主题班会策划方案

【推荐】主题班会策划方案

　　在平日的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编收集整理的主题班会策划方案，欢迎阅读与收藏。

主题班会策划方案1

　　班会时间：20xx-11-17 地点：本班教室

　　筹备人：xxx

　　人员：高一(7)班全体同学、班主任

　　【教育目的】

　　随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。

　　【活动准备】

　　1.播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设，知名校友，学校成绩)

　　2.图片国内知名大学(校园建设，知名校友，学校成绩)

　　3.学生个人准备，我最理想的大学

　　活动思路：

　　由故事《料理鼠王》引入

　　1.观看视频图片，介绍国内外著名的大学

　　2.故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)

　　4.我的理想(在纸条上写上各人的理想，可匿名)

　　背景音乐：《我的未来不是梦》

　　5.观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

　　四、活动过程：

　　1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：

　　主持人发言：

　　在世界闻名的美食之都--巴黎，一只名叫雷米的小老鼠一心想成为一个伟大的厨师。但是，“理智”的亲人却时常提醒他不要妄想，因为对于香气漫溢的厨房来说，老鼠已然是最不受欢迎的主儿!不过，当“残酷”的命运把它带到巴黎城市的下水道的时候，小雷米猛然发现自己正好来到了自己仰慕已久的著名厨师奥古斯汀古斯特主灶的一家法国名餐馆的下面。这样的绝佳机遇给了小雷米不尽的勇气，于是他决定留下来，期望在这里达成自己成为一位老鼠名厨的愿望。但雷米灰灰的外表自然会招致人们的厌恶甚至是四处追打。不过，乐观的小雷米对于烹调的热情很快就将一切不如意变成了一场精彩和激动人心的老鼠赛跑，甚至将整个巴黎美食界搅的天翻地覆。还好，幸运的小老鼠遇到了一个在后厨帮工的年轻人——林贵尼(直译过来就是意大利扁面条)。尽管他缺少厨艺的天赋，但他正拼命得想保住自己的工作。这两个家伙的相遇是一拍即合，一个“人鼠美食联盟”就这样形成了。小老鼠躲在厨师帽中，用操纵林贵尼的手臂，帮助他做出一道又一道精美大餐。两个人的愿望终告实现，但接下来麻烦依旧不断。他们要躲避神经兮兮的主厨，他们要说服雷米的家人理解他的追求，当然，还有林贵尼青涩美好的爱情。最后，功夫不负有心人，他们终于烹制出全巴黎最棒的普罗旺斯闷菜，并向世人展示了小老鼠爱厨房的无比热情…

　　《料理鼠王》就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的'非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片依然走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的梦想。

　　2、播放国内外知名的大学视频照片

　　哈佛大学

　　牛津大学

　　剑桥大学

　　清华大学

　　北京大学

　　3.故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛)

　　哈佛故事

　　有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

　　27%的人，没有目标;

　　60%的人，目标模糊;

　　10%的人，有清晰但比较短期的目标;

　　3%的人，有清晰而长远的目标。

　　以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。

　　25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：

　　3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英;

　　10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层;

主题班会策划方案2

　　活动目的：

　　以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。

　　活动准备：

　　由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

　　活动过程：

　　合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：元旦主题班会现在开始!

　　游戏：

　　1)击鼓传花

　　2)顶气球

　　活动：送祝福(ppt展示)庆元旦主题班会新年祝福，祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意!

　　新年祝福，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!

　　新年祝福，我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳!

　　新年祝福，这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年!

　　祝：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

　　杨：虽然，我们的班会即将结束。但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。

　　祝，杨：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半。祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣!

　　甲：亲爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告诉我们新的`一年开始了，每个同学又增长了一岁。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

　　甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐

　　乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

　　全班齐唱《新年好》

　　一。班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

　　二。甲：“庆元旦·迎新年”主题班会现在开始。首先有请第一组袁郑怡为大家为带来的成语故事《空中楼阁》

　　三。乙：接下来我们进行一个游戏：猜猜看。

　　各组请出一位男同学，一位女同学。(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让一个人分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话，只能靠动作表达意思。)老师。学生。农民。狮子.蛇。企鹅。

　　鸭子。老虎。发愣。生气。吃惊。害怕。思考，篮球。足球。乒乓球

　　四。邹雨西同学为大家带来的童话故事《豌豆上的公主》

　　五：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听胡美其为大家带来的歌曲《快乐精灵》

　　六：蔡舟彤为大家带来的童话故事《月亮害羞了》

　　七：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，我们非常快乐。下面是第一组同学为大家带来的课本剧《六个矮儿子》。掌声有请

　　八：游戏：踩气球。

　　(一组出2——3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　下面是第二组同学为大家带来的课本剧《孔子拜师》。掌声有请

　　九：

　　红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!请听歌曲《隐形的翅膀》，由黄雨荷等同学为大家带来，掌声欢迎。

　　十。字谜。学生打学生猜，限三个。

　　十一：下面是第三组为大家带来的课本剧《陶罐和铁罐》

　　十二：脑筋急转弯。学生打，学生猜，限制五个

　　十三：下面是姜春燕等同学为大家带来的歌曲《萤火虫》

　　合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的XX送走，迎面走来的是崭新的XX年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

　　十四。纸条送祝福。

　　最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　班主任总结。

　　今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

　　合：三年级庆元旦主题班会到此结束!祝老师身体健康，工作顺利!祝福大家新年快乐，学习进步

主题班会策划方案3

　　活动名称：百善孝为先——孝亲敬老是美德

　　活动目标

　　孝亲敬老是中华民族的传统美德。但是现在90后的青少年，物质条件优越，父母关爱备至，但是孩子却不知感恩；青春期的他们更是叛逆心重，有的与家长顶嘴，甚至无法与父母沟通。通过班会活动，让学生走进父母，了解父母，体会到父母对自己无私的爱，激发学生们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，懂得如何孝敬父母，引导学生用实际行动表达对父母的养育之恩。

　　活动过程：（体现以学生为主体，班主任为主导）

　　一、开场白：

　　中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的.生命之本。

　　二、观看视频：于丹《孝敬之道——大树和孩子的故事》

　　（让学生体会到孩子出生后，父母就无时无刻不在牵挂着孩子，时刻在奉献着自己，父母的爱是无私的、永恒的。）

　　在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不尽的。饮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去了父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛……可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，比海深！是人间最伟大的力量。

　　三、谈谈观看后的体会。

　　你是否体会到了父母的这种恩情？能否举些例子说一说呢？

　　四、观看Flash：二十四孝故事之《扇枕温席》。

　　古代二十四孝的故事中有很多的孝子，他们用自己的实际行动回报着父母的恩情，他们没有很优越的物质条件，但是却用自己最朴实的行动上演了一幕又一幕感人的场面，可谓是“善奉养者不必珍馐也，善供服者不必锦绣也，以己之所有尽事其亲，孝之至也。”

　　五、聆听孝亲敬老的歌曲，诵读歌词。

　　聆听《孝亲敬老歌》和《听哈哈哈话》，想想我们应该如何回报父母。

　　六、谈谈自己孝亲敬老的表现。

　　看了黄香的故事，听了这两首歌曲，同样作为儿女的你又为父母做过一些什么呢？

　　七、填写“这些你都知道吗？”，为父母留言。

　　对于父母你是否真正关心过呢？以下这些问题你都能回答吗？填写完后回家与父母进行交流，并请父母留言。（具体内容见附表）

　　八、结尾：

　　1. 观看公益广告——孝

　　2. 百善孝为先，让我们共同做到：

　　常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；走正道，少是非，让父母放心；求进取，多争光，让父母开心；遇难事，多商量，让父母称心；共致富，奔小康，与父母同心；忌盲从，不迁就，谏父母要真心；重推恩，能迁移，对社会献爱心。　

主题班会策划方案4

　　教学时间：第1周星期五班会课

　　教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。

　　教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

　　教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。

　　教学过程：

　　培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？

　　请看以下事例：事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

　　不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

　　事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？

　　现在你们看看你们自己的行为习惯呢？

　　在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

　　现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成一定的卫生良好意识。比如：日常的维护与保持（新举措）垃圾桶（1）由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。（2）垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各一次 本文来自

　　事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的.前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。行为习惯的表现优异，也能在学风建设中反映出来。学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?

　　请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大学提一些建议呢？

　　同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

　　总结：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。以三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。

　　养成良好的文明礼仪习惯主题班会课件六年级

主题班会策划方案5

　　一、指导思想

　　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

　　二、活动时间

　　教师节。

　　三、活动安排

　　（一）表感谢

　　1、声音表恩情：

　　送上几首歌曲——x月x日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

　　送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。

　　2、卡片表心意：在x年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

　　心意卡的设计时间为x月x日至x月x日，请x年级每班择优选取2张，于x月x日放学前上交于办公室，进行评比。

　　（二）诉心声

　　1、笔尖诉心声：

　　让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

　　x月x日至x月x日，请将你写给本校老师的`信——“老师，我想对您说”投入学校的信箱中（请写清楚所寄教师的名字），x月x日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。

　　2、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求x年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送x篇征文，上送时限：请在x月x日之前上办公室，参加评比。

　　3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会。

　　4、在教师节当日，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为xx小学今后发展积淀了精神财富。

　　5、x月x日下午x点，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与xx小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。

主题班会策划方案6

　　一、活动主题：

　　“感恩九月，献礼恩师”

　　二、活动时间：

　　9月8日下午班会课

　　三、活动地点：

　　高一(1)班教室

　　四、活动人员：

　　高一(1)班全体任课教师及其全体学生

　　五、活动目标：

　　1、促进师生之间的交流、了解，增进师生之间的感情，培养学生尊师敬师的意识。

　　2、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　　3、通过学习、交流，了解我们的.民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　4、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　　六、活动形式：

　　朗诵、演讲、有奖抢答、师生互动、大合唱等。

　　七、主持人：

　　八：活动过程：

　　略

主题班会策划方案7

　　一、活动目的

　　提高全体学生的安全意识和避险能力，预防和减少各种安全事故的发生，养成“安全文明”好习惯，营造安全节约、阳光和美、文明创新的绿色书香校园环境。

　　二、课前准备：安全知识，关于安全文明方面的事例

　　三、活动过程：

　　(一)导入

　　[教师]：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全和不文明。下面就请同学们一起去了看看发生校园里的几起安全事故吧!

　　案例一：10月25日晚，xxxx小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

　　案例二：xxx年11月8日，xx小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

　　案例三：六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

　　案例四：

　　在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

　　案例五：

　　在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被伤。

　　师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的'心态?

　　(二)、学习安全知识

　　女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

　　2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

　　3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

　　4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

　　5、安全顺口溜：

　　上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，

　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

　　(三)安全知识问答

　　(四)礼仪知识学习

　　礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗?

　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

　　(介绍者——)：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

　　2、我们在学校内要做到哪些?

　　(生)：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

　　下面请大家欣赏诗歌朗诵：争做文明小学生

　　(1)、上课内容记心上，

　　乱扔废纸不提倡，课间文明做游戏。一条一条都做到，习惯养成在年少。

　　(2)、小学生上学校，

　　好习惯要记牢。早晨起得早，读书很重要。上学的路上，千万别打闹。上课要动脑，发言要报告。学习成绩好，来向祖国报。

　　(3)、公鸡喔喔叫，

　　催我快起早。脸要洗干净，牙齿刷刷好。饭前要洗手，饭后慢慢走。健康又卫生，身体呱呱叫。

　　(4)、写字时，要做到，

　　头离本子一尺高，胸离桌子一拳长。身体直，脚靠紧，本子不斜头不歪，这样的字才漂亮。从小养成好习惯，做个文明小学生。

　　(5)、好习惯，我知道

　　小学生，上学校守规范，必做到上课时，不迟到，专心听，我动脑

　　(6)、太阳眯眯笑，

　　值日生呀起得早。先把地面扫干净，再把桌椅摆放好。卫生洁具排整齐，老师见了呵呵笑。

　　(7)、好习惯，我能行

　　过马路，要看好红绿灯，要分清，上车时，讲文明，下车时，守秩序，好习惯，我知道

　　作业不迟交，卷面要整洁，考试不作弊，那出真本领。上课认真听，难题找要领。不追逐、不打闹见到老师先问好。

　　(8)好习惯，要做到

　　你助他，他助我。尊集体，很重要。学赞美，不打架。防触电，保安全

　　3、那我们在公共场合呢?

　　(生)说：不去游戏厅、网吧。

　　生：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

　　生：不去危险的地方玩。

　　生：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

　　生：不浪费水资源，讲卫生。

　　生;不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

　　生：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

　　在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

　　他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

　　(五).结尾。

　　教师总结：对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，远离危险。

主题班会策划方案8

　　活动目的：学期临近结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

　　活动准备：班会设计课件

　　主持人：陈舒仪、彭洋、张培臻

　　活动时间：20xx年1月6日晚7：30～8：10

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　二、活动开展：

　　1、读一读：

　　期末考试的脚步越来越近了，还有3天的时间，我们该如何珍惜这3天的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

　　无为者—— 放弃时间 有志者——赢得时间

　　闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间

　　糊涂者——糟蹋时间 好学者—— 创造时间

　　自满者—— 蔑视时间 劳动者——积累时间

　　2、听一听：

　　主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——

　　甲：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。” 乙：鲁迅还说：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”

　　丙：高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”

　　丁：华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。” 甲：教育家说时间就是知识。

　　乙：医学家说时间就是生命。

　　丙：工人说时间就是财富。

　　丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　3、议一议：

　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢?

　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

　　4、小组内先互相说一说。

　　各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

　　5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

　　三、班主任老师寄语

　　1、数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。

　　2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

　　3、要把那些学过的.所有知识理一理，记一记，做一做。

　　4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。

　　5、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　6、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

　　7、尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

主题班会策划方案9

　　一、活动主题：

　　端午话传统

　　二、活动背景：

　　现在的小学生对国外的节日了解很多，但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日，为让学生了解中华民族传统文化节日，进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀，增强学生的爱国情感和民族自豪感，我决定引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。

　　三、活动目标：

　　1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　4、以“端午节”为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神。

　　四、活动准备：

　　1、收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关知识。

　　2、准备有关端午节的诗歌。

　　3、了解屈原的历史资料及诗歌作品。

　　4、选主持人，师准备视频及PPT。

　　五、活动形式：

　　小组合作 诗歌朗诵

　　六、活动时间：

　　十九周班会课

　　七、活动地点：

　　五·二班教室

　　八、活动过程：

　　假设情境，激情导入

　　1、放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。

　　2、引发学生了解相关知识的欲望。

　　3、主持人引出主题：马上就要到端午节了，同学们对端午节的知识了解多少呢？我宣布：“端午话传统”主题班会现在开始。

　　展示

　　（1）首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。

　　（2）由各小组推选一名代表汇报自己收集到的知识，师生交流、汇总，共同学习：

　　农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。

　　端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的`屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。

　　千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞如《九歌》、《离骚》，深入人心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”等熔铸着屈原思想光辉和人格精魂的隽永诗句，两千多年来，影响和哺育着一代代的仁人志士和文人墨客。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，始于春秋战国的端午节也逐步传播开来，成为中华民族的节日。

　　中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动逐渐消失外，其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。

　　每到端午节，人们都要用自己特有的方式纪念屈原，端午诗会吟屈原、赛龙舟纪念屈原、举行仪式公祭屈原，此外还有挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。

　　交流

　　（1）选取学生代表说出有关端午节的诗歌及伟大诗人屈原的作品，师生交流、汇总

　　（2）选取代表朗诵李清照《端午》、《九歌》、《离骚》部分诗句，师生评价。

　　（3）师朗诵《离骚》部分诗句，引起共鸣，师生齐读，升华情感。

　　升华

　　师进行情景升华：今天我们了解了端午节的来历和风俗习惯及伟大爱国诗人屈原的事迹及他的作品，就是要弘扬屈原的爱国主义精神，努力实现中华民族的伟大复兴。当今中国不仅需要大量优秀的人才，更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。我们小学生作为祖国的未来及希望，更要做一个爱国的现代化建设的接班人。

　　拓展：

　　（1）讨论交流：为了明天更幸福，我们应该怎么做？

　　（2）师生小结讨论交流情况。

　　九、班主任总结

　　今天的主题班会开展的很成功，同学们团结协作，积极参与，老师为你们感到高兴。通过今天的活动，我们了解了端午节的来历、风俗习惯以及伟大爱国诗人屈原的事迹和他的作品，真正接受了一次传统文化和爱国主义教育，更懂得了要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。让我们努力学习，创造更加美好的明天。

主题班会策划方案10

　　一、活动主题：深入转型，你我都行

　　二、活动目的：通过“转型教育”主题班会，帮助同学们确立自己的人生目标，树立正确的大学生活观，人生观和价值观，营造良好的学习氛围，使同学们能够更好地适应大学生活，在思想、学习方式方法、日常生活、人际关系与专业思想等方面尽快适应，做到早定位，早计划，早努力，使同学们在大学校园里健康、快乐地生活、成长、成才。

　　三、活动时间：xx年11月10日星期五

　　四、活动地点：饭堂前的空地

　　五、活动人员：会计系审计一班全体同学，嘉宾：团总支副书记——贾迎伟同学

　　六、活动准备：

　　1、 收集同学们的表演的节目。

　　2、 班委会筛选好节目。

　　3、 同学们毛遂自荐，积极地参加，进行排练。

　　4、 班委们准备好音乐材料、道具、奖品等。

　　七、活动流程：

　　1、 两位主持人的开幕词拉开了班会的序幕。

　　2、 接下来第一个节目：话剧《高中·大学》。演员们都很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌声阵阵。话剧幽默搞笑，同学们都不停地发出笑声，而且话剧 反映了当前大学新生面对教育的转型，面对与中学截然不同的受教育方式，面对从中学到大学的蜕变所表现出来的种种行为，引发同学们的深思。旁白最后的结语很好地总结了话剧所要表达的意义。同学们都有所感触，了解到高中和大学的许多不同的地方。

　　3、 班长和团支书发言，发表了各自的对转型教育的看法和以后对我们班的希望，让同学们陷入深思并赢得了同学们的热烈掌声。

　　4、 接下来主持人有请特别嘉宾团总支副书记——贾迎伟同学讲话。同学们都热烈欢迎。贾迎伟同学发表了自己对转型教育的想法和表达了对审计一、二班同学们的冀望。同学们也提出了有关转型教育方面的问题并和嘉宾进行交流，大家都受益良多。而且嘉宾与同学们互动表演，有同学献花等。同学们掌声不断，表达了对这位嘉宾的敬意和寄托了以后审计一、二班一起好好生活的祝愿。

　　5、 在气氛高涨时，迎来了下一个节目吉他弹唱《优习星愿》。原本火爆的场面，渐渐地安静下来。同学们都静静地听着这首平静的略带忧伤带动同学们心灵的歌曲。歌声婉转动 听，倾诉了在大学里一份真挚，难舍，伤感的爱情和无论遇到任何困难，都要追逐自己心愿的理想。同学们都默默地聆听着，此时无声胜有声。

　　6、 接着是同学的`朗诵，朗诵话题为《深入转型，你我都行》。朗诵的同学用感人抒情的话语诉说了高中与大学的生活变化，深刻地挖掘了转型教育的重要性和体现了在大学里自觉，主动，勤勉这一永恒的主题。让同学们更快地适应 大学生活，融入大学这大家庭。

　　7、 在主持人的领导下，进入班会的趣味游戏。同学们都围成一圈站着，随机选出一名同学。那位同学被蒙住眼睛，随意走到一位同学面前，与之进行简短对话后，念出对方的名字。若该同学辨别不出对方的名字，选择一位异性拥抱。这游戏让大家意识到融入班级，搞好人际关系，与同学们熟悉的重要性。同学们欢声笑语，都乐在其中。这游戏将班会推向高潮。

　　8、 在班会的尾声，迎来了本次班会的又一个高潮：全班同学手拉手围成一个圈齐唱《朋友》。在琅琅的歌声中，班委逐位向同学分发棒棒糖，寓意班级生活的甜蜜，并对以后班级生活的祝福。适逢有同学生日，主持人带动大家齐唱生日歌，给了生日同学很大的惊喜。同学们欢声一片纷纷上去和该同学拥抱。在歌声中，班会完美结束。

　　八、活动总结：这次班会的每一个节目都有各自的特色，都充分体现了转型教育这一主题。让同学们深刻了解到高中与大学的许多不同之处。自勉、自尊、自觉、自信、自立、自爱贯穿大学的每一分每一秒。从生活、学习、心理上成功转型，是同学们尽快融入大学生活，主动与人交往，成功、快乐地度过大学四年所具备的。这次班会能成功举行，多谢班委们的认真策划，参加演出的同学们积极排练和配合和积极参加这次班会活动的同学。更要多谢学习部的同学来观看。我们坚信以后的工作能做越做越好。

　　审计一班班委会

　　xx年11月14日

主题班会策划方案11

　　目标：

　　1、通过学生的自我赞赏活动，肯定自己的长处，加强学生的自我认识。

　　2、通过学生相互间的赞赏活动，学会赞赏他人，同时也感受被他人赞赏的快乐。

　　3、通过学习与训练，培养学生的自信心，增强克服困难和承受挫折的勇气。

　　重点：

　　学会如何积极评价自我或他人，并感受自己值得赞赏的优点。

　　难点：

　　激发学生积极参与赞赏自我和赞赏他人的活动之中。

　　设计思想：

　　1、为了突出重点，教学时着重应用采访交流形式，意在引导学生通过自我认识，自我了解，达到自我教育，自我提高的学习的目的，调动学生参与活动的积极性和主动性。

　　2、为了解决教学中难点，注意启发学生尽可能去赞赏性格内向，容易自我否定的同学，然后通过采访他们被赞赏的感受，使他们在轻松愉快的氛围中去体验和感受其乐趣，并知道今后如何克服自卑、树立自信心。同时也达到扩大参与面的目的。

　　3、通过本课题活动的开展，使学生在认识上理解什么是自信，在行为上学会建立自信的两个条件，学会自我激励的方法，促进学生的身心健康发展，从而实施素质教育的目标。

　　方式：

　　1、讨论与分析

　　2、自我实践与发现

　　准备：

　　1、请学生准备好表现自己特长的作品(如：书画、乐器、剪贴本、集邮本等)

　　2、请每位学生准备一句格言(最好是自编的格言)

　　3、磁性图钉若干个

　　过程：

　　一、引入课题：

　　1、讲故事：(3分钟)

　　同学们，你们知不知道索菲亚·罗兰?她演过100多部影片，获得过奥斯卡金奖。她16岁第一次拍电影时，摄影师拿着摄像机围着她转来转去没法拍，向导演抗议说：“导演你找了个什么演员呵!我没法拍”。导演是意大利的著名导演卡罗。他没办法，只好找到索菲亚·罗兰，对她说：“你很有表演才能，但我的摄影师提出抗议，说没把你拍得美艳动人，因为你的鼻子太高了，你的臀部过于发达，你要回去处理一下就可以拍了。”你们说一个16岁的少女听了大导演说出这番话受得了吗?一般是受不了的。但索菲亚·罗兰说：“导演，如果我脸上有个疤，我会很愉快地做手术，我的鼻子是高了一点，臀部是发达一点，这正是我个人的特点，世界的美为什么都是一个样呢?”这后一句话。很厉害，这是美学见解。当时世界上流行的'美是小巧玲珑精致的美。导演一听很有道理，决定电影继续拍，摄影师再抗议就另请高明。结果这个电影就拍成了，索菲亚·罗兰从此走上了银幕。她充分发挥自己的长处，最终以自己的本来面目获得了成功，成为有名的世界级影星。

　　可见，自信是成功的第一秘诀。

　　2、引出主题：(5分钟)

　　在当今竞争日益激烈的社会里，要想获得成功，一个人是否拥有自信心是相当重要的。那么什么是自信呢?(给学生展开讨论)。所谓自信心就是指对自己某方面的能力充满信心。它在一个人的成长道路上起着“充电器”的作用，没有它我们许多事情将半途而废。而自信心的获得是可以通过学习和训练得到的。今天，我们就来进行这方面的学习和训练。

　　板书：学会赞赏

　　一个人要拥有自信心，首先应该有勇气敢于自我肯定，自我赞赏，这是自信心的来源之一。

　　板书：(一)自我赞赏

　　二、自我赞赏的活动：(15分钟)

　　1、引言：学会自我赞赏，是增强自信心的第一步。通常多数同学的自我赞赏的过程都是在家里私下进行的。(如：照镜子，教师适当的演示)。今天，老师给大家一个机会让同学们大大方方地在众人面前自我赞赏一番，这可是增强自信心的第一步，希望每个人应该勇敢地迈出第一步。

　　2、教师启发同学们可从以下几个方面来赞赏自我：

　　(1)相貌；(2)性格；(3)品行；(4)能力；(5)特长；(6)人际关系等。

　　3、在学生自由发言的过程中，如有唱歌、跳舞、书画、乐器等方面特长的，尽可能让他们上台演示。教师对同学们的发言或演示后应给予及时的肯定和鼓励。

　　4、学生发言后，教师通过采访形式进行师生对话交流。

　　5、教师说明：通过刚才的活动，我们每位同学都知道了，敢于自我赞赏是增强自信心的一个重要手段。而一个人要经常保持自信，除了敢于自我赞赏，还需要多赞美别人以帮助他们树立自信心，如果每个人都这样做，我们个人也会受益的。所以说，赞赏他人是自信心的来源之二。

　　板书：(二)感受他人赞赏

　　三、感受被赞赏的活动：(15分钟)

　　1、教师说明：在赞美别人时，态度要诚恳、亲切、热情。

　　2、教师引导学生尽可能赞赏性格比较内向，容易自我否定，不善言谈的同学，帮助其树立自信心。

　　3、给学生自由讨论一下，自己想赞赏班上哪位同学。(1分钟)

　　4、学生发言后，教师通过采访形式进行师生双向交流。

　　5、教师说明：从同学们的发言中知道，当我们用真心和诚意去赞美别人时，实际上，就是在帮助别人树立自信心。

　　四、说格言：(5分钟)

　　1、通过今天的学习与训练，我们懂得了，自信心来源于两个方面。即：

　　自我赞赏和感受他人赞赏。

　　下面，老师介绍两句有关增强自信心的格言，相信会对大家有所帮助：

　　格言(一)：不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。

　　格言(二)：人类天性中最根深蒂固的本性就是渴望被赏识。(让学生集体朗读这两句名言)

　　2、由学生自己说一句格言。(最好是自编的格言)

　　3、全班同学讨论，能体现班级特点的一句格言。(最后由班长说出)

　　五、小结：(2分钟)

　　希望同学们在今后生活中应多对自己进行积极、肯定的评价。同时也要多给予他人一些积极、肯定的评价，使我们的人际关系更加和谐，使每位同学更加自尊自信，健康成长。

　　最后，我们以掌声鼓励并预祝每一位同学在今后的生活、学习中，增强自信，克服困难，走向成功。

主题班会策划方案12

　　指导思想：

　　在班会上，通过多种形式对学生进行“预防雷电”安全知识的宣传。为学生营造一个和谐、安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害.使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。

　　活动目的：

　　1利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。

　　2重视防雷，防溺水安全知识的学习，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。

　　活动形式：以讨论为主

　　班会过程：

　　一、什么是雷电？什么是闪电？ 雷电（闪电）的发生频率与特点

　　案例讲述：时间：20xx.5.18晚上 地点：贵州省贵阳市

　　这天晚上，天气闷热、乌云密布，贵阳市花溪麦坪乡彭关页岩砖厂承包人樊世成和周小平、何灼青等七人围坐于该厂工棚内吃晚饭。 8时10分左右，突然一声炸雷响过，靠在门方一侧的樊世成应声倒地。见此情景，民工们一边将他抬到床上，一边打电话向医院求救。两小时后医护人员赶到，樊世成不治身亡。 事后有关部门的现场调查资料显示：民工工棚高仅3米，无防雷装置，电视机室外天线高出屋面5米。天线安装点距离灾害点直线距离为2米。发生雷击事故时樊世成身穿湿衣站于门侧，电视机天线连线正好位于身后上部。

　　二、雷电的危害

　　雷电对人体的伤害，有电流的直接作用和超压或动力作用，以及高温作用。当人遭受雷电击的一瞬间，电流迅速通过人体，重者可导致心跳、呼吸停止，脑组织缺氧而死亡。另外，雷击时产生的是火花，也会造成不同程度的皮肤烧灼伤。雷电击伤，亦可使人体出现树枝状雷击纹，表皮剥脱，皮内出血，也能造成耳鼓膜或内脏破裂等。

　　三、雷击一般在哪儿？

　　1.缺少避雷设备或避雷设备不合格的'高大建筑物、储罐等；

　　2.没有良好接地的金属屋顶；

　　3.潮湿或空旷地区的建筑物、树木等；

　　4.由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击；

　　5.建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方。

　　四、怎样防雷

　　1.建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。

　　2.在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。

　　3.不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。

　　4.不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。

　　5.在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。

　　6.在电闪雷鸣、风雨交加之时，若旅游者在旅店休息，应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器，以避免产生导电。打雷时，在房间的正中央较为安全，切忌停留在电灯正下面，忌依靠在柱子、墙壁边、门窗边，以避免在打雷时产生感应电而致意外。

　　五、（学生讨论）你认为应该怎样防雷？

　　1、打雷时，要关好门窗，尽量不要拨打、接听电话、手机或上网，拔掉家用电器的电源以及电话线、电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。

　　2、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管，铁丝不要拉到窗户、门口。

　　3、遇到突然的雷雨，出现发硬竖起来时，应该双脚并拢蹲下，同时拿掉身上的金属物品和发卡、项链等，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等 。

　　4、外出躲避雷雨时，要注意不要躲在洞穴、大石、悬崖、草棚和孤树等危险地方。

　　5、注意收听天气预报，有雷雨天气时尽量不要外出，并提前做好应急预防。 班主任点评：

　　同学们，经过今天的学习，老师也希望通过这次防雷主题班会，同学们知道防雷的重要性，在日常的工作、学习、生活中能学以致用，做一个懂得保护自己的学生。

主题班会策划方案13

　　一、主题班会内容

　　小学生良好的自主学习习惯，从生活中养成。

　　二、主题班会过程

　　教师说：生活中良好的自主学习习惯怎样形成？学生回答后教师汇总：

　　同学们长大后想干什么？

　　同学们各说各的理想：我当解放军、我当医生、我当教师、我当警察、我当工程师、我当干部、我当飞行员........

　　同学们为什么学习？为实现自己的理想。

　　教师：想想我们有的学生在各科学科竞赛上屡获佳绩，除了有这些学生天资聪颖外，与他们有极大的`自主学习的兴趣是息息相关的。他们利用课余时间看了多少本书，做了多少本习题，在外人看来是很累的，但是这些学生狂热地热爱着自己喜欢的学科，什么原因？因为那是一种自主学习，是一种享受，这种享受是局外人体会不到的。

　　教师：有时候甚至一个并不高尚的动机会突然改变一个人的一生。比如我自己就是为了跳出农门才刻苦努力学习的，当我逐步投入其中时才享受到学习带来的莫大快乐，从而一发不可收拾，为一生赢得许多机遇。

　　同学们：我们为什么学习，回去好好想一想。

主题班会策划方案14

　　主办方：车辆工程12-1

　　目录

　　1.班会主题

　　2.主办方

　　3.活动时间

　　4.活动地点

　　5.活动对象

　　6.班会背景

　　7.班会目的

　　8.班会准备

　　9.班会流程

　　10.班会总结

　　一、班会主题：结交真诚的朋友

　　二、主办方：车辆工程12-1

　　三、活动时间：20xx年11月11日

　　四、活动地点：12教301

　　五、活动对象：车辆工程12-1全体学生

　　六、班会背景

　　人际交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。而一个良好的集体，能促进青年学生优良个性品质的形成。如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。人际交往是人与人之间的一种互动。良好的人际交往能力是积极向上的，反之，不利于个体的全面健康的发展。而同时在人际交往的时候无可避免的会出现一些问题。

　　七、班会目的

　　1、明白朋友的含义与分类、择友的原则。

　　2、增强交友的能力

　　3、分清真朋友与假朋友、益友与损友。

　　4、把握异性交往的界限与分寸。

　　八、班会准备

　　1、派遣生活委员对班会所需物品进行采购，保质保量。

　　2、确定主持人为班长樊华鹏、心理委员李秀秀。

　　3、确定节目组负责人及成员。

　　4、主题班会举行前夕对节目进行整体的彩排。

　　5、班委合作装扮教室。

　　6、班长邀请老师，并通过短信、QQ等方式告知全体同学们班会举行 的地点以及时间，确保全部同学全部参与。

　　7、设备方面，我们会准备两部相机和两台电脑，保证节目拍摄的流 畅性和完整性。

　　8、对可能突发的情况进行预测，并做好防范措施，保证班会按计划 顺利进行。为此，要做到处变不惊，我们会将班委的责任落实在 细节上。

　　九、班会流程

　　1、全班合唱(友谊地久天长)

　　2、主持人引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的 春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以 无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的` 一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵 的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有 友谊，世界仿佛失去了太阳。

　　3、实话实说

　　(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

　　(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

　　4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义

　　5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：

　　(1)、泛泛之交

　　(2)、学习、工作上有联系

　　(3)、功利重于感情

　　(4)、可信任

　　(5)、能交心

　　(6)、真正的知己

　　6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最 少? 哪一类可以扩展?为什么?

　　7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。

　　小品(1)清晨 (2)考试(前半场)

　　并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还 是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)

　　8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的 朋友才有益呢?

　　9、每个人各抒己见分析讨论孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友 者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞， 损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认 清益友与损友的区别。

　　10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么？

　　11、提供老师归纳的择友原则作参考：

　　择友原则：

　　a顾全大局，能受委屈

　　b见多识广，终身受益

　　c志趣相投，互相体恤

　　d互助互补，共同进步

　　12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?

　　13、班长宣布主题班会结束，并对这次主题班会进行总结发言。

　　十、班会总结

　　主题班会记录表

主题班会策划方案15

　　一、班会背景

　　我们或许年少但不一定轻狂，我们正值青春的年代，我们有火一般的热情，校园里有我们年轻的身影。青春，活力，热情即是我们的代名词。 我们虽被称为朝阳，但我们同样有着荒诞不羁的青春。因为青春不要留下空白，不要让自己老的时候去叹息曾经的放纵。青春的我们，拥有一颗狂热的心，即使青春的风暴袭来，我们也可以用自己的肩来撑片蓝天，风雨之后，依旧彩虹。只因为我们还年轻。

　　二、班会目的

　　1、通过这个班会，让我们明确我们奋斗方向，为我们自己大学生活做一个较完整的规划；

　　2、让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想；

　　3、加强同学们之间的交流，拉近同学们之间的距离，增进同学们的友谊；

　　4、让同学们认识到青春的宝贵，珍惜青春年华，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。

　　三、班会前期准备

　　（一）方案策划

　　1、讨论班会主题，形式以及流程设置；

　　2、制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见，修改方案；

　　3、根据方案进行人员安排，责任到人。

　　（二）记录青春

　　走访每个寝室，准备好一本专门的本子，让各位同学写下一件自己认为做过最为荒诞的事，作为青春的见证。

　　（三）材料准备

　　1、准备班会所需的道具和相关材料；

　　2、班会ppt制作；

　　3、联系借好活动场地，组织人员布置教室。

　　四、班会流程

　　（一）分组（抽签）

　　1、主持人进行开场白：“青春”两个字对我们来说是多么的美好，可青春又是何其短暂，而这正是青春弥足珍贵之处。

　　有些人正在拥有青春，而有些人已经拥有过那美好的过去。对于那些年过半百的人来说，“青春”给了他们美好的回忆和无限的遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，也许在青春的道路上我们惆怅过、徘徊过、也忐忑过，但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱青春的火热与斗志，逝去的青春我们无悔。

　　2、介绍活动的流程。

　　3、进行分组

　　由于班级男生数量相对较少，为了确保每组都有男生，先将男生分成五组（相对比较适合接下来的活动），并且将女生以寝室为单位两两分开（为了使接下来分出的组不会太陌生又不会太熟悉，有利于活动的开展和同学之间友谊的建立），让之前分好组的男生上来以抽签的形式两两抽取女生，使得最后7至8人为一小组。

　　（二）故事演绎

　　歌曲：沙漏的爱

　　1、每个小组抽到一组关键词，全体组员齐心协力根据关键词演绎成一个心理故事，要求故事情节完整，具有较强的启发性和教育性（20分钟）；

　　2、小组派代表（人数不限）将故事展现出来，可以口头讲述，也可以现场表演，形式不限。同时，对该故事创作目的做简单说明。总共时间不超过5分钟；

　　3、从各小组选出5位同学作为评委，评选出3个好故事；

　　4、主持人根据故事演绎情况进行相关提问和点评，并且每组挑选一个成员 谈谈自己的心得体会。

　　（三）解手链

　　歌曲：我的左手旁边是你的右手

　　1、让每组同学围着站成一个圆圈；

　　2、指定任意一个同学让他先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人（不是对面也不是相邻的'队友的手）的手。接下来请其他同学照着第一个同学同样的方法做，直到所有同学的手都彼此相握。现在他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想办法把一个错综复杂的结解开；

　　3、宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开；

　　4、如果实在解不开，可允许同学决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭；

　　5、讨论，在这个过程中，我们都学到了什么。

　　（四）结束尾声

　　歌曲：青春纪念册

　　1、每个人写下自己参加本次班会的感受；

　　2、全体同学摆好队形，合影留念；

　　3、主持人发表总结：大学生活是多么美好的岁月，多么动人的时光。青春是浪费不起的，错了没有关系，迷失也并不可怕。重要的是还有以后的生活。我们都还年轻不是么？认识自我总有过程，就算真得失去了很多，以后的路还是要走的。都不想去感叹生活，不想用多余的话语来描绘什么。只是在阳光明媚的日子里，想更好的生活。让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来。

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