主题班会：我爱红领巾

更新时间：2023-03-20 16:58:10 主题班会我要投稿

主题班会：我爱红领巾(汇编4篇)

　　在我们的学习时代，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编精心整理的主题班会：我爱红领巾，希望能够帮助到大家。

主题班会：我爱红领巾(汇编4篇)

主题班会：我爱红领巾1

　　一、活动主题：

　　《我爱红领巾》

　　二、活动目的：

　　10月13日是少先队建队64周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。

　　三、活动准备：

　　活动时间：10月13日

　　参加人员：四（6）中队全体同学和四位学习标兵家长。

　　辅导员：班主任中队长：李登太郎小队长：四位班长

　　活动地点：四（6）班教室

　　节目：冠军组朗诵（覃邹浪组）。小品：田庚桓等。乐器：杨雨凡横笛表演。唱歌：张佳莹等。

　　黑板布置：邓傲南周杨晨李尔莉

　　电脑控制：乔季芳

　　主持：覃安哲熊思宇张佳莹杨雨凡（学科之星）

　　四、活动过程：

　　男：尊敬的各位家长、老师们

　　女3：亲爱的少先队员、同学们

　　合：大家好

　　男：有一首歌，在大地上传播

　　女3：有一首歌在阳光里穿梭

　　男：有一首歌，在脉搏里流淌

　　女3：有一首歌在心里头铭刻

　　合：这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国

　　男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了64年的光辉历程

　　女3：从劳动童子团到共产主义儿童团

　　男：从抗日儿童团到地下少先队

　　女3：直到今天的中国少年先锋队

　　男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩

　　女3：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

　　男：在中国少年先锋队建队64周年之际

　　女3：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候！【掌声响起来】

　　中队长：请各小队长（四位班长）检查人数。

　　中队长：请各小队报告人数。（小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长：接受你的报告）

　　中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”

　　辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”

　　中队长：全体起立！

　　中队长：第一项：出旗，敬礼！。（周杨晨李尔莉乔季芳）（PPT音乐）

　　中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。（PPT音乐）

　　中队长讲话：亲爱的同学们，今天，我们的队会上来了很多尊敬的客人，他们是九月作业之星的家长，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来！今天是十月十三日，是我们少先队建队64周年的纪念日。我们都是光荣的少先队员，时时记住要为红领巾争光，做红领巾小主人。我宣布：《我爱红领巾》主题中队会现在开始！有请主持人登场！大家欢迎！

　　男：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂

　　女3：今天是个值得兴奋的日子，让我们共同感受建队日的盛况

　　男：同学们，九月里我们相聚在一个新的班级里

　　女3：我们团结、我们上进、好习惯正在形成，做最棒的自己是我们的目标！请看四【6】班相册！【PPT展示】

　　男：从小老师就告诉我们，红领巾，这是国旗的一角，也是我们少先队员荣誉的象征。下面请欣赏冠军组的诗朗诵：《红领巾之歌》。表演者：覃邹浪等

　　女3：我们都是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。

　　男：相信通过刚才的'小品，大家都知道该怎样爱护红领巾?

　　女3：那么现场我来采访一下。（每人采访一人）

　　男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

　　女3：是的。今天在座的每一位同学都戴上了这鲜艳的红领巾。大家对红领巾又了解多少呢？下面让我们一起学习关于少先队的知识吧！【PPT展示】

　　男：少先队【内容齐读】

　　女3：红领巾的来历【内容齐读】

　　男：大家学习都很认真，下面我们将要举行一场紧张的少先队知识竞赛，请大家做好准备，我们将实行小组积分制评比奖分哦。

　　女2：【点击PPT】第一轮必答题比赛现在开始！请听题：【张佳莹和杨雨凡组织】

　　男女：【点击PPT】第二轮抢答题比赛现在开始！请听题：【覃安哲和熊思宇组织】

　　女2：同学们，让我们努力学习，磨练翅膀吧，从小为红领巾增光，长大才能为祖国添彩。

　　哲：革命前辈对我们少先队员有无限的期望，下面让我们一起齐读吧！【PPT展示】

　　熊：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇向前。我们班人才济济，下面请欣赏杨雨凡同学的横笛表演！

　　哲：让我们为杨雨凡的精彩表现鼓掌吧！下面请欣赏歌曲，表演者张佳莹乔季芳，掌声响起来！

　　中队长：在这全国各族少先队员们一起庆祝的伟大日子里，我们要感谢祖国对我们的关爱，更要感谢培育我们的父母。今天我们进行的亲子活动主题是《我为你骄傲》，怀着感恩的心请参会的家长和孩子们来到台前拥抱一下，并依次大声说出你的爱！

　　中队长：时间总是这样匆匆而过，咱们的活动已经接近尾声了，下面请辅导员老师讲话并呼号，大家欢迎！

　　中队长：退旗、敬队礼。【PPT音乐】

　　女3：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们的心在激荡，我们的情在流淌

　　男：让我们一起飞跃，让我们共同成长

　　合：我们是鲜艳的红领巾，作为新世纪的雏鹰，我们一定要热爱红领巾，让这红领巾在我们的胸前飘扬得更鲜更艳！四【6】中队“我爱红领巾”主题队会到此结束，谢谢大家！

主题班会：我爱红领巾2

　　一、活动目的

　　我班以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，通过活动，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我校开展以“我爱红领巾”为主题的`队会教育活动，旨不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。队员的爱国，爱乡，爱家情感；教育学生以实际行动贯彻落实党的十六大提出的各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动主题

　　我爱红领巾

　　活动过程：

　　1．主持人讲话，宣布活动开始

　　星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”

　　北站小学五（2）班中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。

　　2．红领巾的来源

　　主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们

　　在狱中含泪绣红旗。

　　（辅导员讲故事《江姐绣红旗》。）

　　主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。辅导员x老师有一个小小的心愿：他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。

　　3．传红领巾

　　（仪式：中队辅导员——中队长——队员）旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员

　　继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

　　主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）

　　4．珍惜爱护红领巾

　　主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生

　　活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》）

　　主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由

　　发言）

　　主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）

　　主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。

　　主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。

　　（队员讨论，并选派代表谈感想）

　　主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。

　　（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。）

　　主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了

　　光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

　　主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的几个同学表现比较突出，请

　　他们为我们露一手吧！（队员表演：跳舞，歌曲、弹琴等）

　　主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请

　　听诗朗诵——世纪宣言。

　　主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。

　　主持人：请辅导员为我们讲话。

　　5．呼号。

　　6．退旗。

主题班会：我爱红领巾3

　　活动准备：成立一个中队，选一名中队长，并分成8个小队。每小队推荐一名小队长，并给自己的小队取好名字。

　　环节一：“队知识知多少”大比拼

　　每个小队都有机会得到竞赛中的答题小红花，只要你能正确回答。最后获得红花最多的小队，我们将授予“竞赛章”

　　一、必答题（一般是队知识中最基础的知识）

　　1．请说出少先队的全称？中国少年先锋队

　　2．请说出入队宣誓词？我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。

　　3．少先队员的队龄是：6-14周岁

　　4．请说出至少4个雏鹰章内容？（……）

　　5．你知道少先队已经有多少年历史了吗？80多年（1922年成立，到1953年改名为中国少年先锋队）

　　6．你知道在第几次全国少代会上，中国少年先锋队的章程将少先队队歌，誓言都写进去，增加到17条了吗？（第五次，20xx年6月1日至3日北京）

　　7．请试着讲出少先队员中的英雄？今年的少年小英雄？（）

　　8．在少先队活动中最小细胞，最基本的活动是什么活动吗？（小队活动）

　　二、抢答题

　　1、《队章》我们的队旗是怎样的？（五角星加火炬的红旗是我们的队旗。）各表示什么意思？五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。”那么你知道队旗的种类和样式吗？并能说说旗杆的高度要求。分别拿三面旗。

　　（队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。

　　3.大、中队旗杆的高度（拿旗杆）

　　大、中队旗杆的高度须考虑到两个因素：

　　1、旗手们的身高（严格说应为“肩高”）；

　　2、旗裤？的长度：大队旗裤90厘米、中队旗裤60厘米。

　　旗杆直立，旗裤的底端须在旗手们的肩头以上。经过对孩子们一般身高（肩高）的了解，测算出旗裤的底端到地面以1.40米为好。

　　所以：大队旗杆高0.9米+1.4米=2.3米；中队旗杆高0.6米+1.4米=2米。）

　　2、请说出队干部标志的种类。你能戴好队干部标志嘛？请队员上台佩戴。

　　（队干部标志由白底、红杠组成。白底长7厘米、宽6厘米。红杠长4厘米、宽1厘米，红杠之间相隔1厘米，红杠与白底边缘左右各相距1厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。

　　大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队长标志是1条红杠。（也可以说是扁担，担子一个比一个重）

　　队干部佩带标志的要求：队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意：

　　⑴标志的上沿距肩头一拳；

　　⑵标志朝正左方；

　　⑶红杠要水平。

　　所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。）

　　3、我们少先队员的标志是？红领巾。《队章》第七条“它代表红旗的'一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”

　　红领巾可以分大小两种规格，你能介绍一下他们分别的长度嘛？

　　红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。

　　三、操作题

　　1．请正确佩戴红领巾（请各小队一名，先做，后主持人或观众点评、正确示范等，后口决，齐背）

　　红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。双手将红领巾托上肩，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作：

　　⑴左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）；

　　⑵底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）；

　　⑶岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；

　　⑷底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。

　　（双手托上肩。左肩压右肩。右肩绕一圈。圈里抽出尖）

　　《队章》“八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。”敬队礼是我们少先队的最高礼节。

　　2．请正确进行队员敬礼（请各小队一名，先做，后主持人或观众点评、正确示范等，齐练，一队练，一队看等，最后过关）

　　队员敬礼的动作必须规范。“动作过程”和“敬礼定势”的要领如下：

　　动作过程：立正——右肘弯曲，右手拇指根关节对准身体中线，距胸前红领巾2-3厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平——右手抬至额上方，腕不旋转或弯曲，达到敬礼定势。

　　敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。大臂向右上约45度。收下颚，挺胸，精神饱满。

主题班会：我爱红领巾4

　　一．活动目标：

　　1、通过开展“我爱红领巾”主题班会，让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添光彩的意识。

　　2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。

　　3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。

　　二．活动时间：20xx—11—23

　　三．活动人物：二年级五班全体队员及辅导员

　　四．老师宣布班会的开始

　　播放《中国少年先锋队队歌》，一起唱，宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始！

　　五．了解红领巾

　　老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。

　　（学生自由发言）

　　课件出示：

　　1、红领巾的来历。

　　列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自

　　己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。

　　2、新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。

　　小结：同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾，为红领巾增光彩。出示儿歌：红领巾，火样红，

　　革命先烈血染成。

　　我为领巾添光彩，

　　少年先锋多光荣。

　　六．我有一双小巧手

　　（一）学系红领巾

　　1、老师先示范一下如何系红领巾

　　2、（1）出示课件：系红领巾五字诀。

　　左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上穿到下，圈里抽出尖。

　　（2）师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。注意强调细节。表扬系得好的同学，指名学生当小老师。

　　现在请大家边读口诀，边系红领巾，看看，运用这首口诀，是不是可以又快又好的系好红领巾。

　　（3）同桌互相检查红领巾的佩戴，并评价。

　　（4）系红领巾比赛。奖励系得又快又好的同学。

　　（5）师小结。学会了系红领巾，这条象征着先进和荣誉的'红领巾才真正属于你，希望同学们每天早上自己系红领巾，再也不要让父母帮忙了。

　　（二）怎样爱护红领巾

　　1、鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，决不能蒙受玷污。

　　2、红领巾就代表着少先队员，队员们应该像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾，要把红领巾整整齐齐地保存好。

　　3、少先队员要做到平时能自觉佩带并爱护红领巾，而不是为了随便地应付学校门口的检查岗哨。

　　七．总结

　　同学们，无数革命先辈，经过浴血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是展翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。

　　同学们，班会到此结束！

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