：像“小公主”“小皇帝”式的角色我们班还部分存在，这些同学对父母过分的依赖，自理能力较差，希望通过这次活动，让学生真正从内心感到父母对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊敬长辈，孝敬父母的.传统道德，及关心他人、热爱劳动的习惯)

　　主持乙：其他同学生活中也一定有许多值得感谢的人吧!谁想来说说?

　　〖请班级部分外地学生谈谈自己父母外出打工的艰辛，并表白自己的心理感受〗

　　莫云鹏：

　　我的父母为了我辛辛苦苦地赚钱，他们有的时候一天24小时都不停地工作。我记得有一天晚上，妈妈因劳累过度病了，吐了一地，可第二天她还是坚持上班。中午，妈妈实在忍不住了，回到家，我陪妈妈去了医院。到医院，一检查，妈妈的体温达到了39.5度，医生说要打点滴。打点滴时，我想：妈妈发高烧还要去上班，这是为了什么，这不就是为了我能过好日子吗?想到这里，我不禁潸人泪下。

　　还有一次，爸爸厂里工作十分忙。一天二班，因为那个时候只有他一个人管流水线，所以他一周都在厂里。在这一周里，他没有回家，一直在管理流水线的运行，听妈妈说，爸爸每天只能睡两个小时。

　　父母这样的辛苦，不就为了我能过上好日子吗?我十分的感激我的父母，我想说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了。你们放心，儿子一定会努力读书，用好成绩来回报你们的养育之恩。”

　　尹苗：

　　我的父母是开厂的，所以显得格外忙，连陪我去常熟叔叔家都没空，所以我老是埋怨他们。

　　可是经过这件事，我改变了他们的看法。一天晚上，我见他们出去，心里想：一定又去打麻将。我气呼呼地跑上楼睡觉。晚上，朦胧中我听见了父母的谈话，原来他们是去谈生意，我看了看表，十二点多了，“爸爸妈妈对不起，我错怪你们了。”以后每天5点多，妈妈就起床去工厂包装货架，虽然有3个人在包，但是3台机器做了12小时的存量有多少，能一下子包完吗?不光包装，还要发车，每天进出平均二三十次，还要记帐、结帐、追帐，爸爸也如此，每天早起，忙着跑来跑去，嘴巴都起了一个个泡泡。每当看到这个情景，我的心中便一阵心酸，我多想为他们分担一些，但我知道，我的学习才是对他们的回报，所以我决定以后一定好好学习，用我的努力创造异的成绩来回报他们对我的恩情。

　　除了在学习上，我还会整理好家，妈妈没空洗衣服，我会帮她洗，没空烧饭，我帮她烧……无论什么，只要我有能力，我一定为这个家分担，因为爸爸妈妈你们太辛苦了!

　　(目的：我们班有近一半的同学都是来自外地，生活非常艰苦，但这些同学在学校、班级的成绩、表现都非常好，有的甚至很优秀，希望通过这次活动，他们的吃苦、耐劳、勤奋能感染班级的每一位学生。)

　　第二部分：对朋友的感恩

　　生：听了同学们的发言，我既羡慕又庆幸，从小我的爸爸妈妈就离婚了，所以我一直和爷爷奶奶相依为命，但是我一点都不觉得孤单，因为我不仅有爷爷奶奶疼，还有这么多的同学好朋友关心我，是他们让我度过了我这一生中最难忘的生日。

　　〖小品《难忘的生日》〗

　　大致内容：我班有位女同学爸爸妈妈都离婚了，她和爷爷奶奶相依为命。这天是她的14岁生日，爷爷奶奶没钱为她买蛋糕，看着电视剧中一家过生日的情景，她暗暗流泪，这时门外传来了敲门声，原来是班长带领着班级的一些同学拎着蛋糕，带着礼物来为她庆祝生日了。小李送给她一本《钢铁是怎样炼成的》，希望她能像书中的保尔一样坚强，勇敢，敢于同逆境、困境做斗争!林林带来了一个可爱的巴比娃娃，希望她每天都有一份开心、快乐的好心情!xx和她的爷爷奶奶都感动地哭了，她表示：今后她一定会努力学习，用自己的实际行动，以自己优异的成绩来回报这么珍贵的友情。主持甲：很多同学都为没能亲自去祝贺xx同学的生日而感到遗憾，瞧，他们来了：

　　徐丹丹：我代表我们第一小组祝你生日快乐，这是我们小组成员用自己积攒的零用钱买的书包和文具用品，送给你，希望你喜欢。

　　张显：这种时候怎么能少了我们第二小队呢，我们小队汇聚了语文、数学、英语等各科的“精英”，以后你如果有什么学习上的难题，尽管来找我们好了，我们随时恭候!

　　陈王：(一路唱着生日快乐歌上场)祝你生日快乐，我代表我们第三小队向大家宣布一个决定，今后我们把每个星期六的上午定为“爱心日”，我们会到xx家帮助爷爷奶奶打扫卫生，做家务活。我们的宗旨是：有困难，找三队。

　　xx同学：同学们真的谢谢你们，此时我无法一个感谢的词语来表达我的心情，相信我，我一定会在以后的学习生活中表现更出色。

　　(在xx同学说的时候，音乐放出)

　　〖歌舞《手拉手》〗

　　主持乙：今天我们为你的生日点了一首歌。(这时出现了一个大屏幕模型，以电视点歌的形式引出歌舞)

　　(目的：通过讲述发生在同学身边的真实故事，让学生体会到生活中友情的可贵，培养学生关心他人、帮助他人的高尚品质)

　　第三部分：对老师的感恩

　　主持甲：教师的田地，很小很小，在三平米长方形的黑土地上精耕细作，施肥输液。

　　主持乙：小小的白色犁锄，手指长，磨光了一节，又一节。

　　主持甲：从播种加、减、乘、除，到收获点、横、竖、撇

　　主持乙：从认识秦皇、汉武，到结交苏格拉底、伽利略

　　主持甲：从观测天狼星座到探察火山口、海底世界，

　　主持乙：这三平米长方形的黑土地呦，胜过一切神话中的魔毯、魔杖。

　　合：这一切都是您——敬爱的老师，为我们铺开了知识的道路，给了我们信心和勇气。今天我们要向所有关心、爱护我们的老师说声：“谢谢您，老师您辛苦了!”(主持人边说边播放录象或照片)

　　〖播放校“迎阳电视台”的小记者拍到的一些自己所熟悉的老师的工作的录象或照片，让学生近距离的走进教师，了解教师〗

　　主持甲：该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。

　　主持乙：让我们行动起来，送给我们最想谢谢的人吧!

　　〖才艺展示(也是学生毕业前献给母校老师的礼物)〗

　　(1)朗诵一首赞美老师的诗

　　我问你一生要经多少条河

　　你说一世要解很多个惑

　　当年你教我画图要用三角板

　　今天我教你写字要来敲键盘

　　父母教会我们咿呀呀说话

　　老师让我们不做睁眼的瞎

　　一支粉笔，一把尘灰捏卷的书角掩盖着你疲倦的内心

　　一声叹息，一个愿望满园的桃李映射着你灰白的年轮

　　他有时发怒会把眼睛睁得老大

　　那是xx作业上净是大红叉

　　她有时高兴得眉飞又色舞

　　那是xx的作文又有了新思路

　　你有时也看不准谁谁谁的将来会比较稳

　　可是你就能看得清是是非非总会有公论

　　作为老师你经常高谈阔论

　　回到家里还是要系围裙

　　你也曾感悟那流泪的红烛想把那理想剪碎可唏嘘过后理一把鬓发重又把人生来点燃

　　今天我感叹你日复一日在讲台上站立

　　明天我祝福你年复一年的健康与美丽

　　〖书法、绘画表演〗

　　内容：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;

　　人类灵魂工程师

　　〖唱一首赞美老师的歌〗

　　《老师，您好》、《老师的爱》

　　注：在书法、绘画表演的同时进行诗朗诵，在唱歌时进行书法、绘画的展示。

　　〖对老师说说心里话〗

　　生1：俗话说：“一日为师，终生为父。”老师，您教给我们的不仅是知识，还有许多在课本上学不到的做人的道理。老师，您让一个个懵懂无知的幼童成长为知书识理的栋梁之材。这当中，是您，付出了常人无法想象的辛劳。清早，您披着朝霞到校，晚上，您伴着星光回家。每天，还要忍受孩子们吱吱喳喳的吵闹声和处理同学们各种各样的小矛盾，辅导同学学习……

　　生2：老师，您的付出我会永远记在我的心里，正是您的谆谆教导让我明白了许多人生的道理。我会努力学习以优异的成绩向您表示最忠心的感谢!

　　生3：老师默默地贡献自己的青春，而向我们索取的只是我们的成功。那是您的骄傲啊!其实我们读了这么多年的书，总会有感到厌烦的时候，一大堆的字变成了蝌蚪在眼前游来游去，令人头昏眼花。您看在眼里急在心里，经过研究，搬出新的教学方案，不再让我们啃书本，而是通过身边一个个生动的例子让我们课堂更活泼，不仅记下了课本的知识，还学到了不少社会经验。许多老师由于培养我们花了不少心血，头上的银丝渐渐与他们年龄不相符。想当初对于老师的谆谆教导总是充耳不闻，对于老师的帮助则视而不见，我感到无比惭愧。

　　从昨天做起，从今天开始，老师，请您相信我，我一定会为了您的付出而努力学习的，但愿我将来取得成绩会是您的安慰。

　　(目的：通过“看”让学生了解老师的辛苦，懂得知恩、感恩，用多种形式来表达自己的真情实感，来回报老师给予的爱。)

　　第四部分：感恩的心

　　主持甲：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心，请听歌曲《感恩的心》

　　合唱“感恩的心”

　　歌词(加以改编)：

　　我们感恩日的光明，月的温柔

　　我们感恩木的葱郁，花草的芬芳

　　我们感恩清风的多情，雨水的滋润

　　我们感恩生命的伟大，生活的美好

　　我们感恩老师的教导，朋友的关爱

　　我们感恩父亲的坚强，母亲的辛劳

　　我们感恩我们所感受的一切!

　　永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，好好学习，天天向上;

　　永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，孝敬父母，尊敬长辈;

　　永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，团结同学，互相帮助。

　　永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，无论是风雨或是阳光，只要心存感激就够了!

　　主持乙：我们得到的关爱，是一笔多么宝贵的财富呀，对那些曾经帮助关心过我们的人，我们应该感谢，并常怀感恩之心。

　　主持甲：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现我们生活中充满了爱，因为我们学会了感恩。

　　仪式略

　　辅导员讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会让我们明白了：对于爱我们不能够只是不停的索取，还要懂得感谢与回报，希望同学们都怀揣一颗感恩的心。

主题班会策划方案9

　　时间：XX年12月25日

　　教育目的：以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。

　　准备工作：由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

　　活动过程：

　　主持人：严世伟汪泽仪

　　甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至。

　　乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。

　　甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

　　乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!合：现在我们宣布太仓市沙一中初二(8)班庆元旦，迎新年主题班会正式开始。甲：首先请全班同学齐唱《新年好》庆元旦迎新年主题班会节目1：小品《跟着希望走》

　　节目2：游戏《画嘴巴》

　　节目3：抢答歇后语

　　节目4：诗朗诵《新年感悟》

　　节目5：游戏《猜词语》

　　节目6：抢凳子

　　节目7：互赠礼物

　　班主任新年寄语

　　甲：我们走过了昨天，即将走过今天，美好的明天正在向我们招手，

　　乙：只要我们脚踏实地，见强思超，不断努力，一定会迎来更加美好的明天，下面让我们一起合唱《明天会更好》。

　　甲：今天，我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;

　　乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的一年吧!

　　甲：愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。

　　合：沙一中初二(8)班《庆元旦迎新年主题班会》到此结束!

　　新年感悟

　　成长给我们的是拥有。

　　拥有了做梦的年龄，

　　拥有了快乐与忧伤，

　　也拥有了诗一般的花季和雨季;

　　拥有了成熟，

　　也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

　　没有成长我们将永远孱弱。

　　成长给我们的是失落。

　　失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志;

　　失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。

　　来年有什么?

　　来年有一段春暖花开让我们播种希望，

　　有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，

　　有一段硕果累累让我们收获成功有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段;

　　明年，我们将在成长中变得更加坚强。

　　在新年到来之际,老师送大家几句话:

　　今天我们在一起迎接新年的.到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。“同在一个班级，是一种缘分，要十分珍惜;同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗”。老师祝大家年年有进步，天天有快乐!

　　幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人.新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人!

主题班会策划方案10

　　一、活动主题

　　感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表证，漂泊在生活的经纬里，总有千丝万缕的`情感把我们支撑，如果我们能够把它们一一解开，就会发现，60%以上的是属于母亲的。终于有一个机会给我们了，我们要怎样讴歌她们?

　　二、活动时间

　　5月x日到5月x日

　　三、活动内容

　　真情寻找特殊母亲。

　　活动简介：在母亲节期间，在公司的忠实消费者中寻找与公司同月同日出生(X月X日)或者同月同日做母亲的特殊母亲10人，作为品牌监督人，接受一份特殊的礼品(除一份礼品外，另邀请参加“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会)。

　　对象：凡在5月x日前到X专卖店、X专卖柜购买X产品金额达100元以上的女士(生日为5月x日，或者孩子生日为5月x日)均有机会获得其中荣誉和奖品

　　步骤：

　　1、4月26日发软文“X将实行品牌社会监管制”(发放媒体另定)

　　2、4月28日发广告“真情母亲系列”，配合公司3.8万人品尝活动，进行品牌宣传。

主题班会策划方案11

　　一、设计理念：

　　现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校对教师都提出了更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，也要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力，保持健康的心态，迎接挑战，迎接生活。

　　二、活动目标：

　　1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。

　　2、初步掌握战胜挫折的方法，学会换个角度看问题，培养学生战胜挫折的能力。

　　3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。

　　三、活动准备：

　　1、将全班同学分成若干个小组。

　　2、请每个同学把自己学习、生活中最大的烦恼写到一张形纸条上，备用。

　　四、活动过程：

　　(一)游戏导入，感受挫折

　　1、同学们，今天上课之前我们要进行一次扳手劲比赛，你们有信心吗?

　　2、挑选班级两名“大力士”进行比赛。每名同学选择自己支持的比赛选手，比赛结束后请失败的同学和支持者用一个词语表达自己的心情。

　　3、虽然刚才我们只是在玩一个游戏，可能失败的同学还是会觉得有点难过。生活中就是这样，虽然我们都希望梦想成真、一帆风顺，可是结果却常常事与愿违，遇到挫折。板书挫折我们会伤心会难过，贴哭脸，这是很正常的反应。下面我们一起来看一段视频，看看和我们同龄的孩子们在篮球比赛失败时有怎样的表现?板书?(播放一班与二班球赛微课程视频)

　　(二)战胜挫折与困难

　　1、讨论：同学们你们是不是有过类似的经历，你们认为这样正常吗?让我们一起来思考。首先老师想问一下如果是你遇到了这样的事情你会有他们一样的反应吗?如果是请举手。那你们觉得他们这样做对不对呢?让我们来看看二班同学的老师是教育他们的?再看视频。

　　2、其实这些道理我们都知道，可是说起来容易做起来难。在我们的身边许多孩子面对挫折都手足无措。一名小学生竞选大队长落选了，结果竟然拒绝上学。接下来请同学们和老师一起来看一则相关的新闻报道。(为了考查同学们应对挫折的能力，记者在长沙一所小学做了一个实验，挑了几名成绩优异在学校担任大队委的尖子生，让一名老师通知他们撤去了原有的职务，看看孩子们面对这种突如其来的状况有什么反应。)

　　3、播放视频

　　4、看完视频老师想请同学们为这两位同学送上一个词语，你想送哪个词语呢?相机板书：坚强勇敢乐观

　　5、生活中遇到挫折时难免会有一时的伤心难过，但是我们不要害怕，要坚强勇敢乐观地去面对它。花儿只有经过风雨的洗礼才能绽放得更加灿烂，没有失败的人生绝不是完美的人生!陈龙在一首歌里是这样唱的：不经历风雨怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!接下来我们再来看看奥运冠军刘翔是如何面对现实，化挫折为动力，在挫折中成长的。看视频。

　　6、如果刘翔就站在我们的讲台上，你想对刘翔说些什么?

　　7、换个角度看人生

　　①挫折并不可怕，可怕的是我们不能正确地面对挫折，那么我们怎样做才能战胜挫折呢?请跟着老师一起到故事里来寻找答案吧!

　　②课件分别出示两个故事，比较阅读。

　　从前，有一位老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖布鞋。天一下雨，老奶奶就发愁说：“哎!下雨了，我小儿子的布鞋还怎么卖呀!”天晴了，太阳出来了，老奶奶还是发愁说：“哎!看这个大晴天，哪还会有人来买我大儿子的伞呀!”就这样，老奶奶一天到晚老是愁眉不展，吃不下饭，睡不好觉。

　　邻居见她一天天衰老下去，便对她说：“老奶奶，你真是好福气呀!一到下雨天，你大儿子的`雨伞就卖得特别好，天一晴，你小儿子布鞋特别畅销，这样不管天晴还是下雨，您两个儿子都有生意做，真让人羡慕呀!”老奶奶一想，也对!从此以后，老奶奶就不再发愁了。整天乐呵呵的。

　　一个小女孩趴在自己卧室的窗台上，她看见邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗很可爱。看到小狗那么可怜，小女孩不禁泪流满面，悲恸不已。她的祖父见状，便把她带到另一个房间，打开另一扇窗。从这个窗口望去，那是一个阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园。小女孩的愁云为之一扫而空，心情顿时开朗起起来。老人托了托孙子的下巴说：“孩子，你开错了窗。”

　　③同学们，看了这两个故事，你找到答案了吗?

　　④老师小结：这个故事告诉我们想事情有时候换一个角度就会大不一样。遇到挫折时我们一定要学会变通。人生的确如此，当挫折不可避免时，我们换一个角度也许就能看到另一片天空!上帝总是在为我们关上一扇门的同时又为我们打开了另一扇窗户。我们要以一种积极、乐观的态度去看这个世界。

　　8、勇敢面对挫折，战胜困难

　　现在老师这里还有一个故事，就是没有结局，同学们，我们一起来续写故事好吗?

　　情景设置：两只小兔在森林里快乐的玩耍，一不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。

　　小白兔想：“完了!完了!离地面这么高，我是永远也出不去了。唉!上天真是太狠心了，怎么能让我小小年纪就被困在这里呢?我甚至还没有到山外边去看一看外面的世界呢!”

　　小灰兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：“这是上帝对我的考验!我是一只勇敢的兔子，我一定能够跳出去。”它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。

　　看着小灰兔的举动，小白兔说：“朋友，你还是别白费力气了，看来我们是没有希望了，只能祈求老天爷的保佑了!”

　　同学们，你能帮助帮帮这两只小兔子吗?指名回答。

　　9、老师小结：非常感谢同学们帮助小白兔鼓起勇气和小灰兔一起勇敢面对挫折，战胜困难，走出了绝境。在生活中，当我们遇到困难时，不要灰心沮丧，要冷静地开动脑筋，想出解决困难的办法，在挫折中不断成长。

　　(三)我的烦恼我解决

　　1、拿出各自的烦恼纸条。课前老师请我们班同学写下自己的烦恼，现在我们要自己来给自己解决烦恼，你们能做到吗?

　　2、小组交流自己解决烦恼的方案，可以为同学提出更好的解决方案。如果有同学不能解决自己的烦恼时，大家一起商讨解决。

　　3、经验交流会：每组推荐一个最佳解决方案全班交流。鼓励学生们演一演。

　　4、解决了烦恼，让我们一起在自己的烦恼纸条背面画上一张笑脸，老师在三个词语下面画笑脸也希望同学们以后在学习上在生活中遇到困难和挫折时能够笑着去面对。

　　5、此时你最想对自己对同学对老师说什么呢?

　　(四)、总结

　　1、播放音乐——《隐形的翅膀》，老师总结：每个人的一生都会遇到或大或小的挫折，如何在逆境中、挫折中锻炼成长，是很重要的事情;挫折与人生相伴，而我们该如何去面对呢?其实每个人的内心深处都有一双隐形的翅膀，贴课题隐形的翅膀这翅膀是坚定的信念，是坚实的行动，是果敢的毅力，是灿烂的笑容，只要展开这隐形的翅膀，就能够在梦想的天空自由的翱翔。只是在成长的过程中、在磨练的过程中我们的翅膀退化了，迷失了。我们所要做的就是自信、坚强地去找回它，让它带着我们走向理想的天堂。

　　让我们把每一次的挫折都看做新的起点，坚持不懈，加倍努力，就一定能够达到胜利的彼岸!

　　2、齐唱《隐形的翅膀》

　　3、推荐观看电影《隐形的翅膀》。

　　最后我想向同学们推荐电影《隐形的翅膀》，它是由导演冯振志根据双臂残疾的女学生志华的真实故事自编自导，30多位来自全国各地的残疾游泳运动员参与了拍摄。这部电影在国内外获得了十二项大奖：

　　1)20xx年获得第17届金鸡百花电影节优秀故事片奖、雷庆瑶获得新人奖。

　　2)第12届中国电影华表奖优秀少儿童牛影片奖、优秀少儿女演员奖。

　　3)第15届印度国际儿童电影节金象奖、最佳儿童演员银象奖。

　　4)20xx年获“第14届x国际家庭电影节”最高荣誉奖--精神奖。

　　5)20xx美国中美电影节金天使奖。

　　6)20xx年河内国际体育影视节体育故事片银奖。

　　7)20xx年获第三届武汉大学生电影节最受大学生喜爱影片奖。

　　8)20xx年度中宣部“五个一工程奖”。

　　9)20xx年度北京市文学艺术奖。

　　主演雷庆瑶说过的最让我感动的一段话：我觉得每天的生活对我来说是非常美好的事情，在我的心里面没有让我感觉到难过和痛苦的事情，每一天都是最美好，每一天以最健康最积极最好的一个心情去面对。笑是发自内心的，笑容也是需要练习的，不是说一直不会遇到困难，在我小的时候，我经历过很痛苦的事情，经历过很大的灾难，那段时间笑得很少，因为我要用脚代替手做很多很辛苦的事情，那时候笑得比较少，可能流眼泪比较多。人要经过一些事情，受过很多挫折和打击，才会体会到生活的快乐和每个人存在的意义，才会真正笑，而不只是表面的皮笑肉不笑。

主题班会策划方案12

　　一、活动背景及目的：

　　2年前，我们当中的绝大多数，彼此之间都是是毫无干系的两个人。直到当我们怀着各自的梦想，走进大学这个一直追求而又充满好奇的地方的时候，我们终于可以和大家一起编织梦想。我们远离了父母，远离了家乡，却也同时融入了一个独立性较强的集体——09文秘班。

　　09文秘班共有学生63人，班上存在不少“小集团”现象，有些同学之间甚至到目前为止还从未讲过一句话，部分同学们集体意识不强，未能积极主动地融入集体当中。我们希望能通过开展这次“打破‘小集团’，提升凝聚力;消灭个人主义，树立集体意识”主题班会，使同学们改变这种“不相往来形同陌路”、“事不关己高高挂起”的思想意识，顺利实现角色转换，从思想上对09文秘班这一集体有一个全新的认识，对集体以及自己在集体中的的现状有一个深思，引导他们在这个集体中发挥积极作用，并做一个详细的计划，使同学间的关系得到加深，树立集体意识，增强集体荣誉感，实现集体凝聚力的汇聚和提升。

　　二、活动主题：

　　打破“小集团”，提升凝聚力，消灭个人主义，树立集体意识。

　　三、活动对象：

　　09文秘班主任及全体同学

　　四、活动时间：

　　20xx年6月1日晚6点至9点

　　五、活动地点：

　　明德楼3-10

　　1六、活动前期安排(筹备团)：

　　1、由班长于5月26日召集班委及各宿舍宿舍长开会，传达主题班会通知，让大家做好相关准备。

　　2、从5月27日起，班长安排各班委督促、查看同学的准备情况。具体安排如下：

　　①由女生全部班委负责女生准备工作;

　　②由男生全部班委负责男生准备工作;

　　3、由班长带领部分班委考察场地、申请教室。

　　4、由生活委员负责购买班会活动所需物品。

　　5、班委共同负责名片信息的收集工作(同学个人根据要求自己制作一页的Word文档，内容应包括姓名、地址、兴趣爱好、联系方式、生活照以及生日)。

　　6.会议主持人：×

　　7.会场设备维护及管理控制人员：×

　　8.幻灯片放映人员：×

　　七、活动流程：

　　1.出席班会的班主任及全体学生到场。

　　2.班会主持人发言，讲明班会的.主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的人员做简短的介绍。

　　3.会议主持人宣布主题班会正式开始。

　　①由班长或其他班委发言，结合班级自身情况。介绍班级成员组成、班级现状、对班级各项事务做总结发言、表明班级目标或发展方向等;

　　②投影仪展示班级活动(春游、秋游、篮球赛、联谊会等)照片，展示班级以及班上同学所获得的荣誉、取得的成绩;

　　③投影仪依学号顺序放映名片信息，同学观看过程中记住这些信息，放映完毕后，10分钟自由交流时间，然后每位同学轮流到台上由主持人为其抽取一张纸质名片，告知同学名片上的姓名，同学须准确说出名片的信息，不过关的，由其他同学决定给其什么惩罚;

　　④63人分成9个小组，主持人每次随机抽取7人，这7人必须合唱以下怀念歌曲《睡在我上铺的兄弟》、《朋友》、《同桌的你》、《我的未来不是梦》、《难舍难分》、《我们的纪念册》、《青春纪念册》、《祝福》、《心愿》中的一首，并要表现出歌曲所表达的内涵;

　　4.同学轮流至台上发言。谈自己在过去两年来对这个班级的认识、对自己的评价，谈自己的收获、体会，以及今后的打算，等等。

　　5.班主任寄语。

　　6.班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。

　　八、活动要求：

　　同学在接到通知即日起便开始开始着手准备，务必将班会按时举行。整个过程由全体班委负责，除去极特殊的原因外，所有同学必须参加。

　　九、活动预期效果：

　　通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，营造文明、和谐的班级氛围，努力争创优秀班集体。

　　十、主题班会后期安排：

　　在主题班会结束以后，要求所有学生各写一份“我为集体规划书”并在一周以后统一交至文艺委员处，有文艺委员登记，并由班长备案，一学期以后，进行第二次主题班会，学生提交个人规划总结。十

　　十一、经费预算：

　　名片制作费：63×0.5=31.50元

　　饮料购买费：3×63=189元

　　水果购买费(香蕉、苹果)：200元

　　合计：420.50元

主题班会策划方案13

　　一、教学目的

　　1.让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的沟通。

　　2.邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。

　　3.整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。

　　4.整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。

　　二、教学过程

　　1.诗歌朗诵：《啊，母亲》

　　同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱---母爱。

　　2.游戏：你知，我知

　　请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。一句问候，一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁。

　　3.歌曲联唱：妈妈，再爱我一次;爱的奉献;牵手等

　　利用多媒体播放一些新闻片断，如：有的孩子残疾了，父母如何倾家荡产带他到处治病;一个已是中年的男子的跨国寻母记等;还有我们身边的故事，如：父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参加高考咨询等，用强烈的视觉效果,让在场的每一人感受到爱的力量。

　　4.讨论：我们该怎么做

　　由主持人事先设计的几种场景，如：有比较好的异性同学经常打电话;同学沉溺于网上聊天;重要的考试成绩不理想等，让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们，然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。这样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾，增进彼此间的了解和沟通。

　　5.表演：我爱我家

　　请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了几个小品，都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通，怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现代技术提高每一个人的自身素质。希望每一位同学和家长通过示范的例子，再根据自己家庭的实际情况进行沟通。

　　6.游戏：知识就是力量

　　准备了各类知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁的知识面更广。还有各类动手的活动，如：做饺子，订纽扣等，还请各组同学当场设计学习型家庭的.网页。整个游戏突出个人的知识面，动手能力和创造性，并与时代的新技术相结合，突出时代性。

　　7.综合文娱表演

　　由学生和家长表演各自拿手的绝活，体现出家庭的温馨和学习的气氛，你唱我跳，你讲我写，一派家庭融融的气氛，其实班级就是大家的家，老师，学生和家长都是相互尊重，相互学习和相互爱护的，这样才有利于学生的健康成长。

　　通过这样一个主题班会，对于即将十八岁成人的高三学生而言，是对家庭和社会的更深的了解，明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标，希望通过这样的活动使学生树立家庭的观念，扬起人生的风帆。

　　主题11：“学会感恩”

　　本次主题班会的意义：由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了“感恩”，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。

　　过程：

　　主持人：陈慧、肖磊

　　表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等

　　设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

　　班会流程：

　　主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

　　主持人B：是啊!对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗?

　　主持人A：这我当然知道啦!那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。

　　主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

　　主持人AB：“走进经典，体验感恩”主题班会现在开始!

　　第一部分历史的见证

　　主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?

　　主持人B：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。

　　支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢?

　　主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：

　　小品表演《郑伯克段于鄢》(演出：陈仲、张涛等)

　　主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮，永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。

　　主持人B：确实，真正的孝道不止是关心自己的父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。

　　主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢?

　　主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。

　　学生就表演历史剧的心得进行交流(发言人：表演学生)

　　主持人A：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。

　　主持人B：说起历史，我忽然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗?

　　主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。

　　主持人B：告诉你吧，这个典故也出自《左传》，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。

　　主持人A：真是长见识了，不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为欢迎的十大教师代名词之一呢!

　　主持人B：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。

　　第二部分心情故事

　　学生访谈《心情故事》(陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演)

　　主持人A：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的中学生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

　　主持人B：作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗?在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。

　　第三部分学会感恩

　　演说《感恩社会》(黄英、陆凌燕等)

　　手语舞《感恩的心》(张燕等)

　　主持人A和B：我们想说一声“谢谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给老师，道一语“感激”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。

　　双手捧满关爱的我们，该如何感恩?我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。

　　主持人A：在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。

　　第四部分名师点评

　　班主任点评及发言《爱需要用心来体会》

　　主持人B：确实，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

　　主持人A和B：高三(4)班“用心体会感恩”主题班会到此结束。

　　班主任点评及致辞：

　　看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。罗丹说过“世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。”我要说的是“世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心”。只要你能够敞开心扉，就能从极北的冰层下感受到爱的潜流;只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出;只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋……

　　学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的除了书本之外，就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧，因为传闻那里是情感的荒原戈壁。不要害怕，只要你心中有爱，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。

主题班会策划方案14

　　班会主题：迎元旦，展青春教育目的：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。

　　教育要求：学生自己组织排练选择合适的展现自己特点的节目。

　　教育形式：主题班会环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。

　　教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。

　　教育过程：甲：春夏秋冬，黑夜清晨；乙：日月如梭，光阴似金；丙：时间老人领着我们---- 丁：又敲响了新年的大门。

　　甲：当日历又翻开新的一页；乙：当小树又增加一个年轮；丙：当春天又拥抱着大地；丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰…… 合：让我们共同迎接XX年年的到来！（音乐：新年快乐）丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。

　　让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。

　　（班长讲话）丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；丙：感谢您，亲爱的老师，丁：感谢您，帮我们迈好人生的`第一步。

　　甲：人生的足迹一步步向前延伸；乙：新年应是新的征程；甲：问一问有没有虚度年华？乙：问一问学会了多少本领？（才艺展示）丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

　　请班主任宣读获奖名单。

　　（班主任宣读获奖名单）甲：一张张奖状很重很重；乙：它包含对未来无穷的希望；甲：一枚枚奖章很亮很亮，乙：它有着我们金色的理想。

　　甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！（失败乃成功之母。）乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半：我们都有两个家。

　　丙：当雅典奥运会创造中国经典，丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

　　让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。

　　（二胡：茉莉花。）甲：请听相声：最佳差生。

　　乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝独奏：雪山春晓。

　　丙：春天正慢慢向我们走来。

　　看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。

　　（舞蹈：虹彩妹妹。）丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。

　　让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。

　　请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。

　　（诗朗诵：绿树，我们的好朋友。）甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。

　　请听小合唱：每当我走过老师窗前。

　　丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。

　　请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。

　　丁：请听快板：大家都来让一让。

　　丙：时间是老师，生活是答卷；丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：合：明天会更好。

　　甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

　　甲：新年是新的乐章，乙：用我们的行动，丙：用我们的真诚，丁：用我们的奉献--- 合：迎接充满希望的XX年年！甲、乙：XX年新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐！丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。